在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的描寫蜻蜓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫蜻蜓的作文 篇1
它是飛行大專家，也是滅害大專家；它的尾巴會點水，它滅害蟲是益蟲。這首歌謠猜的是什麼?不錯，你猜對了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。
夏天，我發現許多小朋友到草地上和河邊去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡爲止。我看到了很心疼。蜻蜓是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻蝨子。一隻蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的好衛士。如果殺死一隻蜻蜓，也就殺死了一個滅害專家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬的害蟲由誰來消滅?沒有了害蟲的天敵，害蟲成災，生態不平衡，這樣的後果真是不堪設想呀!蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退着飛。它每秒飛行十米，每小時飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢。蜻蜓就是靠它的飛行優勢來捕捉害蟲的.。它的這一着也不可小視啊!
蜻蜓更是戲水的高手。“蜻蜓點水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼着水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點水，一點，兩點，在水中創造一兩個美麗的漣漪後又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去；一點，兩點，多麼美麗，多麼瀟灑，難怪有人作詩這麼讚美它：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”呢!
蜻蜓是益蟲，是可愛的飛行家和戲水高手，是我們的朋友，所以，我們一定要保護蜻蜓。千萬不要傷害它們。
描寫蜻蜓的作文 篇2
一隻藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長着一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
在天要下雨的時候，蜻蜓成羣結隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動着，像一架架輕盈的小飛機。
蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會點水，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎。
偶爾有一隻紅色的蜻蜓，它像小小的鮮豔的火苗，在空中流動。
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒，那疊在一起的'翅膀，像撐雨傘一樣，一下子就全部伸展開來。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長着一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨着腦袋是它的身子，身子上長着兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長着三對又尖又細的腿，身子後面有一條又細又長的尾巴，一節一節組成的能自由彎曲。
它飛行的技術非常好，就像一個有經驗的飛行員所駕駛的戰鬥機，在空中飛時忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一隻蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙複眼可以看到四面八方。
這隻大蜻蜓可真可愛呀！
描寫蜻蜓的作文 篇3
蜻蜓是有益動物。同時，我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個風和日麗的日子。
寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我帶給你什麼了？”一句話打破了我的思緒。是什麼呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什麼可愛的動物？一道道世界之謎在腦子裏盤旋。一雙水汪汪的大眼睛。“撲翅、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細長的'身子。讓人情不自禁地喜歡上這小傢伙——蜻蜓。仔細一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經意間抓了回來的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯着我。原本是撲閃着那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓，竟已經不扇了。呆呆地停在那。見我走近，緊張得再一次煽動翅膀，試圖逃走。我拿着紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看着它的眼睛，我不禁的可憐起這隻蜻蜓起來，也許這隻蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，爲什麼它如此畏懼我呢？ 我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音，喜歡動物閤家歡樂的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜着一絲猶豫。我的手微微的鬆開。頓時，蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。 望着蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心願。
描寫蜻蜓的作文 篇4
春天來了，草綠了，花開了，小鳥唧唧喳喳的聲音向大地傳播着：“春天來了，春天來了！萬物復甦了！”
我與夥伴們互相約定，要在週六去公園抓蜻蜓。我們盼望時間早點過去，可時間卻過得很慢，我等啊等……。終於，週六來到了。
週六那天，夥伴們拿着大包小包，不僅有吃的東西，更有抓蜻蜓的小網，嗬！我們真像一隻探險隊。我們似乎歷經了漫長的路程，終於到了公園。大家分頭行動，四處尋找蜻蜓，可蜻蜓好像在和我們捉迷藏一樣，一隻也沒發現。正當我們唉聲嘆氣時，一組隊員的話聲讓我們樹立了信心。“快看，那是什麼？”我懷着疑惑的神情向他指的方向望去，只見一隻蜻蜓將落在一片葉子上。蜻蜓不知將要發生什麼危險，我躡手躡腳地走過去，攏着雙手，屏住呼吸，全神貫注地罩了下去，輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎着，但卻絲毫不起作用。看到蜻蜓掙扎的樣子，我不忍心了，可是……，我猶豫不決，放和不放在我心裏激烈論爭。“你怎麼連小動物都抓，它也有父母啊。”我內心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快樂的'飛走了，在我的帶動下，夥伴們也把後來捉到的蜻蜓放了
夕陽西下，我們邁着歡快的腳步，走在回家的路上。雖然今天是空手而歸，但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤旋在我的頭頂，翩翩起舞。
描寫蜻蜓的作文 篇5
圓圓的太陽，圓圓的我；甜甜的微笑，甜甜的嘴。火辣辣的太陽，猶如一把把尖刺阻擋我前進的動力。然而，作爲“孩子王”的我，怎麼可能輕易放棄玩耍呢!
儘管天氣炎熱，我卻仍和朋友小王不遠萬里到達了田地中。我們拿起杆子，一下，二下，迅速把絲網裝上。我們二話不說，各自拿起裝備，分頭行動。田地裏的油菜花在太陽的支持下，發出了像金子般耀眼的光芒；青蛙們在田地中不停地叫着，可卻看不見影子，難道它們是在玩躲貓貓?這可真是閒趣啊!蜻蜓們無憂無慮地在天空漫行着。然而，頑皮的我很想乘趁虛而入，我揮舞着網撈，像一隻惡龍直奔向它，可蜻蜓們好似一位特工，走位走位，以迅雷不及掩耳之時，向油菜花中閃現着，消失在這田地裏。這時，小王大聲地呼喚着我，我眺望着手裏抓着蜻蜓的小王，心裏時不時地就涌出了一股羨慕之情。“我要抓住你們”我暗暗地想着，可蜻蜓們好像會讀心術似的，早以消失得無影無蹤了。
我屏息凝神，專心致志地眺望着遠方的蜻蜓蜒，它們好像在向我挑戰，我沉住氣，看準時機，便像猛虎一般，直撲向它。“抓住了!”我早已按耐不住激動的心情，將戰利品一一瘦瘦的蜻蜓收入囊中，我好似懸崖邊的松樹，早已控制不住成功的.喜悅。望着收入囊中的蜻蜓，它們好似失落的孩子，沒有了愛的庇護，沒有了自由，它們或許也和我們一樣，嚮往着自由。
我打開袋子，它們又像活潑的孩子，在天空中自由地飛翔，它們或許也正是向我視易着友好的象徵，我頓時領悟“我們應給任何生物自由，只有這樣我們的生活才能更和諧，更美好”!
