變的優秀作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的變的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

同學們，孫悟空大家都認識吧，他會七十二變，我們的朱老師也會七十二變！

遇到困難時，朱老師會變成慈愛的“母親”，幫助我們。有一次，我做作業，有一題不會做，我苦思冥想，傷透了腦筋，幾次都出現了“心靈感應”一浮躁情緒。正在這時，朱老師出現在我面前：“王雅涵，別灰心，回憶一下上課的內容，就可以攻破這道難關。”看着朱老師那可親的面容，聽着她耐心的引導，我突然茅塞頓開，浮躁的情緒也消退了，很快就找出瞭解決問題的方法。有時，朱老師會變成“嚴厲的警察”。

一次上體育課，我與旁邊的同學揹着老師說笑，我敢肯定體育老師沒有發現，哪曾想，臨近放學，被朱老師叫到了辦公室。

她眉頭緊皺，目光銳利地看着我說：“你覺得今天表現如何？我不假思索地回答，“表現很好啊”。“再想想！”我想了半天，還是一臉迷芒。朱老師的目光直射過來：“那你就回想一下體育課那會……”哦！想起來了，我猛低頭，只敢用眼角的餘光偷偷看着朱老師，那時的她就像警察一樣，顯得那樣莊重，那麼威嚴。

有時朱老師還會變成“孩子王。”課堂上，她常常給我們講課文外的相關知識，還時不時穿插一些笑話，我們班同學特別喜歡聽她上課，有時甚至覺得她的課的時間特別“短”。

課餘，朱老師像大姐姐一樣與我們聊着聊那，有說有笑，還會和我們玩接力賽跑、跳沙坑、扔沙包遊戲呢！那會的朱老師像個比我們大不了幾歲的孩子王，無論朱老師怎麼變，她都是那樣和藹可親、博學多才，如一艘穩健的大船載着我們前進，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

我愛千變萬化的朱老師！

霧，帶着神祕的面紗姍姍來遲。今年入冬的第一場大霧是在上週一。

霧是水珠的代名詞。清晨，我歪着腦袋立在窗前，外面白茫茫的一片，太陽公公就像故意和我們玩捉迷藏似的，躲在了雲娃娃身後。再看看周圍的房屋樹木，它們彷彿都穿上了一件輕盈而柔軟的隱形衣，等着我們去尋找，如一位“猶抱琵琶半遮面”的害羞女孩。

來到樓下，就彷彿置身於一個夢幻般的仙境，整個人都有一種飄飄欲仙、騰雲駕霧的感覺。走在路上，遠處的事物若隱若現。無意中輕輕一嗅，一股泥土與花草樹木並存的潮溼味兒鑽入我的鼻翼，頓時令人神清氣爽。似乎是見我正玩得高興，風伯伯也趕來湊熱鬧，鉚足了勁兒使勁一吹——“呼呼”——霧娃娃們招架不住了，嚇得“東逃西竄”，但此刻眼前的情景卻令我驚奇不已：那前一秒鐘還形似天仙的霧過了一秒鐘後便狀如大傘，是的，僅僅一秒鐘!見到這一幕，興許是覺得新奇，又興許是覺得有趣，風伯伯揮了揮手中的“魔法棒”，嘿，真是神了!瞧，霧娃娃們一會兒抱成一團，一會兒四散飄零，一會兒又與同伴一起去“浪跡天涯”······真真叫人歎爲觀止啊!

