贈人玫瑰手有餘香作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的贈人玫瑰手有餘香作文，歡迎大家分享。

春天的到來，讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩，預示着一個春暖花開的季節。

我在花叢中挑着選着，當我看到一隻玫瑰在一大片草叢中立着，但那只是一技花蕾而已。

於是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來上灘。＂

而綠油油的苔花，讓我想到了古詩是“野火燒不盡，春風吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以後又長了出來。

但是時間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。

晚上我又來到公園，帶上手電筒來看玫瑰花。

我來到那裏，看着花蕾依然緊閉，我瞅着那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時間一小時、兩小時的過去了，但是它還是沒有開。

我有點不耐煩了，想要走。就在我一轉身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉身花開了！露出了一個小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來，遲遲不肯開放。

就在這時，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個旋轉的陀螺，在一圈一圈的轉。

我累了，就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子裏，我閉上眼睛，彷彿馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。

我愛玫瑰，更愛它開放時的方向，更愛它那潔白而孕育着花的語言

在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關心自己的一切，而不去關心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有餘香的道理呢？

贈人玫瑰，手有餘香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不爲呢？在現實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態，儘管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。

當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有餘香的精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧願看着身邊的人有困難，卻不願伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提着燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提着再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這麼黑，路過這條街的人又那麼多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等於是在給別人提燈呢！”那些人聽了之後十分感動，於是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有餘香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，爲別人提燈，但是他內心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？

羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態，多麼利人利己的事情啊！

俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”今年暑假，我去了番禺圖書館做志願者，更加深刻地理解了這句話的含義，也體會到了幫助之美。

那是我做志願者的最後一天。眼看着時間裏下班越來越近，我們一個個都歸心似箭，像被關在籠中的小鳥一樣，只要打開籠門，就會立刻衝上雲霄。我時不時地看手錶，心想：快點吧，我的“苦日子”要結束了。這時一位老人牽着一個小孩向我走來。老人滿頭白髮，臉上滿是皺紋，應該是老人的孫子。走在我面前，老人遞過來一個索書號，問：“小朋友，你可以幫我找一本書嗎？”我一愣，心想：現在離下班時間已經不足五分鐘，而且在偌大的圖書管裏，想通過索書號找一本書，無疑是大海撈針，肯定要多留十幾分鍾，又要晚回家了。我剛想開口拒絕，一擡頭，看見老人眼中滿是懇求，我又想：唉，如果老爺爺自己找，要多久啊，我還是幫他吧。於是我就答應了老人，接過紙條，開始找書。

時間如流水般飛逝，轉眼間，時間已經過去十分鐘，我不禁後悔起來：唉，我爲什麼要答應那個老爺爺，如果我不答應，我就已經到家吃飯了吧。要不我對老爺爺說沒有？不，不行，我既然已經答應了老爺爺，就不能後悔。想到這裏，我驅散心神，又專心地找起來。

正當我在找第三個書架時，我忽然瞥見一個好像與老爺爺給的索書號一模一樣的號碼，仔細一看，果然一樣。我高興地說：“老爺爺，我找到了。”說完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝，小孩也十分雀躍。看着他們快樂的樣子，我心中充滿了成就感，也體會到了幫助之美。

幫助之美，就是在別人需要幫助之時伸出援手。它就像迷途中的指南針，能幫人走出困境；像冬天裏的爐火，能給人溫暖感受；像沙漠中的清泉，能讓人滋潤心靈。讓我們一起幫助他人，體會幫助之美吧！

這週週一下午和週二，學校舉行了校運會，全校學生都在校運會中放鬆。

週二上午，最後一個（上午的）比賽結束，大家都迫不及待地跑去飯堂吃飯，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室後，教室裏的人已經所剩無幾了。收拾好作業，準備出教室門時，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的樣子：“舍長，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點了點頭：“去啊！”“那你能不能幫我買瓶水？”我想，反正順路，也就答應了。吃完飯，看看手錶，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料櫃，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地擠過去拿了瓶水再返航。

