在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的國中生活優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的國中生活優秀作文 1
“倘若說，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那麼，日落便是血紅色的，像一個熊熊燃燒的火球——也許這纔是它的真面貌。”望着遙遠的天際，那輪夕陽，那抹殘紅，我這樣想。
此時我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經意間下沉了一點。它散射出豔麗的色光，把雲燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調的豐富嗎?
的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，彷彿是餘秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點，又發現，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待着噴發出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜麼?”我想着。
嗯，一定會的。夕陽柔和，卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運，它沒有頹廢，更沒有恐慌，而是積累起點滴的力量，在離去前給世界一個笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最後一縷殘陽，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上，沉醉在夕陽的餘輝中。池子裏的水被照映得血紅，輕輕盪漾着，漣漪層層。面對這最後的.美麗，我們還有什麼理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什麼。噢，那是一位永不低頭的強者在向你訴說着生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點不成熟，像個孩子。
其實，我們這裏的日落，是地球另一方位的人的日出。當我們正對着殘陽嘆息發出無限感慨時，或許他們正興致勃勃地觀賞着日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方，能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落，倘若不能，那裏應該是永恆的黑暗吧。
我陰暗的心角此時透進了一束光，驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體，凝望着那隻剩一小半的夕陽，心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽。
我更慶幸我有屬於我獨特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無限的動力。
“可以吃飯了。”屋裏傳來母親的呼喚聲。我走到門口，回頭看一看，此時的夕陽已經完全隱入山後，然而，天邊還殘留着一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。
我的國中生活優秀作文 2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的'氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢，有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長着。
我們在成長中學習着。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶……
我的國中生活優秀作文 3
坑窪起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個個深深淺淺的坑窪，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握着車把，吃力地踩着腳踏板，匍匐前進。我緊緊拽着媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”儘管冷風襲面而來，母親的後背卻早已溼透。
一場颱風過後，一切都平靜了下來，似乎“鮎魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，爲的就是趕緊趕到菜園裏去解救困在薄膜裏面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓着，薄膜的上方有黑網覆蓋着，最後用繩子纏住黑網的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護層形成了堅不可摧的保護網，菜紮實地駐紮在裏面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們爲的，只是保護好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計和我每學期5000元的學費就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務是拆開這一層層防護層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網上的結解開，扯下黑網，再搬開壓着薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看着自己原本細皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫裏還殘留着泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛着一條木棍，挑着兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的`雙肩繃得緊緊的,抿着嘴脣，雙手緊握着桶口間的木條，絲毫不敢鬆懈。
“比起媽媽，我這又算什麼?”我喃喃着。心裏泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹着。眼前彷彿浮現出在臺風來臨之際，燥熱的空氣在田野裏蔓延，平靜得似乎一點生機都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛着長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴裏喃喃着什麼，似在祈禱。我的眼眶有些溼潤，喉嚨似乎被什麼堵住似的，我長吁一口氣，擡頭繼續苦幹。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時，每個人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶着閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含着父母親多少的汗水，多少的愛，裝載着我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實到只是爲了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
我的國中生活優秀作文 4
國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的小公主，小少爺。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的小公主了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，笑中有淚的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。
個個都說國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句努力。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的'。這是我一直堅信的。
也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味國中的生活。
我的國中生活優秀作文 5
童年的無憂無慮早已如夢般散去，而進入並適應了國中生活一年的我，擁有了不同的朋友與對手。
剛進七年級的時候，還攜着以前的稚氣懵懂，認爲還會和以前一樣輕鬆，所以稍顯慵懶。可就是在這種懈怠的思想下，基礎並未打牢固，於是就造成了八年級的結果——成績排名飄忽不定。
如果說七年級是基礎，那八年級就是過渡。同學們也漸漸適應了這種緊張氣氛，個個全副武裝，隨時準備 " 作戰"。剛進國中時，人生地不熟，可通過彼此交往，都各自形成了幾個朋友圈。朋友都是非常要好的，課餘時間一起聊天、開玩笑，我們總是愛幻想，愛編織多彩的夢，愛想入非非。與男生冒冒失失、風風火火的性格形成鮮明對照。我們喜歡在週末一起出去看電影、逛精品店、擺弄那些造型精美的禮品，或者去讀書館看書，使疲憊了一週的身心放輕鬆。這樣的我們構成了五彩繽紛的世界，愛哭就哭，想笑就笑。當我們遇到青春的煩惱時，與朋友傾訴；當我們鬧彆扭耍脾氣時，最終卻也能用一顆納百川的心來包容對方。我們充滿激情，擁有夢想，在國中生活中一起努力，共同奮鬥。國中，我們正處於人生的`花季，這是我們最真實、最美好的階段，而這時的朋友沒有任何利益關係，然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。
進入國中後大大小小的考試隨之席捲而來，要說沒有競爭那是不可能的。人往往都在競爭中成長，在逆境中積累經驗，而我很高興我的朋友能成爲我的對手。
有時考卷發下來，看到對手的成績比我高，沮喪之意油然而生，而作爲朋友，我又應該爲她取得的成績而高興，這時便用種名叫嫉妒的情緒擾亂人心，可是我並沒有向 " 它" 屈服，我放平心態，決不能在一次失敗之後沮喪地感嘆自己註定與成功無緣，摔倒了怕什麼？爬起來抖落泥土照樣向前走，這是咿呀學語的嬰兒都能做到事，屈原放逐，《離乃賦騷》 左丘失膽， 《國語》 我們不必像古人；著有，一樣經歷生死磨難，但也要付出努力，這樣我才能做個稱職的對手，這樣贏得光彩，輸得也同樣光彩。對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我挑戰的衝動和渴望，失去對手，我們或許將失去一切。所以，我要感謝對手。
朋友和對手符合自然規則，本是上天同時派給我們的天使和魔鬼，可在我眼裏，那都是上帝對我最大的恩賜。
我的國中生活充實緊張，卻又有那星星點點的輕鬆娛樂，還有就是我的朋友與對手。
我的國中生活優秀作文 6
隨着科技的發展，大多數人都過上了富裕的生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但是，人類爲此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因爲大氧層被破壞，太陽製造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成爲一顆火球！
還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。
低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能爲大自然節省一些能源、資產，爲地球做一件好事。
就像你每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花等。乾淨衛生，自然滋潤；將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味；用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。
低碳生活要少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的`表現；不坐電梯爬樓；還有，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
你還可以廢品利用：1、牛奶盒搖身一變，變成可愛又美麗的筆筒。首先，把盒子洗淨，然後，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就變成了一個沒蓋的長方體，接下來，你可以用紙包裝，也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下；2、一箱喝完的牛奶，也可以來幫忙，他們變成了許多小抽屜。首先，在每盒子上的側面切掉五分之三，物品就有了放的地方，接下來，你可以用漂亮的包裝紙來包裝“小抽屜”。在找來一個大盒子來，把“小抽屜”放進去，就行了。
我是一箇中國小生，因爲現在氣溫上升，對環境有很大的影響。所以我們全家成了“低碳主義者”。每天騎着自行車來到學校，上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時，我還千叮嚀萬囑咐的提醒媽媽，一定要自帶手提袋子，絕不用塑料袋。爸爸上班是，我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天，爸爸把空調溫度調到23°，我連忙把空調關了，讓爸爸開電扇來散熱。
低碳生活不是低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。所以，我認爲要做到低碳很簡單，我相信，誰都可以爲地球付出一份力！
我的國中生活優秀作文 7
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的'星星，每一顆都閃閃發亮。
前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因爲要回到鄭州，過年!
