無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的作文國中，希望能夠幫助到大家。
作文國中 篇1
再見了，國中
畢業了，總想說些什麼來爲我的國中生活來個圓滿的結尾。提起筆，腦袋裏脹脹的，我感覺得到那些字在腦子裏擁擠着，可是好像總有什麼阻隔着，一個也蹦不出來。放下筆，出去走走吧!
天空灰的像個隨時會掉淚的孩子，是個沒有刺眼的陽光的日子!
不知不覺還是走到了這兒，這個讓我抱怨了三年，有失有得了三年的學校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望着它，三年前對它充滿了好奇，而現在卻是說不出的複雜感情。
終於，我走進了這個我生活了三年的學校。教學樓上的那個“大笨鐘”告訴我現在是下午1點，是午休時間，校園裏很安靜，我慢慢走上教學樓，來到了最頂層，這是我和木木以前常常來的地方，很高!還記得最後一次和木木來這，那次我也頭一次看到了木木的淚，他說他要走了，我一時沒反應過來，
只是微微點了一下頭，然後頭也不回的跑掉了，他走的時候倔強的我沒去送他，只是一個人躲在車站的角落裏看着木木被那個灰色的“大箱子”從我身邊帶走，然後再一個人偷偷的拭去了那嘴角未乾的淚……咦，那是?我注意到腳底下有一個黑匣子，“給幽幽”上邊這樣寫着，給我的?
我慢慢打開，果然不出我所料，是木木……(匣子的內容省略)突然，感覺眼睛好脹，真的好脹，我知道里邊裝滿了液體，可我的淚好像被冰封住了，心裏的痛一陣接一陣，也好脹，這讓我開始懷疑淚是不是從心裏流出的!我抱着匣子快速的逃離了這裏……
順着教學樓後的那條小道我又走到了食堂，我聽到了洗碗的人在抱怨碗是如何如何的多，如何如何的難洗……就像當初我們幾個挑剔的小丫頭抱怨飯菜是如何如何的難吃。天氣異常的悶熱，我習慣的坐到那個最中間的位置，是彤彤，可心和我我們三個人的地盤。想起那次午餐我們來晚了，位置被另外幾個男生佔了，後來硬是讓我們這幾個瘋丫頭搶了回來;想起沒一次吃飯時彤彤的笑話總讓我和可心噴飯，也毫不理會牆上的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。想起MR張他監督我們進餐;那些日子就像一個糖塊掉進水裏，然後慢慢溶解，每一顆糖分子向水裏蔓延開來，那些甜蜜也迅速溢滿我們的心，現在回想起來，好像更甜了!離開了食堂，回頭看一看，突然發現它，好可愛!
重新走到操場，2：29：57，585960!“叮?”下課了，不一會，操場上有很多行走的學生了，儘管幾天前還和他們同踩着一條小路學習，休息。可這一刻看着來來往往的他們卻有無比陌生的感覺。“叮?”上課了，看着身邊的校友們都衝進各自的班級，我的腳步也不聽使喚向那個學習了三年的教室跑去，一把鐵鎖將我擋在了教室外面。我趴在窗戶上看着空空如也的教室，
心裏猛的一抽緊，好像身體裏最重要的部分被別人抽走!走的好徹底，什麼也沒留下。依稀，我好像看到化學老師那肥肥的身體在講臺上晃動着，用詼諧的語言爲我們講解着的那一道又一道化學方程式;好像看到那個天天都會遲到的男生在講臺上紅着臉撓着後腦勺;好像看到我們一起在距會考不遠的日子裏揮灑着汗水;好像看到我們疾筆奮戰的身影……
一切好像都是在昨天，但一切又都是那麼的遙遠，我始終抓不住它們。天色漸漸陰暗下來，起風了!“轟”的一聲響打破了整個下午的寧靜，“拍拍”一大顆大顆的雨從天而降。我快速奔下教學樓，在雨中我再一次望了這個地方，然後跑出了校門，在校門口我停下來對着這個熟悉而陌生的學校，用手在空中畫了一個圓，我的國中生活也畫上了休止符!
這一次，真的要離開了!
