習慣800字作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的習慣800字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試結束了，成績也下來了。昨天上午，我們返校，我迫不及待的想知道自己的考試成績，可是我聽完之後，心情十分沉重。

蝴蝶老師在講臺上講着：“孫智程3個100分，1個99分；李一凡2個100分，2個99.5分……，大家考的都很棒。”

我心想，我可不是很棒，96、97、98、100，就國學還好點，語文、數學和英語都沒有達到滿分。雖然爸爸說過，過了95分就沒有問題，可是我還是對自己不滿意，這也是我這兩年考得最不好的一次了。

我認真地看了看卷子，發現錯誤還是在於粗心上。粗心真是我最大的敵人，怎麼消滅這個敵人就這麼難呢？每次考試好像都是失敗在粗心上。還記得校訊通專門討論了粗心的問題，有一位老師說的好，粗心的根源其實在於基礎知識不牢固，沒有做到完全掌握。

我就是這樣。數學考試中，“把一根2米長的繩子平均分成3份，其中的一份佔（ ）米。”我把“米”字看漏了，寫成了三分之一，應該是三分之二。英語考試中，因爲沒有認真聽錄音，一個選項選擇錯誤，被扣了兩分。語文就更慘了，一個修改病句“中秋之夜，一彎新月高高地掛在天空上”，被我修改爲“中秋之夜，一彎圓月高高地掛在天空上”，我怎麼就沒有想起把“彎”改成“輪”呢？還是爸爸說得對，“這道題根本就不是考語文，而是考生活常識”。一道判斷題，“漢字大約產生於四千多年前，是世界上使用人口最多的字體。（ ）”，正確答案是（√），可我選擇的是（×），真是太不應該了。還有一道閱讀題，“熱鬧的草原和寂靜的草原的分界線是 ”，寫“河”就對了，可是我畫蛇添足，非要寫“望見了一條河”，結果被扣了一分。作文的層次不夠分明，扣了0.5分。

這次期末考試，我錯就錯在了粗心，錯就錯在了平時看書不夠認真細緻，對知識點掌握不牢固，自我滿足。爸爸對我說：“通過這次考試，我還發現了一個很嚴重的問題，就是你的卷面不夠整潔，這在以後的考試中會影響到你的成績的，是必須要改正的。”看來，我的問題還真不少。

小書籤，你要加油了，知道嗎？一次又一次，粗心的毛病就是改不掉，不用老師和爸爸媽媽再說，你一定要下決心改正。要是這個壞習慣跟着你一輩子，你就慘了！不要做反面的典型，要做正面的榜樣！還有，就是卷面一定要保持整潔，平時老師和爸爸說過的話是不是都左耳朵進、右耳朵出，當作耳旁風了？要改掉這些老毛病、壞習慣，在國小的最後一年裏，一定！一定！相信自己一定能夠做到！加油！

“唉！都怪自己，因爲找東西浪費了時間，害得一向不遲到的好學生，挨老師批評。”第一節下課後，我坐在座位上，還在想着這件事。

我從小就有個壞毛病，用完東西不放回原處，總是隨手一放。爲此，不知媽媽說了我多少次。今天早上，我可得到教訓了。昨天，老師說：“明天的課，需要帶圓規，請同學們明天把圓規帶來。”回到家，我寫完作業，把書包收拾好，雖然想到圓規的事情，但心想：圓規就放在文具箱裏，明天早上起來再說。於是，我寫完作業，背背英語，便去睡覺了。

早上一起來，我吃完早點，就在文具箱裏找圓規。可是，這圓規像是在和我玩捉迷藏，無論我怎麼找，就是找不着它。文具箱裏沒有，書桌上沒有，抽屜裏也沒有，我又氣又急，看看錶，時間快到了，我開始埋怨自己，爲什麼不把圓規放在一個固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開始冒出汗來了，把已經穿好的防寒服又脫了下來。我開始搜索我的記憶，我這些天沒有用圓規，圓規到哪裏去了呢？難道它長腿跑了？我忽然記起來上週做手工好像用過，哦，想起來了，上次用完後掉在地上了，我當時沒有撿起來。於是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，啊！終於在書桌的後面找到它了！我心裏一陣高興，趕快從地上爬了起來。啊，已經快八點了。我趕快背起書包，衝出了家門。我來不及把衣服扣好，把鞋帶繫好，更沒有去照照鏡子，便一路狂奔地向學校跑去。當我氣喘噓噓地站在教室門前時，我的一副狼狽相，引得同學們鬨堂大笑。我難爲情地低下了頭。

