週末，約了兩個同學，準備去看往國小班主任王老師，聽說老師身體不好，一直惦記着，可無奈升入中學後時間彷彿不屬於自己，不是這事就是那事，終於相約即將成行，是很期待的。
王老師國小三年級接我們班，教數學，帶我們到國小畢業。那三年，王老師不僅教授我們課本上的知識，也教會我們很多東西。她能因人而異，挖掘學生的潛能，讓每個學生髮揮自己的特長，國小階段使我們感受到成長的樂趣，在王老師身上，我們體味到了母親般的溫暖。
王老師接我們班的時候，自己的女兒年齡尚小，她把我們也當成自己的孩子，在我們班沒有好學生和差學生這一說，她總說：每個孩子都是優秀的，只是優秀的方向不同而已。課間的時候，王老師會來到教室，把在教室的同學都趕出去，說小孩就要有小孩的樣子，別窩在教室，要多活動活動。
那時的下午，我們常常會在王老師的帶領下，在操場上玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毽子等遊戲。家長會上，有些家長看見我們班沒有掛那麼多流動紅旗，在私底下嘀咕，王老師聽到後鄭重地說：我不在乎我的班級掙各種名次，我在乎的是孩子們的身心健康。
記得那時候我雖然學習還不錯，但就是懶得運動。有次王老師找我，說是讓我負責班級的健美操的編排。天吶，我怎麼會這個！王老師鼓勵我，說是觀察到我的手腳協調能力很好，音律也不錯，說我一定能行。或許是老師那鼓勵的目光，或許是源自老師的那份信任，我回家就下載了相關音樂、視頻，借鑑經驗，編排適合我們的音律，不到三天，就完成了健美操的動作編舞。
後來我的這套編舞在我們級部被推廣，就連電視臺也過來給我們錄了像，那份驕傲和成就感，在那個年紀，充斥在心間好長時間。
老師的發現和鼓勵，不僅僅是讓自己編舞這件事，帶給我更多的是對自己能力的賞識和肯定，這份勇氣和自信，使我在中學遇到困難和難題時，也不再畏難和退縮，總覺得王老師的話猶在耳旁：你能行！
所以，畢業離開王老師了，一直想跟老師說，她傳授的不僅僅是知識，更是一份自信和力量，那份溫暖，會在未來的時光裏，陪伴我走很遠很遠。
對於和老師相見，有些迫不及待了。
王老師，我想對您說作文2歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日爲師，終身爲父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年裏，老師默默無聞的爲我們奉獻，不辭勞苦的爲我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做着不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那麼老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生
王老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤着我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容着環衛工人的心，容着不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真………一切一切都是爲學生奉獻的心。
王老師，您的思想，您的.話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在爲我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
王老師，您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，擔負神聖職責。祝你：萬事如意，天天都有好心情！
王老師，我想對您說作文3王老師我想對您說老師我永遠都不會忘記您的因爲您是我們的主任，以前我們的身邊呵護着你們， 小衫老師我知道您心裏也十分難受 。我聽六年級一班的人說她們要換英語老師了，我想他們的老師我們的班主任真的要換嗎？我在上個星期五還半信半疑。於是下午的時候也就是第二節課的時候，同學們問老師您不教我們嗎？您去對我們說“誰說的呀沒有的事，不要聽別人瞎說。”我就懷着一顆好心情等待着下節課的家長會。可是我們沒想到的是那一節課是您爲我們講的最後有一節了了。
老師我最沒有想到的是這個週一來也是就是今天早上來後冰沒有看到班主任您呀。我懷着好奇心等待帶着您的到來。可是不成想，上可以打回了您沒有來我們的，我們的語文老師走進來，告訴我們王老師不在教你們了。你們的王老師去叫別的年級了，我們聽到了語文老師說這句話都很傷心，有的女生都掉金豆子了，裏面也包括我。
王老師我們也知道您的心裏面也不舒服，我們也知道您不捨得我們，這些活潑可愛的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個星期從教到處走出來的時候你在哭。老師我們在一起有兩個月了，我們大家有對您有了感情，您對我們也都有了感情吧。可是沒有辦法啊老天不讓我們在一起呀
