每個人都有自己的記憶，也會有成長的記憶嗎？我就有成長的記憶。記憶中：那一次是自信在鼓勵我成功的，是爸爸的話鼓勵我自信的。那一句話我永遠記得：
有一次，我看到鄰居小朋友們在打羽毛球，我看他們玩的很開心，我別也想學，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當空，我總接不到爸爸的球，老撿球，真累呀！但我的發球功好多了。於是，我們上樓了。第二天，纔打了一會之後，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網的樣子，便讓我繼續打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長的說：“做事要持之以恆，像你這樣，何年是頭？只要你堅持不懈的努力，總會成功的。”
這句話，雖然沒有名家說的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恆，不能半途而廢！
國小作文成長記憶2北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我擡起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠了。
我帶着驚奇離開搖籃，走出父母爲我共造的溫室。我知道自己不再是個整天抱着洋娃娃，開口只會叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。在一天天過去的日子裏，我獨自尋找着長大了的我。
的確，我長大了。可長大了的我在父母眼裏永遠是個長不大的娃娃，而在娃娃們的眼裏，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個？我不知道，我只知道：我是一個長大了的我。
的確，我長大了。我與別人之間常常多了一道又後又高的“牆”，無形中把自己關在一個“灰暗”的小屋裏。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時敏感，有時卻又麻木。看着父母日益增多的白髮和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在房間裏，獨自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升入中學的壓力，也不知何時悄悄爬上我的肩頭。
難道長大了真的擁有的那麼少，失去的那麼多嗎？不！我纔剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗、萬里無雲的晴天裏，尋找我過去那一份天真、純潔，追求從遠方射來的一線光明、希望……
國小作文成長記憶3“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化爲成長的動力”。
——題記
時間沖刷着記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長，學會服從。正處於如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有着獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，八年級正處於叛逆中的我，因爲背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認爲每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入九年級，才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們仍要學會服從，因爲那是一種責任。成長是成熟的標誌，是任性而不失性。
成長，學會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因爲有了它，我們纔在一點一滴的成長。
成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因爲那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。
成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有着明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化爲今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在金燦燦的陽光下，顯擺着那雙美麗無比的翅膀。
我認爲，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。
國小作文成長記憶4成長的的步伐到來了，預示着我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現了。
那是我國小生涯的最後一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不捨中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最後一個月中，老師忙着給我們印資料試卷，給我們複習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對着資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神，但我們知道以後可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸着一些往事。
