在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愛老師的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黃老師已經不教我們班了，但是我依然很尊敬她。她的頭髮烏黑髮亮；一對劍眉下有一雙水汪汪的眼睛；鼻子有點兒翹。黃老師的樣子雖然長得不大好看，可是打扮得是那麼樸素。她總是和藹可親。
黃老師上課的時候，每教一課都一點一滴地請清楚楚地教我們。沒一個自然段都解釋得很清楚，讓我們做好筆記。老師不但上課這樣勤勞。下課了還不停地批改作業。比如：有幾個同學的作業有些不會做或者沒做到，黃老師還會親自去找他們叫他們做好，解釋難題。還有一次，有一位同學叫我去辦公室補作業，我就去了，但是一進辦公室老師就對我說：“你這裏怎麼錯得這麼厲害。我聽了這句話覺得很奇怪。於是，我就翻到封面一看，原來這本不是我的，而是莫金鳳的。我就告訴老師說：“這本不是我的，是其他同學的老師一看，知道了這本不是我的，就立刻說：“對不起我錯怪你了。聽到老師這樣說，我都不好意思了。好象是最好的朋友一樣，對方做錯了事，就象對方認錯。
啊！黃老師永遠都是我敬愛的老師。
愛老師的作文300字 篇2今天是星期二，在下午放學的時候，邱老師通知了我們一件事情：明天要進行一次評選班幹部的活動。
那一天晚上，我激動地睡不着覺，在牀上翻來翻去，一會兒在想該選什麼？一會兒在想我該怎麼讓同學來投我一票？
第二天早上，我興奮地從牀上一躍而起，我又想了一下，就選體育吧！於是我就開開心心地去上學了。
開始評選了，第一個上去的是徐偉博，他競選的是紀律委員；第二個上去的是陳拓宇，他競選的是電腦委員，過了一會兒，還有一個人就到我了，我有一點緊張，突然想到，站在講臺桌旁說的話，全班同學都盯着我看，說錯還會很丟臉的，我的信心一下子就降到了極點，輪到我了，我正想和老師說我要放棄的時候，突然下課了，老師好像看透了我的心思，把我叫進了辦公室，問我是不是想放棄了？我小聲地回答：“是。”老師心平氣和地對我說：“不要放棄，你一定能做到的！”這時我的信心好像又有了，一上課，我大膽地走上去。
老師，謝謝您，如果沒有您，我就面對不了困難。
愛老師的作文300字 篇3那是一個驕陽似火的'下午，我坐在窗臺邊的位置，那種熱是無法比喻的。我拿着用紙折的小扇子不停地扇，用書擋着，可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思，反而更加囂張起來。熱死了熱死了！我心裏一直在埋怨老師，這是什麼破位置，熱死了，再過一會兒我都要變成一道名菜――烤乳豬了！
只見老師走下講臺，朝着我的位置來，我心裏一陣恐慌，很害怕：怎麼了？難道是我的“防熱武器”引來了老師？老師走到我面前，溫和地說：“褚萌，這裏太熱了，先到講臺上去寫吧！”可我又想，我到講臺上去，老師到哪裏去改作業呢？
我把心裏的想法告訴老師，老師看見我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙替我擦去汗珠。頓時，一股暖流在我身上流動，老師的愛讓我心裏充滿了感激。
老師的愛是無私的，像那清澈的河水，流進我心裏……
愛老師的作文300字 篇4有人說母愛是無私的、偉大的，可我說老師就像母親一樣呵護我們、給我們溫暖、鼓勵和幫助，老師的愛就像母愛一樣。
三年級的時候，一天上語文課，我感覺渾身很難受，沒有力氣，整個人無精打采。賈老師看到後，走到我跟前關切的問道：“你哪裏不舒服？”我有氣無力地回答說：“我發燒了，感覺渾身沒勁。”老師不忍心讓我繼續上課，就給我媽媽打電話，讓媽媽來接我去看病。
四年級的時候，每次看到我有一點進步，賈老師就會表揚我。每次我的作文發表在我的博客上，第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言：“我希望愛心天使發表的文章越來越多，愛心天使加油吧！愛心天使真棒！”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候，當我考的成績不好時，總擔心賈老師會因爲我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄，而是給我鼓勵，讓我感受到母愛的溫暖。
蝴蝶媽媽對我的愛說不完、道不盡。在新的學期裏我會加倍努力，好好學習，用優異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。
愛老師的作文300字 篇5打開記憶的閘門，有一件事一直令我揮之不忘。
還記得剛上四年級的時候，你們班幾個人要去僞滿皇宮參觀，我也在內，參觀完之後，我們有參觀彙報，還有一個是單個人的彙報。周老師知道我平時不愛發言，所以特意挑我來自己彙報，當我知道時，我心裏的晴天立馬變得烏雲密佈。當時的我，連“大家好”都說不出口。但是老師並沒說我，而是一個詞一個詞的教我，她說一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的時候，周老師去鼓勵我，說：“沒事的孩子，只要再努力就能過去了。”聽了老師的話，我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說，放心吧，老師！然後就努力的練習，早上多來幾個小時練習，但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了，這麼早來，您一定沒吃早飯吧！我一定要努力練習，纔不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時，我就更大聲，自信。老師看我進步了這麼多，很欣慰的說了句，“比昨天進步了很多，再來一遍。”經過一遍遍的練習，那天彙報很成功，我只想對您說謝謝！
其他老師對一竅不通的學生只會說他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學校老師怎麼樣，我只知道您是一個很有方法，而且有愛心的老師！
