在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的長處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的長處作文 篇1
今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭髮烏黑髮亮，紅紅的臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長着一張能說會道的小嘴巴。
他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課餘的時候，班裏的下棋高手經常找他對弈，但最後都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最後的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶着自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之後，老師立刻向他投來讚許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界裏，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他纔回過神來，快速地將書收了起來。
聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶裏的水幾乎是每隔一會兒就要換上乾淨的，而且每次都得提三桶，這是多麼辛苦的事啊！可是，爲了讓大家能有乾淨的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸溼了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮豔無比。
說到這裏，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我——一個聰明活潑的小男孩！
我的長處作文 篇2
人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的長處。
我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想：哎，屋裏又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裏，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆着粗氣，儘管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。裏面不僅有清水，也有我的汗水啊，我爲此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小夥伴”；
我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的長處也不少。
我的長處作文 篇3
都說“細節決定成敗”，我想我就是一個細緻的男孩。
我喜歡各種手工製作。比如：剪紙、捏彩泥、摺紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細緻才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。
開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然後我拿出小刻刀，把刀尖傾斜着放在圖案紙上，照着圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很複雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿着黑線邊刻邊旋轉刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿着輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內部的無數格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿着窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的繮繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終於刻完了，在我眼前呈現出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了後，連連“真是一個細緻的孩子！”我心裏樂開了花。
刻完後，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因爲它們很危險！怎麼樣，我這麼一個細緻的男孩，你喜歡我嗎？
我的長處作文 篇4
其實，我們最瞭解的人就是自己，我們知道自己的有點和缺點，知道我們的性格，那我就來說說我自己的長處。
我第一個長處是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。
我的第二個長處是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。
