感動校園人物作文

人的一生說長不長，說短不短。我在這個世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動的事和人還真不少，但在我高中生涯裏，讓我最感動的人就是我的英語老師―郝老師。

郝老師，好老師，他真的是一個好老師。怎麼說呢，他雖然教我們的時間不長，但是給我的印象很深。他是一個很有感染力的老師，每次來上課，臉上都掛着燦爛溫和的笑容。每次來上課，看到她的笑，不知怎麼的，。我也會很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運氣都不會差，我相信郝老師一定是個好運的人。

接下來要說的是她讓我感動的地方。我們班的自習課很少，在週四的晚上有一節自習課，郝老師每次都回來給我們上課，她想把她所有的本領都傳授給我們，她希望我們每個人都有一份令自己滿意的成績。很晚了，他還陪着我們學習，耐心的指導着每一個問問題的學生。無論我們的成績有多差，他都不放棄每一個人。她一次次的鼓勵着我們向前。他清楚的記得我們每個人的進步並給予表揚。每個學生都渴望被老師表揚，我也不例外。大概是因爲成績不好吧，上了高中以後，郝老師是對我鼓勵表揚最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個讓所有人都有所觸動的老師。

生命是短暫的，但靈魂可以永恆。每個生命可以憑藉一種屬於自我又屬於人類的東西在歷史的城牆上發光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。

人生在世，每一個感動的瞬間都值得讓我回味一生。

在我們生活中總會有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們會陪我們一起吃飯，一起學習，一起努力……

在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現在我只說一個。

她是一個學習努力，有理想的人，但是是一個情商低的人，我要是用一個詞來形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響着我學習，在我想偷懶不上晚晚自習的時候，她總是說晚上還有數學作業、語文作業、英語卷子…上吧上吧，別再懶了，然後每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個生活規律的人，要上晚自習，就會上下去，絕不會上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點就是她晚上只要弄好，躺在牀上她就可以一動不動，然後入睡一覺到天亮。

她每次在我不開心，不想說話時，會默默陪在我們身邊，而我總會陰晴不定，每次看她這樣不知道爲什麼就會覺得對不起她：-）其實我只想說她現在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實她也喜歡偶像劇裏的那些暖男情節，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說考上大學以後我在買…我也有這些嚮往，每次聽她說後，總是會想到我現在不是幹這個的時候。

我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以後可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影裏的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過，結尾是她就好。

感動校園人物陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭倍蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。

令我最感動的班主任是誰呢？當然是我們最可愛的老班——毋楠楠老師啦。仍記得八月下旬，毋老師遇上了我們這羣頑皮至極的頑童們。毋老師就像一個大姐姐，向我們做了一段幽默含蓄而又簡潔明瞭的自我介紹，特別強調了她姓“毋”，第二聲，不是母老師。大家都被她這庶幾執拗的話給逗樂了。

我們班的女生人數大概是男生的三倍。其實女生多了也不見得是什麼好事，反而稀奇古怪的事一大堆，否則楠楠也不會剛軍訓就忙的焦頭爛額。那時的毋老師，腳不舒服，卻還是堅持陪我們軍訓。時不時的噓寒問暖，使我們的心裏陣陣暖意。後來她告訴我們說，軍訓的那段時間，她每天查完寢，脫下鞋子，腳腫的特別高，脫下就再穿不上了。第二天早上醒來消腫了，她還毅然穿上鞋子陪我們軍訓。如此反覆，她的腳被折騰的不成樣子。我想，是什麼讓她如此堅持？是教育的振興，她才捨棄私利，堅守三尺講臺和學子，默默無聲的哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

楠楠還有一個最顯著的特點，護犢子。剛開學不久，她讓每同學都寫幾條班規她把每個同學寫的彙總在一起，所以我們班的班規特別棒。甚至於外班同學老師想複製到他們班去。當時有個老師複製我們班班規時，她說一個字都不讓Ta動。很霸氣，也很暖心。其實她應該不知道吧，我們在私底下一直叫她楠楠哦。

我想不通，是多大的事才能讓平時一向好強的她，在同學們面前掉了珍珠呢？那天晚上，班長和以爲同學翻牆去了網吧，他們卻一直不肯對他說實話。原因竟然是一個被開除了的同學告訴他們，只要承認了就會被開除。無論楠楠給他們多少次機會，他們卻始終閉口不言。然而到了段長那，他們很快就招供了。她說只要他們說實話，您就一定會力保他們，他們這樣實在太讓您寒心。說着說着，您開始紅了眼眶，淚水像珍珠一般涌落。是啊，人心都是肉長的，您對我們的好，我們又怎會熟視無睹呢？

