我敬佩的一個老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩的一個老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

她喜歡穿着一件藍色的外套，扎個馬尾辮，腳踏一雙黑色高跟鞋，臉上每天都掛着笑容。我們都很敬佩她，沒錯，她就是我的老師——李老師。她時而如媽媽一樣溫柔，時而像爸爸那般嚴肅。一天，調皮的同學在班上搗亂，被老師抓個正着。隨着三聲巨響，三個粉筆頭在他們頭上開了花。老師還警告他們以後不能再胡鬧，並需抄寫《國小生日常行爲規範》。抄完後，三個同學深受啓發，還向老師保證再也不調皮搗蛋了。記得還有一次，一個同學受傷了，李老師見了像離弦的箭一樣衝了過去，把他背在背上，送到了醫院，等醫生包紮好，確定沒事，她撫摸着那位同學的頭，心裏的石頭纔算落了地。而最令我難忘的是那次我被一道題給難住了，急得抓耳撓腮，還氣得火冒三丈，衝這題發起火來：“怎麼就這麼難呢？”我沮喪極了。正當這時，李老師走了過來，溫柔地對我說：“做題要心靜，要有耐心，仔細審題。”而後又細心地幫我講解，經過老師的提示，我靈機一動，終於找到了破題之法。

我對老師充滿了敬意。李老師，我敬佩您！

在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數學老師――左老師。

記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴着擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。

快下課了，左老師還要批我們的作業，她戴上老花鏡，拿起紅筆，眯起眼睛，一題一題地批改着我們的作業。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養好身體。左老師從作業堆裏擡起頭來深情地望着我們，微笑着對我們說：“爲了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這麼多作業還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。

左老師是多麼盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業批完再去。其實，世界上還有很多這樣的.“園丁”，他們都在默默地工作着、付出着。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？

在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有天天苦練英文的小夥伴，有不顧寒冷的清潔工，有給我們治病的醫生但是最讓我敬佩的還是教我寫作文的老師黃老師。想知道她的樣子嗎？想就讓我告訴你吧！

黃老師長着一頭烏黑的頭髮，像塗了黑色油漆似的，眼睛大大的，似乎會說話，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣，說起話來滔滔不絕，怎麼樣，黃老師是不是很漂亮？

黃老師不僅漂亮，上課還非常的有趣，她似乎有一種魔法，會讓你不自覺的很快喜歡上作文，而且無法討厭作文，如果你不開心，她會像個知心大姐姐一樣逗你開心，和你一起玩遊戲。

黃老師也非常溫柔，有一次，班裏的一個同學臉部受傷，磨破了皮，臉上還有血跡，髒兮兮的，那個同學捂着臉，傷心的在哭，這時，同學們有的在笑，有的在討論着什麼，突然黃老師來了，她像媽媽似的安慰着那個同學，又嚴厲的對圍觀的同學們說，你們應該去幫助他，安慰他，而不是笑他，這時一個同學在聽了老師的批評好，主動上前拉着他的手說：“別哭了，等你好了，我們一起玩。”其他同學也先後圍上去安慰他，老師看到後欣慰的笑了。

這就是我敬佩的人一個漂亮，有趣，又溫柔的黃老師。

在我的心中，我最敬佩的人要數顧老師了。顧老師既是我們的數學老師，又是我們的自然老師。

顧老師留着短髮，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴着一副老花鏡，一張飽經風霜的臉，長着一張大嘴巴。

別看顧老師年紀大，他在工作方面卻總是一絲不苟，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個同學對我說：“顧老師叫你去。”我聽後，心想：顧老師爲什麼要我去呢？我帶着這個疑問走到了辦公室門口，剛想走進去時，突然心裏“咯噔”一跳，我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學正在糾正數學作業。我又害怕又害羞地走進辦公室，問顧老師有什麼事，只見他拿出我的數學課堂本，對我說：“你這道題做得不對。”然後給我仔細講解。開始我還是搞不懂，心裏很怕，怕顧老師會罵我，可事實卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反覆給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時，我才知道顧老師是帶病堅持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學業。

我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅持給我們上課，我們應該好好學習，以優異的成績報答他。