長江路中段，是德陽最富貴的一條街，哪裏有很多手機闤闠，像什麼大信通、龍翔……十幾家，個個都租下很大的鋪面，每個鋪面都裝修豪華，內裏有各類技倆的手機。爲了招攬顧主，各家在門前擺起了舞臺，安上了大音量的喇叭，讓演員來演小品逗得各人笑得前得前僕後仰或是舞蹈，各類跳舞讓觀衆大飽眼福，尚有很多吸引人的促銷方法……他們不僅在本身家門口打告白，還叫夥計身着道具在大街上發傳單。一會兒，面前走過一排“手機”，“手機”裏發出一張傳單，一會兒又有一排“小兵”發着傳單走了已往……。我發明，大多闤闠都打着“學外行機節”的告白。
學外行機，顧名思義就是門生行使的手機，門生行使手機好欠好呢?
門生行使手機有很多甜頭，它能帶來餬口的利便，讓人與人之間實時接洽;還能用它拍下一些有代價的對象;用它來當鬧鐘提示本身;它小巧，可以隨身攜帶。
可是，門生行使手機也有很多弊端。短信談天，影響進修;助長攀比之風;特殊增進怙恃承擔;手機的輻射影響故障人的身材康健。
我以爲:手機作爲科技前進給人類帶來的新器材;本無利弊對錯，現在身處信息期間的門生們已不是“兩耳不聞窗外事，同心用心只讀聖賢書”的是白癡，以是看小我私人必要和學校、先生、家長多方面意見來行使手機。
關於手機的利與弊作文2現如今，手機成爲現代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發短信……
我們現在的手機確實也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯繫上，比以前的書信可方便多了。可謂“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機信號的包圍之下。它的功能之強大，根本就不是一個工具所能及的了……
不過手機給我們帶來的，不一定都是好處，有時也有壞處。手機改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，
想像一下，詩人陶淵明在“採菊東籬下”的時候，會有手機鈴聲響起嗎?李白在感嘆“低頭思故鄉”的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎?一定沒有吧!而他們卻有許許多多的經典詩作，我們現在卻生活在韓寒和郭敬明的時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優秀詩作了。
有的人有了手機，就再也沒去過郵局了，你想想，現在還會有“鴻雁傳書”的情景嗎?打個電話，不就OK了嗎?在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想着怎麼寫家信嗎?發個短信，不就good了嗎?過年的時候，發一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裏，還飽含着體溫呢!每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。而你發去的短信呢?每個字都冷冰冰的，沒有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個，就刪除了。我的朋友就曾給我寫過信，我收到的時候，都喜得合不攏嘴，就去買了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆準備寫回信，那滋味，可真不一般呢!
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經常說的一句話就是：“我的手機全天開機，有事打我電話。”真忙啊!我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大後可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀!
我的表姐，一個高中生，手裏也攥着一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概!爲此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮着手機聊可不行，影響學習!”
我對此感到很奇怪，爲什麼有那麼多的人喜歡玩手機，用手機呢?手機固然是現代化高科技產品，它怎麼就那麼吸引人呢?我到現在也沒有弄明白。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機纔對呢，可不能沉迷在手機的世界裏了。
關於手機的利與弊作文3走進今天的中學校園，我們會發現許多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已經成爲他們生活中的重要組成部分。
爲此，我們調查了本校的部分學生和老師，據他們瞭解，每個班裏約有10個左右的學生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的'中學生使用手機。在調查中，我們發現，這些使用手機的學生中，分爲固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學生可以自由支配，而臨時的是當家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢?據網上資料顯示，一個記者在兩所中學發放了500份問卷，對中學生使用手機的情況作了一次抽樣調查，調查結果是:擁有手機的學生達到258人，佔調查總人數的51.7%，其中以高中學生爲主。在北京、上海等經濟較爲發達的地區，其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來自發達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學生該不該擁有手機呢?對於中學生使用手機是利是弊，引起校方和學生家長們的極大關注。
家長:用手機“遙控”孩子行蹤
主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是爲了關鍵時刻能找到孩子，比如放學後能督促其儘快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱“現在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯繫起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之後，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現在，他會時不時地給我們發發短信，聊聊天開開玩笑。家裏氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現實生活中有手機的學生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學的兒子買了個手機。誰知，每當劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機總是“關機”，怎麼着急也聯繫不上，現在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒電了就是忘記了開機，反正他能有一百個理由等着你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機，孩子乾脆不用家裏的電話了，常躲着父母用自己的手機對外聯繫。家長還承認，孩子用手機談論學習方面的內容少，主要用於學生之間發短信、玩遊戲，或是登錄互聯網。
有一些同學對父母這片好心的理解爲:“父母動不動就給我打電話，‘監視’我的一舉一動，特煩人。”
關於手機的利與弊作文4在科技發達的今天，手機成爲現代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發短信……那到底手機是有利還是有弊呢?
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經常說的一句話就是：“我的手機全天開機，有事打我電話。”真忙啊!我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大後可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀!
表姐，一個高中生，手裏也攥着一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概!爲此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮着手機聊可不行，影響學習!”
我對此感到很奇怪，爲什麼有那麼多的人喜歡玩手機，用手機呢?手機固然是現代化高科技產品，它怎麼就那麼吸引人呢?我到現在也沒有弄明白。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機纔對呢，可不能沉迷在手機的世界裏了。