描寫蜻蜓的作文 篇6
你見過蜻蜓嗎？蜻蜓，不但它的名字好聽，還長得很美！
傍晚，我喜歡在田野裏散步，觀察着成羣結隊的蜻蜓。蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美，看上去很輕盈。尤其是它們的脖子最細了，可它的腦袋卻很大，更有意思的是它的.眼睛，幾乎把整個頭都佔滿了，聽說它們這眼睛還是構造有些複雜的呢——有許多棱鏡疊加似的複眼，能準確無誤地看到四面八方。
蜻蜓的顏色更是鮮豔，藍的像翡翠，綠的像嫩草，黃的像黃金，偶爾有一隻紅蜻蜓飛過，披着一身紅棉緞般的外衣，像小小的鮮豔的火苗。你說，蜻蜓不美嗎？
當你走近它時你會發現，它其實時刻注意着周圍的動靜，一旦發現了食物，用大眼睛死死地盯着它，這食物一般都是蚊子之類的小飛蟲，等它看準機會後，便猛衝過去，六隻腳同時合攏，緊緊抓着蚊子不放，不管蚊子怎麼掙扎，也是大海撈針——白費勁啦！因爲蜻蜓腳上的尖刺就像匕首一樣無比鋒利，蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。
用一個成語來形容蜻蜓，那就是才貌雙全啊，不僅如此，蜻蜓的勤勞也讓我更喜歡它了，它們一家都爲人類捕捉害蟲，我們要愛護它們。我想，我們人類中有好多就要像它們學習，如果一個人一輩子都沒有做過一件對人類有益的事情，不是連這小小的昆蟲也比不上了嗎？
描寫蜻蜓的作文 篇7
暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉着竹網在草坪裏追逐着小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網，加入到這場“戰鬥”中。
這時，一隻小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎着一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉了兩個彎，飛快而敏捷地向遠方飛去了。
一會兒，又飛來了一隻蜻蜓，我瞄準時機，猛追過去，用力一撲， 一隻蜻蜓落入了我的竹網。我高興地叫起來：“啊！我捕捉到了一隻可愛的小蜻蜓。”我仔細地觀察這隻美麗的.小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地顫動着，我捧在手中感覺到它的小身體好像在發抖，又覺得它們彷彿在哭泣。我忽然起了可憐心……這時，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護益蟲，消滅害蟲。”聽到怡琦這句話，我心裏非常難受。是啊！我們應該保護像小蜻蜓一樣有益的小動物，它是我們人類的好朋友。如果世界上沒有益的動物，那將給我們人類帶來多大損失啊！想到這裏，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。
這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護動物，人人有責！
描寫蜻蜓的作文 篇8
今天是星期六，是我住在老家的第三天，上午十點左右，我還在牀上做美夢呢。忽然就被外婆叫醒了！外婆說今天要去廖家坡探望老外祖，到了那裏，我大吃一驚，到處都飛有蜻蜓，有紅蜻蜓，黃蜻蜓，甚至還有黑蜻蜓！
我表妹又動歪腦筋了，他出了一個餿主意，叫我去抓蜻蜓，我看見蜻蜓飛過來，我一揮動網子蜻蜓就被抓到了，表妹叫我把網子給她，她說她肯定抓的比我好，沒想到他亂揮動一下網子，連一隻也沒抓到，瑞瑞也來抓，沒想到瑞瑞運氣好，一下子就把蜻蜓給抓到手了！表妹說：她只是碰巧而已，我也能抓到，他又抓了一次，沒想到蜻蜓跑了，表妹說：我不管，我不管，我還要一些蜻蜓！我告訴表妹：你要先等蜻蜓停到樹枝上，然後一網，就抓到了，所以表妹按照我的方式，他等蜻蜓停到樹枝上，然後一網，他就抓到蜻蜓了，後來表妹提議我們來一場抓蜻蜓大賽怎麼樣，我同意了，後來一場抓蜻蜓大賽就開始了。
過了一會兒比賽結束了，我們開始數蜻蜓，我抓到了三隻，弟弟抓到了一隻，表妹抓到的最多，她抓到了四隻，果然失敗是成功之母，表妹最後比我們抓到的`都多了！過了一會兒我們和外婆回到了家裏！希望以後還能來這兒抓蜻蜓啊。
描寫蜻蜓的作文 篇9
一隻小蜘蛛趴在網上等着送上門的食物。一隻蜻蜓拍動着翅膀飛到網前，傲慢地說：“喂！老弟，你還沒吃飯吧？是不是讓我幫你尋些吃的？”蜘蛛冷冷地說：“不必勞駕你了，我在等上門的.食物呢！”“嘻……”蜻蜓冷笑了一聲，更加傲慢地說：“哼，沒有我，你就等着餓死吧！”說着，他圍着蜘蛛就翩翩起舞，還扇着啪啪作響的翅膀，進行挑逗。
蜘蛛連頭也不擡，縮成一團。蜻蜓以爲他真的餓死了，舞步跳得更歡了。突然，蜻蜓的翅膀被蛛網粘住了，動也不能動。他哪裏知道，這原來是蜘蛛設下的“埋伏”。小蜘蛛伸了個懶腰，把大蜻蜓嚇了一跳。那蜻蜓想展翅膀逃走，掙扎了幾下，卻被粘得更牢了。蜻蜓急得大喊大叫：“蜘蛛老弟，救命啊！”蜘蛛迅速爬到蜻蜓身邊，故作驚異地說：“你怎麼飛到這上邊來了？”蜻蜓高興極了，心想你敢不來救我，那你就會餓死的。
蜘蛛兩隻前爪抓住蜻蜓翅膀以後，嘲諷地說：“你已經笑飽了吧，可我還餓着肚子呢！”說着就噴着毒汁向蜻蜓張開了血盆大口。蜻蜓還想說什麼，但是已經來不及了。這個寓言告訴我們，盲目驕傲將沒有好下場。
描寫蜻蜓的作文 篇10
暑假的每一天都是快樂的。今年放假後，外公外婆接我回新登爐頭住了幾天，我無憂無慮地狂玩了一陣。
爐頭的夏天是炎熱的'。沒到中午，知了便不約而同地發出嘶啞的聲音。蜻蜓在空中成羣結隊地飛舞，像一片片落葉從空中飄下來。我顧不上天熱，來到田野，腦袋閃出一個念頭：蜻蜓這麼多，不如我捉幾隻怎麼樣？說辦就辦，我急匆匆地跑回外婆家，拿了網子就跑向田野。
在那，我看到小時候的好朋友煒熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟煒熠說：“我們來一次捉蜻蜓比賽，OK？”，“可以！”，他爽快地答應了。比賽開始了，我的眼睛盯着一隻藍蜻蜓，耐心地等它停下來。“呼”的一聲，便捉到了蜻蜓，我馬上把網收回放入瓶子。接下來，我的眼睛又盯着一隻紅蜻蜓，見它在空中不肯停下來，我一氣之下猛地往紅蜻蜓飛行的方向一拍，意外地又捉到了一隻紅蜻蜓。再看看煒熠，他才抓到一隻，又聽見“啪”的一聲，他腳下踩到了樹枝，把他嚇得半死，我在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
比賽不知不覺地結束了，我以7：4的比分戰勝了煒熠。於是我們滿載而歸地回家了。
描寫蜻蜓的作文 篇11
今天早上，我和妹妹吃過早飯，準備去網蜻蜓。我們先拿了一個漏網，再拿了一個盒子，最後出發了。我們找到一個有蜻蜓的乾田，然後用漏網亂打一通，好讓蜻蜓飛起來。當蜻蜓飛起來時，我和妹妹望着那在天空盤旋的蜻蜓可真美。蜻蜓不僅顏色不同：紅的，黃的，黑的，花的；而且大小也有不同：大的，小的'，不大不小的我們經過商量，決定捉十隻大蜻蜓，我捉五隻，妹妹捉五隻。我上前輕輕一網，就網到一隻了，沒過一會兒，我的五隻蜻蜓就網到了。現在該妹妹網了，妹妹左網右網，就是網不到，她便來向我請教。我說：'網蜻蜓不是左網右網就可以網到的，而是要靠技巧。
你先看好一隻，然後再用漏網對準它，看準時機再網，這樣就能輕而一舉的網到蜻蜓了。”妹妹照着我說的話，果然，沒過一會兒，妹妹就把五隻蜻蜓網到了。我們把這些蜻蜓裝在盒子裏，倒數五個數，把盒子打開，把蜻蜓放了出來，它們翩翩起舞，這景象真美麗。今天，網蜻蜓讓我懂得了一個道理：蜻蜓雖然好看，我們會去捕捉它，但是，我們捉了它，也應該把它放歸大自然，因爲它是益蟲，要捕捉蚊子，螞蚱這些害蟲，爲人類出害。