作文國中 篇2
在衆多的美味菜餚中，讓我印象最深刻的是爸爸做的海鮮炒麪。
星期天下午，我們一家三口去菜場買海鮮炒麪的原材料。不一會兒，我們就滿載而歸。
回到家裏，大家就開始忙活起來。媽媽在洗菜，爸爸在煮麪，我在旁邊看着。沒多久，媽媽把菜洗好了，開始切菜了；爸爸把面煮好了，便給蝦仁汆水。
一切準備就緒，爸爸開始炒麪了，點火、倒油、下料，最後倒入剛剛煮好的面。爸爸拿起鍋鏟用力翻炒起來，再倒上海鮮醬油。海鮮炒麪做好了，有雪白的蝦仁，紅紅的胡蘿蔔，青青的包心菜，卷卷的魷魚，在配上長長的麪條，真是好看極了。
我迫不及待地吃了一口，哇！真鮮呀！不一會兒，海鮮炒麪就被我們一掃而光了。
美味的海鮮炒麪真令人難忘呀！
作文國中 篇3
這一天，天空陽光明媚、萬里無雲，使人感到心情非常愉悅。於是我們打算做一道美食“炒麪”。
我們先準備好需要的材料，有雞蛋、西紅柿、青菜、火腿腸等，再把西紅柿切成塊狀，把火腿腸切成片狀。接下來，我們就要開始做了。先在鍋裏放些水，等水沸騰後把面放進去，再過一會，等面軟了以後，裝一盆飲用水，把面放進盆裏，把鍋裏的水倒掉。等倒完後，鍋裏放一點油，油燒開後就可以放菜了。
先打兩個雞蛋，炒熟一半的時候，再把其他配菜倒進鍋裏翻炒一會兒，配菜快炒熟的時候，把一旁的面撈出來放入鍋裏，再次翻炒，不一會兒，香噴噴的炒麪就出鍋了。不僅聞起來香，而且看起來也非常漂亮，有黃色、有紅色，還有綠色等，五顏六色的，真可謂是色香味俱全。
這次做炒麪我非常開心，因爲既吃到了美味的炒麪，又學到了做炒麪的過程。以後，我要學習更多烹飪知識，給爸爸媽媽做美食。
作文國中 篇4
太陽高掛着，火辣辣地烤着大地，這也意味着我的地11個生日即將到來。爲此，媽媽爲我準備了一份小小的禮物——“魚美人”。“魚美人”是一個個小魚卵組成的，據說可以孵出三種不同的熱帶魚：紅美人，黃美人和俏美人。我照着說明書，把一個個小魚卵放進一個小缸裏，加入礦泉水，倒入營養土，等待着一個新的小生命。查看說明書，上面說魚美人一般在15分鐘~168小時會陸續出生。
我便目不轉睛的盯着小魚缸，希望它們能快快出生。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……都過了十五分鐘了，怎麼連一點動靜也沒有？再一次查看了說明書，上面明明寫着一般情況在十五分鐘小魚會出生。再等等看吧，我想。“滴答……”時間走得真慢，我已經沒有耐心了，一邊看着書一邊等待。過來好一會，漫長的十五分鐘又過去了，再看看小魚缸裏，還是沒反應。難道媽媽買的是假貨？那半個多小時白費了！
我生氣地坐在客廳的沙發上，看着電視。媽媽正巧走過，看到我板着臉嘀咕着，邊走過來對我說：“寶貝兒，什麼事那麼生氣啊”。我委屈地說：“媽媽，你買的那個”魚美人“是假貨，說明書上說小魚十五分鐘就能出生，我都等了半個多小時了，連一點動靜也沒有！”媽媽聽了，在我身邊坐下，語重心長地說：“寶貝兒，魚什麼時候出生是它們自己決定的，說明書上只是一個大概的數據，你再等等吧”。
我聽了，重新坐到魚缸前，耐心地等待着……過了一個小時，我發現魚缸裏有一個小東西正快速地移動着，我定睛一看，是一條小魚！“小魚出生啦”！我邊喊邊跳了起來。媽媽循聲而來，看到我興奮的樣子，說：“你有信心好好養這幾條小魚嗎？”我拍着胸脯，說：“一定”。於是，我繼續等待着，等待着下一條小魚的出生……在我的第11個生日前，我學會了一種高尚的品德，那就是等待，它是一種比金錢更重要的東西！
作文國中 篇5
我是最近剛剛來到路邊的，看到我身上的字了嗎？“母子上車處”，是專門爲母子上車而準備的。可是最近我卻迷惑了……
寒冬的清晨，我依然站在路邊。太陽漸漸升起來了，我就開始了我一天的工作。瞧，人們來等車了。一開始大家都站在了各自應該站的地方。我身邊還沒有人，看來，還沒有母子來等車。
突然，來了一個幹部模樣的人閉着眼睛，連看也不看，就站在了我的身邊。這下我可急了：這可是母子上車處呀，難道你不識字嗎？旁邊的人羣似乎有些騷動，但是沒有一個人來勸阻。
這時，一位穿着綠軍裝的知識分子，低聲嘟囔着什麼，似乎是對這位幹部的不滿。但是，他不但沒有勸阻那位幹部，反而堂而皇之地繼承了那位幹部的“遺風”——站在了他的後邊。這下好了，有了這兩位“打前鋒”，後邊的人漸漸多了。有西裝革履的中年人，有把自己包的嚴嚴實實的小夥子……
這下把我急的——這可是“母子上車處”，你們怎麼能站在這裏呀。看樣子，你們都認字呀。唉，我要是能說話，非訓斥你們不可。
這時，一位蒙着頭巾，抱着一個小孩的中年婦女，向等車處走來。我想這回站在我身邊的幾位該讓讓了吧！只見那位婦女走到了等車處，可我身邊的這幾位，似乎沒有看到那位婦女，依然紋絲不動的站在我身邊。那位幹部把手插進了兜裏，對中年婦女視而不見；他後邊的知識分子頭微微低下，好像有些愧疚；再往後的一位乾脆閉上眼睛，“處之泰然”地站在那裏；後邊的這位把自己包的嚴嚴實實的小夥子皺了皺眉頭，好像在埋怨前邊的三位怎麼對那位母子視而不見呢？但是他也沒有把地方讓給那位母子。那位母子只好靠在我的身上，哄着正在哭鬧的小孩，露出無可奈何的神情。
看到這樣的情景，那些健壯的七尺男兒把母子上車處的地方給佔了。那讓我站在這兒又有什麼用呢？
