在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的自由作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由作文600字 篇1
幻想中爲夢想插上翅膀，在天空中自由翱翔，追逐自己的人生，自己的夢。
老班說過，現在的我們心比天高，夢想，信念，目標稍不留意，就會讓你失去一切，更別提什麼理想了。愛過的每一樣東西都會有失去的時候，沒有什麼東西可以長久。因爲我們是人，是富有感情，最高級的動物，就是因爲人有情感，所以在失去的時候纔會心痛。
我的朋友，我的家人，我的.老師，我身邊的一切，都會在我的不留意間消失的無影無蹤。
以前的我，總是不放過身邊的每一樣東西，也總是拋棄我那些應該留下，卻沒有留下的東西。遺失了的美好，順着來時的道路，回去尋找，可是就算我趴着找，也找不到了。那曾經是我的最愛啊，我怎麼可以這樣……
國小畢業了，來到了新的校園，來到了另一個夢想的天堂。在這裏，我不會再象以前那樣的優秀。我劃落了，似乎到了沒人的世界，我變的孤獨了。沒有了那個充滿愛的世界，沒有了愛我的人在我身邊，沒有了可發展的空間，我的夢想，我的信念，我的目標都該怎樣的實現？我無法想象。
在那個無人的谷底，我仍不願放棄我的夢想。我要出去，我要回到那個充滿愛的世界；我要出去，我要守在愛我的人的身邊；我要出去，我要實現我的夢想！於是我不顧一切的攀爬，摔倒了，拍拍身上的土，繼續爬……反反覆覆的動作，永無停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的時候，看到了我以往的朋友，我興奮，我吶喊……但是當我讓他拉我一把的時候，他卻頭也不回的走了。“他走了，他變了；他走了，這個世界變了；他走了，那些愛我的人變了…”太可怕了，我要窒息了，我崩潰了，我絕望了……此刻，我鬆手了，我又再一次的跌到了谷底。我對我的夢想不在抱有任何希望去實現，我對回到那個世界徹底絕望了。
我張開了雙手，微風扶過臉面，天空好藍啊，好久沒看天了。
飛吧，My love！
自由作文600字 篇2
原來我是一個被父母圈養的少女，讓我多麼想像藍天中的鳥兒自由自在的飛翔，多麼想向廣闊草原中的駿馬奔馳。
但我發現我對了我只能。像羊圈裏的羊牢籠裏的金絲雀一樣。失去自由。爸爸媽媽，老師，請給我們一片自由的天空吧！
作業堆積如山，爸媽的批評格式不計其數，我崩潰了。每次週末都把我關在一個小房間學習學習再學習，沒有一點自由的空間。
週末日常時間作業做到1112點，以致睡眠下降，如果考不好的'話，更沒自由了，被父母一教育就是臉兩三個小時，現在許多孩子都練就了罰站神功，
一點點，一天天，我錯了，我還是有自由的。原來我也有自由。
與其它時間下課時。我還是可以和朋友同學相互學習交流的，我還是有時間去看書，去奔跑的，不必再羨慕小鳥了我也可以了不必再羨慕峻馬了我也可以了我自由了。
週末媽媽答應我會給我一天時間來放飛天性自由奔馳的，但是在寫完作業的前提下我自由了。
秋天我去果園摘了蘋果那時的我是自由的我興高采烈摘了一個又一個紅蘋果青蘋果吃一個摘一個跑在果園裏踩着腳下鬆軟的泥土我真想大喊一句我自由了我踩着一小筐蘋果爸爸媽媽開始我真想大砍我自由了。
在學校，我與老師在課堂上互動，有時開些小玩笑。與朋友打鬧嬉戲，我想大喊我自由了。
有人常常問我自由是什麼？
自由是一把寶劍，可以斬斷所你的鐵鏈自由是一支筆，可以書寫自己的人生精彩。自由是一種快樂，是一把鑰匙能打開囚籠。
我真想大喊我自由了，我也有自由了。
自由作文600字 篇3
“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多麼渴望飛翔，多麼渴望自由。
