無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的愚人節作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得像過聖誕節一樣．也可以佈置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜麪包屑和鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作僞裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後（好作文盡在），客人還可以從藥丸盒裏取食糖果。
不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊着"四月傻瓜"。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
愚人節作文600字 篇2一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時候，湯老師開始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視着全班，目光在我身上停了一會兒，嚇得……
一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時候，湯老師開始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。
湯老師掃視着全班，目光在我身上停了一會兒，嚇得我全身發抖，腦子裏立刻冒出了我奮力抄課文的悲慘情景。爲了不露出馬腳，我裝出信心百倍的樣子與老師對視，可這不爭氣的心在不停地跳，我清楚地聽到“撲通、撲通”的心跳聲。
也許是看到我信心百倍的樣子，湯老師把目光轉移到了別人的身上。“周杭超，你來背”，周杭超用微微顫抖的聲音背了起來，背到第二自然段時停頓了一會兒，便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開玩笑，真的叫周杭超罰抄三遍課文。
天上的各路神仙，請讓我成爲漏網之魚吧！我在心裏祈禱着。
這下，班裏的氣氛像結冰了一樣，大家屏住呼吸，只聽見“撲通撲通”的心跳聲，有的面色蒼白，就像一尊尊雕像一樣，動也不動。
抽到李磊背了，他背得滾瓜爛熟，變成了一條網不住的魚。
輪到方鈞鵬了，他也沒有逃脫罰抄三遍課文的命運……
湯老師目光冷冷地從每一個同學的臉上掃過去，一個接着一個地背，一個接着一個地站着……
教室裏，只有心跳的聲音了，誰都不敢擡起眼睛了。
這時湯老師忍不住發笑了：“好了，大家都坐下吧，剛纔是逗你們玩的！”
啊？！
教實裏發出了一陣長長的嘆氣聲“唉——”
我只覺得骨頭好像散了，癱倒在桌子上，心想：這個“狡猾”的湯老師，把我們害得這麼慘，今天難道是愚人節嗎？這時，許宇恍惚大悟：“湯老師要我們寫現場作文啦！”。這真是一語驚醒夢中人，全班才明白過來。
啥時候，3月16日成愚人節了？
愚人節作文600字 篇3今天，可是一個特殊的日子，因爲今天是可以互相開玩笑，對方不準生氣的日子。沒錯!今天是”千呼萬喚使出來“的愚人節!平時，撒謊、騙人可不是什麼好事，在這愚人的節日裏，被愚當然是防不勝防，這不，好戲上演了……
清晨，我來到學校。花還是依舊鮮豔，草也是依舊翠綠!可是一到學校就變了。到處都能聽見開心的笑聲。
“嘿，你的東西掉了!”一個同學對我叫道，我本能地往地下看，不對，今天是愚人節呀!”“你別跑。”我大聲叫道。
俗話說得好，“一遭怕蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，我生怕再有第二次，我時刻保持着警惕。“xx，你鞋帶掉了!”同桌對我喊道。我輕蔑地說：“我沒有鞋帶!”我心想：“哼，想騙我，沒門!騙人也不多動動腦子!”正當我高興沒有被騙到時。“xx，你的錢掉了!”錢?我聽到這個“閃亮”的字眼，連忙向腳下四處張望，可是除了廢紙哪裏有錢呀?儘管我非常小心可還是成爲了“受騙者”，四月愚人防不勝防呀。看來這錢的吸引力可真大呀!
我們的班主任趙老師也沒有放棄這千載難逢的騙人機會，趙老師在這一天也扯下了平日的“苦瓜臉”，上演了一場“師生同樂”的大戲。
今天一來到班上，趙老師故意裝出生氣的樣子，全班都很害怕，生怕老師大發雷霆，“今天你們語文考試考得太差了，全班請家長!”老師拍着桌子吼道。“啊!全班驚呼，個個都很緊張，生怕自己被罵，就在我們惶惶恐恐地悶不做聲時，趙老師馬上陰轉晴天微笑着說：“不過，我是跟你們開玩笑的。”我們全班都鬆了一口氣，歡呼雀躍起來，我心想：“老師作弄我們也太可惡了”可是今天，趙老師可也是被我們騙得團團轉呢，這不我們來到趙老師面前說：“趙老師，我們班同學在操場上打起來了，你快去看看把!”趙老師沉着鎮定地對我們說：“我今天被騙了很多次，都有經驗了，我纔不吃你們這一套!”“真的，不騙你。”我們假裝慌張地說。看見我們這慌張的表情，趙老師感覺事態嚴重，“快帶我去看看!”趙老師說完，就飛奔了下去，後果可想而知，我們笑得前俯後仰。
愚人節這一天，全校迴盪着歡快的笑聲，這一天也是我365天中最快樂的一天，感謝愚人節!