描寫蜻蜓的作文 篇12
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓是昆蟲中的飛行能手。因爲他的翅質薄而輕，左右兩邊各有前後翅，重量非常輕，每秒可振動30——50次。
蜻蜓飛行的本領十分高強。它既能夠快速飛行，迅速變換方向和高度，又能在某一高度緩緩滑翔，或懸浮在半空中，甚至還能倒飛、側飛，直上直下，可以說是隨心所欲。
蜻蜓的飛行本領爲什麼如此高強呢？原來，蜻蜓是靠神經系統控制着翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。由於翅膀的傾斜角度不同，使得它既可以產生向上的升力，也可以產生向前或向後的推力。蜻蜓除了是極端敏捷的昆蟲之外，它也是飛行速度最快的昆蟲之一。
蜻蜓的眼睛十分特別，它是視力最好的有翼昆蟲。蜻蜓的眼睛又大又鼓，佔據頭的絕大部分，有三個單眼，複眼有28000多隻小眼組成，每個小眼面都指向一個稍有不同的.方向，這使蜻蜓能夠向上、向下、向前、向後看而不必轉頭。研究人員發現蜻蜓有33種不同的光敏蛋白質，這些數量龐大的光敏蛋白質使它們可以看到驚人細節，看到許多人們看不到的顏色。
蜻蜓不僅飛行速度快，還是一位捕蟲小能手呢！據統計，在中國已有300餘種蜻蜓。蜻蜓是益蟲，人們都把它當做朋友。
描寫蜻蜓的作文 篇13
中秋節那天，我們全家到東錢湖遊玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹着涼爽的秋風，我高興地在草地上玩耍。
草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然從我的眼前飛過了一個黃色的東西。我定睛一看，原來是隻黃色的小蜻蜓。它一動不動地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發現我。於是，我屏住呼吸，仔細觀察。小蜻蜓有兩隻突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的'身子，身子後面是細長的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側長着兩對金色的薄紗似翅膀，像一架滑翔機。身子下面有6條細細的腿，緊緊地抓住葉片。
正當我看得出神，蜻蜓似乎發現了我，它呼地一聲飛走了。我緊緊跟着它，它時而左，時而右，時而快，時而慢，真是個身手敏捷的傢伙。我聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多隻複眼，怪不得總能發現我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了。湖面上蕩起一陣漣漪，這真所謂“蜻蜓點水”。
蜻蜓，這體態輕盈，動作敏捷的小傢伙，它給大自然增添了不少生機，真討人喜歡，你說呢？
描寫蜻蜓的作文 篇14
秋天會有一些特別的動物會出現，除了早從夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和醜得不得了的癩蛤蟆，還有在空中飛翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。
有一天下午，我和外婆一起去田裏除草。當我擡頭一看，發現空中出現一羣羣蜻蜓，它們飛向我，掠過我的頭頂，我真是興奮極了！真幸運能清楚的看見這麼一大羣青青綠綠的粗腰蜻蜓，還有紅得像彩霞的蜻蜓，還有我最喜歡的`紫色蜻蜓。
老師說蜻蜓容易在有水的地方出現，因爲蜻蜓是由幼蟲時的水蟲變成的。這就難怪它們會在這裏出現了。田的旁邊有一道溝渠，我發現這裏的蜻蜓不少，看它們輕輕點着水面飛過，好像在水上跳芭蕾，長長的尾巴不時的動一動、停一停，有趣極了！看到這幅景象，讓我手癢得想動手抓它們來仔細觀察一番，但是它們警覺性高，讓我追也追不到，只好作罷。
在學校的課程中，上到關於秋天的動物，我才知道，原來蜻蜓爲我們帶來了秋天的消息，希望有機會好好的和蜻蜓做做好朋友，仔細的看清楚它們。
描寫蜻蜓的作文 篇15
從前有一座森林裏住着一隻蜻蜓，他很自以爲是，覺得自己是飛行高手，誰也沒有他飛得快。有一天，他覺得很無聊，就想整一整誰，好讓自己開心開心。
蜻蜓飛到花上面，抓緊花瓣用力地扇動翅膀。蜻蜓想把花朵拉走，但是怎麼拉都拉不動，最後，他覺得太沒趣了，就飛走了。
接着，蜻蜓看見了一隻黑蜘蛛在樹上織網，他連忙飛到樹上停在黑蜘蛛旁邊。他加足馬力，振動雙翅，發出“嗚嗚嗚”的聲音，樹枝上下顫動，黑蜘蛛摔了下去。“哈哈，這個太有意思了。”蜻蜓哈哈大笑道。
蜻蜓從樹下飛過，一隻蝴蝶被他撞到了樹上，就像被貼上去的一樣。蜻蜓又飛快地飛走了，最後，又有兩隻蝴蝶被他帶來的`狂風撞到一起了。這兩隻蝴蝶只能去黃泉路上做夫妻了，蜻蜓開心地飛走了。
這時，一隻蜜蜂來挑戰蜻蜓的權威，蜜蜂跟蜻蜓比誰飛得快。剛開始，他們倆你追我趕，互不相讓。他們飛着飛着，突然前方出現了一輛汽車，蜻蜓只顧着飛，都忘了往前看。只聽“砰”的一聲，蜻蜓撞到汽車上了，接着又“砰”的一聲，蜜蜂也撞到汽車上了。最後，他們兩敗俱傷了。
過了一會兒，他們就和好了。
描寫蜻蜓的作文 篇16
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子裏許多蜻蜓在空中飛舞。
我對爺爺說：“爺爺，我想去捉蜻蜓，幫我做一隻網吧？”很快，爺爺就幫我做好了一隻網。我觀察了一陣，用網朝着一隻漂亮的紅蜻蜓揮去，蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就輕而易舉地逃走了，我追着它套了好幾次，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。終於，我發現我的網裏有個小東西在動，我心想：哈哈，你終於成爲我的囊中之物了，我正準備取出我的獵物時，仔細一看，啊！是馬蜂！嚇得我魂飛魄散，扔掉網亂跳，慌亂之中踩死了馬蜂。我擡頭一看，那隻紅蜻蜓又在我的頭頂飛來飛去，好像在笑話我說：“笨蛋，捉不住我！”我氣急敗壞，拿網一套，意想不到竟然網住了一隻綠蜻蜓，紅蜻蜓嚇得一溜飛得無影無蹤了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一個就輪到你了！”我心想綠蜻蜓會不會比紅蜻蜓好捉呢？於是，我開始專捉綠蜻蜓，不一會兒，我就捉了好幾只綠蜻蜓，我的猜想得到了驗證。
正當我在欣賞我的戰利品時，阿姨過來了，她對我說：“蜻蜓是益蟲哦，我們不可以傷害它們的。”聽了阿姨的.話，我留下了一隻最漂亮的做標本，其他的都放走了，讓它們迴歸大自然……
描寫蜻蜓的作文 篇17
今天下午，爺爺要給我做一個竹蜻蜓。竹蜻蜓我見過，街上賣的都是塑料的，可是自己動手做那還是第一次。
