關於尊重的作文500字

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關於尊重的作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽，我有許多心裏話想對您說，可話到嘴邊又總是嚥下，因爲您看我的眼光太嚴厲了！媽媽，女兒已經長大了，她也需要您的尊重呀。

媽媽，請您別當着外人的面指責我。女兒是一個自尊心極強的孩子，不願意在外人，特別是在朋友面前挨您的批評。可您總是不給我面子，偏偏讓我難堪。上個星期天，幾個朋友來我家玩，我多想給他們留下一個熱情好客的印象呀，可是您卻一直盯着我們。我們搞點小製作，您叮囑我們不要把地弄髒了；我們做遊戲，您趕忙告訴我們別碰壞了傢俱；我們坐下來談心，您又翻開我的作業本，硬是找出幾個字，說我寫得不認真，命令我立即重寫……同學們個個都很難堪，最後只好不歡而散了。媽媽，您知道我此時的心情嗎？我是一個班幹部，您這樣對待我，我以後還怎樣跟同學們相處呢？

媽媽，請您別總是數落我的缺點，那樣會挫傷我的積極性的。我學習認真，聽您的話，年年被評爲“三好生”，老師同學們都說我是個品學兼優的好孩子。可您還是嫌我不夠好，總是找我的缺點批評我。就說昨天吧，李阿姨來咱家看我的作業本誇獎了幾句，您卻好像生怕我聽了會驕傲似的，連忙說：“好什麼好，作業做完不認真檢查，學習上不嚴格要求自己，不知道珍惜時間，常跑出去玩，吃東西也東挑西揀的，毛病可多了！”李阿姨走了，我委屈地對您說：“難道我就沒有優點了嗎？”您立刻打斷我的話，板着臉說：“我嚴格要求你，希望你成爲全村最優秀的孩子，這可是爲你好！”我真不知該怎麼說纔好。媽媽，我知道您對我好，可我的自尊心卻無法接受您的這種“愛心”啊！

媽媽，既然您愛女兒，就聽女兒一回，給我一些尊重好嗎？

“上帝”，不知是哪個朝代誕生的名詞？也不知是哪位文人墨客給取的？也許沒人說得出來吧？照字面的解釋就應是“天上的皇帝”，不可否認“皇帝”這兩個字起得還是蠻有藝術感和霸氣的。

大家可能覺得我起這個標題很狂妄，很不地道。聲明一下，我可沒有一丁點不尊重佛教的念頭，我也是生長在佛教盛行的潮汕地區。至於我爲什麼起這個標題，請大家看完全文，以免引起崇尚佛教的信徒的共憤。

上帝，天上的皇帝，跟人間的皇帝不一樣嗎？不都是爲了蒼生？不都是爲了黎民百姓？人們常常把顧客比喻成上帝，是因爲顧客來光顧讓你賺錢讓你有經濟潛力改善生活甚至享受高質量和高品味的生活，所以要像對待上帝一樣的心態去服務客戶，去尊重，去容忍，去微笑，去強顏歡笑，去吹捧等等等等。我覺得對用這種方式對待客戶是無可厚非的，只要客戶開心，自我又有錢賺，那不是皆大歡喜嗎？

而對於佛教信徒來說，上帝是無所不能的，能夠帶來任何人們想要的一切，唯一要做的就是去尊重他，去供奉他，求好運，求幸福，求財利，求婚姻……反正能想到的都能夠去求。

我不然，我從不這樣做也從不這樣想，我更願意把上帝看成是自我的兒女，因爲我永遠相信兒女是父母親最大的動力。說白了，上帝就是一種精神，一種動力，一種慰藉，而我需要這些東西。同樣的，我也會去愛這些東西，人只要有了這些東西那我相信離幸福必須很近。因而我把上帝看成兒女，去理解他賦予的精神、動力和慰藉。

因爲像愛兒女一樣愛上帝，所以我從不供奉，從不跪求，從不把上帝當上帝。

一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。我們任何人在這個世界上都是要互相尊重，尊重會讓人與人之間的關係更加友好和諧。尊重同學，使你們彼此瞭解;尊重老師，你會成爲一個有善心的孩子;尊重一個貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。

什麼是尊重呢?在乎你身邊每一個人的行爲，使他覺得自己在大家的心中重要的地位。

曾經聽說這樣的一個故事：

一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不會地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"

一年之後，在一個商貿雲集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，無不感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人爲止。"

在這個喧鬧繁華的世界裏，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆爲他人着想的心，就能創造一個完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恆的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。

要尊重整個世界，因爲：我們的生命因尊重而美麗!