我的長處太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的長處多多地發揚！
我的長處作文 篇5
說到長處，我最近剛剛發現了我的長處，其實我的長處還不少呢！這可不是我自誇啊，現在我就給大家講講我的長處吧！
第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因爲我從不挑唆同學們之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
我的長處還有很多，不要覺得我太自大，因爲我也有很多缺點和不足，但是我會努力把我的短處變成我的長處的！
我的長處作文 篇6
曬曬自己的長處，實在是有點太難爲情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！
這第一個長處哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！想知道啊，那我就透露一點吧——因爲我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個長處嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！
再下一個長處，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。
再再下一個長處……
哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！原來我有這麼多長處，我好愛我自己呀！
我的長處作文 篇7
世界猶如萬花筒一般，充滿各式各樣的人，也很難找到十全十美的人，每個人都有長處與短處。現在我就來介紹一下我的長處和短處吧！
我的長處是“很愛乾淨”。因爲我每次如果看到地上有垃圾，我就會把它拿起來，丟到垃圾桶，爲大家服務。我的長處還有“愛做家事”，像爸媽每天都早出晚歸，回來都累了，還要做堆積如山的家事，所以，我天天都會幫忙媽媽分擔很多家事，例如：掃地、倒垃圾……等事。我的長處還有“愛看書”，每當我自己在家的時候，每次不是看書就是練習寫字，但是我比較常看書，因爲看書可以讓我知道許多事情，增廣見聞，開拓新視野，也可以讓我認識、學會很多字。
接下來，我要介紹我的短處囉！一個人就算再完美，也有一些短處，當然我也不例外。我的短處有“很愛頂嘴”，像每當媽媽在跟我說話的時候，我都會頂嘴，而惹得媽媽七竅生煙。所以，我希望可以改掉我頂嘴的壞習慣吧！我的短處還有“很粗心”，像我每次其實都可以考一百分，但因爲粗心而考九十九分，眼睜睜的看着一百分從我身邊溜走，讓我傷心了一整夜。我希望以後可以不要再粗心了，因爲粗心，會害我一整晚睡不着。我的短處還有“愛講話”，像我一學期不知道被寫了幾次聯絡簿，每次都被媽媽罵得狗血淋頭，但這個習慣我還是一直改不過來，我希望在五年級時，可以改掉我的壞習慣。
我希望我的長處可以保留，在生活中努力培養好習慣，當一個乖小孩；我的短處可以改掉，在生活中遠離壞習慣，當一個好學生。
我的長處作文 篇8
其實，我們最瞭解的人就是自己，我們知道自己的有點和缺點，知道我們的性格，那我就來說說我自己的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。
我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！
我的長處作文 篇9
我的長處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家裏有很多衣服和臭襪子沒洗，家裏臭烘烘的。臭氣熏天，終於臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水裏，再把肥皂擦在衣服上。然後我用力搓了搓衣服，放在水裏，再撈上來，衣服變得乾乾淨淨，最後再把衣服晾乾。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白淨淨的衣服，他們驕傲的對我說：好兒子，你真棒！我一聽這句話，心裏很開心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會洗衣服，還很會畫畫。我每個週六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷裏揣了十五個兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場。開始比賽了，題目是：城市。我仔細看了下圖片，然後再想象。想好後我就開始描繪，之後再用鉛筆畫要塗黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點也不開心，還差一分就第一名了。可時間不能重來，我只能依依不捨的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長處，你們覺得怎麼樣？
我的長處作文 篇10
嗨！大家好，我叫錢珺瑤，扎着兩條羊角辮，又細又長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透着幾分靈氣和執着。爸爸、媽媽也誇我懂事、聽話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。
從國小三年級開始，我就在父母的幫助下，在老師的指導下，認真地練習畫畫，從不間斷。我經常累得滿頭大汗，但也毫無怨言。
