在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在生活中，總會有陽光溫暖着我們。
天空中，雨滴悄悄落下。而且，不斷地在擴大範圍。雖然是上午但，天卻是陰的，太陽也被幾朵烏雲遮住了。
放學了，看着別的同學被家人接走，有的同學拿着傘急急得往家奔跑，我獨自站在角落裏任憑雨水打在肩上，一陣陣風吹過，讓我瑟瑟發抖。我抱怨着沒有人來接我，生悶氣。忽然，有人拍拍我的肩膀，我一回頭，原來是媽媽的一個同事。他把傘舉在我的頭上，說：“你怎麼一個人在這呀，我送你回家吧！”我點了點頭。和他一起向我家走去。一路上，他爲我撐着傘，還把他的衣服披在了我的肩上，讓我頓時開朗了許多。到了家，我已不再發抖，因爲那縷陽光讓我無比溫暖。
陽光會使我們溫暖，會融化我們心中的冰塊，它也會永遠陪伴着我們。
感受作文 篇2每當學校廣播室播出那首深情的歌曲《你要感謝誰》，聽到那感人的歌詞：當你得生世上，當你得到成長，你要感謝誰？你要感謝誰？你要感謝誰？……我的心都會久久不能平靜：我的成長又有誰的付出呢？我又該感謝誰呢？而歌聲把我帶回到遙遠的童年：
我還記得自己四歲出水痘的情景，當時我的情況很糟糕，身上的水痘又痛又癢，想抓又不能抓，難受極了，而且水痘病毒感染了喉嚨，整個喉嚨又紅又腫，痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊，帶我看了醫生後，細心地照顧我。媽媽知道我難受，爲了分散我的注意力，她不停地給我講故事，頭一天一夜我發燒得厲害，整個人暈暈盹盹，時睡時醒，而每回睜開眼，我都能看到媽媽坐在我的牀邊，一看到我醒來她就立刻問我渴不渴，餓不餓，是不是覺得癢，是哪裏癢，然後一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事，一個故事沒睡着再講第二個、第三個。到第二天我覺得好了一些，但媽媽，臉色發黃，眼圈青黑，嗓子都沙啞了，可憐的媽媽爲了我，一天一夜講了幾十個故事。雖然這樣，媽媽聽到我說感覺好一些的時候，她比我還高興。
現在讀書了，我感受到更多人的無私付出，外藉老師麥多，從遙遠的歐洲過來，爲了激勵我們努力學習，他自己掏錢從歐洲買了幾千套郵票過來獎勵給我們；爲了讓我們學習更多的英語，他利用星期六星期天的時間教我們學游泳，練口語；雖然遠離家鄉，遠離親人，但他給我們的永遠是微笑……
是呀，我們的成長是多麼的不易呀，裏面包含着多少人對我們的無私付出呀：小時候，我們不會走不會說，生命是那麼的脆弱，是媽媽，任勞任怨地照顧着我們。爲了我們可以吃好，媽媽可以不吃；爲了我們可以睡好，媽媽可以不睡
所以，我們一定要有顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝所有爲我們付出的人。然後用一份無私付出的心，幫助更多有需要的人。
感受作文 篇3瑟瑟秋風把滿樹的葉子由綠吹到黃，給予人無限遐想的空間……當我還沉浸在那滿眼落葉濃濃秋意中時，冬來了，用它獨有的寒意毫不留情地喚醒了我。
就是這樣冷的冬天的晚上，媽媽要我去買明兒早吃的麪包。剛一出門，一陣寒風迎面而來，不禁打了一個寒顫，趕緊跺跺腳出發。一面走一邊想，真冷啊！只見一老者帶着一個四五歲的男孩迎面走來。“爺爺我冷！”男孩道。“來，披上爺爺的大衣，寶兒就不冷了。”老人邊說邊將衣服披到男孩兒身上。
我繼續前行。可不知怎得，冬得寒冷已感覺不到，心房深處一陣暖。猛回頭，那爺倆兒的背影已漸漸消失在暮色中……
愛比天涯情如海，這將是我永不褪色的心中美景！
感受作文 篇4親愛的大自然，我的母親，我是那麼熱愛你，我多麼希望靠近你！也許人類已把你摧殘得所剩無幾，但我依舊是你忠誠的子民。
在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶着你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那裏。我將永遠沒有憂愁。
你告訴我，森林是你的秀髮，可它卻已經不復存在，你的髮絲正一根根隨風飄去，永遠消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最後一滴也沒了；你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一隻一隻地相繼死亡，人們仍不知覺醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠於沙土之下……然後，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之後，將不會有人知道你的存在！
母親啊母親，我該怎麼辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪裏生活；失去了你的呵護，我只是一個在牆角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我！
母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。