尊重是什麼？我們應該怎樣尊重？我們應該尊重誰？這些問題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。

有人認爲尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己。可是，在我心中，尊重等於成全。

成全自己，成全他人。我們可能在不經意間成全過別人。可是，我們什麼時候成全過自己？

或許是在你不想吃飯的時候成全過自己，不想睡覺時成全過自己，甚至是在不想學習時成全過自己。可是，這真的是尊重嗎？你爲自己的“尊重”負責過嗎？尊重並不等於自私和任性。我們可曾想過，我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團糟嗎？

成全對於尊重二字來說還遠遠不夠。我們需要對自己的成全負起責任。等到我們到了真正對自己負得起責任的那一刻，我們纔像經歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長大了，懂得了該如何尊重自己。

曾經在國外有一件事。一個出國打工的女孩因爲是外國人，所以很不受老闆的尊敬，他們經常欺負她，不讓她休息，給她難堪。可是她爲了家中的父母，爲了等她回去的人的目光，她忍受了這一切。在又一次被老闆呵斥的時候，她終於爆發了，她將圍裙扔在了老闆的臉上，帶着自己的東西離開了小店。從那一刻起，她就像一隻蒼鷹翱翔在天際。幾年後，她開了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒有對她失望的目光。

仔細想想，如果這個女孩在老闆呵斥她時，沒有尊重過自己的想法離去，而是繼續待在那裏受欺負，她就不會有開公司的那一天。

不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，爲自己的人生負責。

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。

尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅着臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接着，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光着腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得擡頭看看發生了什麼事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發自內心的對他人的尊重。

尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意非常是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嚐。乞丐非常是感動，吃完後掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們非常奇怪：既然是施捨，爲何還要收錢呢？長老說：“難得他這麼有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以爲然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這麼一個博大的海洋裏生活，享受着身心的愉悅，創造着一個又一個奇蹟。人門生活在這裏，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重着彼此。

什麼是尊重，你們誰能夠有一個明確的答案？是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什麼是“尊重”吧！

你的手上提着垃圾，前面便是一位環衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會是對環衛工人的一種不尊重，也是對環保事業的不尊重！

一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個空座位，這時，你是選擇讓給老人空位，還是繼續坐着呢？在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續坐着，那麼好，你已經偏離了“尊重”的航線。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那麼，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。

你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了，體驗過的人一定感同身受，那是一種多麼想釋放出來的憤怒啊！這時，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站着，說話說得口乾舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了？什麼是尊重，尊重便是這時站起來，向老師道個歉，並且懇請老師還給自己書，保證下次再也不帶了。

知道尊重是什麼了嗎？沒錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……

一天，一家小店開業了，是一家寵物店，店門口豎着一個廣告牌，上面寫着“有小狗出售”。 小店裏熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選着自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一隻皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢後，抱着小狗歡天喜地地離開了。

生意興隆，老闆忙得喜笑顏開，他正忙着數錢的時候，門口進來一個瘦小的男孩問老闆：“請問，您這裏的小狗多少錢一隻呀？”老闆說：“30元到50元不等”。

小男孩從口袋裏掏出了一把零錢數了數，只有2。37元。小男孩對老闆說：“老闆，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老闆吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。

小男孩看見有一隻小狗落在最後面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這隻小狗怎麼回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說，“它永遠都跑不了！”“我要買下它，我先給你2。37元，剩下的錢我以後每個月給你50美分，一直到全部付清爲止”。

老闆微笑着對小男孩說：“這隻小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“爲什麼呀！”老闆奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重。”說完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。

男孩放下2。37美元，抱起那隻沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。

“媽媽，你看那個人臉上長滿了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進我的心裏。於是，經過時間癒合的傷疤再一次被狠狠撕開，我的思緒又回到了那個陰冷的冬日下午……

那天，我們在碧空下做早操，我的心情分外沉重，輕盈優美的體操動作被我折騰成了沒有靈魂的機器人做工。因爲我圓滾滾的臉又過敏了，一大塊的黑紅色的斑點死死地烙印在我的臉上，像個滑稽的小鬼，我簡直不敢擡起頭來。

