我身邊的小能人作文[實用]

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文1

成功需要努力，努力，就會成就夢想，在成長的道路上，不付出一番心血，一定不會有成就。

記 得我剛轉校到育才時，看到許多同學被評爲“育才小能人”，心裏直癢癢，可我又不知道怎樣才能取得成功而被評爲育才小能人。這時，媽媽看出了我的苦惱。給我 講述了“從古至今，只要努力就會有收穫……”等道理，終於，我心中燃起了“學海無涯苦作舟”的熊熊烈火，後來媽媽給我買來很多作文書，耐心給我講解寫作方 法與技巧，細心地幫我一起分析好作文的優點和獨特之處。

於是，我開始大量的閱讀與寫作練習，通過不斷努力，我稍微摸到了一點寫作的 “門道”，漸漸學會了一些優美詞句的運用，但還是常常被媽媽和老師要求不斷地重寫。有一次，寫一篇關於“打雪仗”的作文，我寫了一遍又一遍，媽媽卻說我寫 得還不夠生動，要我把活動的具體特點和感觸再突出一些，反覆修改了許多遍。隨着家庭作文本上那一篇一篇作文的不斷增加，我的寫作水平也在不斷提高。

盡 管我很用心，但作文的積累的確不是一步到位的，有時候我也會困惑。記得有一次寫作文沒寫好，被老師批評了。我很沮喪，對媽媽說：“都這麼努力了，怎麼還是 不見有很大的收穫呢？”“你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌倒了很多次以後才學會了飛翔的'…。。”聽了媽媽這席話，我思考了很久很久，是啊，不經歷風雨， 如何能看見彩虹？機遇永遠只垂青於有準備的人。我繼續在寫作的道路上努力着，作文練習開始成爲我生活的一部分了，從150字的日記到500字的小作文；從 不理解老師的嚴格要求到主動配合與修改；一本本厚厚的日記本，到一本本大大的作文本……

終於我可以經常上講臺朗讀我的作文了，終於我的寫作能力得到了老師和同學們的認可，我被評爲育才“寫作”小能人了！從此我也明白了一些道理，無論做任何事，只要努力就一定會有收穫。

我身邊的小能人作文2

這周老師佈置了一篇作文，叫《我身邊的小能人》，並且規定我們只能寫上篇日記中寫過的那位同學——我的好朋友——陳子豪。

我想來想去，翻來數去，怎麼也找不到他身上有什麼小能人的影子。

語文、數學、英語課他從不舉手；體育課立定跳遠雖說是個優秀，但全班同學中比他厲害的還有一堆呢；數獨校本課中，雖說他做題速度不慢，但從沒超過我和另外一些厲害的同學呀；他唱歌也不好聽；美術課畫的不咋地；他也不上什麼興趣班。數落來數落去，怎麼也找不到他哪方面算是小能手。

不過呢，他很喜歡玩電腦遊戲，只要他上我家來玩，就一定是玩電腦遊戲。他一眼不眨，打遊戲的本領相當高強。一次我在玩我打了了好幾天也沒打通的一關時，怎麼打也打不過，我就叫他來看看，他一手抓緊鼠標，一手按住幾個鍵，按鍵速度快得讓人眼花繚亂。不一會兒，敵人就損失慘重，而他幾乎毫髮無損。媽媽把削好的水果端上來，他也無法騰出手來吃。我要是跟他講話，他只是胡亂點着頭，不停地說：“嗯嗯嗯”，根本就不知道我說的是什麼。如果他不在我家玩，那他一定就在別的同學家裏玩電腦遊戲。反正不管玩什麼遊戲，他一玩就會，一會就熟，一熟就百戰百勝。我想：如果他長大了成爲一個遊戲發明家，那該多棒，他開發最流行的遊戲給我們玩，他的工作收益肯定特別高，並且也是他喜歡的'事情，那他的生活一定會很美好。

其實，我身邊絕大多數同學都是這樣，他們無法獲得“小能手”的稱號，但在你想不到的某個方面上，他們卻是個大能手。他們就是這樣一批默默無聞的最平凡的同學，但是，我依然佩服他們的熱情、團結、集體榮譽感強等優秀品質！

我身邊的小能人作文3

我們班有許多高手，彈鋼琴的、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳舞的......數都數不過來，但我最羨慕的還是王航的球技，讓我不得不佩服。