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看着就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閒着無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好。然後，大家就作在客廳裏看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發紅包。我簡直笑得合不攏嘴。
快開學了，誒，真不捨得寒假……作業!!!我的天，我怎麼把這茬給忘了!
前幾天光準備過年了，把作業晾在一邊，我恨……最後幾日的瘋狂，讓我把心收了回來。
讓我把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
我的國中生活優秀作文 8
一眨眼，六年的國小生生活過去了，我成爲桐鄉六中一名國中生，面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的學校、新的學期中，我會有一個新起點，新目標。在新的學期裏，我會學到更多的知識，交到更多的.朋友。想到這兒，我心裏比吃了蜜還甜。
苦：在國中生活中，作業比以往多多了，上學時間每天早晨6：20起牀，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個詞來概括——早出晚歸。有時，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒開呢。但是，毛主席有句話說：“與天奮鬥，其樂無窮；與地奮鬥，其樂無窮；與人奮鬥，其樂無窮。”戰勝自己的懶惰，戰勝自己的焦慮。
辣：在國中，各老師更嚴厲了，對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好，受老師的批評時，心裏就覺得火辣辣的。因爲，作爲一個國中生，上課還管不住自己的嘴巴。
在新學期裏，我的目標是：語文生字、課文、練習做好預習和複習；數字的知識（如公式、方法等）每天鞏固。並且預習下一課內容；科學要多觀察，多做實驗，仔細記錄觀察現象；英語可是要多聽、多做、多看了，每天記5個單詞，2個句子，可以增加自己的詞彙量。（壓力可不小）爭取做到語文穩定，數學鞏固，英語不放鬆，科學不能差。在國中的生活，我會慢慢適應的，成爲一名優秀的中學生。
我相信，我的國中生活一定是美好的，會給我留下美好的回憶！
我的國中生活優秀作文 9
曾經讓我快樂又開心的童年，已漸漸結束，我來到了一個令我苦惱的國中生活!
國中的課業絕對會比國小的難好幾倍，而且又面臨了會考的問題，非讓我讀書不可，以前我認爲“人際”是最重要的事，現在我爲“讀書”纔是真的不可或缺!媽媽經常叫我讀書，對升學這方面比較有機會，除此之外，我還學了許多樂器做爲加分用的，我也有出去外面補習，數學、英語都沒有少，而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以後就會變得很輕鬆!
所謂“先苦後樂”不是很好嗎?我也是一直朝這個方向去努力的'。
我以前都覺得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項興趣，一直到了我上國中的時候，有堂“閱讀指導課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預習功課這部分更加有自信，更讓我成爲了大家的模範！
前幾天，妹妹有好幾題數學作業不會寫，我看了看，一下子就達出來了，媽媽很驚訝，因爲我的數學不是很理想，接着我告訴媽媽國中的數學課本隱隱約約也有提到國小的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，爲什麼我以前都沒有發現“書”是那麼的有趣呢?
雖然過去我沒有看很多書來充實自己，但是現在可以，我要用書來讓我的人生更多采多姿!