作文國中 篇6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在春的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”每次當我慨嘆時光飛逝時，都會情不自禁地想起《匆匆》中的這一段話。
匆匆地，半個學期已經飛逝而過，當我還沉浸在走入中學樓門的惴惴不安時，兩個多月已經悄然而逝。隨着期會考試的結束，我才猛然驚醒。原來，期末考試已在不遠的時光裏等着我的到來，而我卻還在徘徊迷惘的道路上。
通過期會考試，我也發現了自己不少的細節問題，而現在，月考又迫在眉睫了，我也始終相信——努力+勤奮=成功。
時間老人依然在悄無聲息地走着，我們不去爭分奪秒，時間將會毫不留情地將我們甩在身後。
作文國中 篇7
我打開窗，擁抱了一場花開，芳香四溢，盛況空前。
怎麼會有花呢?這可是老城的荒地，陽光被結結實實地遮住了，正如苦澀的日子壓得我喘不過氣來。突然被這場花開晃了眼，捕捉到了片刻愉悅。
荒地上的花，簇擁豔燒到天動，是膠漆似的醬紅色。灰淹着一點紅，又摻點半黃梅子色。一株老樹，倚着土牆，執拗地佇立於此，綴了星星點點的花，開得隨意又隨性，像是一樹煙火，又像是一樹風情，繾綣着深淺不一的顏色。
爛漫枝頭，翩躚着氤氳似水花香的沐沐春風。這海棠倒像是流轉萬般美好的精緻品，承載着太多的柔情與嬌氣。
幾朵輕雲氤氳，餘暉的光斑在地上砸碎，散成金屑，放慢了老城的節奏，揭開了六月的深情。四下無人，我扶窗觀望，不敢大聲驚歎，又放緩了呼吸，生怕驚了這一樹的美好。海棠花解語，我在樹前解花語。
開在荒地，孤芳自賞。這場花開孤寂又燦爛，像暗夜裏的燈籠，點亮了我的雙眸。又像是捻兩縷微風，將夏天晾曬在枝頭。青綠的汁液濃濃郁鬱，能滴出水來，氤氳出雨後之感，別有一番淡雅韻味。
我爲這場花開而感動，爲這平淡卻又熾熱的愉悅而沉醉。
我試圖追趕着寡淡的清晨，想要爲濃墨重彩的黃昏添染一份乾淨和溫存。生命的旅程像一場花開，一路上跌跌撞撞，風雨載途，孤獨前行，知己寥寥，對於生活不知所措。但我們是少年，當應是無所畏懼，無往不勝的模樣，我們在迷茫中摸索着前行，以我手寫我心，將一腔熱愛化作筆下帶有溫度的文字，行走於幸福的江野。
“羨子少年正得路，有如扶桑初日升。”我們眼底的純粹，隨時間吻雪焯水，愈淬愈堅。不困於心，不亂於情，不畏將來，不念過往，一路堅定書寫人生答卷，突破冗雜壓力的桎梏，在生活的強風中堅守本心。
沒來由的鼻子一酸，我從這一樹子花開窺見了老城的淳樸，窺見了歲月的燦爛，窺見了生命的熾熱與幸福。
努力爲生命開一次花，當我走過這段崎嶇不平，便地平川山野，只一瞬間,萍花綠草芬芳馥郁。
六月，這平凡卻又豐盈的幸福，是初見的美好，心之所向，令我怦然。
作文國中 篇8
文學如一片汪洋，我如一葉小舟自由徜徉，盡享大海的雄偉，波瀾壯闊。文學如一片森林，我如一位慢遊者，前往探索它的奧祕。
文學如一片沙漠，我如一隻雄鷹自由翱翔，到達新的天地。
沏一杯清茶，靜坐於窗前，沉醉於那心馳神往的世界，聽那一首首激昂的愛國歌曲，我的身心融入了詩的海洋，那一刻，我讀懂了
“恨別鳥驚心”的哀愁，“商女不知亡國恨”的悲憤，我也讀懂了。
“人生自古誰無死”的志向。一切樂趣盡在其中。
我飄飛的身心融入那千年的唐採風雨，看花開花落，雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看水天一色，聽漁歌四起；在古道長亭邊，聽風箏輕嘆，一切樂趣盡在其中。
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤島上盡力悽風苦雨，我開始接觸溫柔：保爾不完滿的愛情，羅密歐與朱麗葉的情韻。我開始讀懂《指環王》的壯闊，《哈利波特》的神奇，一切樂趣盡在其中。
儘管我在文學的世界裏雲深不知處，但那份舒心，愜意和心靈的寧靜給我另一種人生，與之爲伴，即使再平淡的日子也快樂無比。
黎明與月牙的交替，我橫渡海面，穿越森林，飛過沙漠，穿過幾個世紀，翱翔那蒼空中，縱橫在千年間，與萬物爭光，與天地競爭，寄情山水，品味人生，享受快樂！
作文國中 篇9
《一封"家書"》將抗震救災的背景凝縮在"一豆燈光"之下，又通過書信去拓展時空，連接人物的童年和青年、地震災區與人物原址，使張弛得法，也使許多人都與"小丹曦"有了一種"化解不開的情緣"，
因而構成了感人的情節和典型環境。搖曳的燭火幻化出的是"無垠的陽光"，構思巧妙。
也可能是受篇幅的限制，作者僅注重主人公高潔心靈的開掘，其它方面描寫不足。 《回報母親》以讚美母愛爲基點，然後，運用逆向思維，順勢提高論點，隨即對"缺少良知"的人展開批駁。
表達角度的確定，可見作者思維的新穎性。列舉的現象具有典型意義，從農村到城市，主題也在列舉中昇華。由如何對待母親到怎樣對待。
作文國中 篇10
時間 ，總能在一瞬間打破過往的芳華與美好。
“應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭。”
