在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
許多人都喜歡讀書，我也一樣非常喜歡讀書，書帶給了我許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。書也是我知識的源泉。書就像是大海，而我是小魚，在知識的大海中自由自在地遨遊；書就是像天空，而我是小鳥，在知識天空中愉快地飛翔……
小時侯，我不識字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書裏的故事，可是我不聽話，我還經常拿着彩筆，在書上亂塗亂畫。後來我上學了，學習了拼音，就看帶拼音的書了。再後來，認識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會認真地看一遍又一遍。有時我看故事書，有時我也看世界名著，有時我還看作文大全，我很愛惜這些書，將它們視爲珍寶，每次看完，我都會將它們放回書架上。
我喜歡看的書有許多，我最喜歡看的書是《十萬個爲什麼》，因爲它教會了我許多的知識。其中我最喜歡的是《大蔥爲什麼上綠下白》。因爲它上面有充足的陽光照着，所以他是綠色的，由於下面是在土裏面裏生長，見不到陽光，所以是白色的。
讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長我們的知識、培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內的各種知識，提高我們的閱讀水平和寫作能力，這對於各科學習都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊！多讀書，你會感受到無窮的樂趣，使我們受益匪淺。
讀書作文 篇2當我咿呀學語時，我閱讀父母那充滿希望的目光，我的讀書之路啓航了；當我隱約記事起，童話帶我走進甜蜜的夢鄉；當我邁入學校殿堂的時候，小人書讓我幽默活潑、哈哈大笑；當豆蔻年華來臨之時，爸爸逼我背枯燥無味的古文，我卻要和福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小夥伴一起享受童年；當緊張的學習衝破腦瓜時，是保爾的故事讓我重拾自信……
咿呀學語時——
當我還是嬰兒的時候，就已經開始了閱讀，那時，我的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的面龐，是爺爺那憨厚的笑容。那個時候，我是聰明的，我在短短的嬰兒時期中從我的“書”上學會了不少知識，我學會了哭喊爸爸媽媽，學會了撒嬌和說話，學會了走路，學會了自己拿東西，學會了疼愛爸爸媽媽……讀“書”讓我聰明，它伴我走過了嬰兒時期。
隱約記事時——
當我隱約記事起，每天揹着書包去幼兒園，我不知道爲什麼每個小朋友都要上幼兒園，我只知道喜歡和小朋友們一起嬉笑打鬧，聽老師講《白雪公主與七個小矮人》，爲灰姑娘而打抱不平，幻想自己是可愛的醜小鴨，雖然命運悲慘，但生活有趣。每天晚上睡覺之前，優美或悲慘的童話故事便從媽媽口中流露，陪我走進奇妙的夢鄉，在夢中和可惡的老巫婆搏鬥，和妖怪比武，和七個小矮人快樂的玩耍……那時安徒生成了我崇拜的偶像，童話讓我心靈善良，讀書陪我走出了幼兒園。
初入學校殿堂時——
隨着時間的流逝，我成爲了一名國小生，伴隨我成長的是那無聲的夥伴——書。那個時候班裏最流行的一類書是小人書，《老夫子》在班級裏成了“名人”，常常使我哈哈大笑，漫畫書《哪吒傳奇》讓我領悟了小英雄哪吒的英勇氣派，讓我善良堅強和敢於鬥爭，閱讀是一種感悟、一種學習、一種自勵、一種愉悅……那時小人書和漫畫書讓我心靈豐富，幽默活潑，讀書讓幼稚的我漸漸長大。
豆蔻年華之時——
時間飛逝，在國小學校裏稱“小P孩”的我們長大了。書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行雲流水的散文，有驚心動魄的故事……每次去書店時，爸爸去古文組裏找《大學》《中庸》……我偏要去到名著組找福爾摩斯、青銅葵花、霧都孤兒還有好多小夥伴，我敬佩福爾摩斯的聰明才智，爲青銅和葵花的純潔友誼所感染，被霧都孤兒的堅強精神所鼓舞……正當我的生活過的津津有味的時候，不知爸爸從哪兒訂的一大箱子古文飛向我家，讓我整日面對乏味的《論語》《詩經》……有的時候我要出去玩，還必須背誦一篇古文方可外出，於是乎，我口若懸河滔滔不絕，頗有一番成就感，高談闊論的豪言壯語即脫口而出，漸漸地，我愛上了背誦，《詩經》《三字經》《百家姓》我不僅耳熟能詳，而且倒背如流，它豐富了我的生活，古文裏有做人的道理供我品味，名著中有美好的精神使我倍受鼓舞。我沒有虛度豆蔻年華，因爲有古文和名著的陪伴。
踏進中學時——
緊張的學習讓我失去了頭腦，陌生的新環境讓我心神頹廢，可是年輕有爲的語文老師讓我們讀奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和魯迅的《駱駝祥子》改變了大多數孩子普遍存在的狀況，我不僅受主人公保爾和祥子的悲苦命運所感染，同樣受他們堅強鬥爭的精神所屈服，還有受作者奧斯特羅夫斯基和魯迅的坎坷人生所震撼和鼓舞，於是我發奮努力學習，爭做堅強勇敢的人。“活到老，學到老”。好書伴我成長，更是在我困難的時候振奮我！