國中時老師告訴我們，到了高中，老師就不會再一直管着我們，當然也不會多上心。我覺得您就和他說的恰恰相反。您每天只要有空都會去班裏轉幾圈，偶爾小嚴厲，但在這嚴厲的外表下，蘊藏着一顆對我們滿是關愛的心。

葉聖陶先生說過：“教師就是捧着一顆心來，不帶跟草去的人。”

Y老師是我高二的數學老師。

在高一最初的時候，我也是挺喜歡數學這門學科的。只是隨着數學成績的下滑，我對上數學課的期待也逐漸消逝。漸漸的，看到課表上的數學課，就隱隱頭痛。

高一的期末數學成績考得很差，雖是在意料之中，心裏卻更加痛苦。

高二因爲文理分科，我遇到了一位新的數學老師，就是現在的Y老師。

Y老師和我以往遇到的老師教學方法不太一樣——就是刷題。數學課前來幾道，課上演板來幾道，講完知識點來幾道，晚自習前再來張卷子。用老師的話來說，“數學不刷題，難道讓你們天天來我辦公室背概念？那不就成大傻帶着一羣小傻了嘛。”

不得不說，這種刷題的方式對我很管用。從入班，到第一次月考再到期會考試的時候，數學成績直線上升。期中的數學考得不錯，這讓我有些飄飄然了。期中之後，Y老師就很少讓我上去演板了。那段時間學的是橢圓和雙曲線方程，我學的很爛，卻時時自我心理安慰，沒懂就先不懂吧，回頭看看書就好了。可是卻又隱隱開始不再期待每天的數學課。Y老師在一次測試中發現了我的問題，把我叫到辦公室，點明瞭我最近在退步，卻又鼓勵我，數學是我的優勢，我應該堅持下去，之後便是常常讓我在課上演板。內心羞愧的我開始在課下重新好好地去複習，去回顧自己沒學紮實的地方。終於在幾次小測驗後，我才感覺到自己的狀態恢復了。

在我心裏，對於Y老師，感動之餘更多的是感激，如果不是她，我或許又會回到高一後半學期的狀態。這也讓我開始意識到自己的問題，我不能總是依賴者別人對我的鞭策才能前進，我必須要在今後的學習和日常中更加自覺，才能更好前行。

感動總是很簡單，在不經意間，或許你認爲很普通的一件事，都會讓別人感動。如春雨滋潤心田，如陽光溫暖心靈。

伴隨着中招的結束，我們迎來了高中的新生活。在進入高中裏，我們必修的第一課便是軍訓。然而在軍訓裏，接觸最多的不是同學，而是教官和班主任。因爲大家都剛升入高中，同學之間並不是很瞭解。

軍訓雖然很短，但是卻發生了很多令我感動的事。我們的班主任毋南南在軍訓的時候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時何地，總是會惦記着他們，關心着他們。一次，我們寢室的一個同學因爲訓練而導致膝蓋腫了起來，班主任知道後就趕到我們寢室來看這個同學的情況，瞭解完情況後，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當時已經晚上十點多了，商店都已經關門，班主任又想辦法聯繫商店老闆，沒有現金，又沒辦法用唉，真心感覺那時班主任心好累，經過一系列複雜的買雪糕歷程，雪糕終於到了那個同學的手中，但那時候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些你可能會覺得這算什麼，我們班主任也會這樣爲我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當班主任，況且，我們班主任也並沒有比那個同學的情況好到哪去，她的腳也已經腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這並沒有影響她關心我們的心。