茉莉花正在這時開了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌着含苞待放的花骨朵兒，甚令人爲之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包裹着稚嫩的一羣孩子。他們彷彿與浮世無染，簇擁着躍進這將相伴他們六年的地方。領頭的老師是那麼的年輕，看着面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了豔紅。那時的我們，笑得多麼純真，多麼無邪。
記得那年，茉莉花飄香之時，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在鮮豔的跑道，碧綠的草地上。同學們懷抱着太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單槓，坑窪的沙地，一名輕捷同學猛地就飛了過去。單單是教學樓下一叢花木，就有無限趣味。那個花園現在荒廢了，建了一個足球場，只剩下一朵殘花，在角落裏開放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當時我們每一個同學的奢望。不善於表達的我們借茉莉來表達自已的內心。記得那年，我們的教室無時不散發出茉莉的清香，吸入我們每一個人的大腦。“我們都要帶着這股清香，永遠帶着。”
翻看起過往的相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑着之前的幼稚，之前的傻事，笑到最後時，內心卻苦澀了。但這終究是成長。
“別離，爲了更美妙的重逢。”不知你我相遇時，又是何年？
花香又會瀰漫到何時？我們終要離開，奔向屬於自己的遠方。只是不知那時的你，心中是否還有那淡雅的芳香？
作文國中 篇11
外婆家的對面，是一個荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進入了使人心曠神怡的仙境。
平日裏，遠遠望去，眼中滿池的翠綠。風兒一吹，便像前擁後擠的綠濤翻滾着，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐着的傘，又似小女孩旋轉着的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨着、擠着、鬧着。在這樣動人可愛的綠葉襯托下，有着更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白裏透紅的，各有各的姿態。看！那一朵藏在荷葉身後，若隱若現，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露着一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩着一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當中，只有一兩朵，還不時地探着腦袋，像是在探查周圍的動靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過後，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調皮的露珠悠閒地躺着，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤裏，閃爍着金光。輕輕一聞，空氣裏瀰漫着荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這麼美的荷花，使我想到它竟出於污泥。是多麼純潔、優雅！我更喜歡它的品質——出污泥而不染！
作文國中 篇12
天晴了，陽光在身上流轉，幸福不停站，伴我走向人生。——
語絲不管時間怎樣流逝，總有一些風景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸福。幸福像一杯茶，苦盡甘來，給人以激勵；幸福像一場甘雨，陰雨過後，給人以心靈的洗禮。生活處處有幸福。綠葉上的露珠是幸福。一夜寒風磨礪，朝陽披金的瞬間，也寫出了生命的美麗，即使要蒸發，也成爲大地記憶裏永遠的淚滴。秋日裏的菊花是幸福的瑟瑟秋風做長笛，萬花凋謝，仍挺傲骨與天地。即使面臨凋零，也仍努力開放，譜寫着秋日那五彩的歌曲……幸福，並不需要生麼來做裝飾，不需要什麼來點綴，不需要什麼來安慰，不需要……幸福也許只是一杯茶，一雙手，一句話，一杯溫水，一句叮囑，一個眼神……在你面對飢渴時，面對痛苦時，面對困難時，幸福也同樣降臨。只要你能做到在困難和挫折面前，微笑、執着。那麼，你就會發現，其實，幸福無處不在，無時不有。