現在我已經不是懵懂無知的小女孩了，我已經長大了。我整天在知識的海洋裏遨遊，每天都有堆積如山的作業等着我去做。回憶童年時代，我總是和小夥伴們追逐嬉戲，好自由！可是過去的記憶早已被時間沖淡了。
許多家長都望子成龍，望女成鳳！我的媽媽也不例外，她每個學期都會給我買好幾套課外作業、試卷，看得我眼花繚亂。望着這些作業，我嘆着氣：哎，媽媽也不想想，連老師佈置的.作業都那麼多，還給我增加課外的，哪有時間寫啊！媽媽好像看出了我的心思：“女兒，我知道你作業多，但我也是爲了你好，時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。"沒辦法，我只好照着媽媽的去做了。
在我的記憶裏，假日裏的我幾乎總是與"作業”爲伴，我就像一隻被關在籠子裏的鳥兒，沒有自由的餘地。我總是在家寫着作業，望着窗外同齡的夥伴們正騎着自行車嘻嘻哈哈，談笑風生，多麼快樂啊！她們看到我，好像都在嘲笑我：”假日裏還寫什麼作業，還不快出來玩玩。“我望着她們不禁苦笑一番，那滋味啊，真是難受極了！如果我也能和她們一起玩耍就好了，就算是1小時也好，真希望能”逃離"這個“籠子"。
我渴望着，渴望着，多麼希望能到大自然看看生機的萬物；多麼希望聽聽音樂，陶冶性情；多麼希望出去透透風，靜靜地享受生活之樂趣，感受微風的溫柔！
自由啊自由，請你快快回到我身邊，來擁抱我這顆受拘束的心靈！
自由作文600字 篇4
又到了春天了，而那兒時與小夥伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景，卻隨着時間的推移，越來越遠……
茶餘飯後，我靜靜地坐着，靜靜地思索，逃脫了作業的襲擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛開着，如火一樣的激情，青春地燃燒着，釋放出無限的生機。
這是在我幼兒的時候，那片綠草如茵的草地。那次，我和幾個好朋友在這片聖土無憂無慮地放風箏。朋友拿着風箏線，我則隨着風箏一起前進，望着天上那展翅高飛的白鴿，我越看越起勁。轉眼間，我的身後彷彿長着一對翅膀，而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天，這時的`白雲，這時的春風，彷彿一切都很高興。我也格外興奮，草地上盡情揮灑着我們喜悅的汗水，天空中盡情迴盪着我們歡樂的笑聲。
時間過得真快，轉眼天就黑了，我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思：我即將升入國中了，每天的生活都很忙碌，除了寫作業看書，還要上課，而週末又要到處學習，像幼兒時美好快樂的日子還會有嗎？以後上國中的生活將更加繁忙，爲了考個好高中，我將更加努力，那還會像那天那樣無憂無慮嗎？
我不再無厘頭地想，我有了新的想法，就算以後會被許多事情而束縛，但是我的內心要保持良好的生活態度，時常出去親近大自然，讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛心情，從自由中得到快樂，得 到放鬆。
我多希望這片自由的藍天能永遠爲我敞開，能讓我永遠自由自在地翱翔。
自由作文600字 篇5
自由，一個充滿快樂和幸福的詞，對我們這個時代的孩子來說是非常陌生的。因爲在我們的世界裏只有飛行作業和訓練課，我不禁要問自由是什麼。
