世界上的母愛有各種各樣的表達方式，我的媽媽總是會想出各種招術把我屢屢擊敗，且全憑她的一張張紙條。
就拿前天我放學回家看到的紙條念給大家聽聽：玉玉：爲什麼說媽媽是世界上最偉大的母親？這不僅僅是十月懷胎，更在於她的言傳身教，有時小孩會認爲自己的媽媽嘮叨，其實是她對子女的不放心。無憂無慮地快樂生活，傻子不是嗎？每個人都希望，但自古有：玉不琢，不成器。人不學，不知義的道理，所以我們必須在學習中、生活的實踐中，去找到真正的、有價值的快樂。
再拿今天的事說說：前幾天我媽媽買了幾隻小雞，原本在盤子裏放着小雞飼料，我看了之後，趁媽媽不在之時，竟然去拿了些白米攪在小雞飼料裏，還特意放了水，讓小雞吃。媽媽在菜園裏，聽見原本吵鬧的我，一下子變得安靜，很奇怪，便放下手中的活，透過窗戶發現了我的一舉一動，趕快跑過來，阻止我。我呢，感覺事情不妙，藏了起來。
過了不久，面臨我的又是一張紙條，不防在這裏也念給你聽聽：小傻瓜！家裏不是有現成的米，媽媽爲什麼要費錢去買飼料呢？更何況小雞的胃發育還不完善，一旦吃了米，又喝了水，會撐死它的`，還有一點：媽媽故意在雞食旁另外放了水，是因爲水中放了藥粉，防止小雞得病，如果在雞食裏放了水，小雞不渴就不會喝放有藥粉的水了，這回懂了吧？
我的蠢事不斷出現，但同時也會帶給我一份意外的驚喜和收穫！
有許多人認爲自己的媽媽嘮叨，覺得很煩，可我不這樣認爲，教育重要，但教育的方法更重要。
媽媽，今生有您做我的媽媽是我的幸運。您給與我的無私的母愛將是我一生一世的愛戀，是我一輩子的感激！
作文二：一次特別的活動今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是願意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿着激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思！奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以後有機會打野戰的。
我隨着媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢着興奮的笑容。人人手裏拿着小五星紅旗和五環旗,有的人頭上綁着紅絲帶,像我這麼大的小朋友個個臉上貼着紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘，江灘裏面又是一番景象，裏面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數的人跟着喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟着大人們一起喊，盡情地抒發對祖國的熱愛之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照着，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守着好不容易纔佔到的位置，伸着脖子，生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。
可惜的是由於江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，爲了安全起見，江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個收穫吧！
作文三：特別的禮物，特別的收穫看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什麼，特殊的收穫又是什麼呢？如果你想知道結果，就繼續往下看吧！我會爲你們一一解說！
“今天是聖誕節，我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神祕兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什麼呢？”“這禮物不會是筆記本電腦吧？”“……”
老師接着說：“你們覺得裏面會是什麼禮物呢？而你希望得到什麼禮物呢？”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這裏可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯翩：這裏面應該是書吧！我最想得到一個百寶袋，一個什麼都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你們想知道這裏面是什麼特殊的禮物麼？”老師的聲音再次響了起來。
“想！”同學們異口同聲的回答道。
隨着“3——2——1”的倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！
同學們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
我此時太失望了，竟然是塊磚頭！老師拿我們的好奇心欺騙了我們！這塊有着粗糙又“營養不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭！”
後來，老師告訴了我們他爲什麼要把磚頭做爲禮物的原因：磚頭是經過許多艱難困苦。纔有了今天這堅強的身軀！
我恍然大悟，原來；老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅持到底，只有經過這樣一番考驗，我們纔會像磚頭那樣堅硬！