霧還是歡笑的代名詞。不遠處傳來了一陣爽朗的笑聲，一會兒，從霧中跑出兩個天真活潑的小女孩。她們走在馬路邊向過路人“展示”着調皮的霧娃娃留下的傑作——眉毛上沾滿了水珠。看她們那笑靨如花的臉龐，無不訴說着霧給她們帶來的歡樂。

大約是過了幾個小時，太陽公公出來了——顯然，他已經玩夠了捉迷藏。大地又恢復了往常的“平靜”······

早上，小螞蟻和小蟲子來到一片空地裏，小蟲子發現半個蛋殼，對小螞蟻說：“小螞蟻，你快來，這裏有個蛋殼。”小螞蟻飛快地跑了過來，它們商量着怎麼使用這個蛋殼，小螞蟻說：“要不，我們把蛋殼當作蹺蹺板吧！” 小蟲子說：“好，但我想問個問題。”小螞蟻說：“什麼問題呀？”小蟲子說：“就是我們用什麼來做呀？”小螞蟻說：“這個簡單，用麥杆和螞蟻糖，就可以啦！”小蟲子說：“好的。”

現在，它們開始做蹺蹺板了。小螞蟻拿來螞蟻糖，把麥杆粘在了蛋殼上，一個潔白的蛋殼，金黃色的麥杆，一個漂亮的蹺蹺板做好了，它們高興地在蹺蹺板上上升、下降、上升、下降，它們快樂的笑聲把一隻火紅色的小蝴蝶也吸引來了。

小蝴蝶說：“來，我用蛋殼帶你們飛翔吧！”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“好！”於是，它們開始做熱氣球了，小蝴蝶把布的四個角粘蜘蛛絲的一頭，小螞蟻把蛋殼翻了過來，小蟲子把蜘蛛絲的另一頭粘在了蛋殼邊邊，這樣一個粉紅色格紋的熱氣球就做好了。小螞蟻和小蟲子費了九牛二虎之力爬上蛋殼裏，過了一會兒，大風颳起來了，熱氣球也飛了起來，小蝴蝶也在旁邊飛了起來。

到了下午，烏雲滿天，天上沒有一朵白雲，眼看就要下雨，小蟲子說：“小蝴蝶，你到蛋殼裏吧。”小蝴蝶說：“好的。”小蝴蝶剛到蛋殼裏，蜘蛛絲就斷掉了，下起毛毛雨了，蛋殼被風吹了個底朝天，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶抓住蛋殼邊，掉在了草坪上。“嘩啦啦，嘩啦啦”又下起了大雨，剛好可以把蛋殼當作免費的雨傘。

天黑了，雨也停了。它們出來一看，呀！天都黑了，星星一閃一閃的，明亮的月亮已經掛在天上了。小蝴蝶說：“要不，我們把蛋殼做個蛋殼牀吧。”小螞蟻和小蟲子同意了，它們又把蛋殼翻了過來，同時搬來了一片大樹葉當作被子。三個小夥伴各自用各自的能力，到了蛋殼裏進入了夢鄉。

三個小夥伴經歷了有驚無險的一天，但還是很開心！

我發現，近幾年我們盧氏的水越來越清澈，空氣也越來越清新，環境也越變越美了。進入六年級的我不但長高了，變胖了，而且變得更自信更大度，更愛學習了。

剛開學那天，老師讓同學們做自我介紹。同學們一個挨一個站起來介紹自己，眼看前面的同學都自信的說完又坐下，我的心裏不禁多出了一絲緊張。“下一位！”正當我在浮想連篇的時候，老師的號令便發出了。我驚慌失措地站起來說：“我叫李默涵，今年11歲，喜歡畫畫，打籃球。”那聲音簡直比蚊子的聲音還小。我不敢擡頭看老師，等待着老師往下繼續。沒想到老師卻幽默地說：“看來這位同學的電量不足呀。沒關係，自信點！大家都是一個班的，今後就是一家人了。來，大聲點，再來一遍！”老師滿含微笑地期待着我再介紹一次。我擡起頭，鼓足了勇氣，大聲又說了一遍。我看到老師滿意的點了點頭，示意讓我坐下。那一刻我的心裏充滿了激動，因爲我找到了丟失已久的自信。也正是因爲這件事，老師好像對我也印象特別深刻，竟然讓我當了一班之長。

