【精】我身邊的小能人作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”這個長相普通的女孩叫周夢龍。可是她的能力卻不像她的長相那樣普通。

有一次數學老師謝老師問了一個奧數題全班同學除周夢龍外，無一不在嘴裏祈求着：“老天爺保佑不要點到我……”尤其是數學小白龍周宇。這時周夢龍以迅雷不及掩耳之勢，夾着一股風“嗖”的一聲舉起了手，謝老師讓周夢龍來解。質只見她接過粉筆，沉思片刻。突然她快如疾風，在黑板上“唰唰”的寫了幾大行字，這樣一道難住全班同學的題目被她幾下子就寫完了。謝老師半信半疑地看了看黑板，突然，謝老師的一根粉筆掉在了地上，摔了一個四分五裂，她不僅字寫得好，速度快，而且答題完整，就連平時喜歡雞蛋裏挑骨頭的謝老師都沒能挑出絲毫的毛病。

都說學習好的人都很驕傲，可閉着眼也能至少考一個九十分的她，居然是落落大方的人，在她轉來我們班之前有一個同學也是學習爆表的人，可他小氣透頂，連支兩三毛的2B鉛筆筆芯都不借給同學更別提教同學解題了，可自從她轉來之後，我們就發現她的與衆不同。有一次數學小白龍周宇有一道題不會做，就跑過去問周夢龍。若換成之前那個學霸，給他百兩黃金都不會肯告訴龍周宇，但是周夢龍非常爽快的回答說：“好。”換成其他同學肯定會直接告訴龍周宇答案，可是她不辭辛苦，不怕麻煩，一步步的給他講解，時不時的說：“這一步的會了嗎？”一直講到龍周宇懂了。

人不可貌相，海水不可斗量，她雖然長得不好看，但是她聰明，他樂於助人，她有一顆無比善良爲他人着想的心，她就是我身邊的小能人。

我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。

曹駿雖然年紀很小，但長得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就說：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！

他是滑板高手

在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，說：“媽媽，你對我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當他寫完作業後，他就會練習滑板，滑完後，他都會用手帕把滑板擦得乾乾淨淨的。通過長時間的練習，他已經稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一隻腳掌握方向，左右搖擺着，另一隻腳用力地滑着，身軀是那樣輕巧，那樣優美，真像一隻正在飛翔的小鳥。連我這個做姐姐的，也不由得嘖嘖讚歎。

他是“小喬丹”

前一段時間，他的爺爺又爲他安裝了一個籃筐，買了一隻籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊唸叨：“我要成爲世界上第二個喬丹。”說真的，他打籃球的姿勢可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎着腰，籃球在他的手下不停地拍着，兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，籃球在空中劃了一道優美的弧線，不偏不倚的，落在筐內。這時，他甩了甩頭，說：“這才叫籃球！”我在球場上都看呆了！

怎麼樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！

在我們班裏，有許許多多的小能人，在我們大家的眼裏稱呼他們爲“高手”，比如數學高手啊、語文高手啊、美術高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個呢？那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術非常好。她還是美術課代表呢。她的畫總是畫得栩栩如生。每次美術課，老師都誇她畫得非常好，還拿起來給我們看她的畫呢，我們看了後都會直讚歎：“哇！太好看了！”我記得有一次美術比賽她還獲獎了呢。

我們班不僅張葉的美術好，我們班的費清然也不賴。費清然不僅美術好，而且他語文也不差。我就介紹一下他語文有多好吧。他語文成績特別好，特別是作文，再難的作文題，我們費盡心思想半天才想得出來，他卻一會兒就想出來了。而且他詞彙量、好句量比我們大家多，只要是他寫出來的作文，那真是詞語優美、語句通順、表情達意、一目瞭然，讓人讀得津津有味、回味無窮。

接着我再介紹一下吳蘇陽吧。吳蘇陽雖然美術不怎麼樣，但是他語文、數學、英語和體育很不錯的喲。讓我來介紹一下他的體育吧。他的體育很好，雖然不是體育課代表，但是他跑步速度很快。有一次，他還跑了全年級第一名呢。