記得今年暑假裏德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習畫畫。一陣微風吹來，涼爽極了。我便攤開畫紙，開始畫畫了。我先認真打好形，再上明暗。畫完了後繼續修改，修改中，我的同學錢萌喊我去玩，我頭也沒有擡就隨口答應到：“等我畫完了再說吧！”我繼續沉迷於畫中。過了一會兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問了一下“錢萌呢？”“咦！她什麼時候來的，我怎麼記不起來了。”我拍着頭，滿臉疑惑地說。媽媽又說：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個歉吧。”
如今，我的畫兒又有了很大進步，媽媽、爸爸看到我的畫讚口不絕，老師也很高興。
人們常說：一份耕耘，一份收穫。現在，我還要堅持不懈地煉下去，因爲我渴望成爲一名畫家，讓更多的人來享受我的作品。
我的長處作文 篇11
如果有人問我我有什麼長處，我覺得我最大的長處就是心地善良。
那是夏天的一天黃昏，因爲天氣很熱，我和媽媽就來到了離家不遠處的廣場上散步乘涼。在那裏我們遇到了一些無家可歸的乞丐，他們穿着破舊的衣服，看上很可憐。其中有一個乞丐阿姨帶着一個小小的孩子向我們要錢，我看着他們的樣子覺得實在是不忍心，於是準備把我的零花錢逃出來給他們，媽媽看見了的舉動趕緊阻止我說：“不要輕易相信這些人，他們有可能都是一羣騙子。”我聽了媽媽說的話，覺得很有道理，再看看旁邊的那些乞丐有很多年齡都不是很大，隨便找一個工作也可以養活自己，不一定就要乞討爲生。思及此，我不再理會那些乞丐準備和媽媽繼續走了，突然我的後面傳來了一個小孩子的哭聲，一邊哭，還一邊說他餓了，我轉過頭看着那對母子，只見孩子正抱着媽媽的脖子要吃的。看到這裏，我覺得我實在是沒法痛快的離開，於是還是把我所有的零花錢都給了他們。媽媽看到我還是這樣做了，只是微微的嘆了一口氣，說我實在是太心軟了。
還有一次在放學的時候，在回家的路上我看見了一個年齡很大的老奶奶顫巍巍的走在馬路上，於是趕緊跑過去攙扶着老奶奶說：“您這是要去什麼地方，我帶你過去吧？”老奶奶和善的說道：“沒事我自己能走。”，不過看着老奶奶的樣子，我還是扶着她去了她想去的地方。
通過上面的兩個例子就可以證明我是善良的好孩子，我也會繼續保持這個長處。
我的長處作文 篇12
我是一個力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最爲自豪的。
記得有一次，我跟媽媽去菜市場買水果，剛好碰到國慶節打8.8折，媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買了一個長滿尖刺的大榴蓮。只見，媽媽兩手各拎一個馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的樣子，便自奮告勇地說：“媽媽，我來拿！”
儘管榴蓮又沉又有刺，但一開始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠點的地方，慢慢走還是沒有問題的。可沒走多久，我感覺手越來越沉，這榴蓮似乎會長胖，越來越重。“呀！”，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽到我的慘叫趕緊過來拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時總跟我說：“男孩子，遇到一點困難不能退縮”，於是深吸一口氣，跟媽媽說：“沒關係的，我換一邊手提就可以了。”就這樣，我咬着牙，兩邊手換着提，成功地把這次“刺蝟“拎回了家。
媽媽常說：“吃得口中苦，方爲人上人。”我的這個長處，是不是很值得自豪？
我的長處作文 篇13
我是一個愛好廣泛的女孩，看書、音樂、繪畫、武術我樣樣精通。但最令我引以爲傲的是我的思想和成績。我的成績自然不用多說，作爲教師的孩子，考試成績我從不讓自己落後，下面我們說說思想。
首先說我思想的由來。平時我就很喜歡奇思妙想，最近我喜歡上一部電影，它是由漫威的漫畫改編而來，名叫《復仇者聯盟》。因爲太喜歡了，我便開始想象：“如果再加一些人物呢？如果再升級了劇情呢？......”於是，在我的想象下，新一代的《復仇者聯盟》出世了，裏面還有金剛葫蘆娃、哪吒，他們開啓了一場絕無僅有的中外海陸空大戰。
其實每個人都有思想，只不過我平時看書比較多多，思維慢慢地也活躍起來了。記得有一次，奶奶拿着一本名叫《呼嘯山莊》的書，問道：“誰能說說關於這本書的資料？”這一下，爸爸媽媽被問的啞口無言，只有我說出了這本書的作者以及書的大意。後來我們又談論了幾個大人物，比如朱元璋啦、李世民啦、卓別林啦、孫中山啦……我都回答得頭頭是道，奶奶直誇我是一個有思想的孩子。我的成績不是天生的，而是通過努力得來的。其實不論什麼人，他都有長處，只要努力激發自己的長處，它就會爲我們服務。否則，它只能潛在身體裏，不能運用。所以讓我們一起去激發自己的長處吧！
我的長處作文 篇14
說到我的本領，我可是三天三夜也說不完。比如：畫畫、騎自行車、書法……唉！
乾脆我就給你說說我最拿手的本領吧！
我最拿手的本領是畫畫。我從什麼時候喜歡畫畫也不記得了。但是要說別人讓我幫忙畫畫，我準會說：“OK！
”還有，如果你一踏進我們班的教室，第一眼看到是板報，眼睛會立刻變得閃閃發光。因爲，板報都是我和我的.同學用心設計出來的。還有一件事沒向你透露，現在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報時，都會評比，而每次評比，我的手抄報都是首選。說到這兒，你們可以相信我的畫技了吧！