回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝後，我們就各自忙自己的了。

一週過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來了。準備洗澡時，L喊了我一聲：“舍長！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神祕，快速從身後抽出一包棉花糖，說了謝謝，我還是一臉驚愕地看着她。“謝謝你上次幫我買水。”原來如此，終於，我恍然大悟，俗話說的好“無功不受祿”嘛。

而這次，我真真實實地體會了一次贈人玫瑰手有餘香。

下了一夜的雨，早晨起來感覺涼涼的。

因爲上一次暴雨的心有餘悸，看看外面溼的可以擰出水的天氣，我這次上班決定改乘公交。

出了門，一陣風吹過，我不由地拉了拉衣領。的確，一場秋雨過後，天氣頓時變的涼爽了起來。

院子裏沒有積水，我的心情變的好了起來，走到馬路上，儘管依然下着雨，路面卻沒有積水的痕跡。

我疾步走向公交站牌，坐上了公交車，可能是昨晚的車窗沒有關好，座位上有很多水，我從包裏拿出紙擦乾，坐下看着窗外的風景。車到桐柏路的時候，路面開始有一些積水了，這也是我不願意看到的。不過，還好，積水是行人、自行車和電動車可以承受的。

其實我最擔心的是河醫立交橋的橋下，上次的暴雨那裏是一片汪洋，我一位同事的愛車就是停在這裏被洪水浸泡了整整一夜，那叫一個心疼！而我那天上班時是趟着沒過膝蓋的水……比我聰明的人們竟然步行到了立交橋的三層！上班路上我用了整整三個小時……總之，那是一段很讓我心傷的經歷。

所以，這次我選擇了公交，我選擇了穿平底的涼鞋。

很快，車到了嵩山路，到了河醫立交橋，讓我心悸的場面沒有發生，這裏依然是溼溼的地面，但很乾淨，沒有積水。看來是繼上次的暴雨之後，我們的省市領導在積水上面下了一定的功夫！

是啊，作爲我們的衣食父母官應該對我們的市政負責的。暴雪時發生堵車是我們可以理解的，因爲那是天災，而積水呢？暴雨之後五個小時，我們的城市依然被泡在汪洋中就不得不讓我們重新思考了。

坐在車上的我此時心情跟着開朗了起來，車上的乘客也紛紛議論：“市領導劃分區域處理積水看來成效很顯著啊？”“真的很感激我們的市領導啊？”……看，我們的市民是多麼的善良！因爲路上沒有了積水，他們是那樣的稱頌我的父母官。

贈人玫瑰，手有餘香。所以，我們每個人都應該不吝嗇自己的愛，付出行動。也許，我們個人的力量可能很渺小，但是，很多的人都攜起手來一起，就會創造我們更加美麗和諧的社會！

“贈人玫瑰，手有餘香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步雖然他只能順着牆摸索着前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈一天，鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，爲何還要開燈呢？”盲人伯伯回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便”鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什麼方便呢？”盲人伯伯答道：“開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎”鄰居這才恍然大悟看到了嗎？

這不就是“贈人玫瑰，手有餘香”嗎？方便了別人的同時又方便了自己其實這種高尚的行爲在我們身邊也比比皆是：當我們揹着書包地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花“512”汶川大地震牽動着無數人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫護人員在不分晝夜地精心照料着傷員；校園裏捐款箱前排起的長龍；海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災第一線，盡最大努力幫助更多的海地災民……是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響着他人，他人又影響着更多的人，彼此相連，互相關愛在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自己心中裝着別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！“贈人玫瑰，手有餘香”但願我們每一個人都能爲他人點亮一盞明燈的同時，爲自己鑄造一個更加燦爛的世界。

我是一個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。

我認爲《逐夢路上》的意思是：爲自己的夢想鋪一條路，併成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認爲這是一本好書。從現在開始，我們都一定要向雷鋒叔叔學習，做一個小雷鋒；從現在開始，我們都一定要孝敬父母，做一個貼心的小棉襖；從現在開始，我們一定要做一個保護地球的小衛士！

