在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的扳手勁比賽國小作文，希望能夠幫助到大家。
加油！加油！加油！這是幹什麼？原來快樂魔方舉辦了扳手比賽。
老師先講了比賽規則，是這樣的：兩個選手上臺，手拉着手，老師下命令，對方開始比賽，比賽結束後分出勝負。
聽了老師的吩咐，兩個人都轉向了自己的方向。我看到他們的臉紅紅的，像成熟的紅蘋果，牙齒咬得緊緊的，汗水一滴一滴從頭髮上滴下來
最後，是我和劉建成競爭的時候了。比賽的時候，他力氣大如牛，一下子就把我拉了過去。
賽後我說：就在我要堅持的時候，我心裏想再堅持一秒就贏了，堅持到最後就能贏。
通過這場比賽，我明白了堅持就是勝利。
扳手勁比賽國小作文2今天，我們舉行了一場不分上下的扳手比賽，但很激烈。你想聽嗎？想聽就來看看！
特殊遊戲開始了。老師先給我們講解了遊戲規則後，我們開始了遊戲。老師讓兩個學生先出現。他們都笑了，我的心怦怦直跳。有同學對着支持者大喊：加油，一定要贏！其中一個學生突然像牛一樣強壯。也許是有人鼓勵她這麼堅強。結果壯如牛的那個學生贏了，支持另一個學生的人出乎意料的沮喪。
然後和同桌玩了個遊戲，我贏了。我高興得幾乎跳了三英尺高。和一個贏了的同學比，輸了，有點難過。然而，另外兩個學生來到舞臺上表演。這次不是普通人。我支持的那個人連續贏了好幾次，所以我支持他。我盯着他們的手。結果我支持的那個人贏了，我
孩子們，你們參加過這樣的比賽嗎？你是什麼心情？趕緊說出來分享一下！
扳手勁比賽國小作文3今天陽光明媚，我們舉辦了有史以來最熱鬧的活動板手比賽。
首先，我們的大團隊派出了一位將軍——劉建成。他又高又壯，一看就很有精神。他的對手是站在我們對面的高隊。
比賽馬上就要開始了，這兩個球員已經填滿了他們的心，看起來他們肯定會贏。
遊戲開始！在老師的指揮下，兩位選手立即進入狀態。他們跪在桌子上，彎曲手臂，握緊拳頭，向自己的方向拉。高蹬着車，腳尖緊貼地面，牙齒咬得緊緊的'，眼睛瞬間變小，眉毛變得川流不息。但是，還是很厲害，最後高輸給了。
於是，全班都笑了！
扳手勁比賽國小作文4今天，我的老師要在課堂上舉行一場扳手比賽，我很興奮。
比賽規則如下：每組選一人，雙方緊握雙手。然後在老師的指揮下，大家往自己的方向拉，看誰的力量最大誰就贏了。
老師先選了兩個人示範。當我高高舉起我的手時，老師叫我。我的對手是個小胖子。他的身體裏充滿了肉。他既不高也不矮，就像我一樣。他戴着眼鏡，眼睛很小。我以爲他力氣不大，其實和我想的相反。不要覺得他全身沒用，但是他的力量比我強多了。
比賽馬上開始，只看到臺下的同學都躍躍欲試，而我們也做好了比賽的準備，只聽老師的吩咐，比賽開始了。
觀衆中的學生爲我們歡呼雀躍。我的心怦怦直跳，對手咧嘴一笑，出乎我的意料。我壓抑自己的力量，他卻壯如牛。一不小心就輸了。賽後我氣喘吁吁，非常後悔。
這真是一場獨一無二的比賽。從這場比賽中，我明白了不應該三心二意，只有一心一意，我才能成功。
扳手勁比賽國小作文5“加油！加油！”一陣震耳欲聾的叫喊聲傳來，到底是怎麼回事呢？咱們一起去看看吧。
原來是快樂魔方作文班在舉行扳手勁比賽呢！紅藍兩方都派出了強勁選手，只見雙方隊員大步流星地走上“競技臺”，虎視眈眈地注視着對方。
“三，二，一！開始！”老師一聲令下，比賽開始了。只見兩位選手拼盡力氣，咬牙切齒。雖然喻政銘同學使出了吃奶的力氣想將徐有田同學扳倒，但徐有田可不是那麼好對付的，只見他憋得青筋暴跳，早已面紅耳赤。趁着喻政銘一個不留神，將他一招秒殺！教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。
接下來是全班賽，當同學們聽到這個消息時，教室裏馬上沸騰了起來。有的在尋找對手，有的不費吹灰之力就勝利了，有的垂頭喪氣的……
看來，我們以後要勤鍛鍊，只有這樣才能讓自己更加強壯，下次再參加類似的比賽才能獲得勝利。