吃完午飯後，我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來一段毛竹，爺爺讓我拿來了工具，有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長度及寬度，用鉛筆畫下記號，再用柴刀沿着畫下的記號劈下來，我一看原來的竹桶變成了一個薄薄的長方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點，我問爺爺爲什麼要量那個點，爺爺說那樣竹蜻蜓飛起來的時候就不會東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片，我發現兩邊竹片的葉片不一樣，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點攆出了一個圓圓的小洞，接着爺爺用剩下的`竹片，用小刀不停地削，一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛纔的中心點，一隻竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧，爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時的玩具，因爲那時生活不富裕，兒時的玩具都是自己動手製作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓，因爲它是那樣的特別、那樣的輕巧，我輕輕地一搓，竹蜻蜓就像飛機一樣向天空飛去。
描寫蜻蜓的作文 篇18
一天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的花叢中飛着一隻美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心裏偷着樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心裏想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，準備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺好像後面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠，心裏沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心裏不服氣，可上學的時間快到了，她只好揹着書包去上學。在路上，寧寧碰上了鄰居的'老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，你怎麼了!”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一隻蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應該捉它。”寧寧慚愧地說：“老爺爺，我知道錯了。”
說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學了，她覺得今天很有意義，因爲她懂得了愛護蜻蜓，保護益蟲，人人有責。
描寫蜻蜓的作文 篇19
一天，花叢中鳥語花香，一隻蜻蜓無聊地停靠在油菜花上，他想來想去，到底要捉弄誰呢？
這時，他看見一隻蜘蛛正停在樹枝上捉害蟲，蜻蜓就偷偷躲在蜘蛛身後，張開翅膀，發出如同雷聲一般的噪音。一陣大抖動之後，蜘蛛掉了下去，直接摔到了地上，蜘蛛呻吟道：“哎喲，好疼！”“哈哈，真好玩！”蜻蜓幸災樂禍地說，“下次我還會再回來的！”
不一會兒，蜻蜓又看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，他想：哈哈！機會又來了！他“嗖”的一聲從那幾只蝴蝶身旁飛過，一隻蝴蝶被大風吹得撞到樹上，另外兩隻蝴蝶被風吹得撞到了一起，蜻蜓卻揚長而去。
在一旁的蜜蜂實在看不下去了，於是，它向蜻蜓發起挑戰。比賽開始了，兩大高手剛開始飛得不相上下，它們互不相讓，從小路飛到公路。蜻蜓飛得快如閃電，蜜蜂也不甘示弱，如同一支離弦的箭，奮力追趕。它們飛過一個提示牌，上面寫着“stop”，卻像沒看見似的，繼續比賽。突然，“啪”的一聲，它們一起撞到了一輛飛馳而來的.汽車上，撞得暈頭轉向，倒在地上半天飛不起來。
最後，它們和好了，整個花叢恢復了寧靜。
描寫蜻蜓的作文 篇20
蜻蜓是一種昆蟲，飛起來速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我卻發現了一種捉蜻蜓很便捷的法子。
在我們村裏，有一個供老人運動的地方。但不知道是哪一天，在那裏多了一個魚網，這種網是長方形的，它的入口大，出口小。只要在網內放入一點誘餌，再放入水中，覓食的魚就會鑽入網中。等到吃掉了食物之後，因爲出口太小，所以往往會找不到出口。這樣的話，第二天把網撈起來的.時候，就可以從這個網裏撈出一大批魚。
那一天，我騎着自行車在村裏閒逛，路過活動廣場時，在網內發現了好幾只蜻蜓。我很疑惑，爲什麼會有蜻蜓進去。我想這個網雖然說出口確實比較小，但也不會困住一隻小小的蜻蜓吧。我想了想，決定捉個一兩隻回去。因爲籠子裏面的空間太小，蜻蜓很多時候都是飛起來，就撞到了籠子，那時我就把手伸進籠子裏面。可是，每當一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敵追捕了似的，滿籠子亂飛。因爲沒抓到蜻蜓我非常的懊惱。我就像跟蜻蜓有仇一樣，拼命地搖着籠子裏的蜻蜓，蜻蜓在裏面撞來撞去，搖了一會兒後蜻蜓就被撞暈了似的，在裏面不動了，這時，我就趁火打劫，輕鬆地把它捉了出來。
雖然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕過度。
描寫蜻蜓的作文 篇21
秋天，我在池塘邊飛來一隻小蜻蜓。
小蜻蜓樣子很可愛，我走過去，輕輕地將它捉住了，小蜻蜓撲着翅膀，好象很害怕我。我輕聲地對它說：“我是你的朋友，別害怕，我想把你看得更仔細些。”
小蜻蜓的眼睛很大，好象在望着我，我仔細的觀察，發現它的眼睛是由許許密密麻麻的.小眼睛組成，一對比身子還長的翅膀薄而透明，身上瘦長的，苗條極了，我對蜻蜓產生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終於在《天天學百科》書中找到了答案。
原來蜻蜓有很多名字：貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強健，通常是比豆娘有力得多的飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼，佔着頭的大部分，有些蜻蜓的視野接近360度。 足接近頭部以便於捕食。腹部細長。複眼突出，觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行，幼蟲稚蟲在水中發育。捕食性，成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲，蜻蜓是少數在民間文學及藝術中佔重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之爲螫馬蟲，或魔鬼補衣針。在日本，蜻蜓受人尊重，少數的蜻蜓有一萬多隻眼睛，多數的蜻蜓有兩萬多隻小眼睛！是世界上“眼睛”最多的動物。
世界真奇妙啊！
描寫蜻蜓的作文 篇22
春天，綠色來得那麼突然，就在一個清晨，在那隻竄飛於中午與夜晚的“蜻蜓”上。
清晨，我來到小院裏散步，忽然，從我頭上飛過一隻綠蜻蜓，它一直在我的頭上盤旋着，飛了一會兒，它落到母親種的大蒜苗上，用那對綠色的、圓圓的眼珠一動不動地看着我，似乎在說：“這裏是你的家嗎？”我也想回答：“是的，親愛的蜻蜓。”可它並不懂我的話，但我認爲，我們互相瞭解。