我們生活在別樣的世界裏，無時無刻不體會着如山的父愛、似水的母愛，無時無刻不體會着愛的幸福。因學習任務而忙碌到深夜時，端上的一杯溫水，是幸福；出門前那一句句細心的叮囑，是幸福；受挫時的一句句安慰的話語是幸福；進步時，那激勵的話語是幸福；做錯事時，那深情的教誨，是幸福……幸福像花兒一樣，幸福就在心間，一抹淡然的笑，一道劃過的風景，幸福像花兒一樣，因爲在它綻放的那一刻，四周都會被感染，任何角落都逃不過幸福的滲透。走進原野，才能飽賞春天的美麗；融入江河，才能感知夏水的溫柔；採摘碩果，才能品嚐秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖；品味人生，才能感知幸福的溫暖！不管時間怎樣流逝，總有一些風景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸福……在成長的道路上，幸福不停站，伴我走向成熟，走向人生。
作文國中 篇13
珠穆拉瑪峯俯瞰世界，佇立天穹，聖潔美麗，孰不知，在珠峯上插一面迎風朝展，鮮豔無比的五星紅旗，它的高度，比珠峯還要高，五星紅旗在俯瞰世界。
而這象徵着中華兒女炎黃子孫大無畏立佇天地精神的國旗，事由王富洲等其他幾位隊員共同插上上的，他們的壯舉，稍遠了中國人不能攀登珠峯的錯誤繆論，使無數華夏子民無比自豪。
在攀巖的艱辛過程中，登山隊員們時刻面臨着犧牲的危險，嚴重的高原反應，光滑卻極度危險地巖表，寒冷刺骨的風雪交集，着實給了他們不小的挑戰，但他們並未就此退縮，反之，運用搭人梯成功攻完第二臺階，巖壁光滑又垂直，一不小心就前功盡棄，只能一寸一寸的攀登，但是由於缺氧太過嚴重，是隊員們感覺全身乏力，兩眼直冒金星，體力消耗很快，但他們用頑強的勇氣，成功攻克一條‘‘攔路虎’’，我最喜歡的隊員是劉連滿，他在生死悠關之時，大公無私的把所剩的氧氣留着給正在努力按成任務的大家，把自己生死拋之度外，爲隊員們加油打氣，其精神是多麼可貴啊！
作文國中 篇14
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”聽着這句詩句，大家必須會說，這是關於清明的，這還不完整，這就應是關於清明掃墓踏青的，也就是我國的一個傳統節日。就在今年，我親自經歷了一次掃墓活動。
清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。
我們三五成羣地來到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地幹了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閒聊，幹完了這些，只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳墓前燒了起來，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆裏還冒出一團團濃煙，
撲鼻而來還散發着一陣陣臭味，此時整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風吹過，一張帶着火的紙錢就飄了起來，我心裏想會不會引起森林火災啊！我心裏正爲山上的樹木們着急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正着急的時候，有個人拿着掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之後，
我就問媽媽：“他們爲什麼要燒紙錢？，這樣多危險啊？”媽媽說：“是啊，他們還不懂科學 你也能夠投稿，以爲這樣做是對過世親人的關愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，這是錯誤的，只要我們心裏對過世的親人存着懷念就夠了。”這時我才恍然大悟。
經過了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個人都能用科學環保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！
作文國中 篇15
又是一年清明至。
儘管清明節已經被列入法定假日，三天小長假還可以享受外出旅遊高速免費的優惠，此時可我卻沒有此雅興。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首膾炙人口的古詩，準確地道出了歷年清明節的特點——下雨。細細回憶，記憶裏清明節幾乎年年下雨，似乎已成定律。雨滴，最易引發思親淚。因而，每逢清明節，我的心情就會凝重。
清明節，是祭祖的節日。
查了下天氣預報，三天假裏後兩天有雨。聽說老家有段路正在硬化，車輛不能通行，看來清明節返鄉祭祖不能走北路的公路了，只能走南路。南路就是原來的千鳳公路，還要上白石河的.土坡，必須在晴天走，否則下雨後路滑車就上不去了。父親執意要回，說自己在城裏呆心急了，回家給老先人燒燒紙錢。母親不用說要給外公外婆上墳，女兒居然拒絕了她媽媽帶她去寶雞玩的誘惑，也要回老家玩。在西街李寬良燒紙鋪買好燒紙、蠟燭之類，我們一行四人驅車西行。
西鳳大道又寬又平，掛五檔疾馳，甚是愜意。但過了唐村不遠，就見前面挖掘機鐵臂揮舞，渣土車穿梭，原來是架小橋。大唐村以西，千鳳公路正在拓寬改造，路面凹凸不平，塵土飛揚，此時車子顛簸着前行。途徑北斗坊、半坡鋪，目睹已被改建爲幸福院、村委會的兩所國小，我感到既熟悉又親切———那是我灑下汗水、奉獻青春的地方。特別是經過血池時，我遙指路東山頂，給父母孩子講了我縣血池秦漢祭祀遺址考古大發現，有望獲2016年全國十大考古發現之一，內心充滿了自豪。
