無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
豐富多彩的國小生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，國小生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的遊戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室裏朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣爲我們遮風避陰的皂莢樹，都將成爲我國小階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。
國小歡樂無比的生活令我留戀，是因爲我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什麼叫“團結協作”，什麼叫“互助互愛”……這些認識伴隨我走完了國小之路，並在我的健康成長中發揮着巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的國小生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。
敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，爲了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的“感激！感激！再感激！”
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校。
校園的作文2秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開着，像是想吃東西了，旁邊擺放着許多鮮花，每天從這裏走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉。花的顏色很多有黃色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的項目，有跑步，有跳遠，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍色欄杆。操場的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響着。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那裏上課，牆上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學習的教室，恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧。
我的學校又美麗又大，到了別的季節，我的學校又會格外不同了。
校園的作文3春天到了，花兒開了，鳥兒從遠方飛回來了，小草脫下了黃燦燦的舊衣服，穿上了綠油油的新衣。小河裏的冰已經開始融化了，河水順着水向流向遠方，小河裏調皮的魚兒在河裏歡快地遊着……野外的春天雖然美麗，但是我們的校園的春天更加美麗。
別看我們班上的魏威的個性很調皮搗蛋，做遊戲時總是強迫別人。像這樣的不良學生，怎麼可能做出令人敬佩的好事呢?其實他並沒有同學們想象中的那麼不好。在從一年級到五年級的時候，他經常做出這樣的事——正當同學們嘔吐時，我們班的許多同學都連看都不敢看;有些同學看見了，就裝作也要嘔吐的樣子。而魏威呢?立刻往外面拿起掃帚掃乾淨。再說我們班的十佳少年吧，她叫關惠。她在前幾個星期做出了一件令同學們敬佩的好事，這件事是這樣的——她撿到了五元錢，她卻沒有往口袋裏一扔，而是毫不猶豫地交給了老師……
春天雖然美麗，我們的校園更美麗。
校園的作文4春天的校園，充滿了生機勃勃的氣息。同學們都樂在其中，享受着幸福的學習生活，享受着大自然的美。如果你想要比比校園的美景，那不妨先來我們學校看看，不信！你看！
春天的校園，我最喜愛。走進校園，正對着你的是我國莊嚴鮮紅的國旗，想想看，剛走進校園就看到紅旗是不是對今天的學習更有信心呢？想想看，是不是對自己的理想更加堅定了呢？
春天的天氣，很難預測，忽冷忽熱，如果天氣很熱，你可以在學校買一杯果汁到那四棵大楊樹下乘涼。那四棵楊樹都年過半百了，永遠都像四個巨人一樣守護着我們的校園，它們是那樣勃勃生機，春天的它們，更是綠的讓人心曠神怡，但看看它們，對自己的眼睛也很有幫助的。同學們在學習時，有難題解不開，都可以到大樹下轉轉圈，呼吸呼吸新鮮空氣，沉思難題，我就經常去大樹下找解題思路，真的很有用處。下課時，同學們在校園的歡樂聲更是不得了！
這就是我的校園，在我眼裏，它永遠是最美的，因爲是它伴隨我成長。在這春天裏，校園會更美，我愛春天！我愛春天的校園！
校園的作文5春天來了，春姑娘穿上綠色的紗裙，戴上五彩繽紛的花環來到了人間，她爲我們送來溫暖的陽光，讓大自然萬物復甦、生機勃勃，她也使我們的校園美麗無比。
校園的草坪上，鋪滿了綠色的“地毯”。花壇中更是生機盎然，看那迎春花多麼像一隻只小蜜蜂啊！杏花和桃花更是爭奇鬥豔，噴吐芳香，還有很多不知名的小花，有紅的、黃的、青的、紫的、白的……色色俱全。
校園門的柳樹、楊樹，都吐出了鵝黃色的嫩芽，就像一隻只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。
校園內的天空上，偶爾飛過幾只大雁或燕子，飛行地時候，還嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“同學們，我們從南方趕回來了！”校園的池塘裏，有許多的小魚和蝌蚪在歡快地遊着，在水中嬉戲。
課間到了，同學們來到操場上，呼吸着春天的空氣，享受着溫暖的春風。操場上同學們有的跳繩、有的做遊戲、有的追逐打鬧，有的勤快的同學，坐在草坪上曬着太陽讀着書。俗話說的好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”
春天是那麼的美麗，那麼的溫暖，那麼的生機勃勃。我們要抓住這大好時光，好好學習。