《逐夢路上》講的都是一些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人願意去做，那麼誰去做呢？只有平常願意付出，不圖回報的人，纔會去做。聽了我的話，某些人一定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什麼好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活着要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活着就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！

現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度一點也不大的。比如：洗完頭髮的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以儘量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！

《逐夢路上》告訴我們一個道理：贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！

當我迷茫找不到路的時候，總有一個朦朧的身影出現在前方，他慢慢地點燃一盞明燈，頓時整個天地都明亮了，從而使我找到了迷失的路。

三年級的一箇中午，烈陽高照，誰都有買瓶冰水解渴的慾望。於是，我叫上同班同學小宇來到一家小店。我將一元錢遞給他，正當他伸出手去拿冰水時，一陣略帶苦澀的聲音傳了出來：“行行好，行行好……”我們扭頭一看，原來是一位大約六十多歲的老人在乞討。我不以爲然，從冰箱裏拿出一瓶水，咕嚕咕嚕喝了起來，一股涼意貫通全身。不經意間，我發現小宇拿水的手縮了回來，緩緩地向乞丐走去，將一元錢放進了那破破爛爛的飯碗裏頭，老人連聲說謝。

沒想到小宇平時雖然調皮，但心地還是善良的。正當我在心裏暗暗讚歎的時候，突然小宇跑到我面前，問我還有沒有錢。我連連後退，他卻步步緊逼。“有，幹嘛？”我不解地問。“我想再給那位老人一點錢，你看他這麼可憐，就發發善心唄！”他激動地說。

“這……”我猶豫不決。我原本想用這錢再買一點零食，可看到那位可憐的老人，又想幫助他。我的思想不停地做着鬥爭。突然眼前浮現出小宇幫助老人的畫面，我想小宇都肯捨得買東西的錢，我爲什麼不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才發現老人衣衫襤褸，鞋子破了好多個洞。我心頭一熱，將錢投進碗中，老人綻開了笑容，直誇我是好孩子。這一瞬間，一陣暖陽彷彿照進了我的心房。

多謝小宇用他那綻放無限光芒的心燈驅散了我心中的糾結，使我懂得了贈人玫瑰，手有餘香！

“贈人玫瑰，手有餘香”，聽了這句話，我想起了我們班的許嘉穎同學做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的誇獎。

那天，語文課剛下課，許嘉穎同學就到我們班課室後邊的洗手盤洗手，卻發現洗手盆裏的水滿滿的，快要溢出來了，排水的地方被一個白色的小東西給堵住了。她就跑進課室告訴大家這件事，叫大家暫時別去那裏洗手，然後又跑回去想辦法了。同學們都迫不及待地跑到那個地方。這時，許嘉穎同學靈機一動，馬上拿來了兩支筆。然後，她的手就像是一對筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭髮現原來那個白色的小東西是張紙巾，這時，另一位同學對許嘉穎提議說：“許嘉穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手。”許嘉穎就把紙巾夾起來放到垃圾桶裏，頓時，水流通了，大家紛紛笑了，許嘉穎也鬆了一口氣，這個問題就解決了。

上課了，大家陸陸續續地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表揚了許嘉穎。頓時，許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花，散發出濃濃的香味。

想做好事、好人，其實並不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個人都是好人，每個人做的事都是好事。

那不是三月，大街上，平和安詳的氣氛裏，房屋的輪廓因爲逆光的緣故顯得格外的清晰。透過牆邊那些大樹稀疏有致的縫隙，鑲嵌在空中的片片碎玉。

漫步走在大街上，思緒隨着街上樹杈倒影的斑斑點點飄蕩在遠方，耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即，我走進了一家肯德基，與外面安靜的氛圍不同，嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋裏掏出僅有的幾個零錢，攥在手中，手裏接過服務員遞來的餐盤，將零錢啪啦的放進了他的手中。我拉了個椅子釋然坐下，舔了舔甜筒，向四周張望着。忽然，一位小男孩拉着母親的手笑盈盈地鑽進了暖烘烘的肯德基店裏。隨之，他們身後一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門，笨拙的將手脫離了扳手，將頭探進了餐廳，隨後走進了房間裏。

