在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長回眸作文，希望能夠幫助到大家。
成長回眸作文 篇1
站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍的天空，任憑清風輕拂充滿着自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴着自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨鍊得分外堅強。我可以對着高由喊：“我能行，我長大了。”
是的，回眸我的成長之路，似乎多了些深刻的體會，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認真品味過成長路上的過往。
我那緊閉的雙眼是林海音爲我開啓的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”當爸爸的花兒片片飄落，伴隨着畢業的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有離別優傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到了堅強。於是，從那時起，我也開始堅強。
當初，我正爲母親到底愛不愛我困惑，胡適爲我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時候母親爲我所做的一切，對我無怨無悔的愛意。我們的成長與父母的付出和哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的目標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作音樂，堅強是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也會神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命的最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。
成長回眸中，我學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我學會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨清”！
光陰似箭，經過歲月的洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時了懂了一句話，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”既然上天已降大任於我，那麼，就讓我帶着堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！
還眷戀着小時候粉紅色的夢翼，思念着媽媽溫暖的臂彎……但是，穿越時空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續穿上夢的跑鞋，奔向遠方。
從回憶的礁石邊坐船回來時，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的說：“我能贏，因爲我在成長，也在拼搏。”
成長回眸作文 篇2
夜晚的星光似乎有一些閃光。在半空中，閃啊閃！好就好，我坐在“金絲籠”裏，看着它們，它們朝我眨眼睛，彷彿在緩解我的孤獨。
房子是空的，只有我一個人。我不知道該睡着還是該想一想。考試前夕，因爲感情的原因，我睡不着。我只是盯着不知道從哪裏來的綠燈！爸爸媽媽永遠不會在乎我怎麼想。繁忙的工作對他們來說太多了。像小說的主人公一樣，我默默等待，時間會抹去我的記憶！
夜深了，不知不覺就開始了一首夜光奏鳴曲，聽起來不錯，但是我聽不到。
“媽媽，你看，那是什麼？”我不知道聲音是從哪裏來的。是一個六七歲的小女孩。奇怪，孩子這個時候應該睡覺。孩子失眠是爲了我嗎？
“那，那是小精靈！”一個慈祥的聲音出來了。從聲音來看，這個一定是個好媽媽！要是我有個懂心的媽媽就好了。但是，沒有，我媽的認真和忙碌讓我很難接受。每次老師寫《世上只有媽媽好》的作文，我總是主觀地拒絕。
天空中的精靈又向我眨了眨眼睛。我靜靜地看着他們，仔細聽着母女之間的對話。讓他們在某個地方享受涼爽吧！太好了，城市只有晚上最涼快！
“媽媽，我可以當小精靈嗎？”小女孩天真地道。我有點瘋狂。人不可能是精靈。況且那些營火燈只是營火蟲的本能，它們媽媽的想象力讓它們變成了孩子。
“作爲一個精靈？爲什麼？”媽媽有點不解。女兒不是無緣無故想當人，而是想當一個小而亮的“小精靈”？
我也很納悶。做精靈？是嗎？因爲它會飛！去你想去的地方。孩子自然會這麼想，他們的美好願望只能算是童話裏的故事。而我，畢竟是高中生，單個小精靈就能想出很多人脈。什麼嚮往自由，嚮往自然，無拘無束，自由奔放，這些中國話。
小女孩如我所料的回答：“我要飛！我要飛，我要飛！”
正如我所想：像一隻麻雀，關在鳥籠裏。我渴望快樂，做我想做的事。讀書不一定累，也不一定沒興趣。但是如果一味的壓制他閱讀，可能會對閱讀產生相反的效果。我也知道父母找兒子成龍，找女兒變成鳳凰的心情，但是有些事情不能操之過急。
世界上沒有完美的事，也沒有完美的人。
就像那個沒被蒙面的小女孩，我也在天上幻想？“精靈”，它不必害怕牆壁的障礙，就可以通過；不要怕有人欺負它，它可以隱身；不用擔心生活環境，它不需要吃飯.像個旅行者一樣四處漂浮。
幻想，幻想.