現在回想起來，我覺得媽媽的話說得對，一個人的好習慣是從小養成的。是從點點滴滴做起的。好的習慣決定命運。用完東西后，就應該把它放回原來的固定的位置，以便下次使用的時候好拿。做到學習生活有條理。這樣，養成好習慣後，也就不感覺費事了。今天我只是遲到了，沒有耽誤什麼大事，如果我畢業考試時找不到准考證了？唉，看來我這個壞毛病真的要徹底和它說聲“拜拜”了。暗暗地下決心，培養自己的好習慣，從今天開始……

書是我們人生當中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識，帶來快樂，帶來精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細嚼慢嚥間，品嚐它的滋味，便感受到無窮的樂趣。

好的書纔會有好的收穫。我們往往不知該選擇什麼書而感到困惑，其實我們應該“不讀無用之書”，如一些無聊的雜誌漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識性、文學性大大值得我們學習和借鑑。就書而言，太幼稚的沒有知識學習性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍纔好。

我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的洗禮和昇華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有着酸甜苦辣，有着疼痛和快樂。目光行走在這種書的字裏行間，感動着，共鳴着，震顫着，誰能說這不是一種精神的享受呢?

從小我就愛看書，逛書店時，一頭扎入其中便再也不想出來，圍着琳琅滿目的書籍，我便如飢似渴的看起來，拿起這個，又捨不得那個，貪婪的如那個看見西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不捨，一種難以割捨。若是買上一兩本便喜不自禁，定會擠出時間來看細細讀完。

知識是一種積累，也許這種過程要經歷許久纔會有所成效。但只要堅持就一定會取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高，從沒有感到過棘手，雖不敢說下筆如有神，但至少不會無從下筆。每當我的作文被當做範文在班裏讀，每當我的作品見諸於報刊，我的心裏便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的暱稱開通了校訊通博客，在連續兩屆的書香班級活動中獲得“閱讀天使”的稱號，並被評爲“20xx年度最受歡迎寫手”，不但結識了許多愛好寫作的朋友來交流心得，而且得到了許多優秀圖書作爲獎勵。感謝書爲我帶來的榮譽和驕傲。

養成讀書的好習慣，讓書籍陪伴我們成長，成爲我們的良師益友。

老媽的嘮叨，是我每天的“必修課”，想逃也逃不了，想不聽都不行。她的嘮叨中有對我學習的要求，有對我生活的約束，有對我言行的不滿，偶爾還會有對我隱私的刺探。總之，每回把我弄得暈頭轉向。

下面取一則生活片段，來展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽她嘮叨時找不着邊的慘狀。“雪寒，這次考試考不好，可小心你的皮，免得受累受苦哦！”老媽斜躺在沙發上，面露殺機，像要把我吃了一樣。

每每聽到這樣的“死命令”，嚇得我渾身膽怯，我立馬向老媽告饒：“老媽饒命，我盡力而爲，小的這就去複習嘛！”“回來！”老媽呵斥道。我只得乖乖退回，聽候她的發落。“這個月月考目標是什麼？”老媽慢條斯理問道。“保全班前二十。”老媽怒了：“現在找工作難，不考個重點沒門路，所以現在就得好好奮鬥，把學習成績抓起來！不行，起碼得前五名！去把文言文背熟，馬上我查你默寫！還有英語單詞，我也要查你默寫，快點去！”“書上有的不要求背啊。”我小心辯解。“什麼不要求背，只要是書上的，都要背！還不快去？”我無言垂淚，轉身回房背課文，記單詞。還不到五分鐘，老媽聲音爆響起來：“你這房間哪能是人住的地方，豬窩啊？”“你絕對不是我生的，我怎麼會生出你這麼個不愛乾淨的女兒，真是的！”老媽越說越氣，頭上都快冒火了，弄得我站也不是坐也不好。