剛打開垃圾箱的女服務員下意識地用手捂住了鼻子，緊皺着眉頭督了乞丐幾眼，厭惡的瞟着乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的`頭髮嚴嚴實實的遮擋了他的雙眼，兩條細長的劍眉置於眼上，嘴裏嘟噥着什麼，隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下，望望其他桌上的殘羹剩飯，然後定視眼前的食物，大口的咀嚼着。剛進門的小男孩兩隻瑪瑙似的眼珠，一動不動的盯着乞丐，然後扯了扯他母親的衣襟，喊着：“媽媽，你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開，伸出他白胖胖的手頭，問道：“他在幹什麼呀？”那位母親隨着男孩的目光望去，屏住了呼吸，想了想，說：“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西！”小孩眼神裏閃過一絲失落，瞬間又開朗起來：“媽媽，我把我的薯條給那位叔叔好不好啊？”說着，指了指他手中緊握着的薯條。那位母親證在那裏不動，不知說什麼好。小男孩似乎想到了什麼，眼珠轉了轉，然後從盒子裏抽出一根薯條，小心翼翼地咬了一口，緊接着，輕輕地放在盒子裏，然後跳下了座位，把薯條盒遞給了前方的乞丐，乞丐先是愣了會，表情瞬間也舒展開來了。

我低下頭，手裏捏着甜筒，慢慢地舔着，邁出了肯德基店。湛藍的天空裏浮現出一朵悠悠的白雲，眨眼間，我彷彿看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰，手有餘香。愛心悠悠，唯有付出一片真情纔可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界纔會變得溫情而明媚！

“贈人玫瑰，手有餘香；贈人荊棘，手有餘刺。”時間猶如白駒過隙，又到了一年一度的獻愛心日，上週五我們就爲昭覺貧困山區獻出了一份份小心意。

那天早上，我懷揣自己的愛心款，蹦蹦跳跳地向學校走去。一路上太陽公公露出了笑臉，風婆婆跳起了舞，就連小鳥也唱起了歡樂的歌兒，好像在爲我們獻愛心唱讚歌。想到這，我興高采烈的踏進了教室門。教室裏同學們炸開了鍋，交談着要捐多少錢，捐得多的昂起頭，像一隻驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個大番茄。

這時，一陣清脆的腳步聲響起，李老師大步流星地走進教室，全班頓時鴉雀無聲。李老師微笑道：“當你們中午吃着學校熱氣騰騰的飯菜時，涼山昭覺的小朋友們在吃從家裏帶到學校的涼土豆；當你們穿着暖和的衣服上學時，他們還穿着單衣走幾個小時的山路去學校；當你們坐在寬敞明亮的教室學習時，他們可能因爲貧窮，被迫離開學校下地幹農活了……請同學們帶着自己的愛心上臺來，給他們獻上一份小愛心吧。”老師話音一落，同學們就一個接一個的上臺獻愛心。輪到我了，我雙手捧着愛心款，小心翼翼地投進了捐款箱，生怕把這份愛心給弄丟了。老師看着我，向我微笑點頭，這時我小聲地說了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們。”話一說完，我自豪地走下講臺。這一刻，我彷彿看見昭覺的小朋友穿着暖和的衣服坐在教室裏，從教室裏傳來琅琅的讀書聲……我班“守財奴”小嶽最後一個捐款，他也走上了講臺，手裏緊緊地拽着四元錢，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進了捐款箱。“好！好！”同學們爲他鼓起掌來，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛心活動就在掌聲中結束了。

通過這個活動，我懂得了：幫助別人，快樂自己，也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。

有位女作家到國外租房子決定籤合同時，不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了，而老人看後卻不租房子給她了。爲什麼呢？因爲這位女作家並沒有將玻璃碎片與垃圾分類，這個故事告訴我們什麼呢？應該是幫助他人，從自身做起。