要說長處，我的長處就是：看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎？她就是當代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！
我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書櫃裏和我的學習桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書。比如有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，我答應媽媽寫完作業後才能看。可是，書油墨的芬芳使我經不住誘惑，於是便津津有味地看了起來。
看着看着，聽到了腳步聲，我趕緊把書給合起來。原來是爸爸，爸爸看見我在認真的寫作業，就表揚了我，拿了個東西就走了，感謝上帝，沒有被爸爸發現。接着，我又迫不及待拿起書來，又過了一會兒，我的第六感覺告訴我，有人在身後看我，回頭一看，哎呀！
不好了，這次總算被媽媽逮着了，我只好低認罪，最後被老媽“K”了一頓。
唉！
原來長處也能惹禍。
我的長處作文 篇15
我是一個非常活潑的男孩子。正因爲活潑，所以我的反應也很快，快得就像是受過專門訓練的經驗豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過一個“打野鴨”的活動，這可是一個要求反應特別快的遊戲。玩遊戲的時候大家分成兩組，一組爲“獵人”，要把手裏的排球當作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因爲又可以施展我的長處了。
遊戲一開始，由於“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在。可是，隨着時間的推移，“野鴨”越來越少，真正的戰鬥這纔開始。當大家都盯住我這隻亂竄的“野鴨”時，我的神經開始緊張起來。看，一個“子彈”像魚雷一樣向我的腳邊衝來，想要打我個措手不及，這可是短兵相接呀。說時遲，那時快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來了個“猴子撈月”，讓這“飛來橫禍”撲了個空。突然，又一個“子彈”從側面飛來，我輕輕一側身，嘿嘿，又躲過了。子彈不斷地飛來，我不斷地來着輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表揚我是一隻最機靈的“野鴨”。
我的反應就是這樣快，十分的棒！
我的長處作文 篇16
每個人都有自己的長處，我也不例外。我的長處有寫毛筆字、跳繩、吹葫蘆絲等，其中我認爲最拿手的就是吹葫蘆絲了。
上二年級的時候，我就喜歡上了吹葫蘆絲。好像對這個我很有天分，每當我吹的時候別人都會豎起大拇指，就這樣我被同學稱爲“小音樂家”。爲了對得起這稱號我就更加用心的去吹，去練。2018年7月29日，我在漢中參加了等級考試，考過了十級，這是我又一個榮譽，每當別人問我時，我就會說：“我學了三個月，考過了十級！”
其它事我不敢說，吹葫蘆絲我絕不願落到別人後面。有一次上音樂課，我和唐飛揚比賽表演。老師說：“誰先？”我自告奮勇地說：“老師，我先！”我上講臺吹了一首《賽馬》，贏得了同學們熱烈的掌聲。唐飛揚吹的是《生日快樂》，同學們的反應平平，她像泄了氣的皮球一樣。我心想：“哈哈，被我打敗了吧！”
這學期，我又參加了青少年音樂大賽。我把我的看家本領《賽馬》帶上了臺。演奏完畢，評委都鼓起了掌聲。七個月後，我的獎狀回來了，我打開一看，頓時樂壞了，激動得流淚了！你知道我得了多少獎嗎？兩個！一個一等獎，還有一個總冠！我開心極了，兩年努力沒白費呀！難怪大家都說，臺上一分鐘，臺下十年功。只要踏踏實實努力就一定會得到大家認可的！
吹葫蘆絲就是我的長處，我喜歡吹葫蘆絲！
我的長處作文 篇17
大家好，我叫魏雅楠，是一個活潑開朗的女孩，我有許多優點，比如我會彈琴，唱歌，演講......我的缺點也有很多，但在這裏我就不多說了，下面我給大家介紹一下我的長處。
我喜歡演講，而我又學過演講，覺得演講十分好玩不但可以鍛鍊自己的口才還能培養現場發揮的能力。所以，我也就認爲我在演講上比較出色。
我喜歡演講還有一個經過呢：在我上二年級時媽媽就給我報了演講班，我覺得演講非常好玩，就跟老師認真的學了起來。終於，功夫不負有心人，過了一段時間，老師讓我在班裏表演我非常高興，回到家連忙準備稿子，我趕緊背了下來，然後又背給家人聽就心滿意足的等待着。
終於到了那天，許多家長都來觀看，我心裏十分緊張，真是十五個竹籃打水--七上八下，當輪到我時，我慢慢走上講臺，深吸一口氣，然後面對着人們微微一笑，便開始了我的“長篇演說”。當過了幾天時，老師高興的對我說：魏雅楠，許多家長都誇你演講的非常棒，加油哦。我非常高興，越來越喜歡演講了...
還有一回，老師要選兩個人去參加演講比賽，老師把我和榮佑珂選中了，我不僅高高興興的去參加了比賽，而且還拿了個二等獎回來，心裏真是太興奮了。
看!這是我的長處，相信你們也有，也寫出來，讓我們一同分享吧。
我的長處作文 篇18
我有幾個優點，你想知道嗎？哈哈！讓我們從生活開始！
第一，我很努力。在家裏經常洗內衣襪子，在媽媽獎勵的刺激下洗爸爸媽媽的“臭襪子”。我還會做煎餅。有一次我和鄰居瑪麗比賽，我給一個大蛋糕打了烙印。我們吃着自己勞動的果實，很香！
第二，我老實。有一次同學把我的數學書打包回家，讓我沒能完成作業。第二天，我主動要求老師說明情況，中午及時完成了作業。老師在全班表揚了我。