我還能靜下心來背書嗎？在緊急阻止了她把我畫的最好的一幅畫扔進垃圾桶後，我說了一句：“老媽，你這是潔癖啊！”我話音剛剛落，老媽火了，坐在牀邊像個怨婦一般數落着：“你不講衛生還有理了，什麼潔癖，我正常得很，我看你刨個坑就能睡！”房間收拾得差不多了，老媽端着垃圾桶說：“你把被子疊一下，我去倒垃圾。”聽着砰的一聲，門關了。

我長舒了一口氣，埋頭開始疊被子。這就是我的老媽，嘮叨已成了她的習慣。我知道母親的嘮叨都是爲了我好，她的嘮叨雖然很煩人，但正是她絮絮的叨唸改變了我不好的習慣。現在我住校了，每天聽不到母親的嘮叨反而感覺不習慣了，這種別一樣的嘮叨習慣是對我是最貼心的愛。

要說起我的壞習慣，那可是數不勝數。下面我就給大家撥雲見日地曬一曬吧。壞習慣一：貪吃。要說吃，那可是誰也比不過我。只要一到吃飯的時間，我就會馬上停止手頭的所有活兒，馬上奔向餐桌，準備大吃一頓。也因此，爸爸媽媽給我立下規矩：一頓飯只准吃一個饅頭、兩碗粥、半碗菜、三塊肉。

所以，我只能吃個四、五成飽，半晌偷偷買點兒零食填填肚子，或者是趁下頓飯多吃點兒，或者是趁家裏沒人在廚房裏搜索一些吃的墊補墊補。壞習慣二：貪睡。我可是一個忒能睡的孩子，只要一躺在牀上，不出四五分鐘，保準讓你擰着耳朵都喊不醒，而且是一覺睡到大天亮，沒人叫時可以睡到中午。因此，我常常是打了預備鈴之後一邊吃，一邊喝，一邊跑着匆匆進校門。我並不是在家裏磨蹭，只是8：10分上課，我7：40才起牀，不着緊點兒行嗎？壞習慣三：磨蹭。偶可是個磨蹭大王，除非是十萬火急的事情逼着，我都會過着蝸牛一般的生活。比如：一次我洗內衣，我自己洗自己的，媽媽洗五件，我洗一件。我們一邊開着電視一邊洗。

媽媽10分鐘搞定，我還連肥皂還沒打呢。一個小時後，電視看完了，我才匆匆忙忙地洗出來。這速度，要是參加吉尼斯蝸牛生活大賽，保準可以得冠軍吧？壞習慣四：摳嘴。你要是經常和我在一起，保準知道我的經典動作——摳嘴兒。我也不知道爲什麼要摳嘴，聽媽媽講，爸爸以前也愛摳嘴，不過結婚後就改了。媽媽查了好多資料也沒有查到摳嘴還遺傳的可靠證據。愛摳嘴的第二個原因是小時候別人都說摳嘴的小孩兒很可愛，慢慢地長大後，這摳嘴的毛病就怎麼也改不了了。告訴你一個不幸的消息：就在我寫這篇文章時，我的手還在摳着嘴巴呢！我還有許多的壞習慣要曬一曬，可是又怕老天爺怪罪。如果老天爺一生氣，又是打雷又是下雨的，別人又沒有帶傘，我就會被大家的唾沫星子淹死。所以我還是積點口德，少說爲妙。

“懲前毖後，治病救人。”我曬自己的壞習慣，並不是自揭自短，把自己臭的一文不值。只是藉此機會表示自己想改正的決心罷了。其實，我的優點也不少。比如聰明、愛學習、愛寫作，我的好幾篇作文在全國的作文比賽中都獲獎了呢！話就到此爲止吧！再見啦！

日子悠悠地走着，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在。

爺爺，十五個春秋是您陪我走過來了。其間的喜怒哀樂，是聯繫我們的紐帶。歲月靜好，習慣依舊。

小時候，每次回家，首先就是找爺爺。現在每次回家，說的第一句話就是“爺爺，我回來了。”做的第一件事就是翻冰箱，因爲爺爺總會買很多我愛吃的東西。與其說是我好吃，不如說是因爲我有了對爺爺習慣的習慣。與之對應的是聽到爺爺那習慣的“哎！”的回答和冰箱裏琳琅滿目的水果和飲料。

如果哪天我回家後，照着原樣的習慣，做着原樣的動作，卻沒有原樣的迴應，那麼，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不着邊際，因爲我已經習慣了爺爺您的存在！

