【篇一：搶凳子作文】
今天，同學們來我家玩，我想：玩什麼遊戲呢？想來想去，還是來搶凳子的遊戲吧！
下面讓我來介紹一下這個遊戲怎麼玩吧！遊戲規則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨着媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了；如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。
遊戲開始了，我和同學們隨着媽媽的鼓聲用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，彷彿凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心裏緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因爲走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。
遊戲繼續進行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：“媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢？正想着，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真後悔，當時怎麼就沒專心一點呢。
遊戲結束了，我從這個遊戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。
【篇二：搶凳子游戲】
今天，老師走進教室，笑眯眯地對我們說：“我們今天玩個遊戲吧。”同學們迫不及待地問：“什麼遊戲？”老師說：“搶凳子，誰想玩？”同學們躍躍欲試。
第一場比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，變化着自己的招法，但王蒙反應遲鈍，被淘汰出局，他帶着遺憾下場了，接着許多選手也被淘汰出局，最後只剩下王小雨和李強兩人始終分不出勝負，還是範小雨他眼疾手快搶到了凳子，成了冠軍。
第二場比賽開始了，我一路過關斬將，非常得意，可是遇到了劉曉露，我再也得意不起來了，她與我不相上下，正當她要搶到凳子的時候，我使出我的絕招“超級大撞擊”把她撞倒在地上，我奪得了冠軍。
第三場比賽開始了，高小寧身體小，被人一下子擠了出去，頓時眼淚流了下來，最後孫永勝贏了。
搶凳子游戲在同學們的笑聲中結束了。
【篇三：搶凳子】
說到“搶”大家的腦海裏肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的後面又是什麼呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個遊戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說出來，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒有坐上凳子的人就要淘汰。
遊戲馬上開始！我拿着杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開心。
遊戲開始，大家都嘻嘻哈哈的沒把遊戲當一回事。所以老師還沒唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸着凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺得精彩的.是第四局：只見汪雨欣在小王姐姐後面，小王姐姐生怕汪雨欣在後面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開始了。她們都盯着凳子，怕凳子要跑了似的，我還發現了：每當走到凳子後面時就加快速度，而在凳子前時就速度變慢，真想讓王老師能立刻說“停”。隨着口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因爲友誼第一，比賽第二嘛！
【篇四：搶凳子】
緊張的期會考試終於結束了。今天上午作文課上，王老師說：“爲了慶祝這次考試順利通過，我要帶你們玩一個有趣的遊戲——搶凳子。”老師的話音剛落，大家一下子歡呼了起來，老師的面前也成了手的“森林”。同學們要爭着玩遊戲。
老師選了六位同學，分別是李佳興、李文靜、何宇凡、張家豪、張玉清，還有我。同學們拿了五個凳子，圍成一個圈。這是，只見張家豪握緊拳頭，伸出雙臂，好像在給對方顯示自己威力。我也在做準備。隨着一聲“預備——開始！”六名選手圍着凳子轉了起來，每個人的手都緊緊摸着凳子，好像隨時準備坐下。突然，琴聲停了。大家都坐在了自己瞄準的位置。而我們班的小美女李文靜被擠出來了。就這樣第二局、第三局和第四局都結束了。張家豪、張玉清和我都依次被擠了出來。最後，李佳興和何宇凡進入最後的對決。決賽馬上開始了。大家都在猜測誰會贏。這時只見琴聲響了起來，他們兩個圍着凳子轉動，眼睛都目不轉睛地盯着凳子。大家都在歡呼。突然，琴聲停了，只見兩個人都坐在了凳子上，結果，凳子被兩個人平分了，達成了平局。