這就是我們的班主任毋南南，總是無時無刻的關心着我們，即使有時候我們惹她生氣，但是生氣歸生氣，並不會影響她關心我們。

今天，真的是很冷啊。

雪花在天空中悠悠飄落，地面上厚厚發一層雪也被人踩得失去了雪以往的鬆軟和潔白。這場雪，20xx年的第一場雪，悄然來臨。

“地上好滑啊。”有人邊下樓梯邊抱怨道。這次的雪，下得很大，也是有人歡喜有人愁。每次聽到下課鈴聲響起，窗外就會傳來操場上學生打鬧的聲音。但是這也造成了我們出行的問題，地上的雪已經被踩成又硬又滑的冰塊了，走在上面保不準會滑倒。而且樓梯上也結了一層厚厚的冰，如果滑倒了，那可不是鬧着玩的。就在我思索着今天怎麼下樓的時候，卻看到寢室樓梯上的冰全部消失了。我疑惑着，正在我想這是誰做的的時候。我們的宿管阿姨握着一把鐵鍬從樓梯緩緩上來。我說今天阿姨怎麼沒叫我們起牀，原來是幫我們除冰去了。外面的寒風呼呼地颳着，阿姨臉上和手上凍得通紅，她看見我笑呵呵地說：“今天外面冷，多穿一點，樓梯上的雪我幫你們鏟走了，就怕滑倒幾個。”她一邊說一邊放下鐵鍬，走向她的小房間。

當我從樓梯上下來的時候，樓梯上所有的雪，包括外面一段路上的雪全部消失了，我很難想象，一個年齡跟我奶奶一樣大的老人，拿着鐵鍬獨自一個人在雪天剷雪。這本來不是她的工作，她的工作就是管理好寢室，她根本不需要去管這些事情，但是她依舊還是這樣做了。她做得很多事情都是不符合她年齡的事情，我不明白，到底是什麼支持着她的。

雪越下越大了，地上的冰也變厚了，那些剛被她一鏟子一鏟子鏟走的冰和雪又回來了。她忙碌的身影又出現了，她個子不高，還有點微胖，帶着口罩拿着鐵鍬在用力地鏟着雪。很少有人注意這個身影吧？是不是很多學生每次看到出門的地面上沒雪是正常的事情？有人想過是誰做得嗎？很少吧。她也代表着一個羣體，一個爲我們默默付出，卻不求回報的一個羣體，很少有人關注他們，也很少有人關心他們。他們有的是環衛工人，有的是像她一樣的宿管阿姨……他們每個人工作不一樣，身份不一樣，但是，他們有着一樣爲他人着想的心。希望你不要覺得理所當然，他們的存在不是讓你認爲所有的事都是理所當然的。

她雖然真的在校園裏不是一個起眼的人，但她默默付出，校園裏常常看見她忙碌的身影。在這裏，我想感謝她，因爲她讓我知道了什麼叫感動。

我相信在這個學校裏值得寫的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說說我身邊值得我關注且感動我的人。

他就是我們班的衛生委員，一個男生，理論說男生都是大大咧咧的，但是他卻很細心，作爲我們班的衛生委員，他真的是很負責任。

每天早上他都早早的進班，等待掃地的那組來齊後，和他們一起打掃，班主任和他說過其實完全沒必要每天和大家一起值日，只用負責監督就可以了，但他還是照舊這樣做，並且從不抱怨。

有時到了掃地的時間有些值日生還沒有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當別人來檢查衛生扣分的時候，他都會難過起來並且感覺十分的自責，覺得是自己沒做好。學校的板報上會有每個班每天的分數，他總會時不時地跑去看看，並且記錄下班裏每天的得分情況，從這些事件，我感覺他完全超出了我認識的男生，在我眼裏他是那種貼心，細心，友善的男生。

可能是因爲他的好脾氣和善解人意，有很多人都不聽他的指揮。有人問過他“明明有這麼多不聽你指揮的爲什麼還要繼續當呢？”他卻微微一笑說到“有人支持我就可以，我就有了動力，沒什麼大不了的”但是在第二次競選班委的時候，他猶豫了。他應該是想放棄競選班委了，但是在同學的呼喊聲中，他還是選擇了上臺競選。他沒有因爲組員的不聽話什麼的而鬆懈，還是一如既往的負責任，貼心。他對班裏的衛生付出了很大的心血，這我們都能看到。

在他的帶領下，我們班的衛生每次都保持的很好，衛生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級裏的驕傲。

這就是我們的衛生委員一個盡職盡責的一個男生對待每一個同學都很貼心。一個我認爲值得我寫在我的作文裏面的人，他就是我們班的趙微同學。

感動，往往起源於瞬間。感動也許是一句話，一個手勢，或一個動作。而世間往往因爲感動，而精彩。母親節那天，本來說好和爸爸媽媽出去玩，可因爲同學的一個電話，是我進退兩難。我不知道該怎麼辦。我問爸爸：你們打算去哪玩？爸爸說：隨便。

