成長感悟作文(11篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冷颼颼的風呼呼地颳着。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

升入國中已經快一年多了，剛入學時的軍訓還彷彿是昨天，記憶清新。時間過得真快啊，一眨眼，已流逝了多長時間。

回頭看看，看看剛入學時自己的樣子，和現在有着多大的差別？

剛入學時自己不免有些驕傲自滿，因爲自己進十七中是推薦生，總感覺不會差到哪去。國慶節結束後的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學的想法，只要依然像國小那樣，應該和國小的成績差不多哪去。使我鬆了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來的考試只考了語數英三科的內容，沒考史地生政，更不能驗證實力了。第一學期的期會考試可讓我大吃一驚，成績太不理想了，在班裏排名也比較靠後，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對於歷史、生物都沒有背，可想而知成績。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕爲班級拖後腿，便開始暗中努力。

努力終究是有效果的，現在也沒了剛開始驕傲，原來一直沉浸在國小生活的我，也漸漸的融入了國中的這個大集體，因爲國小生活只屬於我人生片段之一，不可能一輩子都在國小生活，必須可以很快速的融入新的環境，現在的國中生活使我感到了愉快，教學方式、多種多樣的社會活動、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來也不愛承擔事務，不願意爲班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時候也是，還沒等班長安排，就自己積極承擔事務。說實話，國小時我的脾氣真心不好，很容易就發火，而且原來是班長，管的較嚴，一點不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入國中這個機會，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這麼好的學校，當然要注意形象，每到脾氣上來時就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說句實話，跟國小有很大的差別。

國中是我們學習上的一個新起點，是人生的一個新篇章，讓我們站在同一個起跑線上共同努力！

這段時間，在老師的指導下，我利用課外時間閱讀了不少經典詩文，我眼前忽然覺得開闊了很多，從美文中我明白了很多道理。其中《三字經》真是個寶，我每天都手不釋卷。今天，我又捧着《三字經》在閱讀了，裏面有一句話很有教育意義：“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”這句話講的是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。它讓我想起了一件事。

上個星期天，奶奶做了一道菜——燒鵝，吃飯時放在爺爺面前，這可是我最喜歡吃的啊!我二話沒說，馬上把燒鵝移到我的面前。媽媽瞥了我一眼，輕聲對我說：“揚揚，你知道什麼叫禮貌嗎?”我看着香噴噴的燒鵝，口水幾乎要流出來了，哪裏還聽得入耳呢?我夾完一塊又一塊，拼命往嘴裏塞，連飯也顧不上吃。奶奶慈祥地對我說：“揚揚，不要急，慢慢吃，喜歡吃就吃多一點吧。”我邊吃邊點頭。這時，爺爺夾起一塊鵝腿肉，正要往嘴裏送，說時遲，那時快，我拿起筷子，對準鵝腿肉，一把夾住，放到自己嘴裏，津津有味地吃起來，連連說：“鵝腿的味道纔是最好的呢!”媽媽看見這樣，忍不住大聲喝道：“你太沒禮貌了，自己喜歡吃的東西，就不讓別人吃嗎?不許這樣!”我不高興地說：“我喜歡吃鵝，是我先看中那塊鵝肉的，所以是我吃。”媽媽語重深長地說：“好的東西應該大家分享，更何況小孩子要尊重長輩。你這段時間不是經常讀《三字經》，講小黃香的故事嗎?”我聽了，頓時慚愧萬分，一聲不吭。

是啊，和《三字經》裏面的小黃香對比，我真感到無地自容，黃香九歲就知道孝敬父親，替父親暖被窩，而我十歲也不懂得禮貌，不懂得孝敬長輩，我怎配得上新時代的少年呢?我放下筷子，低下了頭。媽媽溫和地說：“孩子，知錯能改就行。以後多學習，多吸取古文化的精華啊!”我點點頭，接着誠懇地向爺爺道歉，挑了一塊最好的鵝肉夾到爺爺的碗裏，接着又各夾了一塊放到奶奶、媽媽、爸爸的碗裏，一家人樂也融融。飯後，爺爺還送我一套《中華文化五千年》，我如獲珠寶。

“讀經典詩文，誦千古美文”這個活動真好，使我認識了很多詩人、作品，使我吸收古代文化的精華，更重要的是讓我明白了很多道理，真是受益匪淺。

海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹着成長之路上的每一次欣喜與落漠。——題記

潮起的期待

依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫着：我多麼希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大！那個時候，總以爲長大就可以很自由，可以去幹自己想幹的事，或者可以賺很多很多錢，然後和父母一起周遊世界……我期待成長，長大意味着一切！