眨眼間，就到了中午，我吃完母親做的面之後，拿起了風箏，藉着風，讓風箏飛了起來，這時，那隻綠蜻蜓又來了，它這次沒有來找我，而是去尋了那風箏，原來，它把我的蜻蜓風箏，當作夥伴，它想像風箏一樣飛得那樣隨意，我將風箏降了下來，它不知不覺跟上了風箏，風箏隨風而起，而蜻蜓也歡快地扇動着翅膀。
又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎潔的`月光灑向大地。大地的綠色變得深沉，一家接着一家進入夢鄉，我踏上自行車，選擇在寧靜的夜晚遊蕩在道路上，這時，那隻蜻蜓過來了，它選擇陪伴我，陪伴我美好地度過晚上，它與我一起前行，我騎着，它飛着，動作那麼輕盈，我們一起化身夜晚的“小精靈”。
第二天，窗外似乎有一抹綠，我起牀，見那蜻蜓在窗臺。
描寫蜻蜓的作文 篇23
蜻蜓低低地飛，要下雨了。
我和三個小夥伴趁着雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。
這裏的蜻蜓真多，有紅的，有藍的，有黑的……我們還發現了一隻很特別的.呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。
看到這樣一隻罕見的蜻蜓，我們幾個一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是，這隻美麗的蜻蜓又特別地機靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱，左追右抓，前撲後逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹幹上。哈哈，這下可跑不了了。
我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候，天空烏雲密佈，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找來一個玻璃瓶，把這隻美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”
雨停了，我招呼小夥伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。
陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方，我和小夥伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走囉！蜻蜓自由囉！”
描寫蜻蜓的作文 篇24
那天，我們全家到東錢湖遊玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹着涼爽的秋風，我高興地在草地上玩耍。
草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然，從我的眼前飛過了一個黃色的東西。我定睛一看，原來是隻黃色的.小蜻蜓。它一動不動地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發現我。於是，我屏住呼吸，仔細觀察。小蜻蜓有兩隻突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的身子，身子後面是細長的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側長着兩對金色的薄紗似的翅膀，像一架滑翔機。身子下面有六條細細的腿，緊緊地抓住葉片。
正當我看得出神時，蜻蜓似乎發現了我，呼地飛走了。我緊緊跟着它，它時而左，時而右，時而快，時而慢，真是個身手敏捷的傢伙。聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多隻複眼，怪不得總能發現我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了，湖面上蕩起一陣漣漪。
蜻蜓，這體態輕盈、動作敏捷的小傢伙，它給大自然增添了不少生機，真討人喜歡，你說呢？
描寫蜻蜓的作文 篇25
這是一個陽光明媚的上午，我們下課出去玩，走着走着，突然，張奕博大叫起來：“這裏有只蜻蜓！”我們連忙跑過去觀看，高興的叫了起來：“真的一隻大蜻蜓！”
這隻蜻蜓身穿一身綠色的衣服。拖着一條長長尾巴，。一雙透亮靈活的大眼睛，兩對振翅欲飛的'翅膀，真漂亮啊！它個頭很大，我想它準是蜻蜓王。
我們來到它跟前，它並沒有飛走，只是動了幾下而已。我想：它一定是受傷了，今天的風太大了，也許被搖晃的樹枝打傷了。我把他拿到人行道上仔細觀察。它的尾巴彎了起來，頭衝下轉着圈，翅膀不時的動幾下。我想他肯定是想飛，可是它無論怎麼掙扎都飛不起來了，我們看了一會，大家決定給它找個家，張奕博說：“我們把它放到樹上吧！”說着，張奕博用手輕輕地拿着小蜻蜓的尾巴，把它放在了樹上，張奕博剛剛放到樹上又把它拿了下來。他說：“樹上有螞蟻，會把它吃掉的。”我們只好又把它放在了地上看護它，看着他那飛不起來的樣子我們都很難過。忽然，小蜻蜓掙扎着飛起來了，飛到了剛纔我們放它的小樹上，不見了。
我們總算鬆了一口氣，高興地跳了起來喊着：“蜻蜓飛走了。”我想：等小蜻蜓傷好了，又可以自由飛翔，也又可以捉害蟲了。
描寫蜻蜓的作文 篇26
你們知道我所說的捉迷藏高手是誰嗎？如果你想知道的話，那就跟我一起往下看吧。
捉迷藏高手的前面有兩隻大眼睛，後面有一個像錘頭一樣的身體，下面有六隻瘦瘦的腳，腳下面長着許許多多的花瓣。
有一次，我和妹妹在外婆家的.時候，準備去抓它，可是啊，我們找了大半天，也還沒有找到一隻，一會我們只好慢慢的找，好不容易找到一隻，準備去抓，可是它又我們嚇得躲到草叢裏面，我們又在菜園裏找到了一隻，這一次，我們決定輕輕的去抓，好不容易我們就抓住了一隻，把它帶回家放在家裏的一間屋子裏，讓它在那裏慢慢的飛。
還有一次，我有一個表弟來到我們家，我們就帶着他一起去抓，我們以爲他找也找不到，結果誰知道他一下子就找到了一隻，把它抓起來，放在我們家，於是我們問他，你怎麼找得到這一隻的，他說因爲只要我只要仔細一看就什麼東西也可以被我找到，於是我們提議讓他再抓一隻可是他怎麼找也沒有找到，於是他就只好放棄，讓我們來找可是我們找了好久都沒有找到一隻，最後是我們三個人合力才找到了一隻，可是我們正準備去抓，誰知拍又偷偷的躲在了草叢裏，於是我們只好放棄不抓了。
你們知道它是誰了嗎？它就是小蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇27
“叮零零……”起牀的鬧鈴響了。
我揉了揉眼睛，很不情願地爬了起來，踉踉蹌蹌地來到了水池邊刷牙。突然，奶奶大聲喊道：“童童，快來看呀，肉肉上停着一隻紅蜻蜓!”聽到奶奶的喊聲，我頓時沒了睡意，飛一般地跑了過去。呀!真有一隻蜻蜓，一隻紅蜻蜓。
我一伸手，剛想捉住它，它就像一位機警的戰士向我發起了進攻。最後，竟然飛進了我的臥室裏。“哈哈，這下你逃不掉了吧!”我小心翼翼地靠近了些，仔細打量了起來。
“蜻蜓戰士”身披紅色戰袍，一對透明的翅膀，兩隻眼睛又大又鼓，就像兩顆紅色的'大彈珠。這應該就是蜻蜓的複眼了。蜻蜓的每隻眼睛都是有很多“小眼”構成，可以分辨物體的大小、形狀和方向。正是有了這樣兩隻敏銳的大眼睛，蜻蜓成爲了昆蟲界數一數二的捕蟲高手。
很快，“蜻蜓戰士”又發起了第二輪進攻。奈何他的戰鬥力無論怎樣強大，終究找不到飛出去的辦法。眼看着蜻蜓慢慢地敗下陣來，我趕緊打開了窗戶。小蜻蜓很快飛了出去。
重新獲得自由的小蜻蜓在空中自由自在地飛翔!