王航他個子不高，也不重，不過他的髮型很帥，在班上除了李錦程就是他最牛了，不過你要時不惹他，他也不會惹你，有些就是老是惹王航最後被打了，他有一個好球技，在班上打球，他排的上是數一數二了，我也和他打過幾球，發現他的技術遠遠在我之上，他很喜歡打球，打球是他的愛好吧!每次下課幾乎他都要去下面打球，就哪怕下課時間只有5分鐘。好幾次老師在班上說，他就當作沒聽見一樣，還有一次王航和我約好了早上來早點和他打球，但時我七點纔來，聽說他六點就來了，在等我。

有一次他和我打球時，輕輕鬆鬆就把我打敗了，我不服，但卻是屢戰屢敗，他的.一個旋球很牛，我有時只能蹦運氣接到，開始了，我發過去一個球，他接住了，我準備扣他，沒想到他竟然用我的力氣打過來一個旋球，本來想扣球的我連，那個球的一跟汗毛都沒碰到，還因爲用力過猛，把球拍摔了出去。

最讓人佩服的是，上次和別的班的一個高手打球，聽說那個高手和老師能對200多的球，哎!王航輸定了，我嘆了口氣，不過王航和我的表現相反，他一定都不怕，還鎮定自若， 開始了，王航拿着球，把球向天一扔，然後等球下來時用球拍和球之間的摩擦力，發了一個旋球，不好對手借住了這球，讓我驚呆了，驚呆的還在後面，到地方發球了，王航打了過去，不好對方來了個扣球，慘了慘了，王航這球肯定輸了，但沒想到的是，王航不僅借住了那個扣，還以力打力的反扣了，還把對手打了一個球，在場的老師，不禁鼓起掌來，說：“好球!好球啊!”不一會，王航便打敗了對手，讓我佩服的五體投地。

球王這個稱號非王航莫屬了，但我要超越他。

我身邊的小能人作文4

他有一頭烏黑的，短短的毛髮。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。

他長相雖然不出衆，可是在班裏，可是名副其實的小能人！

他雖然說話有些結巴，可是在學習上，他可是一點都沒有“結巴”。

就拿他在數學課上的表現說吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯着黑板，生怕沒看到老師寫的一個字。恨不得把上面的字都吞進肚子裏呢。

我們還是舉兩個例子吧！有一次上數學課，老師給我們出了一道思考題。我們全班同學想破了腦袋都沒想出來，就連平時搶着回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來。大家都安安靜靜的，生怕老師叫自己回答。

這時，汪博陽高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來，大聲地說出了答案及解題過程。平時那些學霸們才恍然大悟。不僅是同學，就連老師也對他投去讚許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會我們的讚揚，又沉浸在其他的.題目之中了。

第二個例子就是，有一天數學課下課，我如同丈二和尚——摸不着頭腦一樣，思索着上課的內容。早知道，上課應該認真一點！我後悔莫及。只好到處“求醫”這時，他來了。他仔細的給我講解了上課的內容，分析了很多種方法。我聽了以後豁然開朗。不得不佩服他。於是開玩笑似的說到：“你這麼厲害，早該去參加全國大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認真的說到：“人外有人，天外有天！我們只是學習到了知識的冰山一角，沒有理由得意。”看看，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。

他不光“能”在學習上，還“能”在音樂上。

他的樂器也有些與衆不同，是中國古典音樂傳承之一——竹笛！

他練竹笛已經五年了，每天不練習一會兒，就像一個人每天忘記睡覺了一樣。

每次學習舉行元旦聯歡會的時候啊什麼的，他準表演竹笛！

他還參加過省級別的比賽呢！他吹笛子的技術可想而知。

對了，還沒給你們介紹他是誰吧？他就是汪博陽！

我身邊的小能人作文5

在我們的班級裏，有這樣一位同學。她能歌善舞，品學兼優；她熱情開朗，溫柔大方，她就是多才多藝的小美女——王怡晴。

王怡晴是我的同學，也是我的妹妹。她那濃密的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。她的臉上總是盪漾着燦爛的笑容。