這一夜，我夢見自己是一個精靈，在父母身邊飛來飛去，看着他們，他們看着我笑了…
成長回眸作文 篇3
進職校快一年了。在這風風雨雨的一年裏，我真的長大了。原來懵懂的孩子沒了。現在經過一年的磨鍊，我已經成熟了，不會再有小孩子的脾氣了.
剛進校門的時候，對一切都充滿了強烈的好奇和嚮往。第一學期，我是住校生。入學前，我向往哥哥姐姐們的幸福和閒暇。然而，當我真正生活在這個校園裏的時候，我才明白什麼是“自由”。在學校期間，我遇到了很多麻煩。我在那個溫室裏長大，真的離開了家。我真的不能一個人生活。當時經常看到走讀生。當我拿着一張白色的校園卡走出校門的時候，心裏有一種說不出的滋味。我羨慕他們每天都能見到最親的家人，每天吃着媽媽做的飯，睡在自己的小牀上。這些東西我都拿不到。我在學校沒有自己的時間。我要處理好自己的學習和和同學的關係。每當我走進每天散步的食堂，看到熟悉的面孔在做美味的食物，我就會感到無助，從心底涌起。我的生活費是一週100元，但我只能在100元裏節約和節省五分之二的費用。
本來是班裏大家庭裏的小角色，但是因爲一勞永逸的參加了徵文比賽，我得到了班裏的第一份工作，——，寫稿子。到現在，我還是很迷茫。我的作文水平其實並不好，但是爲什麼總有人這麼看中我？慢慢的，我以爲我可以入選，但是我錯了。學期結束的時候，和寢室室友發生了一些小摩擦。他們都開始排斥我，我卻一句話都沒說。這件事我沒有告訴家人。直到學期末才告訴家人。漸漸的，第一學期結束了，不知不覺進入了第二學期.
班主任變了，一切都變了。這學期因爲交通方便，時間充裕，不在學校住了。在我的日常生活中，我也體會到了日讀的悲哀。這學期我還是接了班裏的周稿任務。慢慢地，我愛上了它，對寫作產生了興趣。因爲學生想叫新成員，班主任推薦了我，我也抓住這個機會進了學生會學習部，加入了共青團。這學期真的很多事。這學期我很努力，因爲我想向欺負過我的人證明。這學期和以前宿舍同學的關係逐漸改善，沒有以前的爭吵和拒絕。這是我這學期最大的樂趣。
進職校的時候，我的成長並不侷限於此。我從夢中醒來，我長大了，變得更成熟了，學會了堅強，學會了理性的處理事情，學會了認真的工作，學會了忘記。在工作中，我必須忘記任何感情，才能好好工作，好好完成工作。也學會了勤儉節約，有一定的理財觀念。我長大了，真的長大了。沒有一份激情，我漸漸明白了感情的真諦。以前看到情侶總是羨慕，現在知道自己現在的任務是什麼，應該熱愛什麼人才了。今年的成長讓我改變了很多。真的，我真的變了。也許進職業學校是我正確的選擇，這讓我看到了很多國中看不到的東西。職校最大的收穫就是學會承擔責任。
成長回眸作文 篇4
在人生的道途中小憩，醒來時，已不見年少天真的那個我。
——題記
倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時光……我揮動着手中的筆，開始思索我上高中後的一切。
成長的路上有着無數風風雨雨，這便註定了我們要戰勝自我。高一時，數學學科不是很擅長，每每看到數學老師在黑板上靈活地舞動的身影，聽到那如細蟲在咀嚼的板書聲，心中總是莫名產生幾絲焦躁與不耐煩，以至後來在數學課上總會狀態不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨有的威嚴。他那如天空般廣闊的微笑令我動容，每一個字眼都閃着柔和的光，鼓勵着我。反覆回想着老師說的話，我的內心開始翻滾着波瀾，我仔細地盯着鏡子中的我，那隻即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過去束縛的蛹殼，就可以變成一隻美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起來，蔚藍的蒼穹沒有一絲雲彩，迎着一輪明日的光芒。從那之後，我慢慢對數學產生了興趣，在洗禮後振作起來，繼續邁步前進。望着現在突飛猛進的數學成績，我默默的笑了，我在一點一滴中成長。
有一條長長的路，是成長的路，由無知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟。看到那一摞摞卷子，都會皺皺眉頭，好似一隻只疲倦的小馬。做題累了，伸個懶腰，呻吟一聲，提起筆，繼續前進。時間已經不多了，全力衝刺階段迫在眉睫。不知什麼原因，班裏的同學一下子變得安靜起來，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經意間悄悄消弭，往常都充滿歡笑聲的班級，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現在的努力，只爲明天會更好。