愚人節作文600字 篇4我最喜歡愚人節，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語自由”，不論說什麼，都有被人原諒的權利。
而今天的愚人節更是與衆不同，在這花朵樹芽都含苞待放的四月，卻下起了一場罕見的春雪。清晨，睜開朦朧的睡眼，第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望着緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過後，我才反應過來，都四月了，怎麼還下這麼大的雪，真使“無數新綠盡折腰”，怎麼老天都那麼會開玩笑……·
我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學們一起打雪仗，結果剛踏出房門，宿舍裏的同學就驚奇的看着我：“呀!你臉怎麼腫了?!”我心裏一陣慌，又衝回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了!怎麼這麼笨啊!”我不懷好意的回頭，對忽悠我的同學笑了笑：“走!我們打雪仗去!”說着，我就拉着他往外跑：哼!要不是我太在意形象，纔不會被你騙，看我怎麼整你!其實，在新疆有一句關於愚人節的“名言”：”誰讓我過愚人節，我就把他埋了，讓他四天後過清明節!“唉，沒辦法，新疆漢子就是這麼剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的''埋人工具",我一定要挖個雪坑，把她”活埋“了。
半尺深的積雪淹沒了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當我準備挖坑的時候，這位”機智聰慧"的同學彷彿猜中了我的心思，一把把我推進雪堆裏，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天：“老天爺!你又在跟我開玩笑麼?”我氣急敗壞的跳起來：“來，打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對着向我刨雪……
歡笑聲中，上課鈴響了!意猶未盡的走進教室，望望身後白茫茫的世界，就如張岱詩中所描繪的“天與雲與山與水，上下一百。”真可謂是欲界之仙都啊!
愚人節作文600字 篇54月1號什麼節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。
在星期二張教師宣佈：“全五年級在星期五進行武術操考覈，請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白教師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領，各個揮散着自己的汗水，等待着考覈的到來。
等待的時間總是那麼漫長，星期四了，我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來，終於考覈的日子到了。
同學們，各個精神抖擻，邁着整齊的步伐來到了操場，首先張教師讓我們整個五年級集體做了一遍，接着輪到正式考覈了，考覈順序由抽籤決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最後一個的。白教師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白教師，以爲她抽中了最後一個，她把木籤拿到我們面前，我們看着木簽上的1字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考覈地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨着音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考覈結束了，輪到下一個班級考覈，各個班級都展現練習的成果，考覈結束了，最激動人心的時刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷着失落的心情吃完了午飯。
在接近放學時，唐教師接到一個電話，唐教師接完電話後，笑着對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張教師打給我的，他拜託我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節作文600字 篇6哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉眼，已經快4月了。早晨，我翻開日曆一看，哇！今天是愚人節！我正看着日曆發呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。
徐穎！劉琪來喊我上學了。唉。我腦子裏閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩並肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，並伴隨着一聲尖叫：劉琪，你書包上是什麼？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細地尋找着，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什麼？什麼麼？哪裏哪裏？看着她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節呀！跟着我一起瘋笑起來。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節目，只見她急急忙忙跑進教室表情十分認真地對趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎麼不在校門口？肯定是沒有看到你，去後操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄衝刺的速度奔向操場。看到帶着一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不着頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什麼節？啊！她整個人就定在那裏了。
晚上回家寫完作業，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什麼考卷，分明是一張草稿紙，上面寫着100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節，爸爸也沒跟我計較。
哎喲！我伸了個懶腰，鑽進被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節。
愚人節作文600字 篇7一提起4月1日的愚人節，我就冒火了。爲什麼呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼着歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛纔我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎麼一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯着我看啊？我臉沒洗乾淨嗎？我趕緊摸了摸臉。已經上課了嗎？誒？不對啊？我沒聽到上課鈴響呀！
同學們也不說什麼話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經地說：“待會數學要考試啊！要趕緊複習啊！”
啊？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席捲而來！唉！趕緊複習吧。
鈴聲響，上課了。數學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎麼一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一鬨而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命啊！）
中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我幹定了！”說幹就幹，我立刻動身，到辦公室那邊轉了一圈，然後回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試啊！大家快複習啊！”他們只瞪了我一眼，繼續做自己的事了。
下午快要上課時，班長衝了進來，“待會兒要考語文，同學們快快複習！”然後坐回座位，從書包裏抓出語文書，唸唸有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！
同學們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在複習着……
上課了，語文老師懷裏抱着一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接着，老師一臉嚴肅地說：“考試！”
“啊？！”同學們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。