潮落的無奈

日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終於讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，揹着越來越重的書包，看着漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長？我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看着陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市裏，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那爲何還要長大？

深呼吸

終於，我又來到了久違的海邊，盡情享受着這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次堅持不懈地拍打着海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎着大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看着輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終於明白了，這個城市並沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！

寧靜的深海

我繼續成長，笑着看書桌上的“珠穆朗瑪峯”，伴着輕鬆舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去遊山玩水。我不再逃避困難，而是學着去面對成長的每一次考驗。終於，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學着去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學着去寬容，去理解，去拼搏，去奮鬥；學着微笑，也給別人帶來笑臉……

感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

感悟成長，學會成長！

小時候，每天放學時，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發，風雨無阻，即使豔陽高照，奶奶也會提前半個小時來接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點，奶奶都會不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍着。

上了國小，我曾多次勸奶奶在家裏等我回來，奶奶總是帶着那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長大了，會心疼奶奶了，好的，我從家裏等你回來。”但是第二天，我依然看見奶奶來接我，那時，奶奶的發白了幾根。

等我二年級的一個學期，我便不再叫奶奶接送了，因爲奶奶病了，我也長大了，自己上學校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了！”一進門，總能見到那個身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發更白了。

三年級時，媽媽生了一個小妹妹，我很開心，因爲我多了一個玩伴，但是，隨着時間的流逝，奶奶的愛逐漸轉移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望着奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發，我似是明白了什麼……

我明白了，奶奶已經老了，她已經不是昨日那堅定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發憤圖強，更加努力的學習。

我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應得的，我在小時候，不也是在奶奶的愛中長大的？並且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛她，關心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長，不是嗎？

我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，並沒有奉獻愛，而現在不奉獻，等待何時？我長大了，明日我就是一名光榮的國中學生，我成長了，成長的標誌，不就是學會愛別人嗎？願人人都能成長，願人人都會愛。

點評：全文語言樸實,結構自然。語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

通過小作者的文章能夠讀出小作者想要表達的是自我的進步與成長，所以在奶奶的這個例子上要敘述的適當，不然會使文章顯得主次不分明，老師建議論證小作者的成長可以用多個例子證明，不要單一的舉奶奶的例子會更好，加油。

童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以後再無法輕易擁有的。例如，年少時的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。

有一種境界叫做與自己爲敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。

到了這裏，或許我應該舉例一件事，它，代表着決心，勇氣和自信。

沉寂，或者說是籌備了幾個星期的跳長繩比賽在一個週四的下午展開，整整一個下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因爲實力的差距，或者是因爲運氣，總之，我們輸了。當聽到比賽成績時，我頓覺淒涼。練習時的努力，比賽前的自信，比賽時的奮進，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。

接下來，便是那小小的感悟。

於是我選擇擡起頭來，面對現實。既然無法彌補，就要坦然面對。這就是我最真實的想法。

仔細想想，在比賽中，我們所能跳的數量早已超過了練習時所跳的。沒錯，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強拼搏，通過比賽完善自己，培養團結的力量。我認爲，我們做到了。比賽前，我們努力練習，互相鼓勵；比賽中，認真地跳躍，用心地奔跑。那麼，我們是不是該在比賽之後，挺胸擡頭，不留遺憾到說我不後悔呢？我們沒有錯過什麼，亦沒有失去什麼，沒有什麼好遺憾的，不是麼？

把自己當作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競爭，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。

也許，有人會說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態，這樣，纔不會讓失敗重演。與自己爲敵，是爲了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是爲了下次的勝利。

雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經失去的精神，我們得到了人生的經驗，我們在快樂中成長，在坎坷中成長。將來我們要繼續學習，但是，一些東西我們是不該拋棄的。

有人說過：“世上無難事，只要肯登攀”。是的，學習，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當你在學習的時候，是否感悟出某個道理呢?當我聽到這樣一個故事時，就讓我想起了這個道理：

早晨，從一個學舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個學舍附近的一棵榕樹下，一位老人正聆聽着學生的讀書聲，榕樹旁還綁着一頭牛。牛發出“哞哞”的叫聲，使林老師不時停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒有上前說。

第二天，這位老人又來了，牛的“哞哞”聲越來越大，有些學生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說：“老人家，麻煩你到遠一點的地方，你的牛發出的叫聲會影響到學生的學習。”老人仍慈祥的說：“我把牛牽遠一點。”林老師見老人仍沒有一點想走的意識，便怒了：“老人，你再這個樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢了讀書，就可以進來了!”於是，老人不得以下走了……