半坡鋪、彭祖塬這一帶路況變化很大，遠看公路兩側的山坡幾乎全被挖掘機削得像層層巨大的蛋糕，大土臺整齊地佈滿小孔，黃色、深紅色的土壁上已經插種了護坡的苗木。很多地方已經改道，幾乎認不出來了。沿着白石河土坡緩緩蝸行，聽着酸棗樹在車身上劃過，我的心像刀割一般心疼。沿途漫山遍野桃花怒放，如雲似霞，蔚爲壯觀。可清明時節，再美的風景難以成畫。終於，家鄉越來越近。我邊和鄉親打招呼，將車子終於停在了熟悉的家門前。
來到祖墳，我給每個墳頭壓好媽媽昨晚剪好的串串銅錢狀白色紙錢。爸爸虔誠地給六個墳頭一一插上香燭，撒上西鳳酒，還給曾祖父、祖父的墳頭一一插上點燃的好貓煙，最後跪在墳前分別燒起了紙錢。我看到墳頭有些塌陷，就用鐵鍬一一培土。我發現，父親明顯老了，憔悴了，頭髮今年白了不少，我心裏不禁很傷感。父母陪我的日子越來越少，可要十分珍惜！女兒很乖巧，陪爺爺燒紙很認真，還恭恭敬敬磕頭作揖。
來到千陽崔家頭鎮，我們輕車熟路來到墳前。本來父親身體不好，媽媽讓爸爸坐車裏等，可爸爸說既然來了就該給老人家燒些紙錢。這是位於一片平地裏的公墳，數不清的墓塚整齊排列，無數的墓碑林立，和周圍已經大面積租種蘋果樹的果園形成鮮明對比。媽媽邊走邊看幾座新墳，指着墓碑說這是誰他爸，這是誰他媽。孃家村子裏的每一個人，母親都瞭如指掌。在外公外婆墳前，我邊燒紙，腦海裏不停浮現着兩位老人慈祥的面容，此時不停浮現着我小時候在外公外婆前的幸福生活片段，不停浮現着兩位老人安葬時的清晰畫面……不知何時，淚水已模糊了我的雙眼。
清明節，是思親的節日。
作文國中 篇16
“噼噼叭叭”的陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年七年級，春節在我們的期盼中到來了，新年的熱鬧氣氛讓人沉醉，新年總是那麼多的快樂，我和爸爸，媽媽在大年七年級就一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨，妹妹，新年好！”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候着新年，大姨忙着給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢！這時，我的伯伯不在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家裏什麼都不管。這不，大年七年級都到去值班去了。”她假裝生氣地說。可我纔不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶着微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火車。我姥爺姥姥還有另外一個大姨家在婁底，要向婁底進發了！坐了兩個半小時的火車，終於到了婁底火車站。我姥爺家住在火車站旁邊，我三步並作兩步往姥爺家跑去。一進門，姥爺就迎進來了。“姥爺，恭喜發財，紅包拿來！”姥爺笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！
在姥爺家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見哥哥是我最開心的事了，因爲他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起賽車遊戲，好刺激啊！
這一天過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，晚上肯定要留下來品嚐她爲我們準備的豐盛晚餐啦！面對着一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
過年真好，這年還沒有過完，我就已經不禁開始盼望明年的新年了！要是每天都是過年該多好！
作文國中 篇17
一片青綠色的舒爽，一片火紅色的熱情；一絲青澀，一絲芳香。空氣中夾雜着清甜的氣息，縈繞着，成爲童年歲月裏不能忘的味道。
我家樓下的那棵鳳凰樹，承載了我太多的童年回憶。
從我有記憶開始，那棵鳳凰樹就在我心裏佔據了一定的位置。在我八九歲的時候，迎來了鋼琴級別考試。考得的證書對我的升中非常有幫助，媽媽便每天逼着我練上兩小時的琴。但我天性活潑，很難坐得住，媽媽也拿我沒辦法，便對我說：“鳳凰樹不開花時，滿樹都是綠葉；開花後，滿樹都只剩紅色的花。你也要像它一樣，要專心。”
在媽媽的“威逼利誘”之下，我在鋼琴前一坐就是兩三小時。我常常練到指尖麻痹，每首曲子每天都練幾十遍，即使在冬天也渾身溼透，甚至累到趴在琴上打呼嚕。我每天回到家，除了吃飯睡覺，不是坐在書桌前，就是坐在琴凳上。考試的日子一天天逼近，我的練琴時間也一天天加長。到後來，我閉着眼睛都能把曲子行雲流水地彈出來。
直到走出考場，我終於如釋重負地嘆了口氣。
公佈結果的那一天，我正躺在鳳凰樹下看小說。口袋裏的手機突兀地響起，我漫不經心看了一眼，卻流下了激動的淚水。