第三，我隨和，容易接受意見。我的同學都很喜歡和我玩，因爲我從來不挑動同學之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，老師讓我們站在講臺上朗讀，我會毫不猶豫地舉手，幾乎承擔了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。有些數學題挺難的，仔細想想就能做對。但是有時候你會變得邋遢！
今天好像有點“王婆賣瓜吹牛”。當然，我也有很多缺點。希望以後改正！
我的長處作文 篇19
每個人都有很多長處，我也有，而且我的長處還很多呢，今天我就來說說我有那些長處。
首先我是個勤勞的孩子。我在家裏經常會幫家裏做一些家務活，比如說我經常會自己清洗自己的衣服，有時候還會幫爸爸媽媽洗衣服；還比如說我還會做飯，有時候爸爸媽媽工作忙，我就會幫他們把飯提前做好，等他們回來直接就可以吃了。
其次我是個誠實的好孩子。就像那一次，我的語文書被同學一不小心帶回去了，以至於我沒能把老師佈置的作業完成，於是我積極的來到了老師的辦公室，和老師說明了此次的情況，老師也就沒有怪罪我了。
然後就是我這個人特別的隨和，能夠與人相處的和好。我們班的同學和我相處的都很好，而且很願意和我玩，我們從來沒有發生過什麼大矛盾。
另外我也是個非常勇敢的孩子。每次在課堂上，我總非常踊躍的回到老師的問題，而且有時候我還會主動向老師提出一些問題，我也是老師最喜歡的孩子之一。
最後還有一點就是我的學習能力很強。我經常在別人都很難聽懂的情況下，很容易就明白了。
這些就是我的長處，你們也有嗎？有的話一起來說說吧！
我的長處作文 篇20
我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。
二胡是由中國人創造的，也象徵着中國的樂器。一開始爸爸叫我學小提琴，而媽媽讓我學二胡，我自己也想學二胡，因爲它是中國的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優美動聽，聽說學起來也難，於是不怕輸不怕挑戰的我就想學二胡。我想：簡單的學的又有什麼意義呢？
我的二胡老師姓陳，是一對一教學，時間自定。老師一開始說我手有些小，有的音夠不着。但媽媽說先上吧。於是老師告訴我，如果夠不着，就把手往下放一點兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪着我，連她都懂了不少了。
做什麼事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學得還好，老師經常表揚我拉得好。於是我學二胡就更認真了。
在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？
我的長處作文 篇21
我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因爲我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。
看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因爲我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實，我還有一個長處，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還爲撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成長處。
我的長處作文 篇22
大家好！相信大家都有長處吧，你們想知道我的長處是什麼嗎？那就聽我娓娓道來吧。
我有很多長處，比如打籃球、講故事、愛讀書，特別是我非常熱愛勞動。
說到勞動，我可是我們家的勞動模範，每天早上起來我都會給家裏燒一壺開水，然後把早上扔的垃圾收拾一下等到上學走的時候，把它扔到樓下垃圾箱裏，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。週末在做完作業的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，幹一些力所能及的家務活。在學校裏，我都會幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開學老師指派幾名同學去別的班拿勞動工具，我積極參與搶着幹，生怕落到別人後面，老師誇我是個愛勞動的好學生，我也認爲勞動最光榮。
儘管我有很多長處，但是讓我感到自豪的長處就是熱愛勞動，我勞動，我光榮！
同學們，你們都有什麼樣的長處呢，趕快來和大家一起分享吧！
我的長處作文 篇23
我十歲，我喜歡在白紙上勾勒出我的心情，因爲它能表示我的彩色。
我十歲，我喜歡拼合零件，因爲它灑落我們青春的快樂。
我十歲，我喜歡在紙上寫下我生動的語句，因爲它能體會我的藝術。
我十歲，我喜歡把一張張紙變成一個個有趣的形狀，因爲它能揮灑我們青春的汗水。
有一次手工課上，我折的是青蛙，但是折小青蛙也是要付出汗水的，我經過了一次次失敗，可我不泄氣，一直努力，一直堅持，最後經過了無數的努力，我終於將青蛙摺好了，爸爸媽媽還誇我呢！
那些往事好像一盞燈，哪天將它打開，就會將心中陰暗的角落就會被光明沒收，照亮我們的心靈。
我的長處作文 篇24
我是一個國小生。
我10歲了，我喜歡打籃球，因爲打籃球可以長的很高，像姚明一樣高。
我10歲了，我喜歡做實驗，因爲可以增長我的知識，豐富我的知識。
