新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴着一副眼鏡的老教師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴着一副近視眼睛，看上去她是一位很有學問的老師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這麼有學問一定能管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這麼一件事……新報紙發下來了，陳老師拿着厚厚的一摞報紙向我們班的班長說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪裏去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到大隊部老師那裏重新去要來了一份名單。經過再三覈對，總算把訂報的同學名單找了出來。
爲了調動班幹部的積極性，陳老師每天早上都指派班幹部出來早讀。班長負責星期一至五的內容，每天週末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍着陳老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
我敬佩的老師2張老師是我們四年級九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點是我們班同學深有體會的。
張老師給我的印象是高高的個子，看起來既健康又有活力，他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架着一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是：每個孩子都是一個完整的世界，沒有重複，各有特色。從這句話裏就能體會的到，張老師對我們每個孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心，不管是在校內生活還是學習中，只要是我們有問題或是需要他幫忙時，老師總能以一個朋友的身份來幫助我們解決問題。所以我們在班裏都能暢所欲言，高興的不高興的也會講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個人都很理解和信任，即使是我們做錯了什麼，老師也總是耐心的教導我們，引導我們正確的對待問題，所以同學們在張老師面前都很輕鬆快樂。媽媽說：“成人很難進入兒童的世界。”而我認爲我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。
我愛我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！
我敬佩的老師3我的腦海裏有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意爲學生服務的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發現了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流。”劉老師聽了，向李沐陽走來，憤怒的打了他四個耳光。當時，全班同學都驚呆了。
這時我才體會到，劉老師在同學們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學進步的時候，讓我們不要驕傲，繼續努力；在對待成績差的同學面前，向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心裏有點酸楚，覺得自己太不懂事。
雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。啊！我爲有這樣的老師而感到驕傲和自豪。
我敬佩的老師4我敬佩的一個人是我們的語文周老師，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。
周老師個不高，一雙大眼睛閃着智慧的光芒。周老師雖然貌不出衆，但她卻是一位德才兼備的好老師。
上課時，周老師像一本《百科全書》，她常帶領我們在知識的海洋裏遨遊。瞧！周老師口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。每當同學們上課時提出不懂的問題，她總是耐心地解答，隨着同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。
上作文課時，周老師像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，爲我們誦讀，讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。
生活中，周老師更像一本《思想品德》書。她告訴我們要怎樣做人。
不論周老師是《百科全書》，還是《作文書》和《思想品德書》她都值得我敬佩。
我敬佩的老師5老師，她是我從幼兒園就開始接觸的字眼，就算長大後有多麼大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心裏感到敬佩。
從我邁進班級的那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰”，平常他給我的感覺就是一個字：嚴。但漸漸發現，王老師對我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說話也是爲了我們好，他的嚴厲不得不讓我敬佩。
王老師很負責任，每次考完試她都找同學談話。他對我的學習也很關心，不會爲了麻煩而不仔細和我分析成績。我知道，老師的目的就是爲了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關注我，我應該努力纔是！有些話一直不敢和她說，我讓她失望了不只是一次，心裏很是愧疚，而給我信心的只有王老師。
那次我知道自己犯了大錯，課間我和同學搶着關窗戶，打了上課鈴，我卻依然沒有坐下，甚至繼續嬉笑。這是王老師從門口進來，一眼就看到了正站着的我，就說了我一頓，頓時一種罪惡感涌了上來，我並沒有意見而是對我自己的行爲很是責怪，我惹老師生氣了。、
