在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫人的國中作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是轉學來到勝利的第一天，我忐忑不安地走進教室，只見一位年輕的男老師站在教室裏。他中等個，穿着條紋的休閒上衣，顯得非常精神。他微笑着接待了我。他會是我的新班主任嗎?我腦海中充滿了疑問。前四年我的班主任雖說換了四個，可都是清一色的“媽媽”級老師，今天，站在我面前的競是一位精神抖擻的帥哥啊!
我按照老師的安排坐在了第二排。班主任是男老師，那我的語文老師會是誰呢?我滿懷內心的期盼焦急地等待着。老師三兩步跨進教室，看着步履輕盈的樣子，我有種抑制不住的'情感在內心涌動着。啊!這位男老師真是我們的語文老師!這一堂課我都沉浸在驚喜和新鮮中。課後我才知道我的班主任姓魏。
魏老師講課非常有激清，尤其講到一篇課文的中心時，魏老師就會動起情來，繪聲繪色地“演”給我們。講到高興的時候，我們全班都會哈哈大笑，講到緊張的情節，大家都會默不作聲。如果有人交頭接耳、竊竊私語，老師的眼睛會立刻瞪的又大又圓，臉拉得長長的，嘴巴繃得緊緊的，唬得大家都不再敢做聲。例如：在講《圓明圓有毀滅》一課的時候，講到英法聯軍侵入北京，搶走圓明圓內的奇珍異寶，燒燬園內的亭臺樓閣時，老師的演講，使我們動起情來，讓我們更加對英法聯軍的強奪、蠻橫、瞧不起中國人而憤怒，認爲他們一定受到法律的制裁。
魏老師不但講課認真，給我們批改作業也是一絲不苟。普通的練習、聽寫、默寫，老師都會一字不漏的檢查完，同學們的作業每次都會留有老師許多批改過的記號。如果是仿寫、作文，老師也會把好的句子畫下來。每當作業發到我手裏時，我也會再認真看一遍，看看有沒有象徵好句子的“紅色波浪”。如果有，我會很自豪，周圍的同學看見了，都會投來羨慕的目光;如果沒有，心情也很失落，但我也不會氣餒，心想這次作文寫得一般啊，下次一定繼續努力。
這就是我們的魏老師!我喜歡的帥哥級班主任。我一定要刻苦學習，用優異的學習成績來報答我的老師!
寫人的國中作文600字2從走進學校起到現在，陪我們走過漫漫學程的，除了同學，還有老師。同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母，而班主任就像我們的一位大家長。我們的班主任就是尉老師我心中的班主任應該是愛我們的。當我們身體不適、跌倒摔傷時，班主任會像媽媽一樣，細心地呵護我們;當我們一再地出錯、一再地犯傻時，班主任又會像爸爸一樣，嚴厲地指正我們;當我們迷惘無助、情緒低落時，班主任會像姐姐一樣，耐心地開導我們;當我們沉溺於網吧、沉迷於遊戲時，班主任又會像兄長一樣，堅定地拉出我們。
我們的尉老師很關心我們，記得二年級下學期的一天，我從尉老師辦公室出來的時候，因爲跑的太快，和三年級五班的一個同學迎頭相撞，結果把頭給碰破了，流了好多血，當時我非常害怕，趕緊去找尉老師，尉老師看見我頭破了，特別着急，立刻帶我去了醫務室並以迅雷不及掩耳的速度通知了我的媽媽，但校醫說要縫針，尉老師又和爸爸媽媽一起把我送到醫院，當醫生要給我縫針時，我嚇的哇哇大哭，拼命掙扎，根本不給醫生下手的機會，爸爸媽媽安慰的話我根本聽不進去，大夫都有些煩了。最後還是尉老師在旁邊不停的鼓勵我、安慰我，動之以情，曉之以理……我才鼓足勇氣讓大夫給我治療。治療完後，天已經黑了下來，望着老師遠去的疲憊的身影，我覺得尉老師既是老師又像媽媽，讓我特別感動。在這裏我想對尉老師說一聲：“謝謝您，我永遠愛您!”
尉老師，她是事業上的強者，是百花園中的辛勤園丁。她是平凡的，又是偉大的。尉老師啊!您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您就像春蠶那樣，奉獻了自己，裝飾了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了!