書中的名篇佳作會讓我如捧香茗，幽香而淡遠；讀書還會讓我如飲一杯甘淳的美酒，甘甜而悠長；名人的故事會讓我產生心的共鳴，感嘆而興奮。
一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長，讓我的腦瓜聰明機智，讓我的心靈豐富多彩，讓我的性格幽默活潑，讓我的知識淵博廣泛，讓我的精神無比高尚。更是在我困難的時候振奮我！
讀書作文 篇3我愛讀書。書籍好比一位導遊，帶我欣賞祖國的大好河山。書籍彷彿是一位歷史講解員，使我瞭解自己祖國的悠久歷史。書籍又如我的良師益友，不斷給予我知識，讓我的人生更加美好。
書，它是一位導遊，帶我到神州各地，祖國衆多的名勝古蹟與壯麗山川使人悠然嚮往。使我更瞭解我的祖國：她廣闊、美麗，是最可愛的地方。
書，彷彿是位歷史講解員。上溯數千年前，把我帶到遙遠的古代，使我爲祖國悠久的歷史感到自豪；使我爲在這塊文明的國土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書，它更是我的良師益友。它啓迪了我，不斷給予我知識。從一個個簡單的拼音字母開始，一直到一篇篇包含人生哲理的'文章。就這樣，讀書提高了我的語文水平，我的作文也經常被老師當作範文在班上朗讀。
讀書給我帶來的不僅僅只是知識，還教會了我如何區別善惡。因爲有它，我從以前那個不知道自己人生目標的幼稚小男孩，轉變爲現已明確自己人生目標，併爲之奮鬥的小少年。爲了翻開我人生中嶄新的一頁，也爲了祖國美好的明天，我要努力進取，也會更努力讀書。
在漫長的人生道路上和無涯的科學海洋中，只有知識才能給予我力量，並使我未來的人生更美好。
讀書，讓人生更美好。
讀書作文 篇4莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧裏沒有書籍就好像天空沒有太陽。”
是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經常給我訂閱兒童畫報。雖然我不識字，但裏面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏着媽媽不厭其煩地給我講裏面的故事。等我上了國小一年級，自己都會藉助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“啊！這裏的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以後我發誓要把這裏的書全讀完。
一路上我如飢似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，爲主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引着我，自己也好像變成了一隻貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書啊！都快十點啦！”原來是媽媽，我這纔回過神來，“哦”了一聲，戀戀不捨地合上書，爬上了牀。
晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起爲我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨遊天下……
讀書作文 篇5春花秋月，雲展雲舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這麼多年，我僅有一個最忠實的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷裏，手拿一本書，津津有味的聽着媽媽講那動聽的故事，她爲海的女兒的悲慘而哭泣，爲白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。
隨着我的慢慢長大，父母也不在爲我講故事，對於我這個小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，因爲我已經能認識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。
有的書讓我明白了“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”的後悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那麼幾句，完全是應付教師的檢查。那時媽媽很着急，因爲語文中都佔很高的分值，寫不好，語文也就絕對考不好，我也十分怕寫，每每聽到教師佈置作業，我就在心中唸叨：“菩薩保佑，不要有！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫的同學，我發現他們都很喜歡看書，於是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，並且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的水平突飛猛進，寫出來的比原先好了很多。此刻，每當我看見剛學寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。