王老師我想對您說我永遠都會記的你。
王老師，我想對您說作文4自從您剛教我們班時候，我覺得你是是一個很兇的老師，但是過了一段時間我發現我錯了。
其實有很長一段時間我都是很敬仰您的，雖然有時間我覺得您很兇，只會訓斥我們，不讓我們 到操場上玩，不讓我們吃香腸和方便麪，只能帶牛奶、麪包、餅乾和水果，但是您是爲了我們好呀。您在課堂上是那摩的認真、嚴肅的爲我們講課，下課之後和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經常說上課就要有上課的樣子，要認真聽下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想着下課的事。
有一次上課的時候，您爲了考我們的單詞學會了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報一邊看着我們寫的對不對，正當報完的時候，您轉到我的身邊您看了一眼後，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎?我忍着淚水又說指着給您看，您仔細的一看說；對不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然後就離開了。我心裏又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你幹嘛打我但是過後我也反省了我也有錯，是我怕寫錯了採寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會忘記您的我會好好學習，不會讓你失望的。我最愛的王老師。
王老師，我想對您說作文5開學了，當我發現教了我們四年的王老師被換了之後，我一直都很難過，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，我想對您說……
有一件事讓我久久不能忘懷，雖然那件事發生在二年級，但我仍記憶猶新。記得那次上體育課，我不小心扭傷了腳，當時我們的教室在五樓，是您毫不猶豫地揹着我一步一步登上幾十級臺階，把我背進教室。您揹着我上樓梯時，我分明聽見了您沉重的呼吸，我問您：“老師，您累不累呀？”您氣喘吁吁地微笑着說：“不累，乖！”那時，只感覺一股暖流涌上了心頭……
王老師，怎能忘記，以前，經常和您在一起說笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺您就像我的媽媽一樣，我老愛在您面前撒嬌，您也喜歡抱着我，和我說不完的知心話。
更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐，當時正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷裏，用您的大衣給我遮雨。“老師，您對我真好！”話一出口，我的淚就不知不覺地流了出來。“你對老師也好呀，愛是相互的嘛。”您微笑着說。這一個雨中的來回，讓我真真正正嚐到了幸福的味道。
現在您教一年級，我們倆的班離得遠，每次都只能等到上電腦課時才能去看您一眼，每次去看您，見您有時累得都睡着了，看着您身懷六甲卻依然堅守工作崗位的身影，更是有一種說不出來的酸楚……
王老師，我們現在的侯老師和您一樣疼我，您放心，我永遠不會忘記您的。起碼，每個星期還能去看您一眼，聽您叫我一聲“乖”。
我親愛的王老師，等我長大了，我一定緊緊地擁抱您一下……
王老師，我想對您說作文6俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點沒錯，您爲了開一次家長會，用了兩天時間才製成一個小視頻，這我都記在心中。
今天當我知道您離開的消息後，心裏像打翻了的調料似的，特別難過。當我知道您將要離開的消息後，我的腦海裏想到種種場面，而這種場面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會影響我們學習的心情，可是您知道嗎？這樣我們會更難受，一種想哭卻哭不出來的感覺，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉，卻遲遲不肯落下來，我好痛苦啊！
寫這個文的時候，我腦海裏浮現出您與我們的點點滴滴：您上課是爲我們抄的筆記，講的笑話，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什麼時候還會與我們一起做那些有趣的小動作，老師您知道嗎，您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會在教我們嗎？
老師，我還記得每次週三晚自習上您讓我們唱歌，讀《弟子規》，唱歌時我無意中看見您那享受的表情是多麼可愛啊！