廣播結束了。我邁着沉重的步伐靠着牆角一步步地走着，忽然背後一股巨大的力量衝擊得我向前一撲，頓時跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬着我。這小小的一個插曲像半天裏起了一個霹靂，來來往往的同學不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上。“啊，她的臉好可怕啊！”“對，像一個女巫！”“對！”“長得也好像醜小鴨啊！”無數刺耳的話語似鋪天蓋地的雨點噼裏啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點一點、狠狠地撕得粉碎。我再也無法在這個地方待下去，遮掩住噙滿淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現場……

我想自己永遠也不能忘記那個黑色的下午。“只要人人獻出一點愛，人間將永遠是溫暖的春天……”收音機裏流淌着動聽的歌曲，但是，在那個下午，我卻沒有得到一絲尊重，感到一絲愛意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時此刻，我只想對這個世界輕說一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個世界枯竭……”

我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因爲這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班裏所謂的“窮人”視而不見，還常常藉機羞辱他們一番。於是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這麼一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想着，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子裏放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望着我，我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開她那複雜的眼神，可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

我聽了，怔怔地望着她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因爲我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因爲你幸運地生在一個條件好的家庭裏。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到後悔。

一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人!

在我嘲笑，傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變的很小很小。

勞動是人民既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因爲人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因爲一般人並不能懂得勞動的真諦和重要性。勞動能創造財富、勞動能獲得知識、勞動能使人快樂、勞動能讓人成長。但是，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此，我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。

我第一次接觸到勞動的概念是在五歲的時候。有一次，爺爺剛把家裏收拾乾淨，地面也是一塵不染。我吃完了零食，用紙擦最後，隨手就向垃圾桶扔去，沒進。媽媽說：“兒子，把紙扔到垃圾桶裏，爺爺剛收拾完，我們要保持、維護衛生乾淨。”我撿起來，再坐到沙發上，再扔，又沒進。再拾起，再扔，還是沒有進。我已經不耐煩了，不再搭理那團紙。

媽媽再次來到客廳，發現紙基本上還在原處，媽媽火了：“撿起來，扔進去。”“不!”我也倔強上了。爺爺還在旁邊說：“沒事，弄髒了再收拾。”我覺得有靠山了，更不願意動了。誰知，媽媽一把拉住我的手摁到了地上，用力讓我撿起紙，扔到垃圾桶裏去。突如其來的蠻力讓我感到不服，但我心裏委屈，不就是一張紙嗎，反正有爺爺奶奶打掃，媽媽太嚴厲了，還擺了張黑臉。

五分鐘後，媽媽把我叫到臥室。“怎麼，還生氣。”媽媽問，我不搭理她。“兒子，爺爺是來照顧你的，沒錯，那是因爲你是他的孫子，他愛你，你更應該知道感恩，明白尊重。爺爺也是六十多歲的老人了，我們都應該心疼他，尊重他爲我們做的一切。如果換做是你剛搞完衛生，我們就隨意亂扔，你會怎麼想?”媽媽不厭其煩地說。我也是以懂非懂的點點頭。

原來尊重勞動是那麼簡單。如今的我會主動幫家人幹家務。我知道尊重他們的勞動及成果，讓他們看到我的成長也是值得他們欣慰的一件事。

尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。

吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成爲我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。

本來，我是與這件事毫無關係的，可就因爲一句話，讓我做了不該做的事。

那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”

天哪!男生們一聽我與吳木有關係馬上就找到我說：“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來，我馬上衝到吳木面前：“吳木，你胡說什麼。”吳木一下呆住了，打那以後，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。

直到一節美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地製作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐着，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了，如果讓她發現我沒帶東西，肯定會很丟臉的!這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你!”

這時，我愣住了，不知如何纔好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。

自尊，基於知恥。古語云：“唯有知恥，纔有自尊。”俗話說：“人有臉，樹有皮。”有了這份羞恥之心，我們做了錯事便會慚愧，辜負了別人的期望會內疚，行爲不當了會難過。

自尊，源於絕不趨炎附勢卑躬屈膝的氣概。“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香；要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。”自尊本來就不論出身無關貧富，不論體貌無關職位，自尊是神聖不可侵犯的。

社會是相互的，我們首先尊重別人，纔會贏得別人尊重我們。當然，尊重別人不是一味諂媚，不是低三下四奉承對方。不是誰天生欠誰的，凡事都有度，我們過於將就別人可能適得其反。

