在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於我希望的作文，希望能夠幫助到大家。
如果希望是一盞明燈，我希望做那點燈者，點亮無數盞燈，播下無數希望。
如果成功是一座高山，我希望做一名攀登者，不屈不撓，勇往直前。
如果生命是一條長河，我希望我是一條魚，一條逆流而上、挑戰急流的魚。
幾年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被並不茂盛，稀稀疏疏，把整座山點綴的像一個巨大的盆景。
山很陡，陡得人都快站不住腳。爬了一會兒，我似乎已經體力透支了。爸爸見狀，便建議不再向上爬了。而我卻沒有同意，又堅持向上爬了十幾米。最後實在是爬不動了，便在那山腰上休息。
停下來休息，到處看看。我看到了一條小溪從山上流下來。這條小溪似乎觸動了我腦子了的某根神經，我猛然想到了這樣一件事：一些科學家在長江的源頭——冬丹冬拉雪山上發現了一條被凍住了的亞熱帶魚，而且魚的頭是向着雪山的。後來經過論證推理，得出這樣一個驚人的結論：這是一條挑戰生命極限的魚，它從長江的入海口出發，一直逆着長江的水流，向大江的源頭游去，最後被凍結在源頭的雪山上。
一條魚竟能從長江口一直游到長江的源頭，這是一件多麼令人驚訝的事啊！我發現，這條魚已經不再是一條爲了遊動長江源頭的魚，而是一條能夠並且敢於挑戰生命的極限的魚。雖然最後沒能一睹源頭的雄偉景象，但它超越了魚的極限。
如果生命是一條河，我希望我是這樣一條魚。
關於我希望的作文2調酒師能夠用手中轉動的杯子調出五彩的雞尾酒，而我希望我能夠用手中的顏料調出五彩的顏色，用手中的蠟筆繪畫出美好的生活。
我希望我是生活調味師。每當看見他人哭泣，我會把手中的蠟筆一揮，頓時，淚水消逝，露出了燦爛的笑臉。
我希望我是生活調味師，每當他人用筆在信中書寫一段段悲傷事時，我便把手中的蠟筆一揮，信中那傷心的話語，頓時，煙消雲散了，一個個快樂的音符在紙上跳舞。
我希望我是生活調味師。每當有戰士因思念家鄉而抱頭痛哭時，每當看到老人站在屋檐下等待孩子歸來的身影，我就把手中的蠟筆一揮，讓那些思鄉已久的戰士和那些思兒心切的老人們團聚，那時，眼眶裏雖充滿着激動的淚水，但那也是歡欣的淚，美好的淚。
我希望我是生活調味師，那些因貧窮而失去家，失去親人的人，在我的蠟筆揮過之後，他們會重新有一個家，一個既溫暖，又可以同親人在一張餐桌上美滋滋地吃着香噴噴的飯菜的家。
一個單調、無味的世界會因有我這生活調味師的存在而變得五彩繽紛，絢麗多姿。
我希望我是生活調味師，我希望我能用調味生活的蠟筆來修飾黯淡無味的生活。
世界會因我而精彩，夢想也會因我而實現，我會像調酒師調出五彩的雞尾酒那樣調出美輪美奐的世界！
關於我希望的作文3希望，這是個我們再熟悉不過的詞語了，我們都有着自己的夢想，也都希望自己的夢想能夠實現，能夠美夢成真。這裏的希望代表着一種恆心、一種毅力和一種成功的喜悅。
在20xx年的汶川大地震中，有很多人被困在了廢墟中。然而，卻有很多人因爲自己的心中有生的希望，在困難中堅持了下來，最終獲得了新生，遠離了死亡。13歲的小女孩何翠青就是這樣一種堅持不懈、不怕困難的人。她爲了救出在宿舍中午休的十多個孩子，放棄了自己逃生的最佳時機。結果，十多個孩子獲救了，而自己，卻被困在了廢墟之中，長達50小時。但她沒有放棄，她靠着自己的希望，終於等到了救援隊的隊員，被救了出去。她心中的希望讓她遠離了危險，獲得了安全。這，就是希望的力量；這，就是希望的偉大。
發明家愛迪生，爲了發明白熾燈，嘗試了一千多種做燈絲的材料，終於獲得了成功，發明了不知比煤油燈強多少倍的白熾燈。他這樣的堅持不懈的精神，正是因爲他有希望，他希望自己能夠成功。希望的力量是無限的，它可以讓我們克服任何困難，創造更多的.奇蹟！
縱觀全世界的所有成功人士，有哪個不是心懷希望，併爲之努力奮鬥呢？讓我們在任何時候都心懷希望吧！心懷希望，就永遠有希望！心懷希望，就一定會成功！
關於我希望的作文4我希望當一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識教給孩子們。讓他們在知識的海洋終玩耍，還要教他們怎樣做人。讓他們長大後把自己的家鄉建設得更加美麗、繁華。
兒童節那天，我拉着孩子們的手走出教室，到月球上去玩。啊！月球完全變了，這裏又空氣、又植物、還有許多可愛的動物，美麗極了！孩子們在月球上盡情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以後，我又把孩子們送回地球。
國慶節那天，我帶孩子們去登長城。長城是我國古代人民勞動和智慧的結晶。我們來到長城腳下，啊！萬里長城就像一條巨龍，我們爬了很久，終於爬上了烽火臺。孩子們感受古代勞動人民創造的偉大奇蹟。
暑假裏，我會組織孩子們去農村幹農活，讓他們親近大自然，享受勞動的喜悅。我還會抽時間帶我的學生們去郊遊，不管是遠近的名勝，還是田間地頭，都會讓大家不同程度地感受一下大自然的風光，學習許多書本上沒有的知識，讓同學們熱愛大自然、熱愛祖國。
雖然我現在的想法無法實現，但是我長大以後假如當一名教師，我要讓所有的學生都喜歡上我！
關於我希望的作文5鳥兒在藍天展翅高飛，一羣羣歡快的飛翔着，這兒一羣，那兒一羣，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！
如果我能飛翔，我想去天街閒遊，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街遊玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔，我想去各地遊玩，環遊世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎聖母院，乘坐威尼斯小艇，遊玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我願意當一隻快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，爲什麼呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我願意作一隻快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創作快樂。我願把快樂帶給每個人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恆的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我願飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊！你在哪兒？我要找尋你！”
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢——飛翔！
關於我希望的作文6我有一間自己的房間。那是有一間有門窗戶，小牀和枕頭的屋子。爸爸經常來幫我把房間收拾的整整齊齊，媽媽也常常來教我做作業。我的玩具，寶貝，故事書都放在房間裏。有時後，我真希望我的房間和以前不一樣。
我希望我的房間是“格林童話”城堡，在那裏有各種各樣的書，有〈白雪公主〉〈安徒生童話〉，〈黃帝的新衣〉等。
我希望我的房間是魔術屋。牆壁是冰淇淋，被子是漢BAO，枕頭全是糖，窗戶是餅乾，牀單是棉花糖。
我希望我的房間是一艏潛水艇。我只要爬在窗戶前，我就可以看見大章魚，鯊魚等許多美麗的魚兒。
我希望我的房間是一輛汽車，我就可以每天我希望我的房間是接送幼兒園的小朋友，也可以接送中學生和國小生等。
天氣熱了，我更希望我的房間是一座水晶冰宮，每一個門，都是有冰砌的，比開空調的房間都涼快，而且還不用交電費呢！
可是，想完了所有的幻想我最喜歡的還是現在的房間，在這裏我可以學習，也可以幻想。
……