在我們的生活中，家庭作業佔據了我們所有的時間。我們必須加快速度處理作業，因爲我們知道下面的作文、練習和試卷還在等着我們。甚至我們的孩子也喜歡跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法等。已經評分，可以在高中入學考試中獲得加分。這樣，爲了實現照顧兒子成龍和女兒成鳳的願望，父母在週末送我們去參加各種培訓班。它們本可以用來培養我們的情緒和放鬆我們的情緒，但它們逐漸讓我們不喜歡它們。啊！我們似乎沒有機會呼吸。我們什麼時候能重獲自由？
聽爸爸說，雖然那時他們很窮，沒有電視，但是他們很自由。在每天的業餘時間，他們還可以玩遊戲，玩泥巴，練習書法，畫畫...他們還可以在河裏游泳，抓泥鰍。這種生活是我們夢想的生活，但我們做不到。我們真的既羨慕又嫉妒。啊！上一代真的像一頭自由放養的'母牛，一隻快樂而令人羨慕的母牛。然而，我們這一代就像被囚禁的綿羊。他們被關在圍欄裏，沒有自由。所有的活動都必須安排好。我認爲現在自由放養的牛已經成爲稀有動物。
事實上，我們只希望我們能在學校好好學習，有足夠的空閒時間。讓我們伸展我們的身體，打籃球，看昆蟲，並有我們自己的娛樂時間。當然，我們也可以擁有自己的技能，享受短暫而快樂的童年。我們會滿意的。
爸爸媽媽，別擔心，放開你們的手。我們渴望自由和我們自己的青春。讓我們面對我們的生活，讓我們做出我們自己的選擇，讓我們爲之奮鬥！只有真正放手，我們才能成長得更快。
自由作文600字 篇6
我渴望自由！自由！我渴望那無拘無束、無憂無慮的生活，渴望那終將到來的隨心所欲的歲月。自由！自由！生命的源泉，向上的動力！
現在，我是六年級的學生，畢業考試已經波及到了我。我的生活逐漸千篇一律：學校家機構，三點一線。我成天淹沒於題海之中，生活的小舟被驚濤駭浪卷打着，搖搖欲墜，隨時準備傾覆。
何爲自由？我默默苦笑，像我這種國小生，可能已經忘卻自由了吧。忽然，我灰濛濛的心中出現了一絲光亮，記憶的閘門打開了，往事泉水般涌上心頭
我和媽媽又一次出去考試了。路上見過幾個自由自在的大學生，週末的時光他們可以充分利用起來：自己安排、放鬆身心。而我卻只能不停地補習、考試，當幾個人悠閒地從我身邊走過時，我輕嘆了一聲：他們真好！
媽媽眉頭緊鎖，道：你有沒有想過，他們現在輕鬆，背後其實是大學聯考期間的拼搏，是十多年一如既往的奮鬥，無限的辛勤與精力，無數的壓力與期望。苦盡甘來，便是如此。
苦盡甘來，媽媽的`話言猶在耳，我士氣倍增，心中充滿了希望。萬事萬物總有峯迴路轉、苦盡甘來的時候。爲了自由，就要承受現在的壓力，就要付出加倍的努力，我絕不能放棄！想到這裏，我雜亂的心又多了一份平靜，多了一股勇氣。
我渴望自由那苦盡甘來的果實，那跨越艱難險阻的最終理想之地！
指導教師唐櫻芝點評：情之所至，自成文章。這是一篇肺腑之言，字字皆是真情流露。文筆流暢，語句富有張力。加油吧，少年！過盡千帆終有繁花似錦，跋山涉水必會柳暗花明。
自由作文600字 篇7
很多人都知道自由意味着什麼，因而嚮往自由。我與天下人一樣，對自由有着無與倫比的神往。我發現自由很美，美得讓人不可直視。
早在很小時，我就十分嚮往自由。想在蔚藍的天空下飛翔，追求屬於自己的快樂。
“線斷了！”我嚇了一跳，繼而一臉沮喪。好不容易和老爸老媽一起來公園，剛買的風箏，線也斷了。老爸卻無所謂的安慰我，我失落的看向飛走的風箏。風箏飛走了，好像來時的興奮也跟着走了。看着那像脫困的蝴蝶般飛向遠方的風箏，我無語。
老爸老媽在船上聊家常，我也乖巧的坐在板凳上，表示沉默。爸媽的聊天我沒聽，神遊天外似乎也成了習慣。爸媽聊得起勁，自己卻用小號的.木漿不時的波動一下河水。水波盪漾，泛起一圈圈漣漪。心緒隨波擴散，不知何時又想起了那風箏。似頓悟般，明白自己也像風箏一樣，嚮往自由！
自由是藍天下的白鴿，讓人羨慕。又有誰會想到，其實白鴿並不一定自由。
真正的自由其實是相對的，自由是沒有顧慮的。例如，在工作中上司讓你幹什麼你就必須做什麼，不然就會被炒魷魚。就算當時你不怕，但你的家人怎麼辦？你認爲這樣自由了嗎？