王怡晴是一位小小音樂家。

有一次，媽媽爲我們報名了“快樂陽光”歌唱大賽，妹妹高興的一蹦三尺高。連忙跟着範唱一遍又一遍的練習了起來。比賽的日子如約而至了，王怡晴在上臺前看了最後一眼歌詞，深吸一口氣，然後從容不迫的走上的'舞臺。妹妹唱的歌曲名叫《貓貓的奇幻世界》。“喵喵喵喵喵喵，喵喵～喵～，你的世界我很喜歡，雖然看起來有點慵懶……”她唱得十分活潑，完全沉浸在這歡快的音樂聲中，連身體都跟着節拍輕輕的搖晃了起來。我彷彿看見了一羣可愛的貓咪，在衝我撒嬌。輕快的歌曲和活潑的歌聲配合在一起，動聽極了。妹妹唱得如癡如醉，而此時的我們，也完全沉醉了。

妹妹不僅唱歌唱得好，還會彈鋼琴呢！無論她有多忙，每天都會抽出半個小時的時間練琴。有一年暑假我們要進行鋼琴六級考級，於是，妹妹更是刻苦的練習着。一天一天的過去了，考級的日子終於來臨了。妹妹緩緩的坐到了鋼琴椅上，彈起了她精心準備的樂曲。只見她白嫩纖細的手指在琴鍵上靈活地跳躍着，一個個美麗的音符從鋼琴中蹦了出來。那曲子多麼優美呀！一會兒高亢，一會低沉。有時像泉水叮叮咚咚，有時如瀑布傾盆而下，多美的旋律呀！不知不覺中，妹妹已經演奏完畢了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，無法自拔。

王怡晴真是一個名副其實的小小音樂家呀！

我身邊的小能人作文6

我身邊的小能人有很多。有“繪畫能手”黃琳雅，有“舞林高手”包詩靜，有“梨園新秀”張靖雨，但一和黃一博比起來就遜色多了。

黃一博瘦瘦的，長着一個裝滿智慧的大腦袋，一雙有神的小眼睛，一張“能吹會道”的嘴。

黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂老師見他帶了葫蘆絲。就問《柳樹姑娘》他會不會吹。只見他胸有成竹地拿起葫蘆絲，張嘴就來。他吹得非常好，悠揚動聽，就連音樂老師也讚不絕口。在元旦晚會上他也大顯身手，吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情啊！聽着這優美的'聲音，我整個人都沉醉在音樂裏。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林裏，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳着優美的孔雀舞。再看看其他同學，也是如癡如醉。雖然我也會吹葫蘆絲。但和他比就是一個天上一個地下。當然，他也不是天生就會的，而是學了五年，經過每天堅持不懈的練習才吹得這樣好。

他還是一個魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣，出神入化，運轉自如，他拿起魔方左轉一下，右轉一下，有時轉得快，讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞啊！有次我和他比賽，我一個面還沒有轉好，他一個魔方都復原了。他在家裏還有多種多樣的魔方，有三階、四階、五階的，金字塔的，空心的。他復原一個魔方的最高記錄是三十七秒，真是太厲害了！也不知道是經過多少次刻苦的練習才達到了這樣的速度。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他正是憑着這種堅持不懈的精神，才讓所有人都敬佩不已啊。“做什麼事只要付出了就會有收穫”，這是我從黃一博身上學到的寶貴哲理。

我身邊的小能人作文7

我們班裏有許多小能人，有“繪畫大師”房雨歆、“小喬丹”張峻銘、“百科大全”劉瑞京……

今天我要寫一寫“小喬丹”張俊銘。

他有兩條大長腿，身材特別瘦，真是又高又瘦，一看就是打籃球的料。

記得在一次級部籃球比賽前，同學們問我們這次能贏嗎？我不太肯定地說：“應該能贏吧。”張峻銘拍着我的肩膀，對他們笑了笑，然後自信地對他們說：“這次比賽，我們一定能贏！”

比賽開始了，對方球員從陳健智手中奪過球，一箇中投，球進了！我們班同學立刻着急起來，恨不得拿過籃球給投進去！因爲這場比賽是三分制的，先獲得三分的球隊才能勝利。可張峻銘卻淡定地揮了揮手說：“不用着急，對方纔進了一個球呢，我們還有機會。”我把球傳給了張峻銘，只見他接過球，一個加速跑，對方一個球員馬上跑過來，張峻銘一個轉身再來一個後交叉，對方跟着連續轉身，沒有站穩倒了，成功晃倒對手！那個球員還不知道怎麼回事呢。臺下觀衆十分佩服他，因爲他晃倒的是對方最強隊員。