我的國中生活優秀作文 10
輕輕撫摸這三年的光陰歲月。誰知它卻綿柔地融化在我指尖，化成一曲悠長的歌。將片刻點滴的美好一一陳說。
當燦爛的金菊化爲早秋的陽光，我國中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我揹着珍藏在櫥櫃已久，穿着新挑選的橙黃布鞋，踏進了這個未知但早已夢寐的.校園。一進校園，就被那成片的葳蕤地漫布在牆上綠葉驚喜住了；他們在和風下沙沙作響，在陽光下熠熠發光，着意地要逗惹人歡快的心思。我順着人流，循着花木，尋訪般來到了教學樓前。我低着頭一間間地找尋着教室，再偶然擡起頭來，竟撞見了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說：“你好，我叫……”於是，我結交到了國中生活的第一個朋友。
也是從那天起，我深深地愛上了小操場中央那棵四時異景的木棉樹。木棉樹下是砌好的一圈石磚，磚內很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹的蔭護。我也常常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀着這棵樹，將他當作自己的保護神。在他身旁，最有詩意的事要屬背書誦文一類了。我曾經在這棵樹下背過：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃……”不知這棵樹吸收日月光華，是不是也能蘊含詩文神韻呢？
當夏至將至時，那棵木棉順時繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因爲會考佔據了我們大部分心思。當我們流汗、呼喊、奔跑的會考時光像激流一般疾走席捲時，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的痛苦、高聳的白浪以及激越的水花。而當會考結束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉而紫葡萄化爲露水的時候，我們會發現青春歲月中，那句“你好，我叫……”依然美好如初。
流年似水，歲月如歌，輕柔綿長，婉轉未絕。
我的國中生活優秀作文 11
我的學習生活雖然單調乏味，但我每次學習完總有一些成就感，我在想學習的過程能不能也變得更有趣味呢？先說說我剛踏進校園的見聞吧，那時候我學習了第一堂教育課，有校長、老師和學生，場面很大。聽校領導講話我內心無比激動，拿起本子瘋狂記筆記，校領導在上面講得滿頭大汗，我們也聽得滿頭大汗……
後來，我發現教室是一個充滿菜市場味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學在學習時很認真，一放鬆就變得話語連篇，有的同學邊照鏡子邊撫摸頭髮，而我呢，我習慣摸頭聽着課，捏着耳朵記着筆記。每次當我學習到靈魂深處的`時候，就飄來一股神祕的味道，我摸了摸不爭氣的肚子，邊學邊期待着下課。剛來時我都不敢大聲說話，自我介紹都結巴，一下課我就飛快地跑出去玩。現在的我好多了，經過各門學科的學習和課堂鍛鍊，面對老師和同學們，我大概可以侃侃而談了。
我學的是音樂專業，學校會給我們安排鋼琴課程，基本上每個同學能有一個獨立的琴房可以練琴。那是一個奇妙的小房間，走進琴房，你會看到一架鋼琴在那裏安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發出了動聽明亮的聲音，剛開始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過後來，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來，可是其實我並不想虛度光陰。一年後，我終於沉下心來練琴了，我明白單調乏味是不可避免的常態，而如果我能享受這個過程，學習自然會變得更有趣。於是我每次在練琴的時候，都告訴自己要用心去感受音樂，因爲只有這樣，將來我才能帶着我的學生一起用心體會音樂帶給人的美好和快樂。現在我看到那跳動的音符，瞬間就歡快了起來，邊彈奏邊打着節拍，手舞足蹈，場面一度不受控制，哈哈，琴房裏的我就像一個孩子。自由的旋律配上掉落的頭髮，加上撓到發麻的頭，這些都是我學習生活的縮影。
原來，只要我們換一種態度，學習也可以變得有滋有味。
我的國中生活優秀作文 12
伴隨着陣陣蟬鳴，我的國中生活不知不覺中達到一個新的節點，回望過去緊張而充實快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級的學習，我已經適應了國中生活。它與我國小畢業時想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場，有緊張而忙碌的學習……。七年級的國中生活不僅讓我增長了知識並且也收穫了友情，她們都是我在學習和校園生活中的好夥伴，我們之間既是相互學習的榜樣，更是私下裏最好的朋友。每次考試前我們都會在一起復習、探討，更是在成績下發後互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績，導致有點“飄飄然”的我在第二次大考時總體成績下滑，當時我也懵了，在接下來的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發到手裏看着錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷茫……第二次的考試讓我整個人清醒了過來，這時的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開始在每次考試後反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最後我決定先從認真書寫，放慢寫作業的速度開始慢慢改變我毛燥的習慣，接下來的二次考試中我成績穩中有升，這增加了我學習的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學習已經結束，過去的成績都成爲歷史。八年級的新生活即將拉開帷幕，我該以什麼樣的精神面貌去迎接新的挑戰？我想，首先需要努力改正學習中很多不良習慣，讓學習更有規劃，儘量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己儘快適應科目增多，難度加大的八年級學習生活，做好每門功課的`預習和複習，認真對待每一場考試。當然，對我來說還有最重要的一點就是穩定心態，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的國中生活纔過去三分之一，面對接下來的至關重要的八年級，我應該加倍地努力，讓成績更上一層樓，願心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發芽。
我期待八年級新生活的到來……加油，少年！
我的國中生活優秀作文 13
我的國中生活已過三分有二，其間有悲慼，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成爲我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期會考試後，一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免悽然。自此，我開始了自己學業的中興之路。學習態度更端正，上課聽講更專注，完成作業更仔細，好像有一股力量堅定地支持我前行。終於到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放鬆，懈怠的可怕，也成爲了彌足珍貴的'記憶。
國中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學業水平考試前幾周的日子裏，班裏學習氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關乎九年級升學考試，是與會考的首次“親密接觸”，不能怠慢。於是，每天回家，都帶着地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個考點；下課休息之餘，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。國中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。
國中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲後，我在講臺上，面向團旗，肅穆的領着全班團員宣誓。那時，我心情極激動，極自豪，從前團委老師領團員宣誓令我很豔羨，未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上爲大家起模範帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是國中生活中美好的回憶。
國中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，願我們都能自信，從容的走過國中生活！
我的國中生活優秀作文 14
時光匆匆而去，轉眼間六年的時光已經逝去，我的國中生活快要到來，心中的幻想也漸漸成型。
我的國中老師應該是這樣的：他或她和藹可親，風趣幽默，教書生動有趣，不古老死板。他或她會包容學生的錯誤，會理解學生，不會總是體罰學生，不會因爲學生的'一次小小失敗，就對他失望至極。他或她會照顧學生的面子，不會當衆讓學生下不了臺，不會做有損無辜學生的面子的事情。他或她會對學生一視同仁，不會偏愛某一個學生，也不會針對某一個學生，對事不對人，每個人都是平等對待。他或她會鼓勵學生，在學生經歷挫折的時候，雪中送炭，給予他鼓勵，讓他站起來。
我的國中同學應該是這樣的：他或她開朗大方，每天都樂觀向上，不會因爲一點困難就退縮。他或她心胸寬廣，開得起玩笑，不會因爲一點小事就大發脾氣。他或她心性堅韌，不會因爲一點點困難就退縮，也不會被一點點挫折打倒。他或她樂於助人，在同學之間需要幫助的時候，不會落井下石，而是會盡自己的力量去幫助他。他或她不會八卦，不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人，而是把他作爲動力來激勵自己，也不會在別人低谷的時候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會打打鬧鬧，而是用健康的娛樂方式來放鬆自己。
我的國中班級應該是這樣的：它有良好的班風班訓，有良好的環境和學習氛圍，師生相互照顧，相互學習，相互成長。學生之間相互討論學習，既是朋友也是對手。再有班級活動時，同學都積極參加，老師負責監督，大家一起爲班級爭光。老師積極採取同學的意見，改善班規班訓，改善教學方式，讓班集體更加美好，更加優秀。師生們一起努力，創建一個更好的輝煌。
這是我心中的國中生活，希望現實中的國中生活和這個沒有很大的差異。國中，我來了！
我的國中生活優秀作文 15
開學半個月了，可直到現在纔有空來寫點文字。
寒假裏，故地重遊三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那麼地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受。現實就如此吧，打那後，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閒得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經營，或許只有那段時間，纔能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那麼一間小店面裏，心裏倒也沒啥不情 願，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個寒假，冷得真實在，據說半個世紀未遇哦!但這並不是什麼好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月裏，我身上很冷，但心裏很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎麼贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們纔會更懂得生活的意義。
在家裏還經歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫院……以致於心情也特別的複雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。
返校前夕，好友特地來家裏看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎麼允許。何由?真是說不清也道不明!