成長中的我們也會因挫折而躲在一隅逃避現實。還記得剛入學時那些作文嗎？天真、懵懂？還是不肯努力？面對老師的批評，深深反省，清楚地認識自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個岔路口，好似佈滿密密麻麻的荊棘般，還斑駁着我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過去，同時也爲明天不懈努力！
每當夜幕姍姍而來，白日的喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧的夜晚裏，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經的苦澀，曾經的失敗，曾經的努力，都將永遠被我精心收藏。成長中那些點點滴滴的記憶，記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的道路，一步步，做最純最真的自己。
成長回眸作文 篇5
童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長，有着不變的夢想和追求。
走過成長的歲月，而我的心間卻有着一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功；有失望，也有歡樂；有失敗，有痛苦，其實我依舊生活在愛的海洋裏。
成長的歲月裏，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，但卻越不過父親偉岸的脊樑；縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠，於是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終於明白，永遠撕不碎的是信念。因爲我的心中有着一份永恆的感動，但是永遠折不斷的是脊骨，也許惡浪會把桅杆打斷，心中依舊有着無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，卻依舊掛着燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過後，卻不知心向何方時，天空淹沒了所有的歡呼，可是當單純已過，不知疲倦地迎風吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬里，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋裏嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀着自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無形的壓力，星海灣裏有我的情。有時候，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，點綴了整個沉寂的夜。那嫋嫋的，萬家燈火輝煌，也有着我無法擺脫的無奈。遠處，生命中有着它不可捉摸的神奇，依然縈繞於我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，我都憑着一種希望在生活，一直以來，有些惘然。可以說，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬於自己的那一份愉悅。
曾幾何時，我真的想擁有春天的快樂，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
天，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，流淌過鮮花環繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。
成長回眸作文 篇6
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花……記憶中的小腳丫……”一首《時間都去哪兒》，把我推進了往事的思潮，再一次回眸成長，我又有了新的收穫。