進入國中後，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會爲作業和測試等發些小牢騷，但隨着迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及會考，我們無所畏懼。因爲我們知道只有勇於面對才能使我們更好的成長。
在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴着我們成長。
平淡如水的日子裏，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。
國小作文成長記憶5在我的記憶裏，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂的童年趣事。
在我小的時候，我最討厭的就是回老家了，因爲那些孩子總是笑話我不會騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家。回到老家後，我坐着閒着無聊，只能看電視，看了一會電視後就覺得更加無聊了，就一個人走了出來。走着走着就迷了路，不知道這是什麼地方，突然看見前面有一條小河，這條河裏的水很清澈，還能看見魚在水裏游來游去的樣子，我不由自主地走到河邊看着魚在水中嬉戲。突然我身後來了幾個和我一樣大的孩子，他們騎着牛，好像很威風的樣子。其中一個小孩對我說：“你是誰？竟敢站在我們的地盤上！”我回答說：“你又是誰？憑什麼說這裏是你的地盤？”站在最中間的'那個小孩說：“既然你不服，那我們就來比賽吧，就比騎牛，看誰先到終點誰就贏。”我思考了一會兒就爽快地答應了。
這時，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來很兇很不聽話；中間的看起來很調皮，一會兒聽話一會兒不聽話；右邊的是一頭母牛，看起來很溫柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎麼叫它都不肯走，中間的說走就走，說停就停。經過我的深思熟慮後選了中間的牛。
開始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下衝了出去。我和那個小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽話了，一下子停了下來，害得我從背上摔了下來，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣衝了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最後不知怎麼的，我居然贏了，他們只好牽着牛不甘心的離開了。
這件事我依然記得很清楚，因爲它給我帶來了很大的快樂。
國小作文成長記憶6“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
——題記
兩三歲時，我和堂妹一起在路邊玩耍，突然，一隻大惡狗一邊狂叫着一邊向我們衝過來。天啊！看那鋒利的牙齒，兇惡的眼神，以及在我們聽來不亞於狼叫的“汪汪”聲，足以把我們嚇呆了！
還是堂妹先反應過來，拉着我喊：“姐姐快跑！”於是，我們和惡狗開始“賽跑”。跑着跑着，我看到前面有幾塊小石子，便對堂妹說：“別怕，我拿石頭打它！“說着便蹲下去撿石頭。可不知那時堂妹是不是怕極了，一個勁地拖着我跑，石頭都掉了。說來奇怪，那時年幼的我們竟能跑得過惡狗，躲開了它。
當堂妹講到這裏的時候，我們都情不自禁地大笑起來。也許是那時太小，我已經不記得了，但可以憑着照片和堂妹的講述想象出那時狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢？
四五歲時的我有一段時間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時我不願多走幾步路，總要阿公抱着我。阿公也遷就我，笑呵呵地抱着我走。一次我看到前面有人挑着玉米沿街叫賣，便央求阿公去買。阿公依着我，但他畢竟年邁，又抱着我，走不快。眼看“玉米”就要跑了，我一着急，對阿公說：“放我下來！”於是跑着追上了玉米。美食到嘴，我邊津津有味地吃着邊又說到：“阿公抱抱！”阿公哭笑不得，還是抱起了我。
也許是印象太深刻，幾乎每次回老家阿奶都會津津樂道地說起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒有聽膩，總會對腦海裏勾勒出那時的我——一個在阿公懷裏吃玉米的淘氣包——無奈地自嘲：“你這饞嘴貓！”
真是有趣的故事呢！每個人的記憶都不一樣，而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無論過去、現在或將來，我們間的親情不會改變。
國小作文成長記憶7在我們的成長中，有許多東西一定令你留下了深刻的印象，它們把我們的生活變得豐富多彩，有滋有味，是我們人生寶貴的財富，有一件事至今讓我無法忘記，揮之不去。
每當我看見馬路上來往行走的人和車時，我的眼光總在尋找着那輛三輪車，希望能看見她，她是一個騎三輪車的。