對方見我方張峻銘那麼厲害，就全部開始防守他。張峻銘見三分線內沒有突破口，沒法投籃，只好在三分線外，雙手抱球，把球舉到額頭處，只見他皺起眉頭，咬緊嘴脣，淡定的`把球投了出去！“歐耶！”球進了！全場都沸騰了，對張峻銘佩服的五體投地。此後，張峻銘並沒有因爲進球而驕傲，一直按照他的節奏積極地打着，我們班也因爲有這樣一個心理素質極強的小能人而贏得了比賽！

比賽後，我開心地說：“你真不愧是“小喬丹”呀！”

我身邊的小能人作文8

我原來班裏的同學孫海月，是我很要好的好朋友，她還是我們公認的“傳奇人物”呢！爲什麼這樣說呢？這裏面還有一個故事呢。

記得那是一次“慶祝六一”的班級聯歡會活動，她表演“轉魔方”的節目。她神情自若地走向大家，隨便找了一個同學將魔方打亂，然後，只見她雙手翻飛，在我的眼花繚亂中，她竟然……在……一分鐘內拼好了六面！我簡直不敢相信這是真的！教室裏頓時響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。有的同學還大聲喊着：“牛！太牛了！”

她不僅是玩魔方的.能人，在運動會上她也是一個很厲害的運動員呢。在春季運動會中，有一個乒乓球顛球項目，我們都很感興趣，很多同學都報名參加。開始練習了，我和大部分同學一樣，興致勃勃地買了球和球拍，很感興趣地練了起來。但過了一兩天，就覺得很枯燥，而且每天練習也很辛苦，就漸漸地放棄了。只有孫海月堅持了下來，無論課間還是體育課，總能看見她堅持不懈練習的身影。漸漸地，她連續顛球的本領高了，吸引得同學們都圍在她身邊，給她數着“一、二、三……”不時地，同學們驚訝地叫聲“哇，太厲害了！”也會在耳畔響起。可孫海月根本顧不上說話，只是一刻不停地練着、練着……運動會的時候，她在學校得了第一名，後來，還代表學校參加了全市校學生運動會的比賽，取得了第一名的好成績，爲學校爭得了榮譽。聽說，評委老師都跟不上數呢。

更讓我羨慕的是她的學習成績也非常優異。據我統計，這三年來，她的成績幾乎都是滿分呢！

回頭來看看，我被嚇了一跳：“呀，我以後可要多向孫海月學習，她可真是一個小能人！”

我身邊的小能人作文9

要說我身邊的小能人，嘿呦!那還真不少。有熱愛勞動的耿德陽，有能歌善舞的李嘉雯，有博學多才的董宇涵……而這麼多小能人中，只有她纔是我心目中真正的能人----才華橫溢、熱愛書籍的宋芷瑄。

宋芷瑄身材苗條，留着一頭烏黑的長髮，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，她總喜歡穿黑色的衣服。在那櫻桃小嘴上總掛着一副對生活充滿信心與期待的甜甜的笑容。

要說到才華橫溢，她可是全班公認的“小才女”。就在昨天早晨，我們班舉行了一次即興演講會。老師問，誰上來做個示範?下面鴉雀無聲，這時宋芷瑄自告奮勇，登上了講臺，她演講的主題是“儀表要大方”。只見她立刻言從理順地說出了儀表要大方的道理和作用，整個演講條理清晰，語言簡潔連貫，神態大方自然，語調抑揚頓挫，簡直就是出口成章，讓我欽佩不已。

記得去年我們班組織的親子自駕遊活動時，一路上，我們經過山清水秀之地，或是看到蔥蘢欲滴的山林，或是看到調皮可愛的小松鼠，她總會忍不住要在對講機裏吟詩幾句，頓時就會引來大家的`一片讚許。

才女小宋同學，還是一個名副其實的“書仙”。常常在下課時間，她總會捧着一本書，在座位上津津有味地看着。聽說，她看過的書，都可以開個小圖書館了。她在閱讀網站中的讀書量，也總是名列前茅。正是因爲愛讀書，她的作文自然寫得好。她已在各類報紙上刊登了許多篇文章，還經常參加各種作文比賽，取得了很多獎項。