老師，您現在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親一樣，連喝水，穿衣這種小事也關心到我們，看來，老師如同學生的第二個母親一樣，這句話一點都不假。您在考試後還會說每個同學的偏科情況，還有班裏有人違紀您大發雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您一定要笑口常開哦！您爲我們做的點點滴滴我們永遠都不會忘記的！
老師，您一定要記住：我們永遠與您同在，老師，永遠都不要忘記我們，老師，我愛您哦！！！
王老師，我想對您說作文7王老師，轉眼間，你不教我們了，感覺你教我們的時間飛快，老師，雖然您只教了我們短短的兩個月，但我們對您的印象什麼深刻，雖然，您去教九年級四班了，我們有一點不捨，王老師，我想送你一句話，雖然您走了，不教我們了，但我們之間的情誼永遠都在。
王老師，還記得上一次開家長會，您與我們和家長談得非常的好，我們也覺得十分的自豪，因爲我們大家有您這樣一個美麗又有責任心的好班主任。到第二週來的時候，發現往常坐在講臺上的您不在了，這時，語文老師走進來，說要告訴我們一件事情，語文老師非常嚴肅的說，你們王老師不教你們了，去教九年級四班的了，我們急忙問語文老師，爲什麼班主任不親自來跟我們說，語文老師說，王老師怕，我們到時候會非常傷心，怕有很多的不捨。我們語文老師說，別傷心，以後能見得着你們王老師的，這時候，下課鈴響了，我們坐在板凳上一動不動，有好多同學，失聲痛哭起來，我忍不住，也留了一滴淚。俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己，王老師，這句話，用在您身上簡直一點沒錯，您爲了給我們開一次家長會，用兩天時間，給我們做了一個小視頻，這我們都一一記在心裏，當我得知你不教我們了，心像刀割一般痛。
老師，希望您去教九年級四班的時候，在上課的時候，是不是在心裏也就會想象着原來教我們時候的情景，換了英語老師了，每當上課時，新英語老師走進來的時候，我們都希望是您走進來。
最後祝老師越來越美麗動人。
王老師，我想對您說作文8王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。
您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領的這個班集體。
在您教我的這兩個月裏，我感到從未有的快樂。當聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您爲什麼連告別也不跟我們告呢?
下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您爲什麼不跟我們告別。
班裏的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的後面，看着我們升旗。您爲什麼不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。
我在這裏希望您天天快樂，事業有成。
老師，再見!
王老師，我想對您說作文9敬愛的王老師：
您好！
提筆首先祝您身體健康，工作順利！萬事如意!
一提起王老師您，我就感到特別的幸福與驕傲，有許多感恩的話要向您說，因爲您就像我們的媽媽一樣呵護着我們，教我們知識，教我們做人。就像鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩蒼天，讓我幸運的遇到了您這樣的好老師！
王老師，您是大家眼睛裏的一位嚴師，您從國小一年級開始就擔任我的班主任，嚴格要求我們，紮紮實實的傳授給我們知識，我們在您的諄諄教導下，每次考試都能取得優異的成績，一直到現在，我們可都是您的驕傲啊！尤其是我，每次考試都能取得第一名的好成績。當我把獎狀捧回家的時候，爸爸媽媽總是樂呵呵的說：“取得了好成績，可別忘了王老師啊！”是呀！四年了，44個我們都從咿咿呀呀的小朋友長成身體健壯的大孩子，都是您在照顧、關心我們。我代表44個我們向你道一聲：老師，您辛苦了！
老師，其他同學心目中的您是一個嚴厲的老師，但在我的心目中您是最獨特的，老師，您是一支蠟燭，您把我光亮給了了我們，您把溫暖給了我們，您卻一天天 的變老，但您在我們44名同學心中永遠年輕漂亮，您是最棒的老師。記得一年級剛入學的那一天，學校要對所有的一年級學生進行考試，然後根據成績給我們分班。第一次考試，我只考了七十六分。第二天我看到我分到了一年級一班，當您身着豔麗的服裝、披散着頭髮走進教室，我就已經喜歡上您了。在您的培育下，剛發出嫩芽的我長出了一朵朵鮮豔的大花。在期末考試的時候我居然從76分考到100分！我心裏可高興了，我那時第一個感謝的就是您！老師，我覺得您就是一股清泉，讓口渴的我們喝的足足的，品嚐泉水的甘甜收穫無限的知識。
老師，我知道，您每天都很累：批作業、寫備課、爲我們操心......但我們還那麼不懂事，天天給您惹事、扣分。現在回想起來，真是後悔極了。老師，您放心，我以後一定好好學習，天天向上！您爲我們付出的太多太多，我從心底裏感恩與您，我想大聲地向您說：“王老師，我——愛——您——！”
此致
敬禮
您的學生：楊xx
20xx、04、25
