我身邊的小能人作文實用[15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊的小能人作文1

在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中，最讓我佩服的是強婷婷。她不管是學習還是生活方面，都值得我去學習。

在學習方面，她非常認真。每次做作業時，她都會認認真真地寫。說到這兒，強婷婷還有一個特長，字寫的好。她寫字地時候，腰板就會挺得很直，臉上會透出很認真得神態。再看看她的手中之筆，上上下下，忽左忽右，好像是個動的機器人，而筆還發出“沙沙”的聲音，這聲音一會兒很急促，一會兒又很舒緩。強婷婷還會寫很多種字體，而她最拿手的`是連筆字。但這種字體是不會出現在作業上的，只有沒事時，強婷婷纔會寫。她寫的字不是那麼亂，而是很好看，近看，一行字幾乎是連着的，好像一條山村小道，彎彎曲曲的。遠看好像一排排“文字房屋”。

在生活方面，強婷婷更能幹了，常常讓我看的只會叫好。強婷婷在家裏時，什麼都幹。前幾天，四橦樓的水停了，她們家裏只好去擡水。只見強強一手擡起桶子，一個手放在背後，不一會兒便擡了兩桶水。

啊！多麼能幹的強婷婷呀。

我身邊的小能人作文2

我身邊有個小能人，他不僅學習成績優異，而且還是個厲害的電腦高手。他就是劉振宇。

劉振宇十分活潑、好學，是我們學習的好榜樣。上課時，他積極舉手發言；下課了，會和我們“打成一片”。他成績優異。一次英語考試，全班同學都考砸，唯獨他得了98分。自此，我們總是把他作爲自己的追趕目標。

他是個“小書蟲”。說他是“小書蟲”，還有一段來歷呢。有一次，學校舉行“課外閱讀知識積累”大賽，整張試卷都是課外閱讀題目。同學們看到試卷都倒吸一口涼氣，因爲試卷太難了。當所有的同學都在抱怨的.時候，劉振宇已經開始答題了。他答得那麼熟練，最後竟然獲得了滿分。同學們都向他投來羨慕的目光，他卻輕輕地說：“這有什麼，只要平時多讀書就行了。”這麼說，他一定讀了很多的書，不知誰說了一句“你真是個小書蟲”，就這樣，“小書蟲”傳開了。

劉振宇還是個電腦高手。星期三上午的一節電腦課，老師要求同學們使用編程軟件製作《貓和老鼠》的一個動畫，同學們都傻眼了，因爲這個動畫實在太難了。可劉振宇卻很快做了出來。就連老師也不解地問：“我還沒教怎麼製作，剛纔只是讓大家試試，你怎麼竟然會了？”原來，劉振宇不僅以前學習得很紮實，課餘時間還偷偷地自學了書上的電腦編程，有自己的勤學苦練再加上虛心求教，他的編程已經小有成就了。

劉振宇，你真厲害，我要向你學習。

我身邊的小能人作文3

我身邊有很多小能人，多的連我的十隻手指頭都數不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪，有“天使吻過的嗓音”之稱的陳晉宇，還有“卡通漫畫家”之稱的周文竹……真的太多了，我先說有着“卡通漫畫家”之稱的周文竹吧！

今天，我不得不說，周文竹的.稱號真的不是白得的。她的畫技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩遊戲，我發現只有周文竹在教室，她低着頭不知道在紙上畫什麼東西，我上前去瞧瞧，頓時驚歎不已，原來周文竹竟然在畫卡通人物，畫的是一個哆啦A夢的漫畫版，畫的好看不說，而且色彩的搭配層次分明，尤其是它那個神奇的口袋，好像真的能從中變出什麼新奇的事物來，整張圖畫栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫過一個小女孩，那個小女孩梳着兩個麻花辮，額前還有一個整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的，也讓人記憶深刻。

後來，我才知道她爲什麼畫的這麼好，是因爲她從很久以前就在學素描，現在也有好幾年了吧，她在學校，在家裏無聊的時候就會練習她的畫功，不管在什麼時候，有時候她的畫會惹人喜歡，有時會討人開心，很有時候會使人佩服。

雖然周文竹在學校裏沒有很多人知道她的畫那麼厲害，但在我眼裏甚至知道她的畫的人裏都一定會認爲她是最厲害的“卡通漫畫家”。

我身邊的小能人作文4

我們班有許多出類拔萃的小能人：有“數學專家”程明，有“畫家”李紅紅，有“體育健將”關博耀……全班47個人，各自使出渾身解數，展示自己的風采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數好朋友——王偉了。