我身邊的小能人真是太多了，舉不勝舉。

這些就是我們班的小能人，他們都是我們大家學習的好榜樣，我們大家在他們的帶領下學習一定能步步爲營、更上高樓。我們投他們一票吧。

他的個子高高的，他的耳朵大大的他的眼睛是炯炯有神的。他的學習雖然一般，但是如果提起他做的事，你就會對他目瞪口呆，驚歎不已，對他高高的豎起大拇指。

他十分地愛勞動：記得有一次，我們上地方與學校課程，又稱地校課。這時音樂孟老師急匆匆地走過來，對我們說：“同學們，明天學校舉行‘法律講解課’，要我們的音體室一用，急需擦地的人，誰願意擔此重任！”這時班裏鴉雀無聲，連同學的呼吸聲都能聽見。“誰願意去擦地······”孟老師不停地說，頭上都被急出汗了。這時有人說：“我去吧。”這時同學的眼神緊盯着他。孟老師高興地說：“太好了，孩子，你去接點水，稍微一擦就行了，謝謝你啊。”孟老師開心的笑了，這笑聲十分地舒緩，也有一點恬靜。

他不僅十分地愛勞動，還拾金不昧。有一次，我和他踢完球，在回家的路上，低頭一看，看到了一個紅色的包，他好奇地撿起了那個包，打開一看，裏面有800元人民幣，兩張身份證，一張乘車卡、醫保卡······他看到了二話沒說，立刻三步並作兩步的跑到派出所門口，將包交給了派出所民警。經過民警的不懈努力，成功找到了哪個“馬大哈”失主，並且物歸原主，講了事情的來龍去脈。知道失主來到學校找到他的時候，我們才知道他做了好事，而且不留姓名。

講到這裏，故事結束了，他就是我身邊的小能人。哦，忘了告訴你他是誰了，我相信你已經猜出來他是誰了，他就是我們班的蓋添龍。

說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數達人李茂成……真是數不勝數。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。

李心源有着一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。

雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背後沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。

今年的社團活動，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那麼麻煩，真搞不懂她是怎麼想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫着，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯着那個大字，彷彿再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態，真是“愛字如命”！

還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了。”我問她爲什麼不鍛鍊鍛鍊身體呢？她目光堅定地對我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字。”頓時，我被她對書法的熱愛所折服。

上學期，東橋國小南校區舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結果不負衆望——榮獲大獎凱旋而歸。

這就是我身邊的小能人，願她能取得更加輝煌的成就！

要說我身邊的小能手，那可真不少。有能歌善舞的，有心靈手巧的，有足智多謀的，又聰明伶俐的，有勤勤懇懇的……而在這麼多的小能手中，卻只有她是我心中真正敬佩的小能手——何敏瑜。

何敏瑜是我們班的“眼保健操”和“佩戴紅領巾胸卡”的檢查監督者。雖然這些職務微不足道，會讓人容易遺忘，但她還是把這當做最重要的事。她做得“完美無瑕”，即使有那麼一點兒“瑕疵”，對她來說就是一項“重大缺點”。

有一次，要上課做眼保健操了。老師們都沒來。班級裏的一些“調皮搗蛋者”藉此機會，玩得“不亦樂乎”。班幹部們也開始時不時地管理他們和幫助何敏瑜。此時，在何敏瑜嚴厲的阻攔和管理下，教室纔有了一絲平靜的環境。我們班紀律可謂是“長江後浪推前浪，一浪又比一浪高”。剛整好紀律不一會兒就變回了原樣，這讓何敏瑜不知所措。在緊急關頭下，何敏瑜用了“備用絕招”：獅吼功！只見她大喝一聲：“安靜！！！”，這個情景讓宋老師“逮”了個正着。事後，老師批評了我們，表揚了何敏瑜。但她卻覺得是自己做的不夠好。