人類啊，我的母親並沒有惹到你們，爲什麼，爲什麼你們要如此殘忍！你們會有報應的，風伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多麼的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成爲一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你們該怎麼辦！
母親啊，爲何現在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！
愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失！
感受作文 篇5喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收穫的季節”，不錯，但是我想，這番景象應該是在鄉村的畫板中才能夠勾畫出的吧，然而在城裏，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片淒涼。
“花開花落，四季更替，那是自然現象，”爸爸經常這麼說。然而幼稚的我卻始終認爲美好的東西應該永遠不消失。正因爲這樣，那次考試的挫敗纔會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我，總能夠聽到老師的表揚，家長的稱讚，同學的羨慕，於是沉浸在自己的歡樂中，欣賞着自己認爲的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我採到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以後，我再不願睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。
爸爸摟着我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬於我，我只擁有淒冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但是它是一個安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉澱一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養分，準備着來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧，但是其中的意思我領會了，於是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待着春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖着一條金色的裙走遠了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美之後，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。
感受作文 篇6詩頌會開始了，激動人心的時刻終於來臨了。
首先，我們先看的是序曲，在舞臺上燈光一下暗了下來，屏幕上出現了一個大大的“詩”字，“詩”字的旁邊是一排排鮮嫩的竹筍，非常惹人喜愛。然後，一位媽媽和學生走了出來，一起在念“三字經”。我也高興極了，一邊鼓掌一邊念“三字經”。最後，從一個個綠傘裏跑出一些演員，爲我們表演了一段舞蹈。這段舞蹈是胡教師表演的，胡老師在舞臺上，就如同一位仙女下凡，美麗極了。
接着，我們看了秀麗河山，這個節目彷彿帶我遊覽了我國大江南北，有安徽，浙江、新疆、鳥巢等。這些地方可迷人了。
後來，我們五年級表演了，我在下面認真地觀看着，看見了自己班的同學，就在下面爲他們熱烈的鼓掌。在這裏我又學到了一些寶貴的知識，讓我知道了幾首詩。
再往下看，我又看見了地震中的人們，想到了自己，自己是多麼幸福，而地震中的他們是多麼可憐，所以我一定要珍惜這份幸福。
這次詩頌會真好，我又從中獲得了許多以前不懂的知識，被這些優美的詩句陶醉了。
感受作文 篇7因爲小溪，江河才變得寬廣，因爲江河，大海才變得遼闊。因爲有了象棋，才讓我的青春生活更加美好。
國小的時候，我第一次接觸到了象棋。看着兩人殺得熱火朝天，兵力來回進退，還不時地爲自己的妙招叫好，我不禁對象棋產生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時地向高手們請教，也逐漸摸到了一點門道。媽媽看我這麼癡迷。給我報了象棋班。
我進入象棋初級班，由於之前學過，所以成爲了“高手”。我就特別地不可一世。剛學了三個月，還是一名菜鳥的我參加了一次比賽，是屢戰屢敗，屢敗屢戰，下了九盤，輸了七盤，我於是瞬間跌入谷底，我於是奮發圖強，背棋譜，腦子中想着如何下，和高手對練，空間想象能力也逐漸加強。
轉眼升入中級班，對手變強了，我也不是那個不可一世的菜鳥了，但我與他們進行對弈，依然輸多贏少，這再一次激勵了我，我於是回家惡補《孫子兵法》，學會了趁火打劫、李代桃僵、調虎離山等計謀，把我的同學殺得大敗，他們紛紛向我投來讚許的目光。這件事讓我明白了棋局如戰場，一定要有謀略地去做。