王偉是我們班公認的“寫作大王”，他長着一張白白淨淨的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子，是一個清爽迷人的小帥哥。

記得有一次，老師想考驗一下我們的能力，便佈置了一個課堂作業——寫一篇作文。同學們都被這突如其來的作業驚呆了，大部分班上平時上課不認真聽講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不着頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”着。我無意中看見了王偉，只見他拿着筆在紙上刷刷地寫，看他的'表情，好像很有把握……果不其然，過了大概半個小時，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊讚歎：寫得真好，還當堂把他的作文當成了範文讀給我們聽，那美好生動的描寫，直讓我們嘖嘖稱讚。你瞧，連那最調皮的淘氣鬼鍾誠都聽得入了迷！

別看王偉的作文寫那麼生動，形象，他可是付出了很多努力！下課同學們在瘋玩時，他正在書海中邀遊；週末同學們正在睡懶覺時，他奔赴在去作文興趣班的路途上……

古人云：一分耕耘一分收穫。王偉的努力讓他在學習上收穫很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

我身邊的小能人作文5

江硯池是我們班的畫畫小能手，在我們班是出了名的，只要一有空，她就不停畫呀畫！“活潑可愛的小動物”“美麗非凡的仙女”“姿態不一的花朵兒”都是她一手畫成的。

有一次，我去江硯池那裏拜師學畫，誰知道她竟然不收？我並沒有泄氣！真是老天有眼，讓我和江硯池坐到了一起，在我的`一再懇求下，她終於答應我做她的徒弟了。我便說了一句：“師父在上，徒兒爲您磕頭了。”江師父啊！還當了真，說：“徒兒免禮”於是我們一同笑了起來！

她先教我畫一個小娃娃的頭髮，先是畫幾條豎線，然後在畫頭，然後再加工頭髮，把它變長，後來畫身子，畫手腳……不一會兒，一個娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線，而我畫的是一個鬼畫符。江師父看了後哈哈大笑，引得一羣同學過來笑話我，這次，臉丟大了！

江硯池很有耐心，有時遇到不好畫的畫的圖畫，她一點也不泄氣，每次，往往是先將臨摹的畫仔細觀察好幾遍，然後再拿起鉛筆畫，她一會兒鎖緊眉頭，時不時輕搖幾下頭，一會兒又欣欣似地微笑，有時還喃喃嘀咕幾下。

江硯池她是那麼地專注是誰也比不的，我希望我也能像她那麼優秀！

我身邊的小能人作文6

我有一個好朋友，他叫張天福，十分會溜冰。

有一次，我和他比賽溜冰，我說：“看誰第一個留到廣場的.第二個花壇。”他自信地說：“好啊，誰輸了，就請獲勝的那個人吃冰棍。”我一聲令下，他就以迅雷不及掩耳“彈射”出去。他在人羣中左避右閃，眼看就要撞到一個小女孩，他還不急不慢地一個“漂移”順利進入人行道，我緊跟他後面，疑惑不解地問：“你那是什麼溜冰鞋啊？還能‘漂移’。”他驕傲地說：“這個‘漂移’，其實很簡單，先滑到最快，然後左輪在一瞬間橫過來，右輪也立即剎車，這對我來說，簡直是小菜一碟。”

在中途，他在彎道轉彎時，由於太快，所以他在變道時，他差點就撞一輛摩托車，可他毫不驚慌，只見他蹲着滑行，然後用力一躍，就飛過了摩托車，他當時就把我驚呆了，因爲我從未看過有人溜冰可以達到這種程度。他爲了炫耀自己的滑冰技術，還有滑行過程中360°旋轉。雖然他在花式溜冰，可他仍然速度很快，害我在後面窮追不捨，卻還是沒能超過他，最終，果然是他，第一個到終點。

張天福真是個名副其實的“滑冰大師”，我佩服得五體投地。

我身邊的小能人作文7

我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛檐的眉毛，不大不小的嘴，一個長得俊俏又頗有才華的.男生。

他有許多的拿手絕活。

他是一個名副其實的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門。他唱起歌來可有樣子了，先清一清嗓門，放鬆一下身子，再挺一挺眉毛，就開始唱了。他的歌聲時而高昂，時而低潤，時而讓人歡快活潑，又時而讓人冷靜放鬆。我已成爲了他最忠實的粉絲。每當他唱歌的時候，我便會情不自禁地跟着他的旋律拍起手來。當然，他還擁有許許多多的獎盃。有北京市歌唱大賽一、三等獎，南京市歌唱大賽二等獎……這些獎盃都統一放在一個櫃子裏，金燦燦的，不管誰看了都好生羨慕。