老人將玻璃碎片與垃圾分類後並貼上標語，這大大減輕了環保人員的工作量。一個隨手之舉，還可以帶給他人幫助，何樂而不爲呢？假使老人並無這種習慣，那麼環衛工人清理垃圾的時候會不會受傷？會不會使其工作量增大呢？我們不得而知，可老人這種行爲也就避免了以上狀況的發生。

生活中隨處可見標語。草地旁的“愛護花草，人人有責”；廁所裏的“來也匆匆，去也沖沖”；馬路上的“開車不喝酒，喝酒不開車”。這些標記時，時時刻刻提醒着我們這些身邊的小事。不僅能養成習慣，還能幫助他人。你看你，不亂踩草坪，不就減輕了園丁的工作量了嗎？你隨手沖水，不就減輕了清潔人員的工作量嗎？你不酒駕，不就減輕了交警的工作量，以及保障了自身和他人的安全了嗎？還有許許多多的小事都是有利於他人的。當然，別人在做點滴事情的時候也幫助了你。

“贈人玫瑰，手有餘香。”誠如斯言，你給予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助，自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣，老人的隨手之舉，卻讓那位作家自愧不如，爲什麼呢？因爲作家並無老人這種習慣，女作家認爲自己連這都沒做到，而老人卻懂得幫助他人，自然羞愧。相反，老人可能覺得他這種行爲很正常，殊不知在他人角度看來是多麼的了不起。

現如今，老人摔倒了扶不扶成了嚴重問題。一些人認爲扶了老人，以爲是你撞的，讓你賠錢那怎麼辦？我認爲這就是一件小事。如果老人摔倒了，扶起老人是舉手之勞，是對他人的一種幫助。何來賠錢呢？再說周圍都是路人、監控，也不怕自身被污衊。這些小事，還需從自身做起。

“贈人玫瑰，手有餘香。”從自身做起，去幫助他人，無形之中也有益於自己。

一日，我與友人一同逛街。春天，正是百花爭豔的季節。街旁的柳樹們像是約好了似的，紛紛吐出嫩黃色的樹芽，隨着風兒一同搖擺。陽光透過參差不齊的樹條打在我們身上，暖暖的。

我正與朋友享受着春日裏的生機。一個聲音打斷了我們，“姐姐，買支花兒吧！插在家裏很香的。”“多少錢？”我問，“十元一枝。”我笑着看了一眼朋友，想到這十元一枝我還真的不需要，況且這孩子衣衫過於襤褸，八成是父母想錢想瘋了讓他假扮來的，我可不能受騙。於是便想拉着朋友離開。女孩又說了，“買一枝吧，送人也好呀！”我十分懊惱這種強行的買賣，就更加認定這肯定是騙人的，誰知朋友竟掏出錢來買了一枝。小女孩開心地離開了。我問她：“你爲什麼要花這種冤枉錢呢？花店裏或許都賣不了這種價錢，你不怕她騙你麼？”

“你看她穿得如此破爛便知道他家境不好，贈人玫瑰，手有餘香嘛！這支花送你了，淨化心靈，別總把別人想得那麼壞了。”

回到家，將這支花插到瓶子裏，嗅到手上的花香，我想這纔是助人爲樂的真正含義吧！幫助了別人，並不意味着自己會損失些什麼，或許，還會獲得快樂，甚至意想不到的結果。

常懷善良之心，時刻想着要幫助別人。雖然文心在衆多應聘者中並不是佼佼者，但她心懷善良。盡然這次考試對她來說十分重要，競爭壓力也十分大。她可以不管這個小孩而去考試，或者考完再幫她也可以。但她並沒有，而是急人所急，憂人所憂。或許她在能力上並沒超越其他應聘者，但在道德上，她完美獲勝。幫助了別人，獲得了高薪職業。