雖然她嚴格管理我們。可是同學們，你們也要換一個角度來想想她的感受！她爲什麼這樣做？不都是爲了班級，這個集體嗎？你們要以大局爲重！

還記得有一次，何敏瑜叫一些同學戴紅領巾，但他們偏不戴。何敏瑜氣得要給他們扣分，可他們這些厚臉皮的男生們誰也不去戴。但他們這羣死皮賴臉的男生誰也不知道，何敏瑜生氣嚴厲的外表下有着一種無可奈何、憤怒甚至傷心自責的心情呀！但是，何敏瑜還是回到教室，把備用的紅領巾拿出來親自幫他們戴上。她忍辱負重、無私奉獻的精神，讓我敬佩她！

在她那樸素的外表下有一顆無私奉獻的心！

別看我的弟弟比我小，但是在我的眼裏，他就是一個小能人。

弟弟彷彿什麼都能幹，明明比我還要小一歲，可是他的學習能力特別強，動手能力也是我望塵莫及的。反正現在我這個當姐姐的，已經能夠誠心的承認我的弟弟比我強這個事實了。

弟弟對很多的東西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定會絞盡腦汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看着家裏那張小椅子的構造，這讓他一整天都在研究着這張椅子是如何的做成的。之後幾天裏，弟弟四處找資料，還問了相鄰里不少的長輩，最終決定了，要自己親自動手來做一張小椅子。

我幾乎是瞧着弟弟長大的，當然知道弟弟是一個不會輕易改變自己主意的人。不過，當弟弟折騰這些事的時候，我一向都是在一旁觀望着，畢竟弟弟也不喜歡有人幫忙。

那張小椅子，弟弟嘗試着做了幾次，一個人去坎竹子，一個人想盡法子削竹子等等。等到弟弟真的將椅子做好的時候，半個月已經過去了。雖然時間流逝的快，但這不妨礙，所有人在見到弟弟做好的這張椅子後，都朝着弟弟豎起了大拇指。

弟弟能做的東西可不只有椅子，家裏的一些其他傢俱，弟弟也都嘗試過。就連一些電器設備，弟弟如今也能動手做一做了。

在一年我的生日裏，弟弟爲我做了一個西瓜音樂機。我之所以這般叫它，只是因爲這個音樂機的`外形就是一個小小的西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而當我將西瓜從中打開的時候，那一首生日快樂歌就唱了出來。

這是我過的最高興的一次生日，在這次生日裏，弟弟可是花足了心思。

我身邊的小能人就是我的弟弟，聽了我的描述，大家是不是也覺得我的弟弟就是小能人呢？

說起我表弟，我就自嘆不如。爲什麼呢？還不是他比我聰明啊他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比他大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，他已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！

他還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”

他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

在我身邊有許多小能人。比如說語文知識小能手嚴雪，數學小能手陸瑤瑤，英語小能手陳米米，歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。

玉薇薇是我們班唱歌最動聽的，也是我們班的好班幹。她留着一頭長長的披肩發，劉海下面有一對如彎月的眉毛，眉毛下面有着一雙水靈靈的烏黑大眼睛，眼睛下面有着一個塌塌的鼻子，鼻子下面有着一個櫻桃小嘴。她唱出來的歌十分動聽，就像一位音樂家在面前唱歌一樣。每一個音符她都用心去唱，音高到位，換氣幅度小，不容易看出來她在換氣。她已經學聲樂6年了，怪不得她唱歌那麼好聽呢！

我記得有一次聲樂比賽，玉薇薇也參加了。在短短一週的練習準備中，我看得出玉薇薇很刻苦的在練習歌曲，她很重視這次比賽。這次比賽，她唱的歌是《難忘今宵》。“難忘今宵，難忘今宵……”每次路過音樂教室門口，都聽到玉薇薇在練習這首曲子，我走進去問她：“薇薇，你幹嘛總是那麼努力地練啊，你唱的已經很好聽了，休息一下吧，這樣下去，你的嗓子會很疼的。”“沒事的，我有個高音部分唱不好，我要多加練習才行。”她笑着對我說。話語剛落，她又開始練歌了。比賽的那天終於到了，等了好久，纔到玉薇薇上場。我在臺下仔細的聽着她唱的每一個音，真是又標準又到位。她一唱完，全場響起了熱烈的掌聲。比賽結果出來了，玉薇薇以9.89分贏得了這場比賽，奪得了冠軍，她自己很高興，我在臺下也爲她高興。