此外他還是一個武功高手，我們同在一個道館學習跆拳道。都說天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比賽中相當的威武，記得一次在張家港實戰，他不出五秒就OK掉了對手。“彭”一聲槍響過後，他快速向前滑進，不等對方反應，用腳踢飛了對方的護頭。也就是那一次實戰，他爲道館塗上了光彩的一筆，在江蘇省錦標賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！

這就是我身邊的小能人——蘇思嘉，一個才貌雙全而且品學兼優的男孩——我最好的朋友。

我身邊的小能人作文8

在我們班，有畫畫高手高大傑，有乒乓球大神羅帥，還有歌唱大師梅馨月，但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——劉永悅。

有一次我們學校展開秋季運動會，到了100米短跑時，他挺身而出，與其他五名同學在起跑線上蓄勢待發。裁判的口哨聲劃破長空，起跑線頓時沒了人影，原來，六人已經飛奔，跑到了全賽程的1/3！

再看劉永悅，他穿着一身運動衣，穿着一雙輕巧的跑鞋，穩穩地一馬當先跑在最前面，後面的一位選手已經追上了他，可他像是腳下踩着七彩祥雲一般一加速立即甩開了那個選手。還有在臨近終點的時候，三名選手同時加速，就要超過他時，他向右一移，瘋了似地加速，咬緊牙關，獲得了15秒65的好成績，也正如此，他的眉頭才舒展開了。

中途休息，我問道：“你怎麼能那麼快？”他含笑道：“告訴你吧，從一年級下學期到現在，我每天早鍛鍊都要跑十圈，雖然很累，但我很快樂！”我聽完，不由得爲之一振，我們全班每個人都只會跑2至3圈，唯有他一直在堅持，真是好樣的！我又問他：“你是怎麼堅持下去的呢？”他又莞爾一笑，擦了擦臉上的汗珠，說：“我知道，堅持下去並不會怎樣，不會多一隻手，少一條腿，但我覺得這對我有好處，二年級時，我就給自己立下了目標——超過所有人！”我又震驚了，能人果然是有能人的'理由！

其實，能人和我們一樣，只是他們比我們更懂得一個道理——有了付出纔有回報，或者說——付出=收穫，我真爲身邊有這樣的能人感到驕傲。

我身邊的小能人作文9

看到這個題目，你可能會想，怎麼會有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！

小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶着一個黑色的眼鏡，每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是，她的身子裏好像有用不完的繪畫素材。

她是我們班畫畫最好的人。一次，我們的美術老師讓我們畫家鄉的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時，我看向小吳，她已經開始畫了。

只見她手緊握着鉛筆，眼睛緊緊跟着線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了，就會拿橡皮，輕輕地擦去，繼續作畫。不一會兒，一幅花石樓的.輪廓就畫好了。

接下來，要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包，選了幾隻不同程度的棕色，開始塗了起來。她那神情，眼睛緊盯着色塊，手握着筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽極了！嘴巴緊緊的抿了起來，好像在做什麼緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫好了！

小吳畫的花石樓神了！好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術老師都給她點了一個大大的贊。

這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。

我身邊的小能人作文10

我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張A，書法家趙L，畫畫高手李W，天才作家胡E……不過，我最敬佩的小能人還數體育之星朱H。

光看外表，確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支着，怎麼看也不對稱，一雙玲瓏活現的`眼睛在大腦袋上不停地轉動着，不過你們可別小看他，他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱H熱愛體育已經到了走火入魔的程度。

一次體育課，老師說讓我們跑400米，朱H頓時高興得手舞足蹈，而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響後，同學們蜂擁着向前跑去，我們剛跑完200多米後，就累得氣喘吁吁，朱H已經跑了300米了卻還精 力旺盛。最後，他取得了第一的好成績！我只取得了第五名的成績。

還有一回，我、朱H等幾個同學一起被選爲體育隊的成員。每天早上6：00到校，然後圍着文峯中路跑，一共3000米。我跑了約1900米後，就累得不行了，朱H卻仍然跟着六年級的同學不緊不慢地跑着 ，沒有停下來的意思，真不愧是一個體育之星。

朱H把體育當作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進步，每天都會“更上一層樓”的！

我身邊的小能人作文11

我身邊的小能人多得數不清，比如：能歌善舞的肖宜揚、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數學學王侯文軒……但是我認爲最“能”的人還要數游泳健將鮑泳帆了。