記得去年的夏天，火辣兒的太陽無情地烘烤着大地，樹枝上的知了叫的聲音十分低沉，擾得我心情煩躁，樹兒都垂下了頭，彷彿被曬得失去了知覺。我抓着手裏僅有的30元和一團紙，邊走邊擦汗，向着書店走去。這時我多想能避一下，一個女車伕騎着三輪車出現在了我的面前，用一種溫和的語氣說：“小朋友，你要坐車嗎？”話音未落，我毫不猶豫地坐上了車，把剛纔擦汗的紙隨手一扔，掉到了地上，我坐在車裏迎面吹來一陣又陣涼爽的微風，舒服極了……不一會兒，便到達目的地，女車伕伸出了她的那雙飽經風霜的手，又是用同樣的語氣說：“5元錢。”我把手伸進口袋裏，錢呢？我心裏慌亂極了，我又伸進衣袋裏，怎麼也沒有，我把全身上下都搜了一遍，可只有一元錢，我才明白我把錢扔了。
我不好意思地低下了頭，面紅耳赤，此時我的心裏就想十五個吊桶——七上八下，生怕她會把我臭罵一頓，我的耳朵嗡嗡作響，彷彿周圍的人都在嘲笑我。“這一元錢你先拿去吧，現在天氣熱，去買瓶水喝吧，這樣不容易中暑，欠我的錢下次再換吧！”說着便騎着車走了看着她漸漸遠去的背影，就像是夏日荷塘裏盛開的一朵白蓮，那是博愛與寬容的化身。經過這件事，我成長了，和朋友吵的不可開交時，我就想起了她的寬容與諒解，誤會就解開了。
每當想起她，就會感到愧疚；每當想起她，就會感到心情無比舒暢；每當我想起她，一切的不愉快的事都消失了。她成爲我成長中難忘的記憶，成爲我成長記憶中最寶貴的財富。
國小作文成長記憶8成長的過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉所以的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
奶奶經常提起我的小時候，說我剛出生的時候，第一次回新家時，奶奶把我放在牀上，讓我自己玩。突然，房間裏傳來一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨後傳來了一聲驚天動地的哭喊聲，原來是我從牀上摔下來了，小腦袋還疼着呢！奶奶又把我放在牀上，可我還是會摔下來。奶奶沒辦法，只好在房裏陪我玩，免得我摔下來。
後來啊，我就開始鬧事了：上廁所時經常會掉進馬桶裏，要費好大的勁才能把我拉上來；拉小便時會弄得滿地都是，很難清理掉；整個衛生間都是臭味兒；我還會把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發，外婆家的沙發就是被我踢破的，現在換上了木長椅。
在家人對我百般照顧下，我終於長大了，成了一個國小生，我知道他們一路照顧我的艱辛，所以我一定會好好報答我的家人。
國小作文成長記憶9在我成長的記憶中，發生了許許多多有趣事情。成長的記憶，記錄着我們的點點滴滴，成長中的挫折與坎坷，如何正確的面對這些困難，將是我們人生中一大轉折點。
成長的記憶所謂就是童年所發生而有印象的事，我一出生直到兩歲，父母使出去外面工作了，一年纔回一次。每次父母回來，我便跑去接他們。久而久之，我也沒這麼依戀父母，因爲老師教育我說：“不能過於依賴某一個東西或某個人，否則將會使之產生對這人或事物的過分依戀。”
我成長的記憶中最難忘的是我有一次爬樹摘果子吃，我妹妹也在樹下面，當我把樹枝壓下去時，我正準備摘果子，她卻抓住樹枝，把我弄得摔下來，然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她說不要這樣，怕她受到傷害，好在樹下不算高，我也不想說她，因爲我並沒有受到傷害，也因爲她一直就那麼頑皮。
還有一次，我和妹妹，還有堂弟一起出採蘑菇。因爲當時正好是採蘑菇的好時機，我們三兄妹採得不亦樂乎，一會兒就滿了一籃子。弟弟就回家多帶幾個籃子來摘多點回去弄來吃。採完之後，我們便開始了一系列的篩選、分類工作，大家忙得不可開交。這還使我的記憶裏有多了一份十分有趣的“工作”，也讓我明白，一份耕耘方有一份收穫。努力過了，失敗了也沒什麼，因爲你努力過。
隨着時光的流逝，我不知不覺的已在國中的征途之中。面對會考的逼近，漸漸覺得肩上的擔子又重了一些，讓我感到了壓力。光陰似箭，我已經步上了當家作主的年齡。一是會考要取得一個好成績，不辜負父母所花的錢，二是爲將來做打算。
“古人云：一分耕耘方有一分收穫，一分汗水方有一分成就。”“無功不受祿”意味是沒有付出就沒有回報，也就是代表着學會自立，學會不依賴他人，獨立處事能力，方能爲此後的事業打下一定的基礎。
國小作文成長記憶10成長是一篇等待譜寫的樂章，等待着我們譜寫出一個個扣人心絃的樂符，等待這我們去一步步的走進成長的記憶。
在小的時候，我對世界充滿無數的好奇。沒有嘗試過的東西很多，從學會走路開始。
還記得媽媽說過很小時候的事，媽媽總是對我那麼好，我要的東西總會買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時時刻刻叫我說話，教我走路等。
剛學會走路，媽媽總是那麼愛我，疼我，我生病時，媽媽給我揉肚子，我一會就不痛了。
5歲時我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園裏。媽媽總是開導我，讓我不怎麼想回家了。
7歲時我漸漸長大了在上一年級了，學會了好多好多知識，有些也是媽媽教我的。
10歲時，我在上三年級了，學會了許多的知識，老師也非常好，回家後，能幫媽媽做家務了。
記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫院，到了醫院，媽媽一分一秒時時刻刻陪着我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點。
我會永遠的在心中銘記住成長的記憶，將來長大了一定會好好報答您的養育之恩。