媽媽曾經問我：“麗麗，我再給你生個妹妹好不好？”我當時極力反對，因爲我怕妹妹的降臨會奪去本該屬於我的東西。可如今，我和妹妹的關係非常要好。她才五歲，我依舊會跟她搶東西，她也總是會跟我耍賴皮，但我們都已習慣了彼此。她會嘰嘰喳喳地說：“姐姐，這個好吃些，你那個不好吃，我們換嘛。”“姐姐，我把吹泡泡的給你，你把這個娃娃給我哦。”“姐姐，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋。”週末回到家如果沒有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會覺得堵得慌。

妹妹，因爲有你，我的生活增添了幾分快樂。習慣了你的存在，習慣了和你打鬧。

同桌是一個很好的男生，多年的同學，現在的好友。坐在一起之後，似乎離不開了。反反覆覆的換位置，最終還是回到了原點。因爲習慣了你的存在——我的朋友。

記得先前，我換了位置，感到很不習慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什麼時候找你拿都有。不是因爲懶得去買筆，只是習慣了對你的依賴！

九年級很忙，大部分時間都是埋在作業堆裏的。偶爾轉過去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習慣了這個習慣，讓人覺得很溫馨。

習慣了你的存在，習慣了對你的依賴，習慣了彼此的微笑和鼓勵。所以，在反反覆覆的換位置後，又做回了你的同桌。

日子仍舊悠悠地走着，爺爺，妹妹，同桌，我已經習慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！

近日讀了文學大家梁實秋的《養成好習慣》這篇好文章，通過閱讀，我深刻認識到養成好習慣的重要性，讓我對好習慣這一詞有了深切的理解。

美國心理家學威廉、詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一個性格；播下一種性格，成就一種命運。”人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你受用終生，而壞習慣卻讓你後悔一輩子。

俗話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。清晨是青少年記憶的黃金時段，晨讀事半功倍。上了國中，我養成了一個好習慣就是清晨早起。夏天對着東方的太陽道聲早安，冬天迎着寒風高歌向學校進發。校園的晨讀讓我的成績一步一步往上。而暑假一到，放鬆的心態讓我打亂了生物鐘，剛開始每天都睡到自然醒，這樣導致的後果是睡得晚，醒得遲，整個人每天都覺得精神不振。幸虧幾天後，媽媽讓我上了學習提高班後才又把生物鐘調回了正軌。深刻體會到習慣是一種堅持，一種持之以恆的行爲。

孝道，是所有德行的根本。爲人子弟者，有“出必告，返必面”等孝順父母的習慣，這是對父母長輩起碼的孝敬和尊重。離開家時我會和爲我辛苦早起準備早餐的媽媽說聲我上學了，回家亦如此。但處於青春期的我有時會對父母及長輩的關心漠不重視甚至語言頂撞，雖然我知道這樣會傷透了父母的心，但總是控制不了自我。所以接下來，我希望自己能改掉這些不良習慣，讓我在親情中健康成長。

晉朝時的車胤，由於家中貧苦，無錢買油點燈讀書，每晚抓些螢火蟲放在網袋中，利用一閃一閃的微弱螢光來讀書。還有一位名叫孫康每到夜晚則利用雪地上的反光來讀書，他們家雖窮苦，並沒有停止學習。隋朝的李密，小時平日爲人放牛，卻仍一心向學，常常把書掛在牛角上苦讀。他們這些艱苦卓絕的求學奮發向上的精神，是我們青少年的學習榜樣。學習條件好了，更要養成認真學習的好習慣。必須摒棄沉迷遊戲的不良網癮，把電腦、手機等先進工具用到學習上，把有限的時間用在讀書及人格素質的提高上。

好習慣是邁向成功的翅膀，珍惜時間、孝道爲先、換位思考、勤學苦讀這些好習慣的養成會讓我們有一個與衆不同的出彩人生。相信先天的聰明再加上後天的不懈努力，一定可以實現我們的理想，成就出彩的人生！

猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助於身體的成長，長大後，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，後來是習慣造就我們，習慣就如一個不會停止轉動的齒輪，他不停的催促着我們，警示這我們，因爲習慣我們，於紛繁瑣碎的生活中開闢出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。