當然，有件事是非常遺憾的'!我也知道一切理由都可能是藉口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默。總之，希望風雨之後的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!
我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!
我的國中生活優秀作文 16
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了，回想在中學的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點兒鹹，下面就聽我一一道來吧！
苦。剛來到這所學校，因爲陌生的環境，陌生的面孔，我非常不適應，早晨起特別早，晚上寫作業又熬到非常遲，才上了一個星期，我就已經感到精疲力盡了，覺得特別苦，甚至想逃避，想轉學。可是，爸爸媽媽送我到這兒學習，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，爲我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負他們一片心意？於是只好咬牙堅持，還好現在的我已經適應了這種快節奏的生活。
酸。當我每次週考卷考出的`成績都達不到規定的分數時，我真的非常的自責，看着別的同學高高在上的分數，心裏酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來就考這麼點兒成績，覺得對不起父母，對不起老師，更對不起自己，不過，我下定決心，要越戰越勇，認真、努力地去學習。
辣。國中的學習生活真的挺繁忙，很多時候都是努力着努力着就落後了，用心着用心着就出錯了，考卷做不好，錯題改不完……於是就會被批評，說來也是辣，辣的說不出口，但我深知這也是對我好，知不足而改進，奮力拼搏，我們的一生會有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學習，去追求。
甜。在學校中，更多的時候是甜甜的，當一天天發現自己的進步時，當偶爾得到老師讚許的微笑時，當朋友們熱情的幫忙解題時，當月考成績出來取得好成績時……就會非常高興，覺得這些天的力氣沒有白費，覺得學校與時光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會歷經風浪成鋒芒。
鹹是成長的味道，是歡樂與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開懷抱，我們將滿懷希望，踏上征程。
我的國中生活優秀作文 17
愉快的暑假生活開始了，讓我們盡情享受吧！
早上睡到睡到自然醒，伸伸懶腰，打下哈欠，起來洗漱。桌上給我留的早餐，三明治，牛奶。吃完打算出去散步，早上的空氣真好，享受着。漫無目的走，也不知道去哪。突然一個冰粉攤吸引了我，好久沒吃了，早餐也只吃了七分飽。看看手機，還有我的一丟零花錢，買它。坐着旁邊吃，爽吖，真好吃。吃完又散步去到了廣場，想到夢溪家在附近，打算找她玩。
來到她家，熟練大搖大擺地走了進去，因爲來之前跟她發消息了。她家裏的爺爺向我打招呼，我也點頭回了，就上樓找夢溪去了。來到她的'房間，獨具一格的黑白風格。她正在趕暑假作業呢，寫什麼作業啊來打遊戲。說完我打開timi，她看了看作業，又看了看手機。最終心裏鬥爭戰勝了作業。打開手機和我一起玩耍了。我們配合的很有默契，一直連勝呢。後面有點無聊，拉她出去逛街。
我們在奶茶店坐着，出來必少不了奶茶。在嘮嗑呢，聊聊這個暑假怎麼過。“我的零花錢也快沒有了，請你吃完這頓應該沒了，我們暑假這麼長，應該找點事幹，要不我們去打暑假工吧。”“也行，反正也沒事幹，還不如找點事做，暑假也不好意思問家裏人要錢。”我們想到一塊去了。剛好這家奶茶店我們經常來，老熟人了，進門的時候就看到那個招聘了。我拉着她和老闆娘問了幾下，老闆娘也很眼熟我們就同意了，說明天來上班。後面我們去吃吃喝喝，珍惜這一天吖，明天就有得忙了。
第二天我和夢溪手牽手來到奶茶店，老闆娘給我們安排了合適我們的崗位。剛開始手生，必須手忙腳亂，後面經過慢慢的磨合，也熟練起來。也不是很辛苦，家裏人也支持，說小孩子多出來歷練歷練也是好的。
真是充足的一天，雖然累，但是我相信辛苦背後都是值得的，加油。
我的國中生活優秀作文 18
當踏進國中校園的第一步，意味着我不在是那個臉上充滿孩子稚氣的國小生。原本充滿幻想的國中生活慢慢走進我的世界，一直希望快些長大。
國中生活是枯燥乏味的，上課也總會走神，思緒跟着飯香飄到了食堂。被老師叫起來懵懵懂懂的回答完問題，又懵懵懂懂的坐下，下課後卻不知自己幹了什麼。
宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便麪的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在牀上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過宿管阿姨的襲擊，卻常常裝着裝着睡着了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰帶的頭兒，總是沒五點就在宿舍裏說話，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過玻璃看外面的故事。
每次中午放學，我們便會瘋一樣竄向食堂。能排隊進食堂時排在前面，我寧願跑岔氣。每天也總會有雞蛋，但總是扒的坑坑窪窪。也會偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見過的唯一比我媽包的包子還大的'包子，真的特大。
每天，就像上了發條一樣，學啊學，就連週六週日的作業也能讓人多到窒息。學習也會像一個岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學分開。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結合”“減肥”爲藉口，逛一逛也就成了家常事。或許就是國小與閨蜜養成的良好習慣吧。
開學以來，真的見了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。
穿着身上的軍訓服，也總是羨慕着他們的校服，總是盼望着他們快點加工。總是看着有種高大的感覺。每天忙碌的生活，卻能在人羣中快速把七年級和九年級八年級的學生分開。就連軍訓褲，都長到地上了，每個人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉兩圈。當許久未見繁華的街道時，穿着着一身，想傻子一樣。
九月，開學忙碌的季節，誰知道我的未來會怎樣。
我的國中生活優秀作文 19
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。望着這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我國中生活中永遠不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了牀。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作爲一名學校推薦生，我要和同行的十三位同學一起，和全縣八千多名學生去爭奪那象徵榮譽的一百個席位。
老天和我開了一個玩笑。才零點二分的差距讓我與那一百個席位擦肩而過，現實對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個警示。可是，這是既定的事實，這一點誰也無法否認，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經被淚水浸溼，我不想接受也不敢接受這個已成定局的考試。