宋芷瑄在班裏班外，都是老師的好幫手，同學們心中小能人，只要有什麼需要她幫助的，她總是義不容辭，輕鬆、快速幫助搞定，真是好樣的。

她之所以能取得這樣的成就，可不是天生的，那是她平日付出了多少不爲人知的辛苦和努力，才獲得了今天的成績呀。每當有人問她，你怎麼這麼能幹時，她總會說，一份耕耘一份收穫呀!她這種持之以恆、堅持不懈、努力學習、勤奮向上的精神值得我好好學習。

我身邊的小能人作文10

你覺得什麼人能稱爲“能人”？是偉大的科學家？是去探索星球的科學家？是上知天文、下曉地理的史學家？又或是出口成章、文思泉涌的文學家？還是……其實，我們口中似乎遙不可及的“能人”，就藏在大家的身邊呢，我們班就一位活潑開朗的鋼琴小能人。

你瞧，她個子中等，長而挺的鼻樑上通常夾着一副紅黃交替的眼鏡，一張櫻桃小嘴兒，能說會道。稀稀疏疏的長髮，總是卷着搭在肩上。一雙白暫的大長腿，令人羨慕極了。她聲音甜甜的，美美的，柔柔的，卻又尖尖的。細而長的手指幾乎一天也離不開鋼琴。她，就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。

記得在藝術節參賽選拔的時候，有三位參賽者都想競選小樂手，哈哈，這種場所怎能少了王胤然呢？王胤然第二個展示，只見她爽快地甩着稀稀疏疏的馬尾辮，自信滿滿地走上講臺，來到鋼琴前，剛一坐下，就忍不住練練手，隨後便彈了起來。這首曲子叫做《秋日的私語》，大家耳熟能詳，曲調升騰跌宕，委婉連綿，時近黃昏，我們好似沉浸在一場王胤然所描繪的秋日美景中，不由得跟隨着音樂搖擺着身軀……鋼琴聲在寂靜的教室裏戛然而止，隨後就是轟鳴一般的.掌聲，大家都聽得意猶未盡，紛紛嚷嚷着“再來一首”，“再來一首……”接着就是緊張的投票環節了。輪到選王胤然的時候，全班人一下子都把手舉起來，全票通過，王胤然無疑選上了她滿心渴望的小樂手。

一次偶然的機會，我一不小心看到了蔣老師寫的獎狀，我們班所有的參賽者都獲獎了呢，王胤然同學榮獲了鋼琴特等獎！當然了，如果沒有她平時的勤奮練習，又怎能取得這麼優異的成績呢！

我身邊的小能人作文11

大家好，我是淄博修文外國語國小五年級三班的一名小同學。今天我推薦的是王紫軒。

我和王紫軒是同班同學，她的愛好比較多，比如畫畫，舞蹈，唱歌，跳繩等，鋼琴她也挺喜歡的。王紫軒擅長英語，但還是比不上英語高手啦！她沒有什麼特別的東西，有就是在她家書桌上的一支又粗又長的鉛筆啦！哈哈！她喜歡畫畫的程度是很高的，她挺喜歡畫雪的，喜歡畫動漫人物與場景，還喜歡一些可愛的`人、物，我差點忘了，她還喜歡畫讓人感到比較清新的畫子，人物柔一點的畫。她最想練好書法了，所以開始對書法感興趣了，她在書法課上用手寫字時會不時的抖一下，沒法寫好，然後她就害怕啊，肯定在想：又寫壞了，哎！怎麼辦啊？算了。下一個字努力吧。我就知道她寫字時寫錯了好這樣子，總是盡力讓字寫好。她對鋼琴感興趣，現在在彈“回玄曲”，她想好好彈，但不熟悉曲子，一彈就卡。哎！只好慢慢來，再接再厲啦！

在五三班裏面既要吸收愛，也要放出愛，她在班裏和女生湊，但她們都不知道王紫軒最喜歡的，我是知道的啦！她就是愛讀書呀！每天睡覺前，她都要求媽媽給她拿書看，但是有的時候可以看有的時候不可以看，所以她有時愁眉苦臉，感到無比的無聊，有時又喜笑顏開。我還看到她的語文書上有許多課文都做了筆記，她差不多用的都是鉛筆。