鮑泳帆頂着一個蘑菇頭，長着一張白淨的小臉，它不僅長的“精神”，而且還是一個努力練習游泳，頑強拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因爲一點動作上的失誤和速度把握上的.失誤而輸掉了比賽，但他並沒有氣餒和抱怨，而是認真總結失誤原因，並且很快調整自己，更加努力的投入到訓練當中。經歷過考驗自己的比賽後，很快又迎來了一輪新的挑戰——省運會游泳比賽。鮑泳帆得知這個消息後便積極配合教練合理安排好自己的訓練時間，爲應對要求更高的省運會比賽，每天晚上都要練上兩三個小時。有時候，因爲訓練節奏緊張，肌肉疲勞而導致了肌肉損傷，產生痠痛不適感。但是鮑泳帆並沒有因此而減少訓練，繼續下水練習，咬牙堅持着。

比賽終於到了，鮑泳帆站在出發臺上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎着，目視前方，準備出發。隨着發令槍聲，只見鮑泳帆一個魚躍跳下水，他的腿不停的在上下襬動着，如同一條飛魚在水裏快速前行……功夫不負有心人，鮑泳帆終於拿到了第一名。這和他每日裏的辛勤付出，頑強拼搏是分不開的。

這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。

我身邊的小能人作文12

說起我表弟，我就自嘆不如。爲什麼呢？還不是他比我聰明啊他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比他大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的'話，那就大錯特錯，不到半分鐘，他已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！

他還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”

他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

我身邊的小能人作文13

我們班有六十多人組成，要說起我們班的小能人，那真是數不勝數，

而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。

兩道似毛筆抹上去的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的嘴裏蘊藏着豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，這就是我們班的超級才女王芊琛!

你問我她哪方面好讓我佩服?

王芊琛熱衷於繪畫，你下課千萬別去找她玩，因爲她那時正在畫畫呢!你瞧!一個可愛的小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術課，老師要求畫一幅國畫，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見王芊琛想了一下，拿起筆來就輕鬆自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來，她是那麼嫺熟，那麼的胸有成竹，神情是那麼的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的老畫家，不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、的畫立即呈現在我們的眼前。

王芊琛不僅畫畫好，作文也是一流的`。老師經常誇獎她作文寫的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無縫。每節作文課上，走廊上都會有她那朗朗的聲音，每次聽完她的作文，教室裏都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺。

這樣完美的王芊琛也是非常上進的，在背後還有一些不爲人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓!

我身邊的小能人作文14

在珠江路國小五年級一班這個大家庭裏，有許多小能手，如：學習小神童王悅揚、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天，我要介紹的是我的好朋友，體育健將紀翔宇。

記得有一次，我們一起去學習游泳，老師讓我們自由練習，大家都流露出一絲驚恐，而紀翔宇則不然。只見他助跑兩步，一個猛子扎入水中，還興高采烈地對我們說：“你們快下來吧！很好玩的。”說着又鑽入水中。他就像一條靈巧的魚，在泳池中時隱時現，時而憋氣遊在水底，時而露出水面換氣，時而來段仰泳，時而又秀着自由泳，那麼愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。

上體育課時，老師讓大家做仰臥起坐，同學們無不叫苦連天，只有紀翔宇一聲不吭，默默地做着熱身運動。“嘟——”比賽開始了，有些同學才做了幾個就有些吃不消了，身體搖晃着很吃力的樣子。再看紀翔宇，閉着眼睛，雙手抱頭，在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統計完畢了，紀翔宇做了60多個，大家都驚呆了，又是一片掌聲響起來。

能1分鐘做60多個仰臥起坐，絕對不是隻靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的'努力，紀翔宇堅持做仰臥起坐5年了，他也是我們班裏不多的堅持練習游泳的同學之一。我要向我的好朋友紀翔宇學習，學習他堅持不懈的精神。

我身邊的小能人作文15

不論是在生活中還是家裏，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的.鋼琴高手吧。

她因爲鋼琴彈得熟練，富有情感，被學校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經升到了八級。我們班裏凡是學過或接觸過鋼琴的都會去請教她，讓她指點拍子、節奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。

伴隨着聲聲優美、動人心魄的音樂，我們來到了慶祝元旦的活動現場。只見她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

演奏結束，臺下先是一片寂靜，緊接着就暴發出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學們就爭先恐後地嚷開了：“你剛纔彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以。”

怎麼樣，有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。