在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的場景描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
場景描寫的作文 篇1
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。
早上八時，開幕式準時開演，全體師生排着整齊的隊伍，精神抖擻，隨着國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接着校長就宣佈開幕式開始了，大家看着自編優美的舞蹈，聽着激情動聽的樂曲。同學們歡呼着、吶喊着，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預賽一開始，隊員們隨着裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐後，誰也不甘落後，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學都在爲他們加油助威。
經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班裏同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的`接力棒比賽，那都是各自班裏挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在爲各自的老師更是捏着一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終於結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公佈出來了。週五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我爲我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。
場景描寫的作文 篇2
清晨，天空爲大地鋪陳好了一天的明鏡，大地裝點一新，她脈脈含情地驅動着人類的雙腳……我們穿戴整齊、衣着光鮮，在天光下，審視着全新的自己，便邁開青春的步履，向朝陽升起的地方進發！
田野裏，農夫正在辛勤地播種，一行行深耕的田壟，透着泥土的香氣……一年一度，農夫們總是精選良種，讓所有的種子，都灑在希望的土地上，讓大地母親生長出無邊的希冀！你看，連太陽都高興地笑紅了臉，下山前還不忘記叮囑晚霞：要留意每一粒種子，千萬別粗心大意，浪費了土地，荒蕪了種子，實在太可惜……
校園裏，孩子們在操場上奔跑，恣意的腳步，洋溢着無限的生機……那靜靜地坐在地上的孩子怎麼了，噢，他在設計什麼“祕密武器”，笑容顯得那麼“詭異”！？牆角處，兩個孩子在討論什麼問題，爭論不休，都很着急？還有唱歌的，跳舞的，歌聲悠揚悅耳，舞姿輕靈迅疾，好不快樂，好不愜意！
上課的鈴聲剛一響起，孩子們就奔跑着趕回教室，安然地坐在座位上，等待老師把知識傳授，把愛心開啓……一雙雙渴求新知的大眼睛，閃爍着聰穎；一顆顆活潑好思的`心靈，充滿無限的歡喜……當老師的目光與每一顆心靈輝映，彷彿農人面對深耕的田壟，彷彿時光面對冰雪的晶瑩，一堂課，雖然不足50分鐘，但時空在這裏將被無限的拓展、無限的延伸，因爲，這裏的每一步耕耘都是指向無垠的金秋，每一縷情思都是太陽對大地的造就，每一個笑容都是幸福用心田釀造的美酒！
也許，人類全部的價值與奧祕都生長在無垠的土地中；也許人類全部的智慧與甜蜜都蘊含在太陽的歌聲中！不信，就請拷貝太陽的笑容，就請垂聽大地的心聲！！！
場景描寫的作文 篇3
星期五，一年一度的聖誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!
一大早，古箏室裏熱鬧非凡，大家都在爲待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服，有的抓緊練習，有的則重換膠布……走到座位後，我快速綁好指甲，開始練習。然後，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!
表演館內圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心裏像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重複着：勾、託、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑，似乎很有信心;有的同學則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下着決心。
我旁邊的那位同學，彈得是的。只見她的手自然地撥動着弦。有時眼睛會閉上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈，還轉過頭看看呢!伴隨着熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下，河水緩緩地流着。河水清澈見底，水裏的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊遊着遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優美的場景經過她的'手指變成一個個跳動的音符而展現出來。
大家一起演奏得優美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨着像流水一樣的琶音結束，整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默，大家好像回味這着《瀏陽河》的優美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!