我10歲了，我喜歡滑輪滑，因爲輪滑可以讓我不斷的去發現平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會不斷去創造我的記錄，從而讓我有無限加速，不斷加強我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無限努力的心。
我10歲了，我喜歡下五子棋，因爲五子棋可以讓我有千變萬化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。
我10歲了，我最喜歡摺紙，因爲摺紙是不會有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的方法。
許多美好的記憶是被時光沒收了，那些被時光沒收的記憶有時時光的袋子破了，那些記憶就不時地回到了眼前。
我的長處作文 篇25
每個人都有自己的長處，我也不例外，我最拿手的本領是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，並且畫得有模有樣。有一次，老師選我畫手抄報。我回到家後，就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然後開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接着用用各種彩筆上色，綠色畫樹木和草地，白色畫空中的雲，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經過我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。
等到爸爸媽媽下班回來，我把手抄報拿出來給他們看，徵求他們的意見後進行了修改。週一的早晨，我來到學校，把手抄報交給老師。老師拿着我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣？我的手抄報竟然獲得啦！全校二等獎。
現在你們知道我的畫技了吧？我會繼續努力。
我的長處作文 篇26
聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的呢！聽老師讀着，我不禁回憶起寫時的場景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏說：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地擡起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。
我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的之中。不一會兒，一篇完美的就呈現在了我的眼前。
這就是我的長處——寫。
我的長處作文 篇27
我有幾個長處，同學們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一點，我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字，可是我跟着別人學也學不會。於是，我媽媽就開始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最後，我終於學會了寫毛筆字。
第二點，我很勤勞。當你走進我們班教室，你準會大吃一驚，因爲教室地面被打掃的乾乾淨淨，書桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿，讓我來告訴你：這都是我的功勞！每當放學後，我一個人就留在教室打掃衛生。
第三點，我很刻苦。最開始，我還不知道什麼是五子棋，後來我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久，有一天，我覺得自己會了，就要求姐姐和我賽一賽，結果，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發上。
第四點，我很誠實。有一次我遲到了，老師問我爲什麼遲到，我誠實地回答：“因爲我打了一針，遲到了。”老師在班上表揚了我。
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇，”當然我也有很多缺點，未來的日子我一定會改正！
我的長處作文 篇28
我是一個活潑可愛的小女孩。
我從很小的時候，開始就學騎自行車。記得有一次，我推着一輛很大的自行車，一下子就摔倒了，經過我不斷的練習，現在什麼樣的自行車都可以騎了。
我的愛好有很多，比如說書法、籃球、輪滑和寫作文。我最喜歡的就是書法和打籃球。下面我給你們講講吧，我從7歲的時候，有一天我出去和別人玩，爸爸看我非常喜歡打籃球，就給我買了一個籃球，當時我還不知道。我從外面回來以，滿頭大汗，我來到家裏一看，驚訝地發現地上有一個籃球，這時我才知道是爸爸送給我的，以後我就更加愛打籃球了。
我練習書法是從二年級開始的。第一次學寫毛筆字的時候，非常緊張，我的手總是發抖，以後寫的次數多了，也就非常得心應手了。
聽了我的介紹，你是不是也很喜歡這些愛好呢？
我的長處作文 篇29
小貓的長處是抓老鼠抓得快，獵豹的長處是跑得快，老鼠的長處是打洞打得快，魚兒的長處是遊得快，而我的長處是學東西很快。
以前我還不知道自己有這個優點,直到我上一年級的時候，我才發現。有一次，爸爸帶我出去釣魚。因爲那時候我才八歲，所以不知道怎麼釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我，然後教我釣魚。他先把魚餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一隻鯉魚上鉤了。