孩提時候，我最愛的是老家後面的一方池塘，那彎腰飲水的綠竹，那果實頷首的桔樹，那散發着泥土清香的菜園，那漂浮着擱淺木舟的清波。
那方池塘是我兒時的樂園，帶來了許多歡樂，我在那兒，也做過許多“傻事”。
就說那獨木舟吧，船艙的積水和覆蓋的枯葉，象徵着它年事已高，而我卻還要給它蒼老的身軀再加重負。我妄想着，跳上去，像魯濱孫一樣遠航，可是小舟只是在有風時隨池塘上的浮萍一起遊動一下。
我不高興了，開始在小船上亂跳起來，“撲通”，船猛然一晃，翻了，我在水中大呼“救命”。外婆看了又急又氣，用竹篙鉤住我的衣服把我拖了上來。外婆緊緊抱着我，又是心疼，又是生氣。可我，好了傷疤忘了疼，總想再去挑戰那條船。外婆是保守派的，總嚴防死守，絕不讓我去，把我按在家裏在院裏曬着枯燥的太陽，。
那舟，那塘，那情，都是我最美好的回憶，外婆對我的愛，我會永遠記在心裏，不會遺忘，如果哪天我有機會再次回到故鄉，我一定會去看看外婆，看看那舟，看看那塘，再去感受那份溫情。
“桌墊下的老照片，無數回憶連結……”又看到封存在桌墊下的畢業照，思緒飛回一年前。那時的我，既有童稚的活潑，又具有一定的“思考能力”和“動手能力”了，所以變着法兒來玩。
把黑板擦夾在門上，竊笑着等待下一個倒黴蛋被砸成個大花臉，但有時卻是老師響亮的腳步聲傳來，最前排的同學便會飛兔子一樣躍起，在老師進班的前一秒中，把黑板擦扔回原處。
又或許是兩個好事鬼用拖把抵在門口，讓進來的倒黴蛋弄得一身污水。可倒黴運氣時常轉移到他們的兩個身上，比如班主任來了。當班主任那具有威懾力的面孔出現在他倆的視野之內時，他們便迅速搶着拖把裝出拖地的樣子。這時，老師除了詫異他們兩個人拿一個拖把拖地以外，更是一個勁兒地表揚他們，說他們有爲班級作貢獻的精神，讓我們這些“蘿蔔青菜”向他們學習。
我們當然知道事情的經過，都只是強忍住笑，不讓班主任看出破綻，我們之間已有了一種默契，那或許是友情的維繫吧，讓我們如此心有靈犀。
拿着照片，思緒又停止在現在的時空。以前的我活潑好動，整天想着玩，現在的我多了幾分成熟，雖然，我還沒有完全褪去稚嫩，但我現在找不到以前的那種無憂無慮的童真童趣。我多想有一臺哆啦A夢的時光機，跳進抽屜就能回去自己想要的時空。
然而我沒有，我能做的，就是把握現在，偶爾地回眸成長，去懷念一下過去的時光，去懷念一份成長的感悟。那成長路上開滿了一朵朵怒放的花兒，我輕輕拾起，手捧花束，驀然回首，那份成長，真是多姿多彩。
成長回眸作文 篇7
抓不住時光疾駛的尾巴由它在我成長的途徑上，留下很多斑駁的印痕至昔讓我熟習的不可忘記……
——寫在後面
燦燦漲暉，我愛一彩最美；涓涓淌水，我掬一捧最清；回想走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的腳印，我不記毅者無疆的堅強雛鷹，在風雨中歷練雙翅，總有被樹幹劃破的時候；小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨擊溼羽翼的時候。成長中的我們，總會逢到崎嶇，總會摔在地上，面對野長的冀望，學校的焦灼，社會的義務，我們畢竟應當怎麼去幹？
咱們要學會英勇點對戰勝艱苦，在失敗中教會成長。歸眸爾的成長之路，彷彿灰塵的不亮，多了些斫痕的深入，一路走去，未功了多少度年齡冬夏，卻從未咀嚼成長路上的所得所失。
還記得我這緊關的單眼是林海音替我啓承的。拂往《鄉南往事》名義的灰塵，回味英子的童年,“英子，無論碰到什麼困難，挺一挺就會從前了。”該花兒片片飄降，隨同着畢業的驪歌聲聲，置學的鐘聲婉轉，英子，她長大了，不再是小孩子了。成長之中，總有些告別哀傷、生逝世哀歡，腐化嗎？沉溺嗎？
回眸英子的成長我望到的是剛強。
還記得“長風破浪會有時，直掛雲帆濟桑田。”的詩仙李文嗎？記得他大吸“仰地大笑沒門去，我輩豈是蓬篙人”的從信嗎？記得他俯首高歌“生成我材必有用，千金散絕還復來”時的不屑嗎？
回眸李紅的成長，我瞅到的是自負。
還記得那個讓全部中華爲之激動的邰麗華嗎？對她來說，生涯是苦的，甜不堪言但她從容面對，她將苦楚掩埋，埋葬在無聲的世界中，而後用微笑去面對苦難，用頑強去尋求幻想。
舞臺在佛光之中綻放漂亮，一個無聲的父子，將生命舞到了極致，讓成過之花在困苦的泥土綻放光榮。
回眸邰麗華的成長，我看到的是從容。