此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵着深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學着他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與衆不一樣，總有一天，我必須會寫出一首自我的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。
書，你對我的幫忙是無窮無盡的，我又能怎樣報答你呢？讓我們在以後的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！
讀書作文 篇6愛讀書的我
見過我的人都知道，我有一個“特點”。就是眼睛很小，但特愛看書。可沒見過我的人，我就要給他講講了！今天，媽媽嚮往常一樣，給我買了三本書。回家媽媽給我以後，我便做在牀上津津有味地看了起來。“兒子，吃飯了！”這是媽媽第一次叫我（這是已經是中午十二點了）。我沒有聽見。“兒子，吃飯了！這孩子，中午飯都沒吃。簡直要跳到書堆裏了！”這是媽媽第二次叫我（這是已經是晚上七點了）。我還是沒有聽見。媽媽半夜起來時，看我還未睡覺，就問我：“你一天都沒吃飯，不餓呀”！我擡頭一看，這是已是凌晨十二點了。我這是才感到有些餓，便進“餐廳”裏“大吃一頓”。
沒錯，這就是特愛讀書的我。
讀書作文 篇7青少年現在正處於花季時節，本應該去努力奮鬥學習，卻因爲電子產品——手機的影響，讓許多青少年對學習毫無興趣，每天只捧着手機，打遊戲，刷抖音。
今年因疫情的緣故，我們在家裏上起了網課，雖有絕大部分同學都在認真的學習，但仍然有一些不自覺的，經不住誘惑的人拿手機不是學習，而是去玩遊戲，導致學習成績一落千丈，每天沉迷於遊戲，無法自拔。他們這樣碌碌無爲的度過了兩個月的時間，知識一點沒學到，遊戲倒是贏了不少，可這又有什麼用呢？因爲開學之後我們就進行了一次考試，在假期中大家的學習情況就一目瞭然，是進步了，還是退步了，都反映了每個人在家學習的狀態。
考試成績出來後，有些同學覺醒了，他們開始努力的學習，擠出了更多的時間去補習自己缺少的部分內容，讓自己跟上集體的節奏。但也有些同學卻依然不努力，不進步，那他們還怎麼熱愛學習，喜歡讀書呢？開學後，很多同學戒掉了手機，變的更加刻苦想盡自己最大的努力在期末升級考試中，考一個好的成績。現在臨近期末，大家課間一般都在教室裏學習，做各種各樣的習題，試卷，或者背資料，總之大部分同學都在學習，後來也許是受集體的影響，以前那些一下課就跑出去玩的同學現在也在認真複習。同學們現在已經從手機迷變成了讀書迷，經常一有時間就去學習，不想浪費一點時間。
如果現在的你還沉迷於手機，那希望你讀到這篇文章，可以反省一下自己，讓自己脫離電子產品，多把時間用在學習或工作上，讓我們每一天都變的更加充實！
讀書作文 篇8讀一本書，就像喝一杯茶，需要細細品嚐，讀一本書，就像交一位朋友，要認真對待。
我喜歡看的書很多，如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》、《小婦人》……現在讓我來說說我的讀書故事吧！
我最喜歡的書是《小婦人》，這本書的故事是一位父親上了戰場，家裏只剩下一位母親和四個女兒。大女兒16歲，已經成年了，二女兒14歲，也已經畢業了。三女兒在上國中，小女兒正在讀國小。她們都有各自的夢想，大女兒的夢想是：做一個無憂無慮的女孩。二女兒的夢想是：做一個看完所有書的孩子。三女兒的夢想是：做一個世界著名的鋼琴家。四女兒的夢想是：做一個畫家。她們不但有夢想，而且最終撐起了這個家。
書籍是人類的營養品，也是哺育靈魂的養分。俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。”
讀書作文 篇9今天我讀了“狐狸與山羊”的故事。這個故事說的是：一個狐狸掉進了深井裏，它出不來，正在這時，來了一隻山羊，它把山羊騙下井了。
讀完這個故事我覺得：做每件事情的時候，要先動腦筋哦！
讀書作文 篇10書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的一句名言，書是我的良師益友，讓我在書中成長，書中快樂。
讀書真好。
我迫不及待的翻開書，沉浸在書的海洋中，這是多麼美妙的世界啊！在這裏我可以體會到朱志遠的斷腸人在天涯的淒涼。理解辛棄疾可憐白髮生的無奈，領悟陶淵明種豆南山下的淡泊，尋找文天祥人生自古誰無死的豪情。
讀書真好。
爲窮人薩娜的愛心所感動，爲老諸葛臺的虛僞自私而憤恨，爲愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，爲簡愛的最終幸福而歡欣。這裏鳥語花香，草長鶯飛，大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇，這裏充滿了景象，充滿了新生，充滿了人間的驚奇。充滿了生命的奇蹟。這裏飛出誘惑，新出芬芳，吐出黎明。
讀書真好。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。那是小兒的歡樂，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。那還有一片。那是孩童的樂趣。