“只要努力，就一定能達到勝利的彼岸。”玉薇薇真是名不虛傳的各行小能手啊！

說起我身邊的小能人，那可是數不勝數，有舞蹈小能人，有唱歌小能人，還有手工小能人……在這裏，我倒要介紹一下我們班的魔方小能人。

說起王凱，我們班是無人不知，無人不曉，人人都會向他豎起大拇指。他玩魔方的本領可高了，就連老師都不得不佩服。一次體育老師給他掐時間，一個被打亂的魔方，他在二十秒鐘之內就搞定了。你說他厲害不厲害？大家有目共睹，更對他佩服得五體投地。

我佩服王凱，自然是有原因的。

第一，他能將魔方玩得出神入化，就因爲他有刻苦鑽研的精神。細細想想想，爲什麼王凱能在二十秒鐘之內拼好魔方？難道他是天才？不，不是的。他玩魔方動作那麼嫺熟，無人可比，全靠他愛鑽研。每次見他玩魔方，他總會左三圈，右三圈不停的旋轉，在思考與探索中鑽研，以尋找最佳的路勁。

第二，王凱具有勝不驕敗不餒的品質。我們全班只有極少數的同學能在極短的時間內將魔方拼好，而王凱就是其中的佼佼者。有的同學魔方玩不轉，遇到困難就泄氣了，而他卻從不言敗；每次有同學向他請教，他總會謙虛地說“讓我試試”，從不以“魔方老大”自居，而且是有求必應，非常熱情。

能人，不僅要能，還要學會鑽研，那樣纔會變得更能。而我們班的模仿小能手——王凱，不就是這樣一個人嗎？

要問我們班的小能人是誰？自然是我們班的古箏小能人——許朝。

她個子不高，留着一頭烏黑的頭髮，不大不小的眼睛，濃密的眉毛，皮膚黑黑的，別看她長的其貌不揚，但她的性格很開朗，學習也很認真。她的才藝屢次受到大家的認可，那現在，讓我們一起來認識她吧！

她做任何事都很認真，彈古箏也是同樣。她本來音樂天賦極高，再加上後天的努力，才學了兩年的古箏就彈到了爐火純青的地步，彈出的曲子讓我們嘖嘖讚歎。

在元旦晚會時，她帶來自己的古箏曲子，爲大家演奏，向大家展示她學習古箏的成果。只聽晚會主持人報幕道：“下面有請許朝帶來古箏曲一首。”她就從容不迫的登上舞臺，在同學的幫助下，熟練地擺好古箏架子，又將古箏放在架子上面，一種古香古色的氣息撲面而來。她自信的坐下，將一隻手拂在琴絃上，另一隻手在弦上不停地划動着，她微閉眼睛，似乎被悠揚的古箏聲陶醉了。她將自己對這古箏的喜愛和對這首曲子理解以及對這曲子所付出的心血，全部融入到這美妙的古箏聲中。那美妙的樂聲讓前一刻還在吵鬧的我們，瞬間安靜下來，誰都不想打擾這樂聲，只想靜靜地享受。隨着樂曲聲，我們好像來到了古箏的世界，我們跟隨着琴聲瞭解它的歷史，跟古人們一起去過那平平淡淡、卻又美妙無比的田園生活。它的旋律連綿起伏，那琴聲似乎能進入我們的心裏，淨化我們的心靈，讓我們頓時感覺豁然開朗。

最後，樂曲的旋律越來越緩，最後歸於平靜。我們漸漸睜開眼睛，恍如隔世，停頓一會，才響起一陣經久不息的掌聲。大家都被這樂聲所震撼，讓人回味無窮。

這就是我們班的古箏小能人———許朝，你喜歡她嗎？

才似子建，貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的學習優良。“相貌堂堂”簡直就是他的冠名詞。他談吐不凡，學識淵博，可謂是大才子，對於我們兩個來說，那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎，差點忘了，這位大神可是特長廣泛，奧數、文學、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當然不能忘記他脫穎而出的點：成績優秀。