但是，爸爸並不急着把魚釣上來，我很奇怪：“爸爸，你爲什麼不把魚釣上來哪？”爸爸說：“那是因爲魚沒有真吃，如果它吃了，魚鉤就會下沉，那時候纔可以拉動魚竿。”說着，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚就上鉤了。我照着爸爸的樣子釣起了魚，果然釣了很多魚。
這就是我的長處——學得快。
我的長處作文 篇30
獵豹的長處是奔跑，貓的長處是捕捉老鼠，母雞的長處是保護子女。我也有自己的長處——孝敬長輩。
我是一個孝敬父母，關心爺爺奶奶的好孩子。每一件小事，我都能做：幫媽媽採摘蔬菜，幫媽媽拿板凳，倒果汁給爺爺奶奶喝。我認爲有孝心的孩子就是幫長輩做力所能及的小事，我就是這樣一個孩子。
我愛自己的爺爺奶奶，關心他們的身體健康。
我的長處作文 篇31
法國思想家羅曼羅蘭曾說過；“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而我說；“生活中不是缺少希望，而是缺少發現自己希望的眼睛”。
記得老師曾經講過這樣一個故事：有一個窮漢，他窮得連一雙靴子都沒有。冬天到了，凍得他無法生活，甚至想去自殺。可作爲教徒，自殺是不能升入天堂的，因此他去教堂禱告，就在路上，他看見了一個沒有腳的人正在乞討，這時他想到：我比他強，至少我還有一雙腳。想通了這點，窮漢勇敢地生活下來。
人生旅途漫長，挫折、磨難無處不在，能改變我們命運的不是環境，而是心境。只要我們善於發現自己的長處，保持積極向上的心態，相信即便道路再艱難，我們也會勇敢地生活下去，笑對人生。
對於我的教育方法，老媽採用的是直面打擊式——當我的測試成績得到滿分正在得意時，她會在一邊幽幽地說：“你上次考試纔剛及格。”；當我被評爲優秀三好學生時，老媽卻說：“如果評選標準加上家庭表現的話，你這個又懶又饞的丫頭是評不上的。”；平時更是“胖丫”、“懶妞”、“笨娃”……給我起了一堆打擊我的綽號，弄得我心中十分沮喪。對於她的這種方式，我忿忿不平，一再地提出抗議，然而老媽卻反問我：“別人說的只是他們眼裏的你，那你眼裏的自己就沒有優點嗎？連自己都發現不到，如何要求他人去認同你、讚美你？”
聽了媽媽一席話，我深深地思考起來：是啊，生活中總會有各種不同的聲音，只要我們去多看自己優越的一面，不自暴自棄，那麼一切都會變得樂觀向上。於是我開始細數自己的優點：善良、誠實、堅強、樂觀……原來我已經擁有了如此多的長處，相信只要自己堅守，以後的道路會走的更好。當頑皮男生再調侃我的胖時，我會一笑而過；當考試中遇到難題時，我會冷靜思索；當評選大隊委員落選時，我也會泰然對待。漸漸地，自信佔據了我的心靈。
是的，人應當善於發現自己的長處，不要因爲跌倒在失意的深淵裏就爬不起來，只要把握自己的閃亮點，相信自己，未來終會有一片廣闊的天空。
我的長處作文 篇32
每個人都不會是十全十美的，但一定會有長處和短處。在向着完美慢慢接近的我們，揚長避短和取長補短是不可缺少的、重要的一部分。而在這之前，我們必須要先學會發現。
小時候，我很喜歡唱歌，可是，總會有人嫌我大大咧咧，吵吵鬧鬧的。漸漸地，在大家的責備中，我對唱歌的那份摯愛，逐漸消失了。母親爲了讓我重拾信心，先爲我報了舞蹈班。起初那份不情願，在一個學期過後，也早已灰飛煙滅。卻由於身材嬌小，總是隻能看着領舞同學羨慕。於是，我發奮圖強，終於如願當上了一次小演出中的領舞。那一刻，我單純地認爲：跳舞就是我的長處。
過了幾年，我在學校的推薦下去了專業的合唱團面試。已經對唱歌沒有信心的我，抱着試試看的心態去到了那裏。可令我萬萬沒想到的是，老師給予了我十分的肯定，我有些驚訝，可還是掩蓋不了欣喜的心情。進入了合唱團後，我一直處於伴唱的階層，心中屢次想要再次放棄，可老師的那幾句鼓勵的話，總是使我堅持了下來。我突然明白，我對唱歌的感情仍舊存在着，再加上我不甘於現狀，便向老師提出了去參加領唱的考試。老師十分認可我，愉快地答應了。
考試當天，我早早地來到考場教室，驚奇地發現參選的人只有十個。我懸着的心落了下來。聽，那一聲聲明亮通透的歌聲從何傳來？看，那超乎自然的表演是多麼令人陶醉……看着對手們熟練又精湛的表演，我的心不禁又揪了起來。不一會兒，便輪到我了。由於緊張，我極其不自然地開始了我生疏的表演，我認爲自己連進前三的機會都沒有了。可最終的結果又出乎我的意料之外：我雖然以一分之差落選爲了第二名，但卻榮幸進入了高級班。在聽到結果的那一剎那，我突然意識到：唱歌纔是我的長處，現在雖然表現得還不突出，但我認爲在我不懈的努力下，一定會顯露出來的。爲了專心練習唱歌，我讓母親爲我退掉了舞蹈班，我一定會做到揚長避短，取長補短。
要找到並發現自己的長處，必須先得擁有興趣，這是我深刻的領悟。
我的長處作文 篇33
時間過得真快啊，一轉眼我已經十一歲了。在我成長的過程中，我覺得我最大的長處就是通過學習跆拳道學會了堅強。
記得那是在我三年級的時候，有一次其他道館的隊員來我們道館打交流比賽。
雙方先進行了品勢的比賽。品勢比賽波瀾不驚，我們互有勝負，場上比分一直膠着着。
接下來是激烈的實戰比賽。我贏下了我的輪次，不過贏得相當艱難，讓我付出了右腳輕微扭傷的代價，下場後我趕緊用冰袋敷住右腳。帶隊教練問我：“還能不能上場了？”我揚起頭，堅定地回答：“能！”嘴上雖然這樣說，但是我的心裏卻在想：老天保佑，最好不要打第二場了。可是事與願違，比賽快結束時雙方竟然打成了平手。這時他們上了一位主力隊員。教練的目光掃過來的時候，我看到了期待。環顧四周，都是疲憊不堪的戰友們。我把牙一咬，“騰”地立起身，扔下冰袋，義無反顧地走向了這讓我揮灑過無數汗水與淚水戰場。比賽中，每踢一次腿，右腳都鑽心地痛，導致我的動作變形，平時技戰術水平的一半都發揮不出來。這樣的後果導致我被對手踢到了頭盔，不僅丟掉了三分，還重重地摔倒在地。倒地的一瞬間，我聽到了隊友們驚叫聲以及對方隊員的歡呼聲。你不能倒下，你不能輸掉比賽，你要堅強！心裏一個聲音在提醒我。豁出去了！我大吼一聲從墊子上翻身跳起來，也顧不得受傷的右腳了，奮不顧身地用側踢、下劈、後旋、旋風踢、連環踢雨點般地砸到對手身上……對手被我的氣勢壓倒了，拼命防守也抵擋不住我瘋狂的進攻。
