導語：走出了校園，我聽到了路上的擁擠還有踩雪的吱呀聲，聽到了孩子們追逐打鬧和唱歌的聲音。以下是小編爲大家分享的以走出校園爲話題的作文，歡迎借鑑！
1走出校園
六年了，我在這所學校生活了六年了，在我從校門上跨出的一瞬間，我突然有一種想哭的感覺!是呀，在這所學校中記載着我的歡笑與眼淚!
國小時光一眨眼便過去了，那辛勤哺育我們的園丁也將深深地刻在我心中。“劉曉霞”從名字中就能看出我的班主任是多麼的和藹吧!是她教會了要堅強；是他教會了我“未來屬於你自己”；是她告誡我，身爲班幹部的我要和班長，要和班裏的每一位同學搞好關係……我愛她，因爲是她在我開心時與我一起分擔，因爲是她在我傷心時安慰我，鼓勵我，因爲是她在我犯下錯時，用她那會說話的眼睛告訴我：“你錯了。”……所以我愛她，我深深的愛着她，我永遠也不會忘記她——我的班主任劉曉霞老師。
校園已經成爲我的母校，我永遠的母校，她是多麼的美好呀!假如我會寫詩，我將要用世上最美的詞去描繪她，假如我會作曲，那麼我將要用世上最優美的樂譜去記載她美麗的身影!啊!母校我愛你!我將永遠記住你!
2走出校園，感受科技魅力
視覺暫留、勾股定理、柔和的電擊，共振環……實踐性、知識性、趣味性相結合，我們將帶領你展開一場“奇妙之旅”。5月18日，我們走出校園，去到體育館，有幸去領略了“全國流動性大型科技展覽”的神奇魅力所在。
實踐性--
每一件科技產品都可以提供手動實驗，使同學們在親身體驗的過程中充分了解科技展品的用途，讓我們對這些原本陌生的科技產品有一個新的瞭解。在實踐中體驗科技的魅力。
知識性--
每一件科技產品都有一個詳細的`解說，使我們增長許多課外知識，同時也讓給我們體會到科技的無限奧妙，在知識的海洋裏自由翱翔，讓同學們受益匪淺。
趣味性--
館內設多處遊戲區，讓同學們在遊戲中瞭解一些科技原理，使學習變得不再枯燥乏味，而是妙趣橫生。一系列的遊戲，充分開發了同學們的細心、信心、耐心和思維敏捷能力。科技的世界充滿了新奇，這需要我們不斷地探索各種奧祕。也許有一天，每個人都會體驗科技的無限魅力……
3走出校園，向大自然走去
我們的學校每年每度都要舉行一次外出遊玩。五年級的那次遊玩我的印象深刻。
那天，我們非常高興，大家帶着自己所帶的食物，走到教學樓下，不一會兒，人到齊了，大家準備走了，只見隊伍的正前方旗子上有“朝陽國小”幾個大字，開始出發了，大家歡聲笑語，向農村走去。
走了漫長的路，一路上大家看到了許多美景，路邊上的柳樹在風中飄拂搖曳，在風中梳理着它的頭髮，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
河邊的野鴨一扭一扭地向河中走去，可愛極了，野鴨在河中嬉戲、玩耍，這真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”走着走着，大家走累了，這時學校決定在草地上休息。大家坐在草地上，望着遠處的小草，似乎長得挺高的，但走近一看，覺得真小，這真是應了“草色遙看近卻無。”大家在草地中玩耍嬉戲。午餐時間到了，大家拿出自己帶得東西，吃着，又互相調換吃，大家吃得很開心。吃完後，大家睡在草地上，望着天空，覺得這時的天真藍，天空美麗極了。
該回到學校了，大家對大自然戀戀不捨，大家還是懷着大自然依依惜別之情離開了大自然。
這次的遊玩讓同學們看到大自然的美麗。