描寫蜻蜓的作文 篇28
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
每到烈日炎炎的夏天，我的耳邊經常會響起這句詩。我不理解這些人爲什麼要經常提到這句詩，一直到昨天去了濱河公園，我才真正體會這句詩的精妙之處。
當我來到濱河公園之時，一陣微風輕輕吹過，河面上泛起了層層波紋，岸邊的荷葉開始隨風舞動，打破了原來水平如鏡的河面。
幾分鐘後風停了，水面又慢慢的`恢復到平靜。就在這時忽然傳來幾聲小野鴨的叫聲，我擡頭向遠處望去，只看到河道的中央有幾隻灰褐色的小野鴨，在水裏歡快的嬉戲。這讓我想起了童話故事裏的醜小鴨，再看河裏的小鴨，有的像游泳健將，在水中互相追逐，有的像個調皮的孩子，在荷葉間來回地穿梭，還有的像文質彬彬的紳士，在水面上慢條斯理的遊着，彷彿在思考人生。
這時又刮來一陣風，荷花在風中搖擺起來，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一隻蜻蜓在空中飛來飛去，然後立在了一朵荷花身上。
看到這一幕，我腦海裏忽然想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》。就在剎那間我終於理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的含義。
我呆呆的看着，直到那隻蜻蜓飛走纔回過神來。
描寫蜻蜓的作文 篇29
一天放學回家的路上，一隻美麗的蜻蜓靜悄悄地停在鐵柵欄上。我停住了腳步，屏住了呼吸，躡手躡腳地靠近了這隻蜻蜓。心在劇烈地跳動着。近了，近了，接近了！它絲毫不知道危險即將降臨，還是一動不動地在欄杆上歇息。這時，它正欲振翅疾飛，說時遲那時快，我飛快地捏住了它的翅膀。它突然受到襲擊，立即全身緊繃，想要飛起來，可它哪兒有這麼大力氣呢？經過幾番折騰，它終於絕望了，那兩隻晶瑩玲瓏的大綠眼睛失去了往日的光澤。
我把它帶回了家，看着它那無精打采的.樣子，我以爲它餓了，它吃什麼呢？聽說蜻蜓吃害蟲，我從陽臺的角落裏抓來一隻小殼蟲，放在它的眼前，可它看都不看一眼。怎麼處置它呢？對了！做標本。我立刻拿來圖釘，正要刺入它的胸膛。這時，我的腦海裏浮現出一幅悽慘的畫面：無辜的小鳥遭受了槍殺，幾根美麗的羽毛飄飄悠悠地落下來；我又看見了淘氣的小孩子把貓扔進河裏，小貓發出撕心裂肺的慘叫，那聲音在我耳邊久久迴盪，揮之不去……多麼可憐的生靈啊！
我心裏不禁責備自己，不應該想去做這種不道德的事。
我打開窗戶，將蜻蜓伸出窗外。看到自由，蜻蜓的眼裏立刻露出了興奮的光亮，我深情地說；“飛翔吧，可愛的小生靈！”
描寫蜻蜓的作文 篇30
一天，一隻蜻蜓站在一朵花上玩耍。那朵花開得好好的，蜻蜓卻抓住花瓣晃來晃去。花瓣一瓣一瓣掉下來了，花變得光禿禿的。它覺得沒事幹了，就說：“我還要整整誰啊？嘻嘻，那我去整整蜘蛛吧！哈哈！”
蜻蜓飛到了蜘蛛身邊，它扇動翅膀，使勁抖了幾下。蜘蛛沒站穩，很快就被抖了下去。“啊！救命啊！”蜘蛛的四條小腿殘廢了。一隻螞蟻爬過來說：“蜘蛛哥哥，你沒事吧？”“我沒事！”蜻蜓在一邊偷笑，不一會兒就飛走了。
它飛快的速度掀起了一陣狂風，一隻蝴蝶直接撞到了樹上，還有兩隻蝴蝶碰在一起，掉到了地上，真是同年同月同日摔呀！
蜻蜓又沒事幹了，就停到了樹枝上。蜜蜂覺得蜻蜓不是“飛行之王”，自己纔是。於是，蜜蜂就飛到了蜻蜓身邊，跟蜻蜓比賽飛翔。“三、二、一，GO！”它們一起出發了。它們飛過蘑菇，蘑菇被它們撞得晃來晃去的。它們飛過牛的身邊，牛還以爲是風呢！它們飛過田野，又飛過草原。最後它們就飛到了馬路中間的.一個“STO”標誌牌旁，它們不認識英文。最後，它們倆一起撞到車窗上了，結果兩敗俱傷。
後來，它們過了三個小時才醒來，它們互相承認了錯誤，成爲了好兄弟，再也不爭了。
描寫蜻蜓的作文 篇31
空中，色彩斑斕的竹蜻蜓在飛舞。
我仰起頭，一臉羨慕地看着那些俏麗的竹蜻蜓，紅的、藍的、黃的突然，一隻綠色的竹蜻蜓一飛沖天，砰撞上了玻璃板，在我以爲它會慘痛墜落時，它卻一個迴旋，優雅落地。一陣喝彩聲爆起。
我無奈地看着我手裏飛不起來的紅蜻蜓，自嘲地笑了笑。再試一試吧。我雙手夾住紅蜻蜓的小管，使勁地搓，兩條葉片如同龍捲風般呼呼旋轉，紅色在極速飛轉中暈開來，漂亮得像一朵紅玫瑰。鬆手！同伴們喊。我鬆開手掌，唉，糟透了！它一會兒倒向東，一會兒斜向西，總在我手臂範圍內就一頭栽倒在地；想要用力一點，它乾脆罷工，來個身翅分離；使出渾身解數終於讓它飛高一點，它又撞上柱子，像一架失控的飛機，跌跌撞撞掉在地。我哭笑不得。
再看姚宏錦和盧億嘉，他們玩得可好了。姚宏錦那隻黃蜻蜓像一隻忠誠又可愛的小狗一樣，出去溜了一圈，又回到主人手裏。盧億嘉的`綠蜻蜓能倒立着飛，有點像蝙蝠俠，來回穿梭。連小妹妹何田田和盧逸佳也玩得不亦樂乎，只有我不會玩，我真對自己無語！
我看着手中的紅蜻蜓，它好像也跟我一樣垂頭喪氣。
紅蜻蜓啊紅蜻蜓，你一定很羨慕那些能在天空飛舞的夥伴吧，你會不會生我的氣呢？
描寫蜻蜓的作文 篇32
那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發現了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有着圓圓的腦袋，身體下面有着長長的尾巴，那就是蜻蜓。
看見這麼美麗的蜻蜓，我腦子裏出現了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心裏很慌張，在非常靠近的時，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的時，我的`腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動了蜻蜓，它就飛快地飛走了。