原來，這個老人是爲了兒子纔來“偷”聽的。二十年前，他和一個患有精神病的女人結婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時候，病發，一頭撞進水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學習，卻因爲癱瘓的原因而不能來，但老人又是一個文盲，字都不識一個。老人就想到這個方法，替兒子學習，回家後再教兒子。林老師聽到後，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對兒子的愛，佩服老人的勇敢。

另日，老人沒來，林老師擔心他出了什麼事。下午，一位學生跟林老師說，老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做，林老師便託這位學生拿給老人。不久，學生把老人兒子寫的測驗卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫得工工整整，根本不像是一個有癱瘓病人寫的，林老師爲這對父子感到震撼。之後，林老師每天去老人家，給老人兒子補習。

當我聽到這個故事時，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無難事，只要肯登攀。

我們老師交給我們一個任務：學習《弟子規》，這是學校爲了讓我們瞭解我國古代的優良禮儀文化而開展的活動。這次，從蘊含韻味的文字中，我們體會到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩句中，我們瞭解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛幼的真諦。

我們在班會課上看視頻學《弟子規》，跟着視頻朗讀《弟子規》，在這文字的薰陶中，在這字裏行間中，在這一個個標點符號間，我們體會到的不只是其蘊含的道理，更是古代文人思想的偉大……

我們朗讀着，允吸着民族的精華；我們歌頌着，暢想着內心的“孝”；我們嘗試着，努力着爲父母付出自己的努力！

“父母呼應勿緩父母命行勿懶”教會我們對待父母要認真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教會我們要用心對待朋友；“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會我們做人要有愛心……

在日常生活中，我也用到了《弟子規》之中的知識：在爲爺爺奶奶捶背的時候，我心裏想到的就是《弟子規》中的“入則孝”之中的句子；在幫助媽媽做家務的時候，我心裏想到的也是《弟子規》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時候，我先想到《弟子規》中的“出則弟”中的句子；在生活中的行爲習慣上，我也用《弟子規》中的“瑾”中的句子知識來要求自己；在與朋友相處約定出去遊玩時，想到《弟子規》中的“信”的句子；在做人的時候，我也會想到“泛愛衆”中的句子；在與人相處時，我也想到《弟子規》中的“親仁”中的句子；在學習時，也想到《弟子規》中的“餘力學文”中的句子；在爲自己鼓起信心時我想到的就是《弟子規》裏“命自我作福自我求”中的`句子……

學校組織這項活動，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要。現在，我學習了《弟子規》之後，我懂得了許多，比如：要尊敬師長，孝敬長輩，尊重同學……《弟子規》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。

在今後的生活學習中，我會努力做一個用《弟子規》嚴格要求自己的人，讓父母老師放心的學生，讓同學們信任的朋友，讓社會尊重的人！

成長是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長大了。

還記得上次去參加同學生日聚會回到家之後，媽媽發現我的衣服上的飾品的線鬆開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽裏拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔。可線並沒有乖乖地走進針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進了。難道是我看錯了？我的視力怎麼下降得這麼厲害！”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

在房間裏，我覺得十分慚愧：我已經是大孩子了，許多事情應該自己做，也應該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，爲我操心。想到這兒，不由自主地，淚水溼潤了我的眼眶。

不一會兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望着媽媽那疲憊的身影。我也發現，媽媽爲了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經試了好幾次了，依然沒有把線穿過針孔。她時不時地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看着媽媽爲了幫我縫飾品弄得這麼辛苦勞累。

我走進房間，來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什麼時候進來的？”“媽媽，您別穿了，讓我來吧！”說完，我便從媽媽手裏把針線拿過。一下子，我把線穿過了針孔。“媽媽，我不想您再爲我的小事操心了。您每天要照顧我，做家務，還得來幫我做這些小事。媽媽，我已經長大了，應該什麼事都要自己做，也要來幫助您……”我深深地自責着。

我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺得自己長大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。

那一件事，我深深地印在腦海裏，那一件事，我感到自己長大了。成長是人生中開出最美的一朵花。儘管這朵花有時會受到挫折，但我堅信，我一定會微笑着向絢麗的彩虹招手！

成長，是一個美麗的詞語，它改變着我們每個人，讓我們不斷蛻變，從輕狂到成熟，從成熟到懂事，從一棵棵小樹長成枝繁葉茂的大樹，足夠遮擋一片陽光。

成長路上，有困難，有挫折，或面對，或退縮，每一種選擇都決定了自己的成敗。

黑暗籠罩大地，深秋微涼的風從半掩的窗口“呼呼”地衝進了屋子裏，吹起了桌子上空白的試卷和翻開的練習冊，發出“呼啦啦”的聲音，在寂靜的房間裏顯得格外刺耳。

我坐在牀上，“聚精會神”地玩着手機，風吹起了我的頭髮，吹涼了我不斷急擊手機的手，而我卻像木偶一般，機械地重複着滑動手機的動作。

我漫無目的地翻看着視頻，一條條訊息從我眼前“乍”過，或許會引起我的注意，但都如過眼雲煙一般，很快地消散在我的腦海中，不留有一絲痕跡。我在這信息的海洋中，迷失了自我，荒廢了時間，無法自拔。