這件事如同烙印一般深深的留在了我心裏，王老師有着濃濃的責任感，讓我更加確信，他是一個好老師。
我敬佩的老師6“譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。”這是譚老師臨死前做的最後地動作，也是我永遠也忘不了的動作。
5月12日下午兩點多，四川汶川突然發生大地震，譚老師爲了保護自己的學生，自己卻犧牲了。譚老師如此偉大，試問，能有多少人像譚老師一樣忠於職守，英勇無畏啊！在家裏少了一個好父親，在學校少了一個好老師，他的英勇壯舉，怎能使我們忘記？
“張開雙臂，護住學生”是譚老師逝世時的自然姿勢，但正是這一姿勢，挽救了四個學生，把死亡留給自己，他把自己的生死置之度外，以學生的安危爲重，可真是愛生如己啊！人生的價值是什麼？人生的價值就像譚老師一樣爲他人着想，爲集體着想，人生的價值就是爲他人付出，不向他人索取。譚老師就是這樣的人。如果人人都跟譚老師一樣，世界怎能不美好？學生們，我想對你說：“你們是因爲幸福而活着！”
譚老師，我敬佩你，你的勇敢，令我感到，你的名字——譚千秋，永遠記在我心裏。
我敬佩的老師7時光如流水，轉眼間，我已經是一名五年級的國小生了。回憶起小時候的事，有許多都忘記了，只有一二年紀教我數學的田老師，在我的記憶最深處總是無比清晰，使我難以忘懷。
田老師的穿着很簡單，從來不化妝。她長着大大的眼睛，濃濃的眉毛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴。時常帶着微笑，給人一種和藹可親的感覺。
記得在二年級的上學期，我的腳受傷了。在學校裏，田老師總是陪伴着我。上體育課時，扶我到操場上；上美術課時，幫我拿美術工具；上信息課時，送我去電腦室，幫我打開電腦，做好學習準備……那段時間，我學習下降，數學成績一落千丈。田老師都沒有罵過我，而是耐心的幫助我，每一次的課後補習，都是認認真真，不厭其煩的教我。最後，總算讓我回到了以前的學習水平。
儘管田老師現在不教我了，但是，我想對她說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我敬佩的老師8在我來到成功少年的日子裏，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。爲什麼叫字典呢？因爲我們有什麼不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，範文裏有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室裏笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師爲了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”袁老師怎麼老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因爲我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃着的，之後就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多麼想每個星期還能與您相聚啊。
我敬佩的老師9我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。
張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對小眼睛明亮的像清澈見底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來十分可愛。
我敬佩張老師是因爲他對孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點兒也不生氣。
我敬佩張老師是因爲他很會玩遊戲，記的有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……
我敬佩張老師，是因爲他的教書教的好，什麼童生、秀才、舉人、貢士等，還有之星的，讚賞都是張良老師想出來的，還有報，報裏有很多同學的，聽說，張老師還要做一本書呢！
我敬佩張老師是因爲，張老師上課時，說說笑笑，說張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看着我們，張老師這一種教書的方式是不是很特別呢！
我敬佩張老師是因爲，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我見過最好的老師，因爲張老師的脾氣很好，我們不高興，張老師就會讓我們哈哈大笑。
這就是我最敬佩的老師，這就是館裏的張老師，我心目中最敬佩的張老師！
我敬佩的老師10瞧！一雙亮晶晶的眼睛，散着一頭烏黑亮麗的長髮，高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒，那就是我的老師——蘇老師。
蘇老師脾氣很好，不經常發脾氣，而且也不罵人、打人，遵守我們的班規。蘇老師長得很漂亮，笑起來彷彿一個美麗的天使。有時我們犯錯了，老師發脾氣那叫一個厲害，經常讓我們班的人弄的鴉雀無聲。
記得有一次，星期一上午第二節課時我們要去升旗，再評衛生流動紅旗和紀律流動紅旗的時候，我們班的人都很緊張，特別是衛生部長和紀律部長最爲緊張。結果我們卻只得到了衛生流動紅旗卻沒得到紀律流動紅旗。回到班以後，五二五三班的人都在玩，只有我們班一片寂靜，蘇老師大發雷霆，那聲音，簡直天打五雷轟，令人聞風喪膽，老師在吵紀律部長——宋亞龍說：“爲什麼我們班沒有得到紀律紅旗？”紀律部長頓時被問住了。
我們班還有一個“書香班級”的名稱，我們每一個小精靈包括來老師喜歡看書。
這就是我們班的漂亮，風趣的蘇老師——蘇曉麗。
我敬佩的老師11我敬佩的人是我們的班主任——袁老師，她是我們的語文老師。
袁老師寫字寫的非常好看，無論是在上課的時候在黑板上書寫，還是給我們批改作業的時候，在我們的作業本上，袁老師寫的字都非常的漂亮，我記憶最深刻的是有一次袁老師拿着我的手寫字，我看到在袁老師的幫助下，我寫的也非常的'漂亮了，我想袁老師之所以寫的如此漂亮，肯定是付出了很多的努力，我一定向袁老師學習。
袁老師以前的時候是一名專業的數學老師，由於工作的需要，開始教語文，但是袁老師語文也教的非常的好，從一年級的拼音到教我們識字讀文，袁老師的教育方法很多，讓我在快樂之中就學到了很多知識。