我悄悄地跟着它，蜻蜓好像已經很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動的心情再次發作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動了，一下子飛走了。但我也並沒有氣餒，而且還燃起了鬥志。
因爲有了前面兩次的經驗，這次已經做了十足的準備。首先，不能太激動，接着，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現在靠近的時候不再慌張，不再激動，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終於成功捉住了蜻蜓。心裏高興極了！
捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這麼久，也沒忘記曾經捉蜻蜓的遊戲。
描寫蜻蜓的作文 篇33
今天，我觀察了一隻蜻蜓。
首先，我發現了蜻蜓有一雙觸角，有兩條腿，它的身體形狀，跟蝴蝶的身體形狀是一樣的，只不過蜻蜓的身體形狀稍微大了一點；蜻蜓的眼睛非常小，跟螞蟻一樣小，不過它比螞蟻的眼睛要大一點，但還是要仔細看纔看得到；蜻蜓的翅膀顏色非常好看，大部分翅膀的'顏色都是白色的。蜻蜓的顏色非常多，有：藍色、黃色、紅色、黑綠色，黑白色、黑黃色、紅白色、紅黃色、紅綠色、橙色、紫色、白色……
之後，我發現了一個祕密，大家只要仔細觀察就能發現的一個祕密。蜻蜓只在傍晚或潮溼的時候出現，一般早上和中午，還有大晴天的時候，蜻蜓都不會出來。剛好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的時候出現，還有大晴天的時候，蝴蝶都會出來。
最後，我發現了一個大家都知道的祕密，那就是蜻蜓低飛要下雨這句話。通常在下雨之前，空氣中的溼度相當高，而在蜻蜓飛翔的時候，一遇到空中潮溼的水汽，往往會把翅膀沾溼。這時，蜻蜓的翅膀變得很重，飛得慢了，蜻蜓就會往下飛，這又說明了空氣非常潮溼，要下雨的狀況，這就說明了蜻蜓低飛要下雨的這句話。
這些就是我觀察蜻蜓之後的發現。我還收穫到了觀察蜻蜓時或觀察其他事物時必須要仔細、耐心。
描寫蜻蜓的作文 篇34
一隻小青蛙在荷葉上唱歌。
突然，我看到一隻蜻蜓從我眼前飛過，我咯咯地問:“嗨！夥計，看看你的胸部和小眼睛。一天能抓幾隻蟲子？”
龍飛想了想，謙虛地回答道:“三四十吧！”
“就抓一點？別在這飛來飛去，丟人！”小青蛙說:“我一天能抓幾百只。”
蜻蜓見青蛙看不起自己，就停在蓮花上說:“別誇太多了。雖然你眼睛鼓鼓的.，對靜電害蟲也無能爲力，但我很容易抓到蟲子。”
“你胡說八道。”青蛙氣得眼睛腫了，跳起來，想打蜻蜓。
“喂，蜻蜓呢？”青蛙在蓮花上到處找蜻蜓。
小蜻蜓就在它的正前方。但是青蛙視而不見。
這時，蜻蜓拍拍青蛙的頭說:“朋友，這次你信了嗎？你家青蛙對靜蚊反應慢。”
青蛙意識到自己在這方面確實有缺點。他臉紅了，對蜻蜓說:“我錯了。”
蜻蜓說:“犯錯並改正是好事。以後我們負責分工。你抓到飛蚊跳蚊，我抓不到，大家一起消滅害蟲，殺過人。”
青蛙和蜻蜓回到各自的崗位，一起捕捉農作物的天敵。
描寫蜻蜓的作文 篇35
昨天下午，媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園裏很是熱鬧，有的人在放風箏，有的人在踢球，還有德人在草地上休息、散步。
玩的'時候，媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子，“竹蜻蜓”就順勢飛起來，當“竹蜻蜓”要下降時，我立刻飛快地跑過去接，有時候我能一下就接到，有時卻撲了個空，惹得媽媽哈哈大笑。就這樣，我和媽媽玩了很久很久，我一共接到了20次。
天色漸漸暗下來了，風更涼爽了。“竹蜻蜓”上有一點小燈，於是，我把小燈打開。小燈一開，“竹蜻蜓”一下子亮起來了，像一個UFO。我和媽媽又開心的玩了起來。
亮着燈的“竹蜻蜓”在夜空中飛着，好像小小螢火蟲，我就一次次的飛跑着去接。我盡情地玩，好像一隻快樂的小鳥。天上的風箏比地下的人們熱鬧多了，漂浮在在夜空中，像許多自由自在的鳥兒。我們玩累了就坐在草地上，一邊看天上閃閃發亮的星星，一邊休息、喝點水。休息完後我和媽媽就依依不捨的回家了。
昨天，我和媽媽玩得非常高興、開心。媽媽還說今天晚上再帶我到公園裏盡情的玩耍呢！我真是太幸福太快樂呀！
描寫蜻蜓的作文 篇36
一個夏天的早晨，剛剛下過雨，灰濛濛的。天空中有無數只蜻蜓在飛翔。小明看到了這一幕，他被窗戶嚇呆了。他高興地跳起來說：“我知道玩什麼了！”！"
小明興奮地從家裏拿了一張網，在網下綁了一根竹竿。他來到小剛家樓下，大喊：“小剛，快下來！我們去抓蟑螂吧！”“我明白了。我馬上下來。”小剛說。過了一會兒，小剛拿着塑料袋下來了。
他們來到草地。蜻蜓還在快樂地飛翔。當他們開始用網抓蜻蜓時，蜻蜓開始恐慌。“你看，我抓了一個！這麼大！”“你看我多漂亮！這地方還是藍的！”“我是最棒的！”“我只有好！”正當他們激烈爭吵時，少先隊員小紅走過來說：“你在幹什麼？”小明和小剛連忙把手放回去，說：“沒事。”“給我看看你手裏有什麼！”小紅說。“你抓蜻蜓！它們是好昆蟲！”小紅喊道。“什麼益蟲，它能幹什麼？”小明又不服氣地說。“它們可以吃蒼蠅、蚊子和其他害蟲。連幼蟲都能吃到水裏害蟲的'卵！”小紅說。小剛和小明羞愧地低下頭，放走了龍飛。蜻蜓又開始快樂地在頭上飛翔了。
從此，小剛和小明再也沒有抓過蜻蜓，也成爲環保標兵！
描寫蜻蜓的作文 篇37
一天早上，寧寧正在上學的路上，突然她看到一隻美麗的蜻蜓在路邊的花叢中飛舞。寧寧非常高興。她悄悄地向蜻蜓走去...