養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經歷了千萬次敲磨，成爲了受人驚歎的雕塑。習慣就如普通的一個石塊，需要我們日以繼日，反覆不斷的細細打磨，才能夠散發光輝，實現自己的人生價值。

泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現出了他異於常人的音樂天賦，自此，他開始學習鋼琴，小提琴等樂器，並且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收穫。最終，他成功了，他成爲了歐洲古典音樂的代表人物，他創作除了令世界震驚的<安魂曲<協奏曲>等作品。他的成功源自於他不懈的努力，和一個良好的習慣。

人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

有位社會心理學家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習慣究其本質都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會發現。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。

壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉着你慢慢。墜落。每個人都會產生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。

願我們每一位學生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實現自我，成就自我。人可以改變人，社會也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。

習慣決定人的一生。一個擁有好習慣的人將會馬到成功，名列前茅;反之，一個擁有壞習慣的人將會一事無成，名落孫山;每個人都有許許多多的習慣，或好或壞，總之，好的習慣應該保留繼續發揚，壞的習慣應該改正。因此，我們要去改變習慣，而不是被習慣而改變自己。

有的時候一個好的習慣會讓我們受益終生。記得英國詩人德萊頓曾經說過：“首先我們養成一個好習慣，隨後習慣養成了我們”這句話我感同身受，哪一個偉人?那一個名人，肯定的是他們能取得成功小的時候肯定都養成了一個好習慣。

我曾聽過一個好習慣的故事：蘇聯是一個科技發達的國家，也是第一艘載人飛船發射的國家，大家肯帝都知道第一個宇航員是蘇聯人加加林，當時選宇航員時發生了一件事情，那一天來了很多人都來爭當宇航員，當時的主設計師讓他們都上飛船去參觀一下，很多人都排好隊去參觀。“下一個，加加林。”加加林在進去之前就是一個習慣性的動作，把自己的鞋子脫了下來，然後才進去的。大家都參觀完了後都驚歎不已。主設計師看到加加林把鞋子脫了下來，就去問加加林說“你爲什麼把鞋子給脫了下來?”加加林笑着回答說“這麼漂亮，這麼貴重的飛船，我怎麼能穿着我的髒鞋子進去呢?”主設計師聽了十分感動。當他宣佈宇航員是加加林時說了這樣一段話“我只有把我心愛的飛船給一個如此愛護它的宇航員去駕駛，我才放心了!”所以加加林才成了世界上第一位宇航員!

就這樣加加林的一個隨手的一個好習慣成就了以爲了不起的宇航員，原來想要得到別人的賞識並不難，其實就靠自己能否抓住一個好的機會，是否有一個好的習慣，如果你做到了，卻沒有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰勝了自己。

古時候，我國偉大的思想家孔子就說過“少成若天性，習慣成自然”現在的我們處在青春期的青少年身上難免會有一些不好的習慣，正是這些壞的習慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現在去規範自己，把自己身上的壞習慣變成自己獨特的好習慣。

從這裏可以看出一個好的習慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無成。“習慣形成性格，性格決定命運”我們從小養成一個好習慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個小小的好習慣成就了你的一生;也可能就是你這個小小的壞習慣，讓你失去了一個成功的機會。

所以，同學們，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創造美好的生活和未來

高中生仍然還是未成熟的孩子，在面對挫折和困難時第一個最直接的反應仍然是：算了吧，放棄了吧，機會還會有的。但是，一次又一次的放棄，真的會有一個又一個的機會嗎？答案一定是否定的。所以把握現在不輕易放棄，是每個人都應牢記的。

無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

“發明大王”愛迪生，創造了偉大的成就，但這並不是僅僅源於他的天賦，更重要的是他超乎常人的毅力。愛迪生僅上了3個月的學，便以“低能兒”之名被退學而在家自學，但這並未讓他退縮，他向母親請求需要一個實驗室並得到許可，從此開始了他的發明之路，其中最有代表性的例子便是：發明電燈。上千次的實驗，上千次的失敗，無盡的孤獨，可是他沒有放棄，因爲他的心中有一個信念，一個一定要成功的信念。