她雖然覺得舞蹈很累，但她還是堅持了，因爲她自信。在做一些舞蹈動作時，會比較痛，到她爲了自己和父母，堅持了下來。

我之所以推薦她，是因爲我認爲她的學習還是很好的，有時候的觀念還是很不錯的。

我身邊的小能人作文12

我有一個小姐姐，她今年14歲，因爲她酷愛歷史，所以我稱她爲“歷史姐姐”，

“歷史姐姐“長得非常漂亮！一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的`鼻子在她那眼睛和櫻桃小嘴之間，顯得勻稱極了！

“歷史姐姐“不僅人長得非常漂亮，而且學習成績也名列前茅，尤其是歷史，她學得甚是好！什麼“劉備三顧茅廬”啊，什麼“桃園三結義”啊，什麼“夏朝是怎麼滅亡的”啊，她都無所不知，換言之，只要你能問出來，她都能對答如流。

記得有一次，我有一道歷史題不會，便去請教“歷史姐姐”。我拿起電話，撥通了號碼，便問了題目，誰知，她一講起來就沒完沒了，從這個問題又牽出了兩三個問題，足足講了一個多小時，我聽得都快睡着了，這倒沒什麼，可我家的電話可“完蛋”了，尤其是電話費，經她這麼一講，我家的電話費狂漲了！

還有一次，我和弟弟去“歷史姐姐”家玩，一不小心挑起了歷史這個話題，“歷史姐姐”又長篇大論地說了起來，我和弟弟在下面互相指責對方怎麼會聊歷史這個話題的。“這下完蛋了！”我們心裏想。我和弟弟一臉不高興，可“歷史姐姐”卻在上面津津有味地說着，唉，真是太悲了！我心中想着。時間過得真慢，我和弟弟聽着聽着就睡着了，可“歷史姐姐”根本不在意，還是津津有味、回味無窮地講着。直到6點鐘，要吃飯了，她才停了下來。“天哪！她居然說了4個小時！”我驚訝不已。“太狠了！”弟弟說。

“歷史姐姐”雖說一談到歷史就沒完沒了，但她還是一個小能人，因爲她有豐富的“中國歷史資料庫”任憑我們查找、遨遊，這就是我身邊的小能人：“歷史姐姐”！

我身邊的小能人作文13

說起我身邊的小能人，嘿，簡直是太多了，操場上的“體育健將”，舞臺上的“白馬王子”，美術課上的“畫畫能手”……不扯遠了，現在讓我來介紹一下我的好朋友陳心緣吧，她有着“毒舌女”、“積極分子”的稱號。

陳心緣是我的幼兒園同學，她的那張嘴啊，我可是領教過的啊，一針見血，一語戳中要害。簡直是毒舌到不能再毒了，你要是惹着她了，那你就倒黴咯，她能搬出一大堆道理來壓你，讓你語塞到想去投河自盡！典型的毒舌女王，她有着三寸不爛之舌，她能講到海枯石爛，天崩地裂。

有一次，她在出教室的時候，被張明陽給撞了個正着，她氣得呀，破口就大罵，“想怎樣呀，眼睛張哪了啊？”張明陽說：“嚷嚷啥，我又不是故意的。”“不是故意的，不會說聲對不起嗎，不曉得這樣會影響人家的好心情嗎，影響了心情，就會做啥啥不順，一不順利就會很傷心，一傷心就會看啥啥不順，如果看啥啥不順，我怎麼記住這美好的世界呢。”“呃，我錯了，對不起哈，請原諒。”“這還差不多！真是的！”呵呵，看看她，是不是很會找理啊，我的世界觀，碎了。

現在來介紹她爲什麼能得到“積極分子”這個美稱，一次老師問了一個較難的問題，全班一片死寂，只有她舉起了手，她的答案也是正確的，全班向她投去了敬佩的目光，潘老師也對她刮目相看。

星期三的時候，在練習五上的口語交際主題是“小小即興演講會”，潘老師給了我們5分鐘的準備時間。時間到了，全班“方圓幾米”沒人響應，只有她舉起了手，她的口才贏得了大家的掌聲，她的.主題明確，短短几分鐘，就表達出了自己的意思，要是我肯定做不到。