但是，隨着時間的一點點推移，會考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否並不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，纔是真正的.生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標杆，往往更能測出一個生命的高度與深度。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，冰心老人也曾經告誡我們：“願每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，爲未來撐起一片明亮的天。”
想起這些古今賢人的勸慰，我認識到了挫折是人生的必修課，對於它的降臨我絲毫不再埋怨。因爲我正年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成爲我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠着；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會在考場上坦然一笑。
我的國中生活優秀作文 20
國中，是人生髮展的第二個重要階段，雖然國中生活學習緊張，但也充滿了神奇與快樂。
剛進國中，到一個陌生環境，我內心忐忑不安，擔心自己適應不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學，讓我逐漸喜歡上新學校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個歡樂的十三班大家庭裏。
我們的老師曾說過“即使你學習、體育沒有特長，但是隻要你做好自己，每天都進步，你就會茁壯成長成一個參天大樹。”我們班的班訓是：“不比起步比進步，不比智力比努力。”這句話一直激勵着我。我以前成績不太好，但經過努力學習，成績逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學習生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。
除了學習之外，我的國中生活充滿着快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍着我們，我們是一個快樂的大集體。下雨天同學們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學習成績好的同學主動幫助學習差的同學……國中學習生活中，我們會感到溫暖和團結的.力量，我們互相攙扶着一起努力一起前進……
國中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學習任務將更加重。但我相信一位名人說的話“前進的道路是折的，但未來也是光的。”即將到來的八年級，我們會更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收穫的季節。相信在前進的道路上，我們會留下一串串金足印，在國中生活日記中，記下屬於我們青春烙印…
國中生活，可以說是個“調味盤”，有甜有酸有苦。國中生活，也是一朵雲彩，會晴會陰也會有雨。國中生活，更象四季。作爲00後，我們接受迎接機遇，也接受挑戰，力爭做一個新時代的好青年，將來以優異的成績回報關心我們家長和老師。
謝謝你們，國中生活，有你們相伴。
我的國中生活優秀作文 21
告別了國小，我成了一名國中生。轉眼間七年級的生活已經過了一半，對我來說，我的國中生活一切都是新的。
新的環境
來學校報到的那一天，我第一次看見我的學校。在走進校園的前一秒，我還在想念我的國小校園，進入校園後，馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個校園啊：整個學校都鬱鬱蔥蔥的，還有一個美麗的紫藤長廊。再仔細一看，學校中還有幾個雕塑和石桌，地面居然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點所看見過的.，沒想到現在就在校園裏出現，就在我們的身邊。這優美的環境常常讓我忘記了去自己的班級，經常流連很久，直到快上課了才匆匆趕去班級。
新的感受
記得國中生活的開始，便始於各個老師的自我介紹。雖說一天下來我們還未清楚認識所有老師。可也嘰嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個老師都有獨特的上課風格：富有詩意的語文王老師，讓我們感受到了語言的魅力；嚴厲的英語蔣老師，在上課時也不是開幾個玩笑，緊張的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專業上課風格也很獨特，讓我們有了新的感受。
感受最深的是開學的第一課。
“叮”鈴聲就像熱油一般，直接澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級熱鬧極了，大家都興奮異常。任課老師突然推門而入，剛剛吵鬧聲就被風吹走一樣消失了。
鈴聲再一次響了，老師宣佈下課時，我們都鼓起掌來，那是怎樣的場景啊！這掌聲中有我們對老師崇敬，對未來的希望，對國中生活的憧憬。
新的起點
新的起點是新奇而美麗的校園，是風格各異的老師們，是接連不斷的考試。
雪後的校園更具一番風味。地面上並沒有多少積雪，但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，好像是灑下了糖霜。操場上正在跑步的我們，正奔向新的起點。
新的環境，新的感受，新的起點，新的開始。在這全新的國中生活中，我們有過歡樂，也有過緊張和淚水，讓我們的國中生活一直新奇下去吧。
我的國中生活優秀作文 22
時間飛逝，眨眼間，我已經成爲了一名八年級級的學生。國中的學習生活越來越辛苦了，但是國中有時候也會非常有趣。進入國中之後，有許多學生都成長了許多，學會許多知識。
每天上課，其實都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識，有時也可以講一下笑。但並不是所有課任老師都會說笑，有些課任老師非常嚴肅，即使如此，我也會很喜歡聽課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因爲我是數學課代表兼一組的數學組長，而且要上第五節課，接收很大容量的只是。晚自修的時候結束前或結束時寫完作業，不幸運的話，就要帶回家寫。
每個上學日，最放鬆的時候，就是找周公的時候，真的非常舒服。
升七年級時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那裏也不能說很辛苦，只是吃不飽。因爲那裏的'飯菜很難吃，只有早餐的包子是好吃。而且那裏小賣部的東西特貴，在外面的市場上、商店裏，一瓶礦泉水一元，他哪裏賣二元，兩塊五的汽水，他哪裏賣5元，什麼東西都貴了兩塊，這真是太貴了。
