星期四，我班進行了家長開放日的活動，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活。爲了這次活動，我們早在一個星期前已經在準備，從教材的選擇到教具的準備，整個環節的設計，甚至天氣情況和家長座位都周全地思考過。在開放日的'前一天，也對幼兒進行幾點談話。1.明天爸爸媽媽來，你該怎麼表現好呢？2.你覺得爸爸媽媽要注意些什麼？
準備工作完畢，迎來了各位家長。可惜，一早開始下起濛濛細雨，晨間活動和戶外活動都在室內進行。不過，原先我班經常利用走廊、午睡室的場地開始室內體育活動，因此室內的活動也達到了較好的效果。
我們兩個老師各上一節課，餘老師上了科學活動《比較布料》，選自正在進行的主題活動，事先準備了不同的布料，請幼兒看、摸等感覺認識到布料的多種不同。我上了一節看圖講述《有趣的比賽》，主要考慮班級孩子的講述能力不足選的，家長一方面可以看到自己孩子語言表達能力的情況，一方面也可以學習如何指導孩子進行看圖講述。
兩節課後，我們也與家長們聚在一起進行交流。目前，家長們對講新聞的話題比較多，很多家長都針對這個主題來聊，這讓我們也很欣慰，說明家長對講新聞活動的支持和肯定，我也從新聞的選擇，語言的組織等情況對家長進行指導。
從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認可。今後，我們老師也會積極創設平臺讓孩子多動手動口來表現自己。個別孩子存在的不良行爲習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