遊戲在歡笑中結束了，通過這個遊戲讓我明白了一個道理：無論做什麼事都要有決心，有決心就能成功。
【篇五：搶凳子】
今天，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，我們今天來做一個趣的遊戲，就是‘搶凳子’。”“耶，太好了。”有些同學樂得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室裏十分熱鬧。
老師說：“遊戲規則是教室前先放六個凳子，再選七位同學。老師用尺敲桌子，同學就圍着椅子轉，聲音一停，同學就坐下，沒椅子坐的那位同學便下場。”
老師選定了同學，便用尺敲桌子，同學圍着椅子轉，聲音響得好好的，突然，聲音消失了，同學們爭先恐後地搶着凳子，你推我，我推你，毫不相讓。只見凳子一張一張地少掉了，選手也一個個被淘汰了，最後，選手只剩下孫萬與夏禹。比賽又開始了，老師不停地敲桌子，教室裏氣氛十分緊張。同學都睜大了雙眼，生怕就在這一眨眼的功夫，錯過了一個好時機。我揮舞着手中筆，大聲喊道：“孫萬，我會永遠支持你！”徐明亮也亮開嗓門大喊：“孫萬必勝！”
孫萬好像聽到了似的，等到老師聲音一消失，便和夏禹發了瘋似地搶了起來。只見夏禹雙手緊抱凳子，屁股已佔領了半張凳子，而另一半早已被“大力士”孫萬“奪”了，最終，夏禹敗下陣來，孫萬成了最後的贏家。
今天的遊戲孫萬贏了，我們都祝賀他。一節活動課就這樣在歡聲笑語中結束了。
【篇六：搶凳子】
“我終於看見所有夢想都開花……”在《隱形的翅膀》的音樂中，我們圍着排成一圈的凳子轉了起來，我想：十個人坐九張凳子，這明擺着要淘汰一人，有什麼辦法可以避免呢？有了。我半蹲着，手放在凳子上，這樣音樂一旦停我就可以快速的坐下去。在忐忑不安中，音樂停了，還好，沒人跟我搶座位，只有詹晟昊和劉行健呆在外面，站着找不到座位呢！陳建輝大喊：“這裏有一個位子。”詹晟昊跑了過去，坐了下來，劉行健就被淘汰了。
接下來是九人八張凳子，走着走着，我緊張得不小心滑了一腳，一屁股坐在凳子上，“音樂沒停，你怎麼坐下去了，快走。”他們催促我。我馬上站起來跟着轉起來，又過了一會兒，音樂才停止，而他們還坐在位子上，“他們犯規，音樂還沒停就坐下了。”我爲自己辯解，可還是被淘汰了。
漸漸地，許多人被淘汰了，最後只剩下詹晟昊和陳建輝爭奪冠亞軍。我想：這可是“魔獸爭霸”呀，真爲他們捏把汗。音樂響起了，兩個圍着凳子不停地轉着，這次的音樂似乎特別長，突然，音樂停了，詹晟昊坐在了凳子上，而陳建輝卻坐在了地上。
最後，詹晟昊贏了。
這個遊戲告訴我們：要隨機應變才能取得成功。
【篇七：搶凳子】
今天我們玩了一個“搶凳子”的遊戲。
遊戲規則是請八名同學隨着老師的掌聲圍着七條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最後一張板凳就勝利了。
遊戲開始了，老師先選了九個同學拿着八條凳子圍成一個圈。“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開始——”我們一隻只腿沿着凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵豎起來聽着老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看着凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學滿面春風，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最後的冠軍是鄭宸婧。遊戲結束了。
遊戲雖然結束了，我依然沉浸在剛纔那有趣的氣氛中，心裏，久久不能平靜，好想再玩玩過把癮。
【篇八：搶凳子】
作文課上，徐老師教我們玩了一個有趣的遊戲--搶凳子。徐老師首先簡單介紹了遊戲的規則。請六名同學上來，擺出五個凳子在中間，聽到老師說開始後，六名同學圍着凳子轉，聽到老師說停後，馬上找凳子坐下。找不到凳子的同學就要被淘汰。然後，去掉一個凳子，五個同學圍着轉。依次類推，直到最後剩下一名同學，就是勝出者。
徐老師話音剛落，全班一片歡呼聲。徐老師挑了三男三女上場。我們都十分激動，一個勁兒地爲他們加油。“轉、轉、轉……停！”在同學們的吶喊聲中，一位女生首先被淘汰。看着她走下來的難過的樣子，我們也很失望。凳子減少了一個，競爭也就更激烈了。
“轉、轉、轉……停！”只見兩名男生緊緊擠在一個凳子上，互不相讓，都憋紅了臉，想把對方擠下去。老師看了看他倆誰佔的地方小，就把他淘汰了下去。第一輪遊戲結束了，一名男生勝出。
第二輪遊戲開始了，這次我被叫了上去。我的心咚咚直跳。隨着老師“開始”的一聲令下，我的腿似乎也軟了，但還是鼓足了勇氣，目不轉睛地盯着凳子，一點都不敢大意。“停！”一名男生被淘汰了，我心底裏暗暗高興。第二次我依然懷着激動又緊張的心情過了關。但第三次就不容易了。“轉、轉、轉……停！”果然不出我所料，我被擠下去淘汰了。我臉上的笑容馬上消失了，心情也一落千丈，失落地回到自己的座位上。
這場遊戲很快結束了，通過這個遊戲我明白了：不要被失敗所打倒！