不比己更高的山，沒有比足更遙的路；我生，就是一個不輟前言一直成長的過程。一路記下的興許是露淚的啼、相攜的手；也許是厚積厚領、播種勝利的喜悅；也許是彷徨時仁愛者的庇護、睿智者的指引。成長回眸，值得考慮的也許是口靈對性命的承諾；也許是換個角度念考的睿智取開朗；也許是克服難題、毅者無疆的大膽……回眸間，清點曾經歲月中的記憶或對成長的感悟，必定有所收成。
用堅強，用自信，用從容，去面對苦難吧！泰戈爾說：只有閱歷天堂般的錘鍊才幹煉出發明地獄的力氣，只有留過血的手指能力彈降生間的盡唱，讓人生在苦難中伏舞吧！
大漠殘陽，一種光輝綻開，天邊路，風跟着馬蹄聲音！
成長路上，我將一路擡歌！
成長回眸作文 篇8
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路；人生，就是一個不輟前行、不斷成長的歷程。記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚積薄發、收穫成功的喜悅；也許是徘徊時仁愛者的呵護，睿智者的指引，偶然回眸，成長路上稚嫩的心態，幼稚的行爲舉止都在腦海裏揮之不去。
幼兒園的時候，我和同齡的孩子們一起學習簡單的拼音，學寫字。用鉛筆寫出歪歪扭扭的字，即使寫得醜，家長老師也不會批評反而爲我們終於會寫字而感到高興。那時的我可以隨意地發脾氣，在幼兒園裏，哭了，還有圍上來的同學們和老師的安慰，在家裏，父母還會拿出甜甜的糖果哄我。回家後不用做家務，就連飯前洗手這個簡單的衛生習慣都會受到父母的表揚。那時的我就是一個小公主，無憂無慮，不必爲這憂愁，爲那傷心。
國小的時候，老師開始要求我寫字工整，坐姿端正，父親要求我禮貌待人，乖巧懂事。每每看到父母爲了孩子們而辛苦勞累的背影，我都很心疼，總希望能爲他們做點什麼。我很樂意回家後做繁瑣的家務，父母在外面工作了一天，很辛苦了，所以回家後得休息。我開始知道努力，開始知道要讓父母爲我而感到驕傲。
國中的時候，我開始討厭回家，討厭做作業，討厭老師……特別是九年級的時候，九年級是個很重要的階段，我的父母都出外打工了，他把我寄放在親戚家，希望有親戚督促我學習。可是，正巧相反，我越來越學壞了，上課睡覺，考試不及格，作業不按時造成……還頂撞父母，總把他們惹生氣而感到高興，覺得自己長大了，自己有自己的目標理想，不需要別人來嘮叨。覺得小時候很好笑，竟然要讓父母爲我感到驕傲。覺得成績差沒有關係，像比爾蓋茨，成龍他們都是學歷不高的，直到看到了會考的成績單，我才知道反省。
現在，我是一名普通職高的高一學生，經歷了國中的叛逆，我終於明白了一個道理：我是爲自己而學習的，不是父母逼我來的！我現在纔開始勤奮學習，希望不會晚。上職高後，回家的次數更少了，和父母的交流更少了，卻比以前更懂事了。不在和父母頂嘴了，上課認真聽課了，作業也獨立完成，不再抄別人的作業了，不再曠課了……現在沒有人逼我學習，我也不會因爲別人的冷嘲熱諷而發憤圖強，我終於明白學習的意義了，我現在比以往更要努力。
成長回眸，值得思索的也許是心靈對生命的允諾；也許是換個角度思考的智慧和豁達；也許是戰勝困難，毅者無疆的勇敢……
回眸間，曾經歲月中的記憶都是現在現在一去不回的珍貴的童真，乾淨的心靈不沾一點污濁。我希望可以一直保持這份純真，爲實現夢想而奮鬥。
成長回眸作文 篇9
時光的長河帶着我的青春奔流如還海，成長回眸，傾國傾城！
——題記
我無法預測我的青春，亦如我無法透支明天。那些笑與淚，傷與痛隨着時間上浮下沉，而中間的空白，越顯清晰。光和影交織着，折射着我的花樣年華……
一 別
在人潮涌動的車站，一個孤單的身影，在我腦海裏定格，永恆！
“爲什麼會這麼突然？不是說好下個星期的嗎？”我緊抓着X的手，似乎害怕她會瞬間蒸發。
她很無奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無可奈何，但也只能去面對。”頓時，我的心空落落的疼，像少了什麼。此刻，她心裏應該也很難受吧。
“我…我們…還會是朋友吧？”“會的，我們永遠都是好朋友。就算現在我們會分開，但以後也一定會再次見面，以不同的身份成爲朋友……”
車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音，但是於我，有了“永遠是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。
火車啓動了，我沒有像電影中的女主角一樣追着火車跑，而是很冷靜的離開了車站。以前，我總以爲我無法面對離別，可今天才發現，很多事情不是我們還沒想到就不得不面對！
二 敗