最後，我竟然轉弱爲強，贏下了這場比賽！當我一瘸一拐地走下賽場的時候，迎接我的是全場雷鳴般的歡呼聲。也正是因爲我的這場勝利，最終我們擊敗了對方的道館。
如今，每當我遇到困難和挫折的時候，我都會對自己說：你一定要堅強面對，就像你在比賽中所表現的那樣。
我想：堅強就是我最大的長處，它將一直伴隨着我勇敢向前。
我的長處作文 篇34
人生於世上都不是十全十美，但是”歹歹馬，也有一步踢”，所以在每個人身上都有着長處和短處，當然，我也不例外，請聽我說來。
我的長處是寫得一手漂亮的字，老師也常常讚美我寫的字很漂亮，記得我剛學寫字的時候，歪歪斜斜很像蚯蚓般，當時我心裏很灰心，經過爸媽的鼓勵，我下定決心一定要好好努力練習，現在的我成功了，不過我覺得我可以寫的更好，所以還有進步的空間，加油吧！
說到我的短處就是缺乏自信心加上粗心，這幾年經過秀鳳老師和錦麗老師的鼓勵，我對自己漸漸有着自信心，也敢上臺分享不再害怕，我現在可以保持着輕鬆自在的心情上臺分享了，謝謝老師！對於粗心我要好好改過，尤其是在考試的時候，因該更仔細一點才行。
俗話說：”取人之長，補己之短”，我既然知道自己的缺點，就應該好好改進、學習，讓我成爲人見人愛的好孩子。
我的長處作文 篇35
“人非聖賢，孰能無過”，所以，人絕對不是十全十美的，有優點也有缺點這就是一般人，當然，我也不例外，我有長處也有短處，請聽我娓娓道來。
我的長處是數學方面，以前我學數學時，有時也算的一塌糊塗，經過爸媽得鼓勵，我決定更加的努力，終於皇天不負苦心人，我的成績從山谷變到天空中了，從此我愛上了數學。
至於我的短處就是常人會犯的粗心大意，尤其是在考試時，粗心大意就像我心中的魔鬼，常常會跑來擾亂我，我一定要拿出“細心”和“堅持”兩把寶劍，把粗心鬼趕走。
俗話說：“知錯能改善莫大焉”；我既知自己的短處就要改過見賢思齊，見不賢內省則焉，那我相信，日復一日，我將短處逐漸改去，我將成爲人見人愛的孩子。
我的長處作文 篇36
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都誇我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那麼漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終於有長處了！哦！耶！
回家以後，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然後脫下鞋，站到牀上，隆重地說：“我宣佈何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心裏非常高興。
不過，爸爸說：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心裏就想：“對，爸爸說的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦後甜嘛！我一定要努力學好！
我的長處作文 篇37
古話說“人非聖賢，孰能無過。“這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人。每個人都有自己的長處和短處，當然，我本人也不例外。
我最大的缺點是“粗心大意“。從國小一年級起，我就染上了這個毛病。它真是害我不淺，因爲它使我在每次測驗考試時，吃盡了大虧。譬如，考數學是，我把加號楞看成減號，結果，會做的題卻得到了一個大大的叉。卷子發下來，老師用批評的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因爲我的“粗心大意“，媽媽簡直是氣得頭冒火花。一場劈頭蓋臉的“說教會“開始了：你看，你看，這個題你不會做嗎？爲什麼你老改不了你的老毛病？你這樣是會吃大虧的。如果是大學聯考，差半分都不行，你怎麼這樣沒有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導我，一個粗心大意的人是無法成大事的，立大業的！每每這個時候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，爲什麼總是這樣粗心，難道真的像媽媽說的那樣，它成了我“養老病“了嗎。
不過，也別以爲我是全無優點的人。我的長處也不少啊！比如，從國小一年級起，我寫的字就是全班最好的，老師經常表揚我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏。我最受人民稱讚的是有領導能力，當我初入國小時，就是我們班的班長，老師經常誇我是她的小幫手。在老師的幫助和培養下，我學會了如何分辨是非，如何讓工作和學習兩不誤，如何成爲同學們的知心朋友。在四年級的時候，我在老師的鼓勵下去競爭學校少先隊大隊部“大隊長“一職，一舉獲得成功。我還有一個優點就是處事公正，即使我最要好的同學，當他犯了錯誤，我也一概公平處理！
不管怎麼樣，我還是挺喜歡我自己的。不過，我也知道，我以後的人生旅途是漫長的。我一定要趁年輕時不所有的缺點儘量地改掉，不斷髮揮自己的長處，去創造一個更美好的將來！