在一次考試當中，我見試卷難度適中，又是考試前剛剛複習過的，便奮筆疾書，快答到一半時，我擡頭瞥了他一眼，只見他抓耳撓腮，一副爲難相。他左手扶了扶眼鏡，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：沒想到，陳許悅也會有難以下筆的時候。人有失足，馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅，一臉得意洋洋的樣子，再無爲難之相，像一匹考場黑馬似的，筆尖所過之處，橫掃千軍，行雲流水般的完成了試卷。我暗自稱奇，卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣，他成功扭轉乾坤，發下試卷來，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成績——85，鮮紅的字跡使我悔恨不已，現在終於明白了，我的成績是曲折的，而他的成績則像是芝麻開花——節節高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子？

陳許悅真是一枝獨秀，“天之驕子，名不虛傳。”

在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學。

小方同學留着平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個性的是他的身高，將近一米八，個子矮的同學都要“仰視”他。

在最近舉行的運動會上，小方再次以優異的成績爲全校爭得了榮譽。天氣十分悶熱，沒有一絲風，六年級男子組400米決賽就要開始，同學們都聚精會神地望向運動場。剛剛摩拳擦掌的運動員們走到了自己的起跑線上，小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學校的訓練，就算是寒暑假，他也堅持來學校訓練，同學們對他都充滿了信心。“呯---”發令槍在同學和運動員期待的目光中響起，運動員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道，一開始比較落後，他加快了腳步，雙腿像上了發條似的不停前進，同學們的吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗運動員的耐力，一個運動員被他超越了，兩個、三個……。運動員們已經繞着操場跑了大半圈。還有60米就到達終點了，他突然加速，雙眼緊盯着前方，超過了兩名運動員，同學們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個運動場都在震動。他高舉着雙臂，以一個勝利者的姿勢越過了終點線，第一名誕生了！小方回到觀衆臺，喘着粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學們的歡呼與祝賀聲中，他開心地笑了。

小方還參加過許多比賽，都取得了好成績，他可真是我們班的“劉翔”。

我們班就像一個“大江湖”，有許多才藝達人，他們總會使出渾身解數來展示自己的才能。其中，我最敬佩一位能人就是“作文大王”──樑銘恩。

記憶深刻的是在一場突襲考試中發生的一切。那次，我們都被這突如其來的測試慌得不知所措，我們都焦慮得像熱鍋上的螞蟻，好多同學額頭上竟然都冒出了密密的細汗。只有樑銘恩例外，只見她表情異常淡定，思想片刻，就拿起筆，“刷刷刷”地快速地寫着，真是“下筆如有神”啊！

過了很久，終於把我們前面的題目都硬挺着過去了，可一到作文題，我們又全都愣住了，呆若木雞坐在位子上，恨不得咬破筆桿子。而此時，書寫“刷刷”的聲音停了。樑銘恩寫完了，又在用心一遍遍地檢查着，不用說，這次突襲檢測，她肯定又拿下全班，甚至全級第一的寶座了。

過了幾天，試卷發下來了，她的表現竟然超出所有人的意料，大家都被她的成績驚訝得幾乎掉了下巴，她竟然打破紀錄，作文拿了滿分，試卷也滿分——100分！這讓我對她更加敬佩不已。

樑銘恩不僅作文寫得一級棒，她還會跳舞，彈琴，書法，她簡直就是我們班上閃閃發光的“大明星”，每逢有什麼才藝大賽，寫作競賽，她從沒辜負過大家的期望，拿到許多獎項，創下傲人的佳績。

樑銘恩真棒，她是我最敬佩的小能人！

伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長着一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白淨的皮膚。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼裏佩服。

伍慧之所以有着一手好畫藝，是因爲她熱愛作畫甚至癡迷於作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子裏專心致志地作畫，堅持不懈地反覆臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。

有一次，我們上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海裏了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那麼嫺熟，那麼胸有成竹，神情是那麼專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現在我們眼前。看着她的畫，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉，感受那美麗的田園風光，沐浴着和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣——使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看後，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多麼來之不易的評價呀！

伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍着她那矯健的身影，爲我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。

伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！