在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的老師的愛作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們這個班的語文老師萬老師有一個特別的“愛好”，就是愛“搶”別的老師的課。
有一次，自然老師正在津津有味地講着空氣的知識，同學們全神貫注地聽着，一點兒雜聲也聽不到，忽然從半路殺出個“程咬金”，萬老師手拿着本教科書，笑嘻嘻地走進去。同學們十有九成已經估計到萬老師的目的了。只見萬老師和自然老師談論了幾句，自然老師就拿起教具走出了教室。萬老師邊翻開書邊笑着說：“我這裏有幾道題，對你們有好處，就拿這節課講一講。”教室裏鴉雀無聲，還沒等同學們做出反應，萬老師已經開始津津有味地講了起來。大家哪有心情，半句話也聽不進去。
還有一次，同學們正在着急地等待音樂老師來上課，這時，一個熟悉的身影走了進來。啊！萬老師。萬老師面帶笑容地說：“這節課上語文。”說着講起了課。這時音樂老師恰巧走進來，一看有人，就不好意思地退了出去。我一看，急了，心想：“已經好幾周不止上音樂課了，再不上，恐怕......”老師見同學們垂頭喪氣，便鼓勵說：“堅持就是勝利。”說完就有聲有色地講起課來。大家皺着眉頭，但不好發泄，只好“忍辱負重”了。
你們說我們這個愛：“搶”課的語文老師好嗎？
老師的愛作文300字 篇2我的老師她姓劉，她很和藹可親，對每一位同學都很溫柔。我們非常喜歡她，她有時還令人很感動。
記得有一次，我們正在上數學課。突然，不知怎麼，天上下起了傾盆大雨，我心裏很不安寧，怕爸爸今天不能來接我，因爲爸爸這幾天發了高燒。
我等着，等着爸爸的到來。1個小時、2個小時過去了，爸爸還是沒來，老師看見了我，對我說：“老師今天送你回家！”
在路上，老師把傘給了我，我在雨傘下，老師卻被雨水淋成了一個“落湯雞”。老師在雨中揹着我，時不時地摸着我的.小手，給我帶來溫暖。她的衣襟、臉上、鞋子上全是雨水。看到這兒，我默默地流下了感動的淚水。
老師慢慢地走上樓梯，喘了一口氣，這時，我連忙從衣兜裏掏出了紙巾，給老師擦擦臉上的雨水。這時，爸爸從門口出來，手裏拿着雨衣。
原來，爸爸正準備去給我送雨衣，可是看到老師冒着雨把我送回了家，爸爸很是感激劉老師。
這個時候，我才明白老師的愛是世上最偉大的。無論我們走到哪裏，都不能忘了老師對我們無私的關懷、照顧，還有對我們的愛。
老師的愛作文300字 篇3老師，我想對您說
時間飛逝，光陰似箭。一眨眼我就要畢業了，但是老師，我有好多話想要對您說。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您給予我知識，讓我駛向書的海洋；您教我認真，讓我不再馬虎；您給我勇氣，讓我的手在課堂上總能高高舉起……
我願作做一棵常青樹，開在您家的門口，時時伴隨着您；我願變成一株丁香花，在早晨爲您送去撲鼻的芳香，讓您快樂旅航；我原變作一隻鳥兒，爲您送美妙的樂曲。
老師，您是一縷清泉，洗滌我們的心靈；您是一把金鑰匙，幫我們打開了知識的寶庫；您是一盞燈，照亮了在黑暗中的我們。
老師，您的愛是無聲的，您的愛是無私的，您的愛更是無盡的。 我們是一朵花，那老師就是澆灌花的園丁；我們是一葉小船，那老師就是指引船的燈塔……
老師，在我們即將離開母校的時刻，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
老師的愛作文300字 篇4我們的數學老師是一位愛跑題的老師。盧老師是從三年級開始教我們的。
在上課的時候，盧老師在講課，講着講着就跑題了，這是因爲有人在說話或有人地上有垃圾被發現，他就開始講有關社會的話，一開始就讓我們閉上嘴，坐好，講得那叫一個行雲流水。他跑題的次數可不是一次、兩次，而是很多次。
有一次，我們在上課，老師在講，然後不知道咋回事，老師又開始轉移話題，從講數學變成了講品德，當時我就想說:“老師這是在上數學課，還是在上品德課？你好歹給自己的數學課一點面子啊！”但老師的套路我都知道,要講就要講到下課,而且必需講完，不然是不可能讓我們下課的。這不，下課鈴響了，而老師還沒講完，所以我們就只能聽老師講完才能下課。不過這又不是第一次，而是不知道第多少次，我們早已習慣了。
這就是我們的數學老師，我們的班主任，一位愛跑題的老師。