在我們日常的生活中，不管我們遇到了什麼挫折，袁老師總是耐心的鼓勵和教導我們，是我們從中學到了很多做人的道理，從而更有利於我們的健康成長。
總之從我踏入學校的大門，從一年級到現在四年級，袁老師教會了我們很多知識，從袁老師身上我們也學到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師，一個既和藹可親又博學嚴厲的好老師。
我敬佩的老師12我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。
她有着棕栗色的捲髮，淡淡的眉毛，高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。
老師講起課來生動形象，上課時常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學習語文的技巧和方法，把學習語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。
孫老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯着那個小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個小朋友從思想上認識自己的不足，主動改正錯誤。現在上她的課，沒有一個同學敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。
孫老師是一位非常負責的老師。寫字課時，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個，寫三個，看看最後誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好爲止。
這就是我們現在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個誨人不倦、無私奉獻的精神，在短短一星期內讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！
我敬佩的老師13很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。
就說這次六一彙報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。
演出那天，彩排的時候，她一手拿着話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊形，每個節目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間。”彩排時閆老師的喉嚨都痛了，還堅持爲我們進行彩排，痛的已經到了極點，還堅持下去。
彩排結束了，我還以爲閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接着把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。
演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領舞，那優美的姿態，吸引了臺下觀衆的眼球。
演出結束後，閆老師依然還在工作着，收衣服，數衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人---閆老師。
我敬佩的老師14在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。
張良老師一張標準的大餅臉，一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個探測儀，能夠仔細地發現我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識，同時也會讓我們乖乖聽話。而大嘴巴下面則是一個圓滾滾的大肚子，裏面裝滿知識，上課時，他用他的大嘴巴將肚子裏的知識取出來，告訴我們。
我敬佩張良老師是因爲他有一套獨特的教學方式，每次都用生動，搞笑的笑話來使我們獲得寶貴的知識。或是用別人來比喻什麼。
我敬佩張良老師是因爲很幽默，因爲，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎麼的，他無緣無故地竟說上了黃煊諾，他說黃煊諾怎麼着，怎麼着，聽得我們都快笑得肚子疼了。
我敬佩張良老師是因爲他脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時叫我們“豬頭”，你們可別誤會了，這並不是在罵我們，因爲張老師很喜歡吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的意思。
這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。
我敬佩的老師15在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有天天苦練英文的小夥伴，有不顧寒冷的清潔工，有給我們治病的醫生但是最讓我敬佩的還是教我寫作文的老師黃老師。想知道她的樣子嗎？想就讓我告訴你吧！
黃老師長着一頭烏黑的頭髮，像塗了黑色油漆似的，眼睛大大的，似乎會說話，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣，說起話來滔滔不絕，怎麼樣，黃老師是不是很漂亮？
黃老師不僅漂亮，上課還非常的有趣，她似乎有一種魔法，會讓你不自覺的很快喜歡上作文，而且無法討厭作文，如果你不開心，她會像個知心大姐姐一樣逗你開心，和你一起玩遊戲。
黃老師也非常溫柔，有一次，班裏的一個同學臉部受傷，磨破了皮，臉上還有血跡，髒兮兮的，那個同學捂着臉，傷心的在哭，這時，同學們有的在笑，有的在討論着什麼，突然黃老師來了，她像媽媽似的安慰着那個同學，又嚴厲的對圍觀的同學們說，你們應該去幫助他，安慰他，而不是笑他，這時一個同學在聽了老師的批評好，主動上前拉着他的手說：“別哭了，等你好了，我們一起玩。”其他同學也先後圍上去安慰他，老師看到後欣慰的笑了。
這就是我敬佩的人一個漂亮，有趣，又溫柔的黃老師。