校園的作文6我的校園坐落於萬城鎮西門街，那是一個環境十分整潔、優美的地方。
進入校園，首先映入眼簾的便是那高大的教學樓，還有那七個醒目的大紅字——萬寧市萬城國小。教學樓共有六層，中間是教室，兩側是廁所和教師辦公室。
教學樓下面是大廳。大廳的柱子上都掛着木牌，上面刻着許多名言警句，時刻提醒着我們要珍惜時間，好好學習。大廳的牆壁上還掛着一幅畫，這幅畫可漂亮了！給這個寬闊的大廳增添了不少活力。
在校門的正中間有一條小道，那是通往教學樓的。小道兩旁種着許多樹和嬌嫩的鮮花，那些大樹猶如一個個威武的士兵，筆直地站立着，在守護着我們的校園。
大樹旁邊就是操場了。操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦、不怕累，日夜堅守着自己的崗位。每當經過這裏時，總會看到幾個男孩子聚在一起打球。操場中間就是神聖的升旗臺，看到鮮豔的五星紅旗在高高飄揚時，不禁令人肅然起敬。
這就是我的校園——萬城國小。
校園的作文7今天下午的風雨操場洋溢着歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節目深深吸引了。
表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的瞭解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶，人民智慧的結晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啓發，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統文化深深吸引併成爲了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因爲有了相聲這類節目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因爲有了傳統曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結束，我們收穫了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼着傳統曲藝表演再次進入校園。
校園的作文8春天來臨，萬物復甦。我們的校園裏展現出了生機勃勃的景象。
校園裏的`植物感受到了春天的溫暖，在春雨的沐浴中，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，都悄悄地發出了嫩綠的新芽。校園操場的正前方，黃角樹也知道了春天的來臨，沉睡了一個冬天後，小辣椒似的嫩芽，把光禿禿的樹枝裝扮得漂漂亮亮。
操場右邊的花園裏，在土裏呆了一季的小草也迫不及待的探出頭來，花兒也不能再等待了，紛紛開出了五彩繽紛的花朵，朝着太陽微笑。有的蝴蝶在花園裏翩翩起舞，有的蝴蝶在休息，有的蝴蝶在捉迷藏。勤勞的蜜蜂也在花叢中穿梭着，不知疲勞的採蜜。
跑道附近的扁竹蘭也不甘落後，爭先恐後的開出了它那潔白如玉的花朵，向同學們展示它的美麗。鐵樹的葉子四季常青，但是到了春天，它也不甘示弱，正中央會長出一個像黃色絨球似的嫩芽。
春天的校園真是生機盎然，美麗動人啊！
校園的作文9古人云："一年之計在於春，一日之計在於晨。"我愛早晨，我更愛校園的早晨，愛"品味"校園早晨那誘人的濃香。
記得三年級時就品味了一次：那天我起得很早，便揹着書包走向學校。早晨的學校"鴉雀無聲",只有一羣花兒舒展開那柔嫩的翅膀在迎接早晨，此時不經想起了以前學過的《花鐘》。轉眼望過去，花兒的旁邊有幾棵茂盛的大樹伸展在花兒們的頭上，似乎在保護着他們。當我正準備回教室的時候，天空突然颳起了一陣陣涼颼颼的風，我頭頂上的五星紅旗隨風飄揚，彷彿在號召我們好好學習，天天向上，將來報效祖國。我不由自主地向國旗走過去，並且敬了一個標準的隊禮。隨後，我走進了後操場，此刻還空無一人。老天可能知道今天要搞後操場衛生，滿地都是落葉，我停住腳跟站在那靜靜地觀察"金秋公主"的到來。沒過多久就聽到了學校那早晨的歡聲笑語與朗朗的讀書聲，便馬上回到教室，看着頭下那潔白的課桌，看着和藹可親的胡老師——美好的校園一天就此展開。
我期待着下一次品味這種留戀難返的感覺！~
校園的作文10我們的校園非常美麗，我們每天都在校園裏玩耍、學習、我最喜歡的是前院的花壇和後院的銀杏樹。
走進校園，就能看見一個長方形的大花壇。春天，花壇裏的玉蘭花開的最早，還沒長葉子就開花了。花壇裏五顏六色的花朵，有綠綠的小草、枇杷樹、海桐，還有紅楓和塔鬆……塔鬆又高又壯，簡直比教學樓還要高，紅楓到深秋的時候，簡直比火還要紅豔，海桐一年四季都是綠色的，枇杷的葉子也是綠色的。花壇裏一年四季都是生機勃勃。
往後走，就能看見高高的銀杏樹，銀杏樹的樹枝是朝上長的，恨不得碰到天上的雲朵，如果你戴着帽子看樹頂，帽子準會掉下來的。銀杏樹的枝椏像外婆織毛衣的針。到了秋天，銀杏樹的葉子都落了，在地上鋪了一片黃地毯，走上去會發出沙沙沙的聲音，好聽極了。夏天天銀杏樹的葉子像奶奶做的一把把小扇子，在樹上翩翩起舞，漂亮極了。
我們的校園非常美，有機會你們可以到我們的校園來觀賞這兒的美景呦！
校園的作文11我們的校園一年四季都是美麗的。
春天，小草調皮的探出了小腦袋，彷彿知道春姑娘來了。再看花池裏的花兒，五彩繽紛，千姿百態，爭奇鬥豔。春姑娘來了，一切都是那麼充滿生機。
春天的校園充滿生機。
夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒那麼熱，因爲我們躲在大樹下，可以看書，看報，做遊戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語。
夏天的校園歡聲笑語。
秋天是金黃的季節，梧桐樹的葉子掉了下來，如同一隻只黃蝴蝶似的，紛紛揚揚的落了下來，而教學樓前的“衛士”，也落下來許許多多“毛毛蟲”，一些調皮的孩子，總會用這些東西嚇唬那些膽小的人。
秋天的校園金黃一片。
冬天，我們的校園白雪皚皚，同學們在一起打雪仗，堆雪人……每個角落都是雪白的，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學們的笑聲，把冬天變得溫暖。
冬天的校園白雪皚皚。
我愛我的校園！