我可以接受失敗，但我不能接受放棄！——邁克爾·喬丹

“空中飛人”喬丹，創下了多種奇蹟，獲得了各種榮譽稱號，率領團隊取得了多次勝利，然而如若喬丹在父親被殺的那一年便永遠退役，放棄了他的籃球，不再復出，那麼這麼多的精彩會存在嗎？他的籃球生涯會成功嗎？公牛隊還會常勝嗎？所以正因爲喬丹的不放棄，纔會留給我們那麼多的精彩。

生命不息筆不輟——齊白石

“白石山人”這位勤勞樸實的來自鄉間的文化人，他極高的藝術造詣被世人銘記讚美，但是我想說他對藝術的堅持纔是更值得讚美的，他的一生中已將畫畫當作了生活的必不可少的一部份，即使到了晚年也未成放棄，直到他逝世的那一年，不服老的老人也堅持畫畫，完成了數件藝術品。不知道，能堅持某種習慣一生的人能有多少，但是如果擁有了這份堅持，那麼有什麼理由不成功呢？

子曰：“力不足者，中道而廢，今女畫。”不是因爲能力不夠而不能成功，而是因爲自己放棄。那麼既然能有機會成功，爲何要自己放棄呢？

爲二戰做出巨大貢獻的丘吉爾，一生有過無數的'演講，然而在劍橋大學的畢業典禮上，他的最後一次演講，卻被視爲最精彩的演講—— “Never give up！”

人生路上，荊棘叢生，困難險阻，但是若想成功便只能夠“不放棄，勇往直前”

永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!——後記

揹着光，三個人，手拉着手，並肩而走的背影，一路那銅鈴般的笑聲，迴盪在他們身邊------

“你們不要吵了。”一聲巨吼在教室裏發出，然而教室裏工沒有因爲這聲吼叫而安靜下來，反而喧鬧聲愈加放肆，她忍無可忍，快速走上講臺，拿起一支粉筆，轉過身去，在黑板上“唰唰”的寫下一個同學的名字。這時，教室瞬間鴉雀無聲。誰都知道，這黑板上寫名字意味着什麼，待她寫完後，轉身面向同學們，她沒有說什麼，只是用嚴厲的目光注視着講臺上。

不一會兒，某人人的臉黑了下來，眼神裏滿滿恨意，“你憑什麼扣我的分，憑什麼只記我一個人的名字，你算什麼？”連珠炮似的問題，向她發射而來，她沉默，並沒有回答。“你什麼人嘛------”更不堪入耳的話進入她耳中。

她無奈，靜靜地坐在座位上，這時，有兩個人手拉着手，朝她的方向走走，站在她身旁，默默注視着她，那生氣的臉龐，握着她的手，沒有說什麼，也沒有安慰，也許沒有過多的話語，彼此莞爾一笑，就這樣，過去了一天的時光。

“下面，宣佈一下，本週操行分的扣分紀錄，李同學10分；張同學5分；羅同學8分------”她從容地宣讀着，剛唸完，講臺上的同學們蠢蠢欲動，衆說紛芸，各自發表自己所謂的“不滿”。“我怎麼扣了這麼多分？”“這幾分是怎麼扣的你給我說一下！”“我沒說話，我沒遲到，怎麼會扣分呢？你給我說清楚。” ------

她豎起耳朵聽着，臉色愈發難看。“有沒有違紀，有沒有說話，有沒有遲到，你自己心裏有數，問我，有什麼用。”她大聲說道“你扣的，你不知道？------”又是習以爲常的爭執，早已是家常便飯了。

下晚自習後，她的朋友在教室門口等着好，待她出來後，捏緊她的手，目不轉睛地盯着她，不一會兒，她便開口對那兩個朋友說：“我很累！”剎那間，三人目光的交匯，兩個朋友把她的手握得更緊了，她閉目養神，三人並沒有像別人那般聊天的話語，而她的手背打溼了，待她睜眼一看，那兩人的淚似斷了線的珍珠般，顆顆墜落下來。

沒有抱怨什麼，沒有問什麼，沒有安慰什麼，只是握着手，看着她，一切盡在不言中，又過去了一天。

第二天一大早醒來，三人又手拉着手，並肩而走的背影，彼此理解的笑容，包含着這一切。

一天又一天，一月又一月，彼此的手，彼此的笑，直到永遠------

關於“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因爲假如它是一座王國，它就得分爲兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，裏面的“人”卻不一樣。規矩的說，就是“習慣”要分爲“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分爲“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分爲這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標籤，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。