現在，作爲一班之長的我身上再也找不到一絲膽怯，管理起班級來，那可是叱吒風雲，雷厲風行。

昨天一個男同學走的很急，不小心把我一堆書給碰掉了地上。而那時值日生剛拖完地，地板很溼。那男生急忙向我道歉，我一邊拾地上的書，一邊朝他擺手，說沒關係讓他走。我的好朋友在旁邊驚得睜大了眼睛。她可是我從小到大的朋友，她看着我彷彿看一個陌生人一樣。“李默涵，你什麼時候變得大度了？以前的你可是小肚雞腸，斤斤計較的呀！”她捂住嘴笑着說道。“我，我……難道這樣不好嗎？”我反脣相譏。她幫我把書放在桌子上晾，沒幾分鐘就幹了。

原來退一步海闊天空，我是什麼時候學會退讓的呢？也許是我當了班長之後。

除此之外，我還發現我對學習充滿了興趣，在學習上我取得很大的進步。現在的我，自信、大膽、有擔當，是班主任老師的得力助手。你呢，和以前的你相比，你變了嗎？

我們班班主任可真是一個“百變超人”，他有時變成一本故事書，給我們講精彩的故事。有時變成一本百科全書，替我們解答千奇百怪的問題。有時候變成我們的家人，我們的朋友……老師可真是一個‘百變’的人啊，不信，你瞧：

NO、1：“故事書”老師

當我們上自習課，倍感無聊的時候，老師就會給我們講故事。這時候的老師，就像是一本故事書，什麼樣的故事都有。有鬼故事、童話故事、笑話故事、歷史故事。我們最喜歡聽鬼故事和笑話故事了。老師講的笑話故事，讓我們哈哈大笑，有的同學笑疼了肚子，有的同學笑得前撲後仰。連老師也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老師講的鬼故事，我們最愛聽。一次，老師又開始給我們講鬼故事了。老師那滑稽可笑地表情逗得我們不亦樂乎。老師那張牙舞爪的鬼動作，更是嚇得我們不寒而慄。

NO、2：“教育書”老師

每當有的同學犯錯誤時，老師就當起了“教育書”。他不用老教學的方法打罵學生。而是語重心長，苦口婆心的對那位犯錯的學生講做人的道理：人不能三心二意，如果你一心兩用，你將一事無成。就像你在聽我的課，可手裏卻摸索着玩具，你聽到我講的嗎……雖然我們聽了很多遍，但還是很管用，這種事，在我們班很少發生了。

NO、3：“百科全書”老師

當我們遇到疑題難點的時候，老師就變成了一本百科全書。他解答着我們所以的問題，雖然不符合科學邏輯，卻讓我們聽得心服口服。他的回答也十分有趣。比如說：“爲什麼世界上會有人？”老師會說：“那你去問你曾曾曾……祖父，他知道……”

這就是我們班的“百變”老師，他給我們的生活增添了樂趣。

我會變我會變石家莊市合作路國小四（2）班江鎧文一天晚上，我躺在牀上，做了一個奇異的夢――在夢裏，我像孫悟空一樣擁有了七十二種變化，不僅可以在空中自由飛翔，還練就了很多種神功。我先飛向太湖，這裏近幾年藍藻成災，飲用水都被污染了。我搖身一變，變成了一條500米長的神龍，運起內力，把可恨的藍藻全部吸到空中，改造成了許許多多氧離子。太湖的水又清澈了，空氣也更加清新了，我笑笑，又飛向了汶川。汶川在08年5月12日發生了8級特大地震，8萬多人失去了生命，大量的房屋倒塌，山體滑坡損壞了道路。我降落到一塊阻塞了公路的巨石旁，念起咒語，變成了一個力大無比的巨人，把巨石搬開，對着坎坷的路面用力一吹，眼前立刻出現了一條平坦寬闊的大路，一直向前延伸。我又輕輕飛起來，在大路的兩旁撒下了樹種，花種，扯來一塊雲，降下絲絲細雨，滋潤大地，又唱了一隻小曲，你看，路旁立刻綠樹成蔭，鮮花盛開了。我還在平坦的地方幫人們建起一座座堅固漂亮的樓房，再大的地震也不會震垮。然後我飛向了地球上最後一塊淨土――南極。在南極，我先清理掉了所有垃圾，把它們分解。再施展法力，讓因全球變暖而融化的冰又結結實實地凍結，使海平面降低，企鵝又可以無憂無慮的玩耍了，海鷗在空中自由的飛翔，科考人員忙碌的工作着，這塊淨土，又變成了聖地。忽然，鬧鐘叮鈴鈴響起來，這聲音把我拉回了現實，我環眼四周，哎呀，原來是我躺在牀上做的美夢呀！我多麼希望這夢能成真呀！