當寧寧走向蜻蜓時，她偷走了內心的喜悅，甜甜地笑了。她心想:不要走開，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是當寧寧伸出手去抓蜻蜓的時候，蜻蜓感覺好像有人在後面抓住了它，張開翅膀，飛快地跑開了。寧寧看到蜻蜓飛得越來越遠時，非常沮喪。她嘆了口氣，遺憾地說，“啊！還是沒抓到！”寧寧很不相信，但是快到上學的時間了，所以她不得不揹着書包去上學。在路上，寧寧遇到了鄰居的'爺爺，他看到寧寧沮喪的樣子，問道:寧寧，你怎麼了？寧寧答道，“別客氣。我想抓住一隻蜻蜓，但讓它跑掉了。”老人嚴肅地說，“好孩子，幸好你沒有抓住它。蜻蜓是有益的昆蟲！你不應該抓住它。”寧寧慚愧地說:“爺爺，我知道我錯了。”
說到這裏，寧寧然匆匆趕到學校。她認爲今天非常有意義，因爲她明白每個人都有責任照顧蜻蜓和保護有益的昆蟲。
描寫蜻蜓的作文 篇38
今天，陽光明媚、空氣清新，天空透藍透藍的，像一面無邊無際的水晶鏡子。我高高興興地揹着書包來袁老師補習。
我到了那裏，就正式開始上課了。我們課堂上表現好，老師就讓我們玩個遊戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！
老師把竹蜻蜓發給了我們，我激動地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開了，發出了“沙沙”的聲音，就好像在說：“小主人，輕點兒，別把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的`孔，往上一插輕輕一轉，就安裝好了。它好像在說：“謝謝你，小主人，我終於自由了，你真棒！”
我鬆開了手，竹蜻蜓像一隻小鳥飛在天空中，旋轉得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說：“我終於飛向藍天了！”看着它在空中不停的旋轉，飛舞着，我心裏樂開了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！
描寫蜻蜓的作文 篇39
蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。
每當我去爺爺的鄉下，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白雲下幸福歡樂的飛翔。
有時，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚歎不已，難怪有人叫它"空中小霸王"。
蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼構成，多的'有28000只呢，而且可以靈活自如地轉動，它的整個頭部差不多都讓兩隻凸出來的大眼睛給佔滿了，細看起來有點像科幻小說中的外星人。
蜻蜓的飛行速度也十分驚人，每秒能飛5-10米，高速衝刺飛行時能達到每秒幾十米，並且連續飛行很長時間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍。
在一天裏，蜻蜓早晨飛來飛去捕蟲吃，白天在自己的勢力範圍內巡邏或產卵，到了黃昏時又開始捕蟲吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。
蜻蜓一生大部分是在水中度過的，因爲蜻蜓媽媽產下卵孵化成幼蟲後，要在水中生活1-2年，能夠最後爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數。
蜻蜓是益蟲，我們要保護它，而不能傷害它。
描寫蜻蜓的作文 篇40
一個暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數只蜻蜓在飛舞,這個情景被正在窗前發愣的小明看到了,他高興地蹦了起來,說:”我知道玩什麼了!”
小明興沖沖地從家裏拿了一個網,下面綁了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地來到了小剛家樓下，大聲地喊:“小剛快下來吧！我們去抓蜻蜓！”“我知道了。我馬上就下來。”小剛說。不一會兒，小剛也拿着塑料袋下來了。
他們來到草地上。蜻蜓還在興高采烈地飛舞着。當他們開始用網開始抓蜻蜓時，蜻蜓們開始慌亂了。“你看，我抓住了一隻！好大啊！”“你看我這隻多漂亮啊！這個地方還是藍色的呢！”“我這隻最好！”“我這隻纔好呢！”他們正在熱烈地爭吵時，少先隊員小紅走了過來說：“你們在幹什麼呢？”小明和小剛急忙把手背起來說：“沒幹什麼。”“給我看看你們手裏的東西！”小紅說。“你們抓蜻蜓！他們可是益蟲啊！”小紅大叫。“什麼益蟲，它能幹什麼？”小明和不服氣地說。“他們能吃蒼蠅，蚊子一類的害蟲。就連幼蟲在水裏還可以吃害蟲的.卵！”小紅說。小剛和小明慚愧地低下了頭，並把蜻蜓放飛了。蜻蜓在他們的頭上又開始歡快地飛舞了。
從此以後，小剛和小明再也沒有抓蜻蜓，還當了環保小標兵呢！
描寫蜻蜓的作文 篇41
一天，蜻蜓在一朵花上休息。它休息好了，覺得很無聊，就把花給搖成了腦震盪，然後得意洋洋地飛走了。
蜻蜓看見一隻蜘蛛，就以最快的速度飛了過去。蜘蛛看見蜻蜓連忙躲了起來，蜻蜓停在樹枝上，擺動着它的.翅膀，周圍一片塵土飛揚。蜘蛛沒立穩，所以摔了下去。螞蟻爬過來問：“蜘蛛哥哥，你沒事吧？”蜘蛛說：“我沒事！”
後來，蜻蜓覺得蜘蛛幾下子就摔了下去很無趣，就飛去了別的地方。
蜻蜓來到大森林裏，看見三隻蝴蝶在玩耍，它就衝了過去，一隻蝴蝶撞到了木頭上。蜻蜓玩得不夠爽，就決定再去整另外兩隻蝴蝶。它飛了過去，兩隻蝴蝶被撞得搖頭晃腦，最後撞在了一起掉到了地上。蜻蜓覺得都太弱了，就想找一個對手。不一會兒，一隻蜜蜂飛來了。蜻蜓說：“我想和你比賽！”蜜蜂爽快地說：“好啊！”就這樣，比賽開始了。
蜻蜓讓蜜蜂先飛走，然後蜻蜓又追了上去。它們實力相當，互不相讓。蜜蜂如閃電，蜻蜓如利劍，它們在一路遇到了蘑菇和牛。忽然，前面有個牌子上寫着“stop”，它們看不懂，仍然一直往前衝。這時，一輛汽車駛來，它們沒注意，一頭撞到了車窗上掉了下去。
它們再也飛不快了，後來它們言歸於好了。