一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格製造出自己的習慣，所以習慣並不是天生的。有人做過統計，人一生中習慣的造成百分之八十來源於自己，百分之六來源於社會因素。這足以證明習慣的形成大多數來源於自己，小部分於社會有關。也說明了習慣是逐漸養成的。

其實，應該說每個人的習慣都於自身條件有關係。假如這副姿態讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作爲習慣？因爲“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎麼能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“牀上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐着看，而我卻趴在牀上或地上看。雖然爲此捱了N次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，爲了這個習慣我付出了極大的代價——據說要弄倆酒瓶蓋戴上了。可習慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。

不過現在要分清哪個數好習慣哪個數壞習慣變得難多了，因爲現在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣裏都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難。可現在不在那麼死板了，分類也好多了——現在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。

習慣、命運，兩者之間到底有什麼關係呢？有人會好奇地發問。我會深情的回答八個字：“播種習慣收穫命運”。“播種？”“收穫？”不用說大家都知道其含義吧！

一個人一輩子的命運不是貧窮就是富裕，不是幸福就是感嘆！一個人活到老也不容易，但有人卻說容易，這兩者之間並非矛盾，有的人也許至死也會笑着，因爲他覺得自己已經活足夠了，而某些人到死都會哭着，因爲他覺得自己沒有得到自己所想所要的。大家聽我講一則故事吧：有一位科學家曾一獲得諾貝爾獎，當記者採訪時問他爲什麼會獲得諾貝爾獎？有什麼經驗和方法？

那位科學家說了一句讓全世界震驚的話語：“我並沒有什麼好的方法，也沒有什麼經驗。若要說我爲什麼會獲得這個獎，那要打我從幼兒園裏獲得的人生啓迪——把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；午飯後要休息；做錯了事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然；從根本上說，我學到的東西就是幼師教我養成的習慣！”讓當場在座的所有人對這位法國科學家產生敬仰。說老實話，誰沒有一點習慣呢？那要看它是好是壞。擁有一身好的習慣就是今生今世最大財富。不知上面那則故事給你們有所啓發沒有。習慣它的本意是指一個人常做的事，就而爲之就會變成一種習慣。壞的習慣也並非沒有收穫，那隻不過收穫的是到老的唉聲嘆氣、想當初。

朋友們，那又何必呢？眼淚代替不了生活。再想想未來，你是否該一絲不苟的做好今天的習慣呢？人也不能說是十全十美，壞習慣也是不可避免的，你是否等壞習慣順其自然，還是努力改掉呢？改掉也並非易事，但你不該又怎能知道自己改不掉呢！每天用點心、每刻用點力，改不掉也不可能，因爲你每天改，一成爲了習慣，有了習慣自然沒了毛病。有些人肯定會反對我講的不對，會反駁道：那有一些偉大的人，不靠習慣，靠努力、勤奮也有今天的成功呀？我承認這種說法是對的，但他們每天勤奮努力，久了，這難道也不成了每天的習慣嗎？所以啊，朋友們：生活離不開習慣，習慣也離不開生活；你不開習慣，然而習慣也你不開你。

請你從此刻開始：養成好習慣，讓壞習慣遠離你！播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一種命運！

習慣了你看我的眼，即便是經過歲月的沖洗，你的眼在我心中也依然如陽光般清晰。

—— 題記

那一年我七年級，她八年級。那一年我健康活躍，她卻疾病纏身。起初我渾然不知她生病了，如往常般平靜的過着 ，她忍着痛一如既往的生活着。可是，紙總是包不住火。她每週上學，放學速度也大不如從前，可稱龜速，而且大夏天的運動也不出汗。那天我問她：“你是不是生病了？”她說：“只是有點感冒。” 我便信以爲真了。因爲她從小就體質差，感冒就跟家常便飯似的，而且她的眼看不出一絲病態，我也就沒多問。殊不知，我看的只是表面現象在她眼底深處是撒謊的慌張。她病了，不是感冒，而是嚴重性貧血。