“記住！到這裏來你們是來吃苦，堅持的！”這個聲音一直在我的腦海裏久久揮之不去。

在三天的軍訓中，最令我永生難忘的就要數4月24日晚上的“軍事6＋1”了。那天晚上，因爲集合時有很多人講話，結果教官一生氣就叫我們做鍛鍊意志力的“軍事6＋1”。

教練讓我們把距離拉大，然後讓我們把軍用水壺用兩隻手放在頭上，然後聽教官的指令，做深蹲。

剛開始，我們做的深蹲雖然有些累，但堅持一會兒也做了100多下。到第200下時，我們同學很多都已經累得腿軟了，可是那無情的教官卻還是在吊我們的胃口，一下子從20跳到31，一下子又從20倒退到了18。只要我們沒蹲下去，教官就繼續重複剛纔的數字。

過了一會兒，我聽到了一些輕微的抽泣聲，是一些女同學因爲受不了苦而哭泣的。但在教官的鼓勵下，她們依舊一邊抹眼淚一邊咬着牙硬着堅持繼續做深蹲。當時很多同學都哭了，但沒有一個人坐下來休息，每一個人都在堅持。

“加油！堅持就是勝利！”雖然我的頭髮散了，帽子也掉了，但我依舊還在做，還在堅持。

終於，400多個深蹲做完了。我們同學都累趴下了，但狠心的教練卻讓我們再做400個仰臥起坐。

“1234”我們女生有很多都還在堅持。汗水從臉上滑過，但我們沒有退縮。因爲我們知道自己是一名小軍人，軍人就是吃苦，堅持的。

這三天的軍訓生活雖然比我想象中的要苦十倍，但我明白了軍人就是要吃苦，堅持的。因爲軍人的使命就是保家衛國。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”變的是親人的聚散，不變的是那份思念。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”變的是時代，不會變的是進取的精神。“山隨平野盡，江入大荒流。”變的是沿途風景，不變的是家鄉濃情。每個人都在不斷成長，時間改變了我們很多，但在這個認知的過程中，不會變的永遠是那份初心。

轉眼間，國中三年只剩下不到兩個月的時間了。而現在我的腦海裏還時常浮現出開學第一天的場景。那時我們還只是12、13歲的孩子，每個人臉上都掛着稚嫩的微笑和一些不安與緊張。同樣，每人心裏還揣着一個夢想的種子，種在心頭，期待着它在四中生根發芽。我們開始嘗試着與新的同學交往，努力和新的老師配合。一切都是新的開始。

對我們來說，國小的那幅畫卷已經合上了，不管是精彩也好，糟糕也罷！國中這幅嶄新的畫卷又鋪在了我們的面前，等着我們去描繪屬於我們的故事。我們的身份也從一個國小生變成一箇中學生。身邊的同學變了，教課的老師變了，學習壓力也變大了，但那顆對未來充滿期待的初心還沒有變，而如今，我們一個個長高了，臉上的那份稚嫩已經褪去，男孩的臉上多了一些硬朗，女孩的臉上多了一份成熟。心中最初埋下的那顆夢的種子也生了根，發了芽。那副國中的畫卷也即將完成。我們與同學和老師間的友誼更加深厚，學識也變的更廣泛。生活中，我們變得更懂事，變得可以照顧自己，變得可以控制自己的情緒。而有些東西是時間無法改變的！