正值五月天，一擡頭，鳳凰樹在不覺中已不再是往日的青綠色，一大片火紅的鳳凰花，點亮了整個天空。一股風微微地吹過，夾雜着淡淡的芳香，驀然想到鳳凰樹沒開花時的模樣，帶着一絲青澀的回憶，那正是當年那個奮鬥的自己，是當年芳香背後的一片青澀。
現在我們常看到的，通常只是表面的榮耀，卻忽視了背後的艱辛。正如那一棵鳳凰樹，耐心儲蓄，換來歷久彌新的香甜。
樹冠上那一片火紅，是那樣耀眼。在風中舞動着，留下一抹痕跡。一絲青澀，一絲芳香，在空氣中夾雜着、縈繞着。
那是童年的味道，也是奮鬥的味道。
作文國中 篇18
回味起兒時的年，總是趨於嚮往，嘴角彷彿又溢上那番豆沙的甜美以及角皮的酥脆，餘味無窮，熱鬧的氣息瀰漫在空氣中，傳到了每個開朗憨厚的笑容裏，是那些年裏最不能忘的味道。
回味，回味，有那鄉的模樣，有那火紅的味道。鄉里街燈上掛上大紅燈籠，貼上紅窗花，響起紅鞭炮，寫上紅春聯，家家戶戶都被紅火的絲綢緊緊包裹住了，每當憶起，彷彿腦海裏也翻涌起紅滾滾的浪。鄉情，終化在那紅焰中。
回味，回味，最不能少的是那煎堆之味，抓起一個胖煎堆，用小刀切成四小塊，送入口中，還有些燙口，但富有韌性的口感與軟糯的皮、脆芝麻巧妙地結合在一起，將我拉入美食的天堂。嘴裏忙碌，手上也不停下忙碌，家裏老老少少也都在爲這個年做充分的準備。圍着那張大紅桌，搬上張小紅凳，交談融洽，分工均衡，“哈哈”的歡笑聲溫暖了冰涼的屋子。表弟尚幼，抓起一把麪粉，隨風奔跑，少年的背影在空中也留下了花白的痕跡，洋洋灑灑。外婆滋啦幾聲將煎堆扔入滾燙的油鍋，奏起了動聽的交響樂，換上了金黃的新衫，鼻翼間遊走過苞米、白芝麻的濃郁香味。回憶時，不自覺會閃過家中老少一副副歡笑的面孔，空氣中染上團圓的氣息，鄉音縈繞耳邊，那麼靠近心窩。
回味，回味，逃不過豆沙角之味。從前包豆沙角，我向來都是其中的領頭軍。用木棍杆動麪皮，手掌向內彎曲，用勺子掏上滿滿的顆粒狀的豆沙，填在麪皮裏，輕輕一捏，做出漂亮的褶皺，不一會兒便鋪滿整個大鐵盤子。炸好的豆沙角，還冒着熱氣，外婆便叫我提着個大竹籃子，挨家挨戶地送。我哼起了歌兒，一蹦一跳地走在泥沙路上，腳每踩地，便發生滋啦的聲音，在播放的，是年的喜悅啊。鄉里鄰里們也毫不客氣，抓起一個豆沙角便往嘴裏放，卻怎地也不肯讓我空手回家，往竹籃子裏偷偷地塞回一些東西，口中還吐出毫不吝嗇的誇讚，我臉上的酒窩不自覺地下陷，臉頰紅得似熟透的紅蘋果。此刻拼湊出來的，是我童年的味道嗎？那麼熟悉，那麼真切。
回味，回味，不變的是那鄉味。那是鄉鄰間互相拜年，終予以最甜最大的水果、最圓的煎堆、最甜的豆沙角、最真摯的祝福、最樸實的笑容。總是不變的溫暖、不變的真誠，悄悄刻下了深刻的印痕。
回味，回味，餘味無窮。
那些關於團圓、關於童年、關於鄉情的故事還在繼續…而故鄉在我心中，永遠是那一座最溫暖的港灣，停泊之處，都有最美的風景。
作文國中 篇19
“好東西都是要回味的。”
外公做了一輩子酒樓，總結出回味二字。回，反覆；味，品嚐。食已畢，味猶存，反覆咂磨。
“壞東西經不住反覆品嚐——真金不怕火燒。”外公品嚐一道新菜，這麼說。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過後，卻只有寡淡的印象了。
記得有一小說，大致要表達這個意思，“只有底味，纔可以去回味。做菜用的上湯、醬油，纔是讓人記得住的底味。因爲最後對菜的印象，就是底味，它猶如繞樑之音。做人亦是如此，最後給他人印象最深的，不是過程，而是出發點，本質。
不在乎茶入口的澀，樂道過後的餘香與甘。年紀尚小，怎麼懂得甘？注意的，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來。
“爲何不試一下鹽到底是什麼味的？”外公說了，靜下來，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來，先感受鹽的味道。
回味外公所說的，我得到一個真理：“真理要琢磨才能得到。”可惜這個真理得到了就沒用了，得不到就永遠得不到。
回味是一種思考過程，剝洋蔥一般，看透核心。
實際上現代人，尤其年輕人，特別沒有時間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個小時刷題，也不願花十分鐘思考題的本質。外公年輕時，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認真回味菜中的味道、口感……他也時常讓調料在口腔中迴盪、衝擊，以求找到最合適的……
外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那麼，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發現美的眼睛。
不妨靜坐一個下午，品一杯香茗，回味回味……
作文國中 篇20
一口咬下半塊雪白的年糕，細細咀嚼，品味齒間粘牙的清甜，心間溢滿了甜蜜的滋味。
小時候我和爺爺都愛吃甜食，愛吃年糕，我們爺孫倆兒便成了“好哥們”，常常並排坐在院裏大槐樹的樹蔭下，我分給他一塊米糖，他塞給我半塊年糕。陽光透過樹葉的間隙，灑在我們的笑容上，暖暖的，甜甜的。那些愜意的午後，小小的院落裏，洋溢着溫暖甜蜜的回味。
