在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的家裏的小客人作文，歡迎閱讀與收藏。
“哎，老師好狡猾。”“到底是哪隻手呀？”“又輸了。”這是誰發出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調。
上課了，老師帶着“邪惡又古怪”的表情走進了教室，奇怪了，老師今天怎麼有些反常。接着，老師神祕地對我們說：“今天，我們玩個遊戲——唱反調。遊戲規則很簡單，就是我說什麼，你們要反着做、說……聽明白了嗎？”
我們像小雞啄米似的點頭，老師突然一本正經地說：“起立！”可能是老師嚴肅的神情，有幾個同學刷刷地站了起來，老師笑了笑，說道：“這只是熱身，下一輪就正式開始了。”
第一輪開始了，老師清了清嗓子，說：“坐端正！”幾名同學做得端端正正，但也有幾名同學站了起來，老師將一部分同學淘汰了，可她又將一個站如鬆的同學淘汰了，那名同學疑惑不解，老師笑着解釋道：“我說‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當然得淘汰了。”
第二輪，沒有被淘汰的同學已經緊張起來，老師笑眯眯地說：“同學們別那麼緊張，老師又不是食人魔，放鬆點……擡左胳膊！”當大家津津有味地聽着老師鼓勵大家時，老師竄出來了個擡左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會兒，又有同學光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開始了，老師獰笑着說：“加強點難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上。”哎呀，好混亂，剎那間，同學們的動作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒有，老師詭計好可怕。唉，薑還是老的辣。
家裏的.小客人作文2“咚咚咚！咚咚咚！”門外傳來了敲門的聲音，我的爸爸一打開門！喲！那個調皮的李丞澔又大駕光臨我們家了，哎！苦日子又要來嘍！我們的家一定會被他鬧個底朝天。
現在正是吃午飯的時候，這個小弟弟在吃飯的時候絕對是停不下來的！看看吧！這下我們可是要傷透腦筋了！哎！好了，說正事，我的伯媽給李丞澔餵飯時，喝！他不但不吃飯，反而拿起一個東西，啪！的一聲，那個地球儀分成了兩半，好在它還可以重新拼裝起來，要不然，那可就糟糕了！哎！這個調皮的李丞澔！
好不容易給他喂完了飯，他又吵着鬧着要去下面打羽毛球，哎，沒辦法，只好答應他的要求，要不然，他哭起來了，可不是一件好事情耶！
我們來到了下面，他拿着球拍，他的發球姿勢令人爆笑，看看啊，他先把球拍放在地上，然後一鍬！我暈！不會打羽毛球還想要打羽毛球！真行啊！
之後，他又想吃棒棒糖了，我的媽媽給他一個黃色的牛奶味的棒棒糖，誰知道他！他竟然挑剔死了！你知道他是怎麼說的吧！瞧瞧他是這麼說的：“我不要這個顏色的！我要白色的！”真是無可救藥了！
哎！這可愛又調皮的李丞澔，真是令人感到又愛又恨！哎！