打人莫打臉，罵人莫揭短。在中國，“面子”是一件很重要的事，爲了“面子”，小則翻臉，大則會鬧出人命。中國人可以吃悶虧，也可以吃明虧，但就是不能吃“沒有面子”的虧。如果你不顧別人的面子，不理解別人的感受，不知天高地厚者，總有一天你也會容顏掃地，令人遺棄！

爲人處事品高低，言談舉止論素質。

錢可以少，但，禮貌不可少。文化水平可以低，但，做人的素養不可低，我們可以沒權，但、不能沒良知與品德，我們無法估計天氣變化，但，我們會看清人的本質！

尊人看本質，敬人看人品。比如：世間有一種人，命運悲慘，看似可憐，但從他骨子裏有一種奸詐仇恨，嫉妒比他幸福的人，即使你對他如何好，也感動不了他的心。這時你必須遠離他，

善意不是對所有人都施捨的，不識敬，不識輕重的虛僞之人，千萬不要敬他。人的自尊心是有底線的，決不能被侵犯的`。做人做事三思後行，看德行事，知情懂禮的人我們必敬三分，自高自傲的人必須遠他一尺。

知恩圖報者可謂君子，忘恩負義爲小人，敬君子，棄小人。

尊人要有分，敬人要有度。

我最尊敬的一個人不是什麼名人，不是什麼科學家，也不是什麼偉人，而是一位平平凡凡的老人。

那是一晚狂風暴雨，雨後幾棵弱不禁風的小樹，因爲暴雨的來襲，讓它們措手不及，只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風雨的肆虐，即將倒下。

第二天一早，陽光明媚，彷彿昨晚什麼也沒有發生過，當我走在上學的路時，一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿着塑料袋，右手拿着夾子，開始清理道路。路過的人都捂鼻而走，有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時，突然想起，老師以前教育過我們要助人爲樂，看見什麼人需要幫助應該主動上前幫忙。

於是，我連忙跑來回去，說：老奶奶，我幫你吧!哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學!老奶奶擡起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最後我決定放學再來。

我練忙說道：老奶奶，我放學再來幫你吧!嗯老奶奶說。

很快，太陽下山了，黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學一起到了那個地方，只見那裏早已乾乾淨淨，不再像早上那樣。我和同學繼續把其他還沒撿起的垃圾撿起來，不一會兒，這裏變得不在想早上那麼亂七八糟，一點紙屑也沒有。

第二天早上，那位奶奶出現在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起，我和同學便決心要幫助老奶奶，於是，整個小區變得乾乾淨淨。

這個人是我最尊敬的人。

古往今來，尊重一向是人際交往的魔力棒，它能夠使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一種對他人人格價值的充分肯定。

以前看到過這樣一個故事：一位商人看到一個穿得破破爛爛的鉛筆推銷員，心裏頓時升起憐憫之情，丟下一元錢便走了。走了一段路後，他覺得這樣污辱了那個鉛筆推銷員，不尊重他，把他當成了一個乞丐，便又匆匆趕回，取走一枝鉛筆，對那個鉛筆推銷員說：“對不起，我剛剛忘了取筆，您和我一樣也是商人。”就因爲這一句簡簡單單尊重別人的話，使昔日那個衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱吒風雲的大商人。這可見尊重別人會使一個自卑的人樹立起自尊，使一個處境窘迫的人重新找回自信。

尊重也是一門深奧的學問，找到如何在尊重別人的基礎上去幫忙人的方法十分困難。有兩個老師和兩個差生。兩個差生同時遇到了難題，第一個老師對第一個學生說你不會嗎？我來教你”這個學生立馬認爲老師覺得他笨，便灰心喪氣了，成績難以提高。而第二個老師對第二個學生說你能行的，加油!，，學生聽後，立馬信心大增，並透過努力自我解了出來，一躍成爲班上的好學生。看來，憐憫似的施捨只會使他的自尊蒙上灰塵，這並不是真正的幫忙，我們就應幫他拂去心靈上的塵埃，讓他重新看見自我的價值與尊嚴。

只有尊重別人的人，纔有權受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話，讓我們也多去尊重別人，也多受一點別人的尊重吧！

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善於良、友愛相得益彰，與虛僞、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、讚美與追求；給失敗的人以尊重，(.)表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，

就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！