我敬佩的一個人作文老師

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。下面是小編爲您整理的關於我敬佩的一個人是老師的作文，希望對您有所幫助!

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆爲我們鋪開了知識的道路?是誰爲了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您爲我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五(1)班的學生，我認爲我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是爲什麼，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因爲她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之後，我和她很快就成爲了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們並沒有不離不棄，在班裏舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終於，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求儘量的多佔有知識，然而老師們，又毫無保留的.把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!

山東省諸城市林家村鎮林家村國小五年級：王宇

我最敬佩的人是我三年級時的班主任高少洲老師。他今年已經五十多歲了，中等身材，經常穿着一身筆挺的藍西服，腳上蹬着一雙熠熠泛光的黑皮鞋，一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。

高老師工作非常認真。無論哪一個同學有不懂的問題，他總是有足夠的耐心，進行講解;學生生病了，他在放學後去看望，補習功課。平常，他和藹可親，就像我們的大哥哥。但是如果哪個同學違反紀律，犯了錯誤，他立刻就會立目圓睜，非常嚴肅，嚇得我們連大氣都不敢出。

高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚頓挫，聲音不遜色趙忠祥。至今，我還記得他朗誦的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事，經常給我們講，使我們認識了聰明的阿凡提、可愛的白雪公主，瞭解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色，我們聽得津津有味。他每週教我們一首歌曲，像“採蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理，無所不會。

高老師非常關愛我們。有一次我感冒發燒，扁桃體發炎，沒去上學。高老師到家裏來看望我。我用盡全身的力氣，才含糊地說出“老師好”。高老師心疼地說：“好。快躺下吧。你嗓子腫了，多喝點水。”說着，便給我倒了一杯溫水。

記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽，那天星期六。他本來可以不去，家長送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬，但高老師還是給我助陣來了。他坐在最前排，我特別高興。在比賽前，他一直鼓勵我，“一婷是最棒的。”在我表演的時候，他站起來爲我鼓掌加油，讓我信心倍增。

四年級時，高老師調走了，我們都很捨不得。至今，每逢春節，我都給高老師發短信問候他、祝福他。他對我也是千叮萬囑“學習怎麼樣?一定要好好學習，做一個讓家長放心、對社會有用的人。”

老師，您的笑容就像滴滴甘露滋潤我的心田;您的教導就像一盞明燈指引我前進;您的厚愛就像一股暖流在我心中流淌。

啊!老師，我永遠愛戴您，永遠敬佩您。

我最敬佩的人就是王老師了。

王老師個子中等，長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長着一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是王老師採用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心裏美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。

有時候，王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。