說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們全班，說我們踩草坪，還說他親眼看見。我們當時被我班的教官訓練着蹲姿，教官走了之後，我們全班就像被點穴一樣，一動不動。之後那個總教官走過來說我們踩草坪，到現在我還記得，我班的教官也踩過草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時也有快樂事，就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友，也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會的時候也很快樂，很放鬆。因爲不用上課，不用寫作業，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時，也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學生老打遊戲機、看電視。
總的來說，我的國中生活是多姿多彩的。
我的國中生活優秀作文 23
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐！轉眼間，我已踏入國中三年級，開始了新的生活！
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕鬆有快樂。可自從進入國中，學習科目增加了，作業也增多了，壓力與煩惱走進了我的.生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕鬆快樂的生活！那該有多幸福啊！
但，隨着年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成爲往事。因此，我應該打起精神，爲即將到來的會考奮力一搏！
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在九年級的日子裏，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待着美麗夜晚的來臨。
吃過年夜飯，大人們開始打牌聊天，我和姐姐就開始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。後來，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點，我們看。“噝——轟！轟！轟！”啊！“安全煙花”放了起來，那煙花時而像菊花；時而像笑臉；時而變成“新年快樂”；時而變成“好好學習，天天向上！”……真是漂亮極了！
就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個願望：1是希望外婆的眼睛能早日康復，看見光明。2是希望我的學習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學習，天天向上！”
啊！那一晚是我在新年裏最開心、最美好的回憶。
我的國中生活優秀作文 24
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不捨晝夜”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動着。
“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心裏卻這麼想：誒——科學是我的剋星，我是註定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學書，正如“小和尚唸經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什麼大事的！”於是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的遊戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂着頭，挺着胸，邁進了第一“戰場”。
“開戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的'戰友“劍”。
戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手裏。
等我醒來已是在家中。
考試後的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎麼搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數學都在退步！好好反省反省！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄雲外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎麼辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還爲時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
國中的苦惱我已嘗夠，我不想再嚐了……從現在起朝着一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心願、祝福……
我的國中生活優秀作文 25
時光飛逝，轉眼我就十二歲了。拿到國中錄取通知書的那一天，我特別高興，終於我不是國小生了。我可以成爲自己嚮往已久的中學生了。卸下紅領巾，我感到好自豪。媽媽帶我去學校報道的那一天，我感覺好興奮。看到學校好多跟我年紀一樣大的。還有好多八年級九年級的哥哥姐姐，我彷彿看到了自己三年的美好國中生活。
開始分班。開始上課。開始發新書了，一切都好新奇，坐在一個嶄新的教室裏，面對着一張張新面孔，有點緊張，又有點害怕。看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內心終究是有一點害羞吧。我想在國中三年期間，我要改掉自己這個不好的'毛病。
開學的第一堂課是語文課，語文老師是我們的班主任，一個很年輕漂亮的女老師。看着她陽光自信的笑臉，我的心裏頓時溫暖了好多。“同學們好，我是你們的班主任老師，我姓張，以後你們叫我張老師”。老師開始說話了，臺下似乎還有好多學生在打鬧說話，張老師又把嗓音擡高了，同學們，先安靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好。“今天是你們進入國中的第一堂課。也是非常重要的一堂課。從國小生到國中生，一個角色的轉變，同學們，你們現在都長大了，已經不是小孩子是大孩子了。今天呢，你們先每個人做個自我介紹，讓我認識你們好嗎？”“好~~”同學們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個開始，我好緊張，輪到我了·從小我就是一個很緊張的人，我很害怕在同學面前說話，上課幾乎不舉手回答問題。輪到我了，我站起來了·我好緊張。好小聲的說了自己名字，一直沒有擡頭，老師望着我說，小朋友，你怎麼了。大聲點。擡起來，自信點。老師又是笑眯眯的望着我，我頓時好像得到了力量，大聲的說出了自己的名字。老師又笑着點頭，並對我豎起大拇指。我心裏真的好開心。我決定要好好學習，以後要大膽一點。
我的國中生活優秀作文 26
一年一度的校運會又開幕了，我們期待已久的一天到了。
校運會，我們又拿到了開門紅――首場比賽拔河比賽，我們再一次贏得了冠軍。我們像炸開了一樣，一方面是爲了慶祝，一方面是爲了下面的比賽，還有一方面是分派人手去幹活。個個人都忙得不可開交。就是爲了那一天的比賽。
到了正式比賽那天（之前把除田徑項目外其它的項目比完了，正式比賽指田徑比賽）。我們就更忙了。有的人爲班加油助威，在大本營寫助威的話，讓別人（可以說是跑來跑去幾十米外的廣播處投稿，有的人在跑道旁等待運動員完成比賽。接應他們回大本營，還有的人在大本營內打掃衛生。每個人雖然都很累，但還是感覺很高興。
那天的天氣，千里無雲，陽光明媚，但好像太明媚了，反而變成了陽光猛烈。這是就有幾個運動員體力不支，有的跑完步後，感到頭暈，有的人跑完之後差點暈過去，還有一個人跑到快終點的時候倒下去了。但是萬幸的是我們班沒有出現這種情況。