很快，我變成寶雞般的學生了。在這裏，我遇到了神一樣的對手，個個身經百戰，擔子炮、霸王車、連環馬等招術運用自如，極難擊敗。我再用各種計謀用處不大，他們不中計。我就只能向他們請教，也明白了全局觀。當你擁有了全局觀以後，會發現不再只注意棋盤的局部，而看到整個棋盤上所有的子力調動。就這樣，我在日常生活中，已經可以有規劃地去做一件事了。
回首往事，這幾年的風風雨雨，也正是象棋使我的青春更加美好，是我的生活更加美好。
感受作文 篇8出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿着五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被披上了綠色的衣服。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收着陽光，眼從嫩綠變成深綠，孕育着豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏着一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裏有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的`豐收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，溼漉漉的樹枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿着想象力的世界！
自然，需要我們去保護，去感受！
感受作文 篇9夏威夷雖然屬於美國的一部分，但卻有自己的語言。夏威夷人見面不說“Hello”，而是說“哈噦哈”。這個詞又有“我愛你”的意思——如果遇到自己喜歡的人或事物的話，只要把這個詞的聲音延長就行了。
今天，我們乘潛水艇進入海底世界。我們先乘快艇來到海中央，突然一艘潛水艇從海里冒了出來，很快與我們連接了。緊接着，潛水艇快速下沉，潛到27米深時美麗的珊瑚出現了。珊瑚叢中有各種各樣的魚，一條暗紅色的魚懶洋洋地在珊瑚叢中睡覺。這時，我們發現了一塊紅黑相間的地方。仔細一看，是一羣海鰻！海鰻非常聰明，它們躲在珊瑚叢中的沙子裏，當小型魚類經過時，趁它們不注意就一口吃掉它們。
不知不覺中，我們已經離開了珊瑚叢，不過周圍的魚依然是那麼多。忽然媽媽對我說：“你看，那條魚長得好好笑哦！”我一看，的確很好笑：它渾身黃色，身上還有像羽毛一樣的東西；眼睛很大，但是從中流露出的是呆呆的目光。爸爸說：“你們可別小看它，它可是赫赫有名的河豚！”
“什麼？河豚？海里也有河豚？”爸爸說：“對！如果它遇到大型魚類進攻的話，就會把自己鼓脹起來，全身就像一個刺球一樣。這樣，即便是鯊魚，對它也難以下葦了。”我本想讚歎爸爸知識淵博，然而看到他手裏拿着一本海底遊覽說明書—一哈哈！
不知不覺中，我們已經來到了一艘沉船前。這裏似乎是弱小魚類的天堂，一大羣鯖魚在沉船中戒羣結隊地穿梭，就像潮水一般。這裏還有一羣小米蝴蝶魚和一大羣黑白關刀魚，忽然，一個銀色的東西擋住了我的視線，仔細一看，是一條長達120釐米的琥珀魚！它走後，我們來到了一片飛機殘骸前。在機頭，有一隻憨態可掬的綠海龜，機翼下則有一條白鰭鯊白鰭鯊是一種非常溫順的鯊魚，而且，是唯一一種能長時間不動的鯊魚……
夏威夷印象，最準確的詞是“哈囉哈”，而且是拖長聲的。
感受作文 篇10暑假裏，我獨自來到四季花海，找的了一處靜謐美好的森林，開始了悠閒的一天。
我漫步在林間的羊腸小道上，陽光撥開運城，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽光、茂密的枝葉，然後饒有興趣的一蹦一跳的踩着光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶着清新泥土芳香的風吹過，樹葉發出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的畫面所吸引，一掃之前的煩悶，風包裹着我，周圍一片靜謐美好。
“啾——”天空中突然傳來一聲高昂激奮的鳥鳴，就像有人往平靜無瀾的池塘裏扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪。“它是多麼的自由自在、快樂呀！我要是也能像它那樣就好了。”我不禁在心中感嘆，生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋！
我閉上眼，感受着自然，感受着那種寧靜，都說男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那麼安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕盪漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。
“啊”我伸了個懶腰，看着漸漸暗下的天色，帶着愉悅的心情回家了。