她是我的好朋友，更是我學習的榜樣。課堂上她認真聽講，積極發言；下課後，她打開書本遨遊在書的海洋中。她身上的優點有許許多多，都值得我去學習。

聽了我的介紹，你認識這位小能人——陳心緣了嗎？

我身邊的小能人作文14

在我的身邊，有一位小能人，他就是我的弟弟——黃泓博。爲什麼說是我身邊的小能人？且聽我慢慢道來。

我的弟弟有空的時候就喜歡鑽進廚房，看大人們做飯，時間長了，自己也會試着炒幾個拿手菜，把一盤盤誘人的飯菜端到大家面前，這就是我的弟弟——做菜能手。

一個週日，我和媽媽去弟弟家玩，舅媽剛好值班不在家，本想捉弄弟弟這位”大廚“，媽媽說：”今天，你媽媽不在家，我們沒有飯吃羅。“想不到弟弟當仁不讓的說，”做飯這種小事，難不倒我，今 天我們吃炒麪，你們休息一下，很快就做好了。“他說完，便已直奔廚房。

我好奇的到廚房”觀戰“，只見弟弟先在鍋裏倒上水，燒開水後，拿出麪條，丟入鍋內，蓋上鍋蓋。隨即又拉開冰箱，拿出一碗蝦仁，用刀將蝦線一個個挑出，洗淨。接着，把麪條叉進一個大碗，用濾 勺將水濾掉。他又拿出雞蛋和蝦仁攪在一起，倒進鍋裏翻炒，放入各種各樣的`調料，不一會兒，蝦仁和雞蛋就炒好了，弟弟把它們裝進盤子，紅的蝦，黃的蛋，不吃，看着就特別的饞人了。接下來，他 又把油倒進鍋裏，把一大碗麪條放裏面翻炒，然後把雞蛋蝦仁也倒進去，很快香噴噴的三碗炒麪就完成了。

弟弟一邊叫着：”大功告成！開飯啦！“一邊忙着把炒麪端上飯桌，媽媽聞聲而來說：”讓我來嚐嚐味道怎樣。看起來不錯呢！“只見媽媽嚐了一些便大聲讚歎：”很好很好，真不錯！“弟弟在一旁更 是喜笑顏開，一個快樂的午餐時光就在我們的歡聲笑語中度過了。

你說，我的弟弟黃泓博是不是我身邊的小能人？

我身邊的小能人作文15

說到我身邊的小能人，我覺得每個同學都很有能耐！但是凌燕同學就屬於那種全能冠軍了！你知道凌燕同學是哪些方面的全能呢？

只要你聽了我的介紹，就知道了我說的是一點都不誇張，真是一名德智體全面發展的好同學了。

凌燕同學體育很好。在這裏我要着重說的是凌燕同學——跑步。她平時走起路來就健步如飛，在運動場上更是以矯健的身姿和輕快的步伐經常贏得了掌聲。這不，國小部趣味運動會上，凌燕同學又贏得了：女子100米二等獎。你看：在運動場上，凌燕同學和其他參賽的選手都在做熱身運動，比賽還沒有開始，她們象就一個個的像小牛犢似的，精神飽滿。趴趴的一聲槍響，我們遠遠的就看到她那個剛勁有力的背影，在聽到槍聲後毫不猶豫的飛了出去。在路上，她的臉上寫滿了決毅。終於，在小組賽上，她第一個衝到了終點，順利的進入了決賽。在那一刻，她露出了久違的笑容，那笑容足以與陽光媲美。她知道自信是贏的關鍵，速度是夢想的追求，不管成功與否。

凌燕同學的學習也很好。上課時，她認真聽講；下課時，她又盡情的嬉戲玩耍。回到家，她做的作業又快又準確。不管怎麼樣，她的成績總是那麼好，那麼令人羨慕。有一次，我好奇的問她：“你成績這麼好，有祕訣嗎？”她輕鬆的回答：“沒什麼，只要該上課的.時候認真聽講，該玩的時候就玩！就好了。還有，每天晚上做完作業把第二天要上的課預習一下，第二天有重點的聽課，就行了！”看，學習就是這麼簡單！我相信，如果你也是這樣，成績一定也很好的！

聽了凌燕的話，我也暗自下決心，要好好向她學習。也要向每個有特長的同學學習，也要做個同學中的小能人，生活中的小能人。