到了下午，天氣變得更熱了，我們幾個無聊沒事幹的總會想辦法降溫。而這樣的降溫法，我們只有在校運會纔敢玩水。
我們拿氣球，放氣後，裝滿了水在裏邊，然後扔水球，扔到誰那兒就爆了，那個人就不知說他倒黴還是幸運了。因爲說他幸運，水球扔到他那裏爆了，他就非常涼爽；說他倒黴是因爲水球扔誰那不爆，偏偏扔到他那裏就爆了，他的人品肯定有問題。
到了最後一項比賽了，這場比賽就是男子1500米決賽，我們班有兩名運動員進入決賽。隨着槍聲響起，運動員就像一支離弦的箭一般衝出去，不用一會兒，他們已經跑了200米了，這時，他們放慢了速度，因爲1500米不是短跑，不是拼速度，是一場比體力的`比賽。他們用平均的速度跑着，我們以前的體育委員時不時地加速：前半圈跑在第四，後半圈跑在第二，就這樣，比賽隨着最後一名運動員衝線而結束，校運會也結束了。
雖然我們這一次沒有上一次那麼厲害，只拿了個安慰獎。但在我心中，我們班永遠是第一的！
我的國中生活優秀作文 27
在九月份，我升入了國中，我有了一個新名字"國中生"，結識了一羣新朋友，增加了一堆新課程。我的國中生活開始了。
國中生活和我想象的有點不一樣，在我的想象中：國中生活應該是和國小生活差不多的，輕輕鬆鬆，無非是國中生換了一身炫酷的校服，多幾門學科而已。而現實中的國中生活卻並非如此。
一開學，學校就給了我們一個警醒--分班考。學校通過分班考給我們劃分班級，爲我們貼上不同的能力等級"標籤"。分班考之後纔是真正的開學。
升入國中前，我看了學校的作息表和注意事項。國小的上課時間是8：00-12：00，國中的上課時間是7：30-12：30。與國小相比，不僅上課時間加長了半個小時，而且根據學校規定我必須在7：25之前到班並做好上課準備。這意味着我必須每天6：30起牀，睡眠時間大大縮短。再加上沉重的'課業負擔，以前不午休還精力充沛的我，現在我午休後還會覺得很疲累。我們國中還有一件特別"福利"--可以帶牛奶麪包來學校。
剛開始我想着帶自己喜歡的麪包和牛奶去學校，課間休息時還能吃點零食，其實也不錯。而當我升入國中後，我才知道這樣"仁慈"的規定是有原因的--它暗示着國中生活壓力大，能量一下耗光光。每次我一上到第四節課，肚子就開始"咕咕、咕咕"叫個不停，這時我便知道，能量已經消耗殆盡。
有一次上課，老師講得正起勁，一回頭髮現我和其他同學都趴在桌上，嚴厲地問："你們幹嘛去了，爲什麼趴在桌上？"一位同學有氣無力地回答："老師，我們餓了。"
這就是國中生活，時間緊，任務重。雖然很累，但每天的學習生活還是充實的。"爲會考之崛起而讀書"是我們的口號即使再累，也要堅持下去。
我的國中生活優秀作文 28
依然記得，剛上七年級時，老師所說的一句名言——七年級不刻苦，八年級好辛苦，九年級好痛苦。當時的我聽了，心裏不由的震撼，但轉念一想，還有三年呢，時間充足，慢慢來……
那時的我，不知時間已經悄然溜去……
星期天下午返校時，偶然經過了七年級的學弟學妹們的教室，看見許多人已經埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心裏不知不覺驚歎，又想起七年級時的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們！
經過操場，又不知不覺的想起了，有無數個下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學們的英姿，談論着電影、電視劇、明星……那些時光，總是無憂無慮的。
而，現在上了九年級的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成爲了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長大了，也同時要面對快來臨的會考了……臉上，好像少了一份當初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上七年級的我們，看着那一大塊的倒計時的牌子上的數字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來我們期待的'假期……
剛開始吃飯堂的飯菜，總是覺得那麼的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關心……
剛開始睡學校那硬邦邦的牀，第二天便會感覺到腰痠背痛…然後叫父母買一大堆的牀墊，被子墊在上面……
從七年級到九年級的我們，從開始討厭到慢慢習慣，到現在的不捨。
學校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。
國中的我們，是純真的，國中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪裏，國中的生活都會成爲我們回憶的一道亮麗風景……
同學們，多年後，你是否還會記得那棵在學校矗立着的老樹，以及當時手拉着手的我們？
我的國中生活優秀作文 29
光陰似箭，歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來，每年到了這個時節，我們都會對於過去的一年有許多的遺憾與不滿，並且對於未來的一年充滿了動力與希望。因此在這迎新送舊的時節，正是應該好好規劃新年新希望的最好時機。
在過去國中一年級上學期的半年中，我曾爲了交友和一時的玩樂而荒廢了課業，得等到考試前一個星期才驚慌失措的臨時抱佛腳，害我的學業成績慘不忍睹，班上的.排名不再像國小一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。今年我一定要好好把握時間，重新改變讀書的習慣，要求自己每天下課一回到家，就儘快把功課完成，並積極“複習”當天所學及“預習”第二天的課程。不但每天早上五點就要起來用功，在學校更要認真聽課“學習”，相信如此紮實的每日三習，必定能夠達到預期的學習效果。
除了課業方面的問題，我的圍棋作業也因爲迷戀電腦遊戲而怠惰，對老師一而再，再而三的叮嚀視若無睹。導致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年裏，我一定要改變，除了認真完成老師交付的作業，更要每天定時上網下棋，彌補這一年的蹉跎，相信亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會增進不少。
另外，升上國中的這段時間，讓我迷戀上籃球這項運動，經常利用放學後的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養體力和聯絡友情，還能夠大汗淋漓的發泄課業壓力，回家後更能夠讓我靜下心來讀書，對於提升學習的效能很有幫助。這是我的新發現，也是未來新的一年裏需要繼續保持的良好習慣。
總之，“一元復始，萬象更新”，我期望在新的一年中，有新的開始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過去、展望未來。能以自己擬定的目標加倍的努力，來換取勝利的果實。也希望因爲這些正面的改變，讓我在空白的未來日子裏，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點及遺憾。
我的國中生活優秀作文 30
人生如一張紙，無論它是暗淡無光，還是色彩斑斕，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張看似普通的紙上，會記載着我們的歡樂和淚水，還會記錄我們生活中的酸甜苦辣。
那一天，我滿懷期待之心跨入中學的大門。以爲的輕鬆歲月沒有出現，緊張而忙碌的國中生活從此開始了。隨着時間的推移，生活在重複中變得有些無聊乏味，友情開始變的淡薄，親情也開始變得疏遠，在短短的時間裏，一切都變了。