之後她或許怕我察覺什麼，她每天都努力表演，演繹着正常的自己，與我鬥嘴，與我搶電視遙控器。可就當我幾乎都要相信時，上天卻給了我一個晴天霹靂。—她明天就要去醫院。我真是太笨了，今天才知道這一切，今天才明白這一切。想着這幾個月表現怪異的她，我不知是該哭還是該笑。笑，她爲了不讓我擔心而忍痛；哭，她生了這麼嚴重的病卻不告訴我。我緊盯着她的眼，帶着怒意的瞪着她，彷彿要看透她的靈魂。她知道瞞不住了，也撕下僞裝，露出早已面如土色的面容，眼裏滿是痛苦的神色，又夾雜着幾絲痛苦和無奈。我扭過頭，不再看她，什麼也沒說。不！是什麼也沒敢問，因爲我怕。我走了，再也沒有回頭。第二次，對上她的眼，是第二天清晨她臨走時，她站在牀邊凝視着牀上的我。我閉着眼睛，生怕她發現我醒了，直到她離開。我再也忍不住淚水，任它肆意在我臉上流淌。腦海裏仍是她蒼白的臉，空洞的眼，滿滿的都是她的臉，她的眼。不知何時她的臉已映入我的心中了。

是習慣嗎？可能是我早已習慣了你看我的眼。習慣了你與我鬥嘴時眼裏的傲意；習慣了你與我講題時眼裏的專注；習慣了你與我開玩笑時眼裏的溫柔；習慣了關心我時眼裏的愛意。

也便是這樣，在你的眼中，我前進的步履更加堅定。

就這樣，在你的眼中，我逐漸長大。

就這樣，在你的眼中，我逐漸成熟。

姐，我早已習慣了你看我的眼。

習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人的習慣好壞對於他的未來很重要。而養成一種良好的習慣，是一輩子都用不完的利息；養成一種良好的習慣，是一輩子都償還不清的債務。

我們每個人在不同的方面都會有自己不同的習慣，習慣自然有好有壞。而這在我們眼裏有似簡單而又平常的行爲，卻在我們的人生道路中起着重要作用，於我們的未來更是息息相關。

曾經讀過這樣一個難忘的小故事：一根小小的細柱子，一截細細 的鏈子，卻用來拴住一頭千金重的大象，這不讓人感到不可思議嗎？我也同樣不太相信，畢竟這聽起來太荒謬。可這荒謬的景象在印度和泰國隨處可見，並不是什麼稀奇事。原來那些訓象人，在大象還是很小的時候，就開始用一條鐵鏈牢牢的將小象綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象使出的全力也無法掙脫出鐵鏈的束縛。就這樣，在以後的時間裏，小象漸漸不再做任何掙扎，選擇了默默順從。隨着時光點點流逝，小象一天天長大，但不幸的是，不掙扎已經成了小象的習慣，直到它力大無窮的時候，默默順從也就成了大象的性格。就在它完全可以輕而易舉獲得渴望已久的自由時候，它卻選擇了不掙扎，不反抗！換句話說，是它的習慣爲它做了這樣的選擇，也是它的習慣培育了它默默順從的性格。

故事雖然很短小，但帶給我們的卻是對於習慣的深深思考：習慣決定未來。也有人說：是性格決定着未來，我們也不可否認，是習慣同時決定性格。小象的失敗是鐵鏈拴住了它的自由，大象的失敗則是習慣毀滅了它的自由。對於動物們而言是這樣，對於我們人類同樣如此。習慣的養成往往是因爲自己喜歡這樣做，那又何嘗不養成一個良好的習慣完善自己呢？對於好的習慣，我也每有太多，但差的習慣卻時常伴隨着我。比如：我總是習慣做事粗心大意，爲此也吃了不少的虧。我習慣寫作業的時候速度很慢，總是要到很晚才能睡覺。同時請相信習慣決定性格，不要小看它。當你發覺自己的性格不太好時，首先檢查檢查自己是不是習慣出了問題，而隨時檢查反思自己，也是一種良好的習慣，有利於你的性格養成，也有利於你的身心健康。總之，養成良好的習慣需要不斷的反思，只有不停的反思，好的習慣纔會陪伴你一生！

爲了自己的未來，請隨時關心和反思自己的習慣。良好的習慣是未來成功的基礎，人的命運太容易受到習慣的操控，我們應該擁有良好的習慣。因爲習慣成就未來！