一連幾個視頻，都記錄着幾個年輕人美好的生活，這引起了我潮水般的羨慕“我想要像他們一樣，有那樣美好的人生”。心中的聲音不斷清晰起來，不斷重複這句話，一字一字地敲擊在我的心上，讓我的心顫動着，思想動搖着。放下手機，我陷入自我反思中。

我討厭學習，無理由地討厭，當我還在七年級的時候，根本沒學習過，仗着自己還小，還有大把時間可以揮霍，渾渾噩噩過了一日又一日，養出了一身壞習慣。而我現在已經九年級了，前兩個月的時間如流水一般讓我急切地想要抓住，卻無能爲力。我已經沒有時間可以浪費了。我有理想，有追求，有那麼多愛我，支持我的親人，朋友，又憑什麼不去奮鬥，有什麼資格在這虛度光陰，只是羨慕那些有美好生活的人們，卻什麼都不做，有什麼用，怎麼得到自己想要的！就像馬雲說過的：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我18歲都能幹的事，你要青春幹嘛？”

起身，我走向書桌，執筆，爲理想奮鬥，繪出未來的藍圖，書寫人生錦翊篇章，不斷成長着，做最好的自己！

每個人一生中都必須要走的一條路是什麼？不是社會的路，也不是金錢的路，而是成長的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會滋生各種各樣的感悟。

一直以來，我都慶幸，我的成長之路是美麗的，是陽光燦爛的。因爲我有父母爲我保駕護航，還有一個樂天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。

記得還在我四歲的時候，媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開，就坐在牀延邊一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全沒把心思放在這上面，所以，無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒開竅，不是套不進袖子，就是分不清褲子正反面。

“你自己在屋子裏摸索，穿不好就不用起牀了！”媽媽走出門，我也沒有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個人在屋子裏搗鼓着，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最後，我終於成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時候，手把手地教不一定有效果，一個人的摸索有時候也能成功。

長大了，我進入了國小。剛開始的學習，我還能勉勉強強應付過來，每科考試也都在九十幾分左右。可隨着學習壓力的增加和作業的增多，我越來越感到力不從心。尤其是數學，簡直到了無可救藥的地步，最差的時候才考七十多分。

就在我絕望至極的時候，樂天派哥哥來到我身邊開導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼：“你笑什麼？”“我是要告訴你：笑對試題。”說着，哥哥坐下來，翻開試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個過程中，他沒有多餘的話，就是在用他的行動告訴我解題的每一個步驟。

經過了哥哥的幾周魔鬼訓練，我逐漸有了些心得，也恢復了學數學的興趣。這，也是我成長路上的一大步！

回顧這條路，其實還有很多我未曾提及的感動與小美好。但，我都無法一一列舉了，那就讓它們永遠沉澱在我的心上，永遠激勵我前行吧！

伴隨着記者節的到來，也讓我想起了一件件作爲一名天中晚報的小記者的我，所經歷的一次次活動。這些活動不僅使我增長了見識，而且還使我品嚐到了其中蘊含的酸甜苦辣。

讓我印象最深的一次是一個週末……

爸爸在百忙之中抽出身，帶着我和姐姐去參加由天中晚報主辦的親子活動。

這個活動分爲四個區域。一區：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負責把氣球踩破，看誰的用時最短；二區：孩子和家長站在規定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達到終點；四區：孩子用球拍把皮球推着走，達到終點時，看誰用時最短。

我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最後又參加了接毽子比賽，可真是先苦後甜啊，我們歷經了百磨苦難後，終於取得了令人值得可喜的成績。比賽的過程我到現在還不能忘記。

我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個毽子我沒能接住，很失望，經過爸爸的鼓勵，我重拾了信心。第二個毽子接住了，第三個，第四個……直到第九個，都接住了，一旁的人也都誇讚我和爸爸非常有默契。雖然我們發揮的很好，但結果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯。

最後是頒獎儀式，我有幸得到了一個書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎品更爲豐富，但做人要學會知足，這樣纔會有更大的進步！

這次活動是我懂得了：一份耕耘，一份收穫。雖然只是這麼簡單的道理，但足以讓我一生使用。

我很慶幸我能成爲一名小記者，“小記者”這個稱號也陪伴我走過多年，我的成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會努力成爲一名合格的小記者，向“優秀小記者”這個榮譽稱號邁進！