翻開枯燥的語文課本，用每天同樣的聲音，同樣的節奏，讀着語文課本上的花樣文字，再翻開困難的數學課本，用每天都用着的數學工具畫着各種各樣的幾何圖形，做着抽象的數學證明題，再打開乏味的的英語課本，用流利的筆尖滑動着記下英語筆記，再用“超強”記憶努力將政治、歷史、地理、生物塞進自己的腦袋裏。每天的學習生活就這樣忙碌的.重複着，努力着，想要自由想要快樂的同時，也想要有好的成績。
但是，既然無從選擇，我試圖在在學習中尋找快樂。因爲，我深信，不管做什麼事，付出了努力，就一定會有收穫。學習也是這樣。付出過後，成就感就會來臨。當我讀懂一篇深奧的語文課外閱讀時，我是快樂的，成功的，當我做出一道複雜難解的數學題時，我是自豪的，成功的，當一天下來我記住了所學的難以拼寫的英語單詞時，我也是開心的，成功的……經過一學期的刻苦努力，期末考試考出滿意的成績時，會發現想要成功也不會太難太難，只要堅持到底，成功也會向你招手。
國中生活有喜有憂，喜在於經過自己的努力，自己的付出，自己也會成功，憂在於每天的生活忙碌、辛苦。有時沒講究學習方法，付出了太多也和成功擦肩而過，是失敗碰面。
我的國中生活就人生一樣，原本也是一張白紙，如果你想要它色彩斑斕，就必須努力，就必須爲自己創造精彩，只要我們努力奮鬥，不管多枯燥乏味，也可以譜寫出絢麗、燦爛的人生藍圖。
我的國中生活優秀作文 31
自從來到這世界、觸動我心靈的的事有很多，同時。我漸漸在觸動中長大。我永遠忘不了，忘不了那次的事對我的觸動！
那時，我五年級了，但還是家中的小皇帝，甚至於衣來伸手，飯來張口。有一次，我出去玩，見到了一隻雀在樹上的巢中用頭推一隻毛沒長齊的的小麻雀下地。我看見了很惱火，“以大欺小嗎？哼，看我怎麼教訓你！”說着便拿起一塊小石子狠狠扔上去。只見它靈巧的一躲，石子與它擦身而過，毫無損傷。它繼續地推着雛鳥，小麻雀被推下來了，它又把小麻雀叼起來，幾次來回雛鳥似乎在學着扇動翅膀。
我實在看不下去了！便衝回家打算拿長棍去教訓那可惡的打麻雀。媽媽見我如此激動，問了我緣由，我一一道向了她。沒想到媽媽笑着說：“傻孩子，這是小鳥學飛啊！你以爲鳥媽媽就不心痛嗎？這只是在激勵小鳥學飛，一次次的推動，能讓小鳥在下降中尋找平衡，學習飛翔啊！”原來如此，真是大開眼界。想想自己，那麼大了還沒學會照顧自己，真慚愧啊！
記得以前學自行車時，爸媽總會扶着我向前騎，然後慢慢鬆手，讓我一次次失去平衡而摔倒最終我在跌倒中學會騎車；記得小時候爺爺奶奶在我學寫毛筆時一次次將紙張撕掉讓我重寫，最終我在一塊塊被揉成團的紙球前學會寫毛筆字……原來這一切都是靠自己的`努力和聰明呢！現在想來，那時真是太“聰明”了！那是家人對我的教導啊！
又一次走向大樹，又一次向上看鳥巢。雛鳥已學會飛翔，它正用那不熟練的飛翔技巧追着媽媽玩。母子共在那高高的枝頭上高唱着它們的歌，一展歌喉……
從那時候，我學會了，學會了照顧自己，不再是從前的小皇帝。動物身上都有如此寶貴的品質，我又怎能不如動物呢？
雀育子飛，不惜雛鳥受傷，母鳥心痛。這鳥育子飛，的確觸動我的心靈。然而，我在這一次次觸動心靈中茁壯成長！
我的國中生活優秀作文 32
琅琅書聲，陣陣笑語，個個背影，一幅溫馨美好的國中生活剪影……
——題記
教室裏傳出的每一個音符，都充滿着莘莘學子的聲音。窗外歡快的旋律活潑地跳躍着，鑽入每一塊土地，每一扇窗戶，甚至每一絲縫隙。音符、旋律，譜寫成一首和諧的樂章。
美麗的音符
早晨，從第一縷陽光射進教室裏時，我學習生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有濃郁文化氣息的教室裏傳出了同學們的琅琅讀書聲“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”。這難道不是莘莘學子的真實寫照嗎？隨着上課鈴聲的響起，同學們都放下手中的一切，井然有序的站了起來，我們在朗讀奮進觀“靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采；幹上前，展我雄姿”的同時等待着老師的到來。
老師們開心的授課，學子們歡快的學習，共爲美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的'旋律
中午，炙熱的太陽孤掛在萬里無雲的晴空之上。
看，操場上，籃球，足球，壘球……寬闊的操場上，充滿着歡聲笑語，就算玩的滿頭大汗也無所謂。“嘭”，一位同學被壘球在到了，扔壘球的人立即道了歉。用一句話，一個微笑化解了一個矛盾。偌大的校園裏處處如此。
同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，爲美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽漸漸的躲下了地平線。
一位位母親牽着學子們，一羣羣學生同學在那車水馬龍的街道上瀟灑的走着。校園裏，一個個學生拿着掃把耐心的掃着長廊，偶爾蹦出來幾個淘氣的學生把剛掃好的地，弄得亂七八糟。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束啦，莘莘學子帶着一天的感悟與新知進入了甜甜的夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的國中學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
我的國中生活優秀作文 33
踏着蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。
七年級，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室裏那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學生。而我知道，這些桌椅也終將會送別我們，於是我更加珍惜與同學相處的時間。我們有幸的參加了五四青年節。大家廢寢忘食的排舞，每個人都那麼認真，共同努力，爲班級奪得了第一名。榮譽使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團隊的力量。
八年級，疫情的原因大家上了好幾個月的網課，幾乎半年沒見。在家憋屈許久的同學聽到開學的消息，個個面露喜色。來到學校，我對每個人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無論是外表還是性格，褪去了七年級時的稚嫩，多了一份成熟和穩重。
九年級，時光在指尖悄然溜走，我如夢一般升上了九年級。這一切我好像還沒怎麼體會，就只剩半年了。畢業季，大家心中都有了自己的目標，每天都要與作業死磕到底，甚至會因爲一道題耗到大半夜。當真正能安心上牀睡覺時，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個七八次才能從牀上爬起來，一醒來就發現自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，衝出家門，一路疾走。來到校門口一看，6：49，穩了，遲到不了！我便開始慢慢悠悠地爬樓梯。眯着個眼，扶着欄杆，步履蹣跚，有時還會被身後突然冒出的同學嚇個半“死”。來到教室把書包一放，如釋重負，要是老師不在，我準得趴到書包上好好休息一下，然後不緊不慢地掏出書來投入這朗朗書聲之中。
眼看夏天就要來了，會考過後便是離開這個班級的日子了。這三年過的太快了，快的就像做了一個美好的夢，而現在馬上就要醒來了，我能做的.也只是抓住這爲數不多的日子，好好努力一把了。
國中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時時刻刻鍛鍊着我，也是我走向勝利的後盾。這美好的國中三年，一定會在一個充滿蟬鳴的夏季，封存於一張美麗的照片中。