時間改變了我們的個頭，改變了我們的容顏，改變了我們的身份，但不會變得是我們那顆對生活充滿鬥志，對未來充滿了期待，對夢想充滿執着的初心！國中即將畢業，我們又要踏上新的征程，我們又要面對分離，又要重新開始認識新的同學，新的老師。即使生活帶走了我們的天真，但帶不走我們的初心！不論以後飛得有多遠，或者生活有多不堪，初心不會變！

最後希望所有同學在最後的一個多月的時間裏，努力奮鬥，初心不改。

兜兜轉轉，展眼過千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依然在變。

從"白帝城高急暮砧"，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流，呼嘯而過，捲起躁動的風，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧靜被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽不到清脆的梆子聲，也沒有那充滿京味的、親切的"天乾物燥，小心火燭！"那悠長、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂和汽車不耐煩的鳴笛聲淹沒，淹沒。

小院四鄰充滿人情味的一聲問候被高樓大廈中的一個個"鳥籠子"分割的支離破碎。江南水鄉二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人；江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的安靜的惆悵；日出江花紅勝火仍在，只是少了那風景舊曾諳的春來綠如藍的江水，遊廊畫坊，燈火通明，水面浮動的燈影搖曳生姿賽過當空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應是這樣子。

從鴻雁傳書，魚傳尺素，青鳥殷勤爲探看的羞澀，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語，梁山伯祝英臺已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現代的一羣"癡男怨女"高喊着"寶貝寶貝我愛你，就象老鼠愛大米"，享受着快餐愛情的垃圾。變，不應是這樣子的。

從《陽春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現在低俗的《那一夜》《情人》，以及"我是個男的，你是個女的，所以你是我的我也是你的"等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正逐漸忍受着折磨。變，不應是這樣子的。？？？變，還是要變回最純真的一顆心吧！

原來我一想到這個字——我，心靈深處就有些忌諱。因爲我知道自己很脆弱很膽小，但現在我不會再這麼想了。

我從小就特別內向，不願見生人，見到了也不知該說什麼。我家的長輩和親戚偏偏很多，唉！這就是最難爲我的地方。有一次，一個我不認識的人來找我爸，我想躲出去媽媽還不允許。她叫住了我，讓我叫大爺。我雖然不情願還是聽話地叫了。這種情況老是出現，只是不明白我家的長輩怎麼這麼多，真是棘手。

升國中後，我的性子就有了一些變化，變得比以前膽大了些，開始去主動結交朋友。但有時還有人對我起鬨，開我的玩笑。一開始我還想息事寧人，他們卻越發變本加厲。直到那次上晚自習時，我在認真學習，突然一個紙團投了過來，砸中了我。看看那紙團投來的方向，有幾個男生在那兒偷笑。看他們這樣子，我就知道一定不會有什麼好事。我好奇地打開看，竟是個求愛的破紙條，一個關鍵字還寫錯了。見他們幸災樂禍又肆無忌憚地看着我，我生氣得不行。下課後，我拿紙團拿給馮師看，馮師對我說：“沒事，會麗，林子大了什麼鳥都有，不用放在心上，我相信你沒任何責任。他們就想看你笑話呢，放在心上就中了他們的圈套了。”我想確實這樣，點了點頭就走了。後來王師查出來寫紙條的是誰，讓他給我道了歉，那種事就從此消失了。這讓我認識到，不能一味地退讓，要勇於自我維權，讓他們不敢越雷池半步。

看看現在，再想想過去，我的性格變化還是蠻大的，不再像從前一樣脆弱膽小，變得更加堅強了。我爲自己的變化而高興，我一定會變得更好，我相信自己。