爺爺是村裏頭打年糕的好手，每個人吃了他打的年糕，總要誇一句：“大爺，您打的年糕可真是又甜又軟，叫人吃了還想吃！”每到這時，爺爺總會豪情萬丈地說：“那是，我打年糕，要將年糕翻轉七七四十九遍，打上九九八十一次，使盡渾身力氣，只爲那一口甜蜜的回味！”
曾向爺爺學打年糕，他教導我：“打年糕時，必使上渾身力氣，付出辛勞的汗水，如經受重重苦難，待苦盡甘來，便是年糕出爐之時。還有就是要小心，不要砸傷人。”
急躁的我哪裏聽得見爺爺的教誨，掄起木錘對年糕就是一頓猛砸，果不其然，出事了：我砸到爺爺的手了！爺爺的指甲蓋都折斷了！
我登時慌了，扔下手中的木錘，不知所措，眼裏充斥着驚慌、恐懼與愧疚。爺爺臉上卻沒有一丁點兒痛苦的神色，反而衝過來抱住了我，將我的頭埋進他有力的臂彎中，在我耳邊輕聲安慰，順手扯了半塊年糕，塞進我的嘴裏。一剎時，暖暖的甜蜜溢滿了我的口腔，止住了即將噴涌而出的淚水。細細咀嚼，粘人的甜蜜在齒間綻放，稍稍用力，甜蜜滑入喉中，暖到我的心裏，齒尖縈繞着的，是那一口不絕的回味。
爺爺摸摸我的頭，衝我擠出一個慈祥的笑：“孫兒，沒事的，世上哪有不吃苦就能嚐到甜的好事兒呢？要吃得甜中甜，必先嚐盡苦中苦，這點你記住了！”
如今爺爺早已駕鶴西去，細品口中的回味，那些甜蜜而溫暖的午後又浮現在我眼前，一切如故，只是回味裏，少了爺爺的味道。
淚，終究還是在甜味裏落了下來。
作文國中 篇21
月色當空，涼風習習，樓上，點點星光閃爍其間，連成了線，織成了片，在室內，我也能回味，那一抹抹溫情。
如今的住所，已不是那種農村的平房，而是那一棵棵水泥“巨樹”，在那一個個狹小的空間裏，也可在星空中，回味溫情，仍記……
“哎，小權，去上課呀！”揹着書包的我，出門就看見了鄰居大爺的問候。“嗯，是呢！”我應道。於是，這位大爺跟我親熱地聊了起來，其間，他還給我塞了一壺茶，雖說用保溫杯裝着，也還能感受到那一陣陣溫暖。“喏，小權，上九年級了，壓力大。唉，給你壺茶喝，我沒喝過的呢！好好努力吧。”想着他留給我的寄語，抿一口熱茶，淡淡的茶香……
回味，那一口熱熱的茶，還有他對我的關心。
夏日炎炎，毒辣的太陽像鋼盔一樣，把人囚在它的“殘酷”之下。花草不堪重負，只有那綠油油的大樹還在堅持保護着人們。“真倒黴，爲什麼是我呀。”我這樣暗暗想着，一邊在小區的犄角旮旯處尋找着昆蟲的蹤跡，爲做報告，唉！這時，我見小區廣場那好像有一羣人在排隊，我也加進了隊伍中，隊伍行進得很快，輪到我了。原來是小區的熱心義工在放發水呀，接過水，感受到上面傳來的冰涼，亂灌一氣，頓時酷熱消散。
回味，那一口冰涼的清水，還有義工對人們的熱心。
時光飛逝，轉眼就快到期末了，作業一科科的都增加了不少。被壓得喘不過氣來的我，還得繼續被壓。此時，門鈴響了，開門，原來是樓上李阿姨，她提着一袋雞蛋，對我母親說，小權也挺辛苦的，這還有一袋雞蛋，給他補一補吧！接下來，一大羣熟悉的鄰居也一個個來了，說是來給我加油打氣的，我看在眼裏，淚水在心房早已氾濫。
回味，那一聲聲溫馨的鼓勵，還有鄰居對我的愛護。
在冰冷的城市，我看見了溫情，成了線，成了布，回味它，就如同一杯糖水，暖我心窩。
作文國中 篇22
一碗雞蛋羹，一陣濃香，凝成一段思念，領着我回味過往的時光。
上次回老家，終於嚐到那久違的雞蛋羹，那日傍晚，坐在窗前，雨淅淅瀝瀝地下着，不慌不忙地輕輕敲打着窗子。雨聲清脆，入耳卻是一片雜音。看着堆如小山的作業，心中涌上一陣煩悶，倏忽間，一陣熟悉的濃香迎面撲來，直衝鼻腔，浸潤心靈，柔柔的香氣漸漸撫平內心的煩躁。尋着香味而去，只見桌面上放着一碗雞蛋羹，熱氣騰騰，香氣氤氳。而姥姥正笑着站在桌前，解着圍裙，“知道你很久沒吃了，過來嚐嚐，看變沒變味兒。”縷縷白煙，絲絲濃香，纏繞着燈光，縈繞在空中，坐在桌前，輕舀起一勺，蛋羹是淡黃色的，如果凍般滑滑、軟軟的。在燈光下泛着點點光圈，似羊脂、如美玉，飽含着水珠，四周留着些泡沫狀的乳白。大概是沒有攪勻的蛋清吧，我想，送入口中，輕輕用牙一抵便碎了，餘下雞蛋濃醇的香味，縈繞於脣齒之間，揮之不去。“好吃。”我嘴中塞滿蛋羹，含糊不清地稱讚。“那是自然。”姥姥笑着，臉上的皺紋堆積在一起，眼中如納入星光。“你小時候可最喜歡吃這個了。”
姥姥開始追憶往事，柔和的月光細碎地撒下，傾倒在姥姥眼中，小時候，我不吃飯，姥姥便做雞蛋羹，我最喜歡看姥姥打雞蛋，渾圓的雞蛋在桌邊輕輕一碰，隨着輕微的聲響，蛋出現了一條裂痕，送入碗上方，用力一按，黏稠的液體順着裂口流下，那半透明的蛋清緩緩流入碗中，不一會兒，一個金黃色的小球也隨着蛋清落入碗中，湊到碗前，深深一嗅，卻不滿地撇撇嘴：“怎麼一點兒都不香？怕是個假雞蛋吧。”姥姥笑着拍拍我的腦袋，口中卻唱起了歌謠：“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行……”我也搖頭晃腦地跟着唱着，回過頭，卻對上那雙盛滿笑意的黑色眸子。
手中正舉着一勺蛋羹，望向對面，姥姥泛着笑意的臉停在乳白的蒸汽中若隱若現，耳畔似又響起那夜姥姥輕輕吟唱的歌謠。雨仍在下，點點雨滴伴着絲絲香氣，落在心間，化作一陣溫暖，籠在心頭。
一碗雞蛋羹，帶着一陣濃香，領我回味蛋羹中的美味，回味蛋羹中的溫情。