後來因爲他們的一句話使我感動了，只要你開心，怎麼樣都行。

我鼻子一酸，眼淚擠滿了眼眶，我想哭，可又不敢在爸爸媽媽面前哭，不然我會覺得很沒面子。我還是忍了過去。因爲這句話，使我選擇了陪爸爸媽媽。中午，爸爸開車上了山，走進大自然。呼吸着那裏的空氣，傾聽鳥兒那優美的歌喉。四面都是樹，只有一條路才能上山，這條路沒有鋪水泥，只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴，藍天佩多朵陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳.吃完中飯，我就回到了寧海。那清香的大自然的味道，瞬間消失的.無影無蹤，聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物，可媽媽總爲我着想說：校褲太大，我們拿起改一改，你的牛仔褲只有一條，我們再去買一條吧！頭髮好幾天沒洗，我們去理髮店吧......一段說不完的嘮叨話，在我耳邊響起，我覺得關愛又浮現在眼前，我的眼裏有流出一滴感動的淚。晚上睡覺前，我問媽媽：今天母親節，你開心嗎？媽媽卻和藹地說：有你這個開心果在我身邊，我每天都很開心！我聽了這話，眼淚嘩嘩的流成長江，像個不聽話的水龍頭，關不攏。在這一天，我體會到了媽媽對我的愛，我深深地被感動了。

我有一個非常喜愛的老師。她，是我們學校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸，彷彿能看到你的內心一般。她非常的有責任心，尤其是對我們非常的有責任心。說是有責任心，不如說是對我們的溺愛。是的，她非常的愛我們。她做的事非常令我們感動。我覺得也足以感動整個校園。感動如同春天裏的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天裏的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄飛的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。

這個學期我們舉行了運動會。在運動會開場之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的項目遲遲報不齊。這令我們非常的頭疼，經過一番詢問，我們才知道女生的項目遲遲報不齊的原因。原來是因爲我們男生上一次開展運動會的時候在女生比賽時不爲女生加油，而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報了。不久後，我們的班主任知道了這件事。然後她就過來調解，在班主任的多番開導下，女生才勉強答應。並且班主任還承諾了在比賽結束後爲女生準備禮物而男生沒有？並且還得幫女生幹苦力。男生在位上嗑瓜子的，就予以最嚴厲的懲罰！這番話一出，我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒有一個反對的，只是感慨一下。比賽完之後老師兌現了他的承諾。女生每個人都收到了一份禮物。令我震驚的是，老師用自己的錢買的。不過我隨即就明白了老師原來說的那番話竟然是真的！她曾經說過：我愛你們，因爲你們是一個大家庭連同我在那都是一個大家庭。我不會讓你們受到委屈，在班裏我隨便找你玩，但是在外面我不允許你們受到委屈。因爲我是個超級護犢子的人！她說的是真的，她用行動證明了！

這就是我們的班主任，一個超級護犢子的人。讓我們又怕又愛的人。我們的班主任-張燁。我們永遠愛她！

有一首詩說：老師是粉筆，留下了知識，奉獻了自己；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，獻出了自己，裝飾了別人；老師是園丁，不辭勞苦，培育了花朵……

最初的我們剛到這個世界上，對一切都懵懵懂懂，家長是我們的啓蒙老師，而在之後我們生命中的三分之一都有老師的陪伴。

在我的高中階段，我特別想感謝我們的英語老師——高老師。高老師是一個性格很開朗，聲音很甜美的美女老師。最初我們與高老師相見的第一面，可能是和我的一個好朋友很像，所以總是感覺有莫名的親切感。高老師真的是對於工作非常負責任，每天早早的出現在我們班的，一定有英語老師；每天不厭其煩，不辭勞苦的督促我們背書的，一定是英語老師；每天督促我們別忘了學習的，也一定有英語老師……依稀記得，走一回老師們出去拓展訓練，當然英語老師也在其中，老師回來後，已經累的精疲力盡了，說話都感覺在夢裏，她並沒有因此就請假休息，還是堅持給我們上了連續兩節課……類似事情很多很多……

我們赤裸裸的來到這個世界，最終又會赤裸裸的離開，我們什麼都沒帶來，最後也什麼都帶不走。但是，高老師給我的高中生活畫上一道亮麗的彩虹。

高老師，感謝有您，也願您的歲月靜好。