這樣的道理直至前幾天我才明白了。
可是，我所向往的自由真的很美，沒有束縛、沒有牽掛、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似，可我卻至今也不明白它們的不同點。自己似乎也把這兩個概念重疊，卻也隱隱感到不對。或許自由就是隨心所欲吧！
自由很美，是地平線到天際線的距離；是心跳聲到風聲的昇華；更是無悔的歲月攀上峯頂，藐視蒼天白雲！
我知道耳邊的風聲永遠也不會散去，就算心跳聲停止，無悔變成後悔！風聲怎麼能散去？
自由作文600字 篇8
陽光，你好；飛翔的小鳥，你好；自由自在的小花小草，你們好！
我像一匹脫繮的野馬，一邊興奮地奔跑着，一邊大聲呼喊着。時而從草地上飛馳而過，時而又從林蔭小道上小跑一陣。陽光從樹縫之間透進來，斑斑點點，樹葉也亮晶晶的了，一切都鮮活起來。花兒開了，好像剛剛睡醒似的；鳥兒飛了，好像在街上閒逛似的；小蟲叫了，似乎在與我打招呼。一切都鮮活了。要幹什麼，就幹什麼；要去哪兒，就去哪兒，都是自由的。我也如同樓下那隻貓咪一樣，願意奔跑，就撒着歡奔跑；願意捕蝴蝶，就撲騰地捕蝴蝶；若都不願意，那就啥也不幹，眯着眼睡個大懶覺吧！
小鳥兒待在樹上，我就在樹下看着它，自由地發呆。鳥兒啾鳴，我也啾鳴；鳥兒跳躍，我也蹦蹦跳；鳥兒撲棱翅膀飛翔，我也張開手臂上下揮舞，奮力地揮舞，但仍然待在地面上，我卻不管不顧，一邊揮舞着雙臂，一邊望着鳥兒。鳥兒似乎被我滑稽的樣子給驚飛了，越飛越遠，一眨眼的工夫，就變爲了一個小墨點，越來越小，消失在了蔚藍色的`天幕之中
哈哈哈哈哈哈哈哈哈我放聲大笑起來，雖然身體在地面上，但心早已隨着鳥兒飛向了天空。看，白雲多柔軟；看，太陽多明亮。我與大雁齊頭並進，與黃鸝婉轉歌唱，在空中舒展雙翅，越過一片片小樹林，飛過一座座高山，看空中雲捲雲舒，又欲躺在柔軟的白雲上，稍微打個盹兒。卻見白雲，又有些似棉花糖，不由地摘一團一嘗，甘甜的滋味直浸肺腑，故摘了許多團，不一會兒就飽了。一回神，才發現時間已經過去了許久。
我希望時間過得慢一點，再慢一點讓我盡情地擁抱白雲，擁抱太陽，細細品味這自由的滋味。
自由作文600字 篇9
我不時有一個願望，想要和同伴們一同去一個沒有教員和家長的中央，自由自由的生活。
這一天，我的願望終於完成了，我們走上了輪船，船開動了，搖曳着好像搖籃普通，我們興高采烈的在甲板上又唱又跳，天上的星星向我們指手劃腳，或許是我們的自由惹起了海的妒忌，或許是我們的笑聲驚擾了海，惹怒了海。猛然間，大海變了臉，星星嚇的躲進雲的懷裏嚎啕大哭，一個個龐大的`浪花撲向我們。
當我們睜開眼時，我們曾經來到了一座荒島，我們開心極了，金黃的沙灘上，螃蟹在懶散的散着步，五光十色的貝殼在懶洋洋的曬着太陽，樹木橫七豎八的長着。
我們被眼前美麗的現象驚呆了，就決議在這裏耐久安營紮寨。於是大家開端分頭行動，一部分男生去找吃的，一部分男生去找睡覺的中央，一部分女生用樹葉編織出美麗的裙子，一部分女生用垂蔓編織出堅固的漁網。有人曾經迫不及待的光着腳丫跑到沙灘上去撿貝殼了，我們把撿回來的貝殼分類，大的能夠做飯碗，小的能夠做首飾，裝飾房間……
每天早上我們都睡到自然醒，餓了就隨手抓一條小魚，學原始人一樣鑽木取火，想怎樣吃就怎樣吃。女孩子在沙灘上追逐着浪花，男孩子堆起一座座城堡，玩着打仗的遊戲，奔累了，玩累了，就地躺下，閉着眼睛，認真的傾聽海浪拍打岸石的聲音……
這一天，我們在沙灘上玩起了捉迷藏，我正在找藏身之處的時分，發現了一隻心愛的小動物，見他沒有發現我，便撲了上去……
“哎吆！”一聲，我醒了，不幸的我從地上爬起來，原來這是一場夢！但我在心裏暗下決計，爲了完成我的願望，我要加倍努力學習，控制更多的學問和身手！