或許有的時候，我們幫助了別人並沒有收穫任何實際性的回報，但我們收穫了快樂。

想到今天發生的事，嗅着花的香氣，我忽然明白，其實，我並不應該去懷疑人家，或許是類似的事情見多了，心裏麻木了。但善良會暖化你的心靈，他就像早春的陽光，可以驅走寒冷，讓你永遠心存感激與善良。

贈人玫瑰，手有餘香。不要封閉自己的心靈，打開關閉的心靈窗戶，讓陽光透進來，常存善良之心，樂於助人，你一定會獲得快樂。

曾經聽說過這樣一個美麗的故事。有一串葡萄，他原來是一個農夫，送給修道院的看門人，農夫對看門人說:“兄弟，感謝每次來到修道院時，你對我的關照。”看門人說:“謝謝你的葡萄，我把它送給一個終日什麼也不願意吃的病人。”而他又把葡萄送給了爲她傾注心血的護士。護士則給予了爲大家操勞的看門人。看門人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。於是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄，格外甜美。這個故事在我年幼的心靈裏生根發芽，使得了我懂的了付出則有收穫。使我的心胸變得博大。

其實，從我們出生的那一刻起，我們就沐浴着他人的給予。當我們還是小小的嬰兒時，媽媽用甜美的乳汁哺育着我們，是母親用她無私的愛滋潤着我們，泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光。

踏進校園，老師的呵護，同學的關懷伴着書香縈繞着我們。當別人給予我們的愛事，我們的心裏涌入一縷燦爛陽光與他們的內心一樣，總是閃爍着豐富的光芒。伴着愛和感激，我們也開始把事物給予別人。

機遇，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內心無比通透。扶得是一種滿足，給予是一種快樂。

正如那串葡萄給我們的啓示:將芬芳贈送別人，手上留下淡淡的幽香；將快樂傳遞給別人，心中會感到幸福，猶如那句諺語——送人玫瑰，手有餘香。

我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香。”對於這句話，我有深刻體會。

那天，我去少年宮上培訓班，去時就見陰雲滾滾，爲了以防萬一便帶了一把傘。果然不出所料，課上到一半，“轟隆……”一聲響雷過後，便是滂沱大雨一發不可收拾。我暗自慶幸∶幸好帶了傘，否則啊，真是不知道該怎麼辦啊！

窗外的雨夾雜着雷聲，彷彿一位心緒不寧的演奏者，煩悶而又沉重。似乎也影響了大家的心情，都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下課，少年宮大門就是擁擠的人潮，我便想在門口石椅上坐會兒，等人走得差不多了自己再走。

忽然一瞥眼看到石椅上有個小妹妹，扎着兩個小辮，本該翹起的羊角辮卻隨着主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去，蹲下身，與她平視：“小妹妹，怎麼了，不高興嗎？”“ 姐姐你好！我沒帶傘，不知道該怎麼回家。”小妹妹一臉的沮喪。看着真是於心不忍∶“那爸爸媽媽沒有送傘來嗎? ”小妹妹悶悶的說：“爸爸媽媽都在上班。”小妹妹頭垂着，兩個小辮吹在肩頭極爲可愛。我聽着，目光不禁望到手上的傘，這傘如果給小妹妹，她就能回家，可若是不給，這雨看樣子要下很久，她看起來也就約莫六、七歲，讓她冒雨回家，定要生病的呀！若我冒雨回家，也不會有什麼事，何況，爸爸常說“贈人玫瑰，手有餘香”。

看着小妹妹焦急而沮喪的臉龐，我輕輕的說；“姐姐我這裏有把傘，你拿去吧！”“可是……姐姐你怎麼回家？”她有些猶豫。“姐姐待會兒有人來接啊！”“好！那姐姐下次我來把傘還給你哦！再見……”她撐起傘，衝進了雨中，輕盈而愉快，臉上澄淨的笑容使我不禁呆住了……

看着小妹妹愉快的身影，臉上不經意間浮起一抹笑容，以前的雷鋒叔叔幫助了別人，大概也是這般高興吧……

點點雨花敲擊出我心中歡快的曲調，贈人玫瑰，手有餘香……