俗話說“不以成敗論英雄”。可是沒有英雄和來成敗？甚至，有時一次成敗，就像一場生死的判決。
我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些誇張，其實也有一些徵兆，只是我未察覺罷了。
那是小升中的畢業考試，似乎在那前一天我還高高在上，那着成績單睥睨羣雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。
現在我也不切實際的幻想過時光倒轉，回到我畢業考試的那一天。然後，我超常的發揮最終以優異的成績被我向往的學校錄取……
不過這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺於幻想，就此不前！不是嗎？
三 惜
青鳥飛過天空，可卻未留下任何痕跡，於是它沒有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。
如今，會考在即。會考過後，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地面對這場離別，叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟，這裏留下了我太多的過往。那些曾經有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。
此刻，我用笨拙的筆尖寫下：感謝你們一路與我同行！生命之中有你，真好！
回眸，發現原來那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！
回眸，燈火璀璨；展望，明天會更好。
成長回眸作文 篇10
回想過去的種種，有許多難以忘懷的記憶。不管快樂還是悲傷的，都是屬於我和你的是我們自己的記憶。
一直以來我都認爲自己是最不幸的。因爲大概5歲那年父母離婚，過不了多久我最喜歡的哥哥離我而去。在哥哥葬禮那天我奶奶把我趕出家門，並且告訴我，我是掃把星不是爸爸媽媽的孩子。當時我什麼都不想去想，甚至離家出走了。我選擇沉默，不管是什麼事情都不願意告訴別人，有時候開始各種搗亂打架。這導致我一直以來都是自閉的，內向的。
我有時候覺得自己可憐，那麼早就很懂事。我覺得在那個年齡段應該跟同伴一起玩，應該無憂無慮的生活。而不是像我擔心那一天父母會拋棄我，不要我了。所以我選擇了內初，內高。想要遠離那個所謂的家，我選擇跟家人少聯繫，早點適應一個人的生活，學會了自己照顧自己。可是漸漸發現自己不能沒有他們，好多晚上睡不了覺，很想他們。覺得自己太壞了，都沒有去了解他們。他們養了我這麼多年，都沒有想得到什麼，而無私給予了我他們的愛。
回想一下他們也是很疼我的，尤其是我姥姥。記得有一次我去姥姥家不小心摔倒了，膝蓋破了還流血。姥姥用塑料袋給我包紮了傷口。當時姥姥很老，腦子有點不好使。可是回想起來很感人的。
還有一次是國中的一個暑假，我去奶奶家，爺爺走出去了。我以爲他不喜歡我，想離我遠點。沒想到爺爺過了一會進來了。手裏拿着我最喜歡吃的東西(是一種水果，我也不知道叫啥)，他走過來還抱了一下我。暑假結束我回校後他就走了。當時我9年級，所以他們都沒告訴我。等我知道消息後我就很後悔。當時應該多陪陪他的。
記得在國中，我“喜歡”一個同學來着。他學習很好，我倆在班裏一直很聊得開。因爲我倆都喜歡數學，所以會相互請教問題。也許別人也發現了這件事情。有一次老師把我叫過去，跟我囉嗦了半天，最後告訴我要以這個爲動力。我也照樣做了。我學習真的進步的。從那以後我會一直找一個人作爲自己的目標，並且超過他。
我認爲自己完成了成長的第一步，而且挺成功。
兩年後我會迎來人生中的一次大挑戰——大學聯考。會完成成長的'一步。
有時候會思考一個問題——什麼是人生。問題很簡單但簡單的問題卻有不簡單的答案。就像你知道一加一等於二，但不知道爲什麼?
也許人生就像指紋一樣，找不到一樣的人生。所以我認爲每個人都有自己的悲傷，你不需要讓所有人都知道你的不幸。所以我希望如果你不小心看到這片作文，不要去告訴別人。因爲我不想讓別人知道。
成長回眸作文 篇11
每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經歷的事情不一樣，可是結果會一樣，成長就意味着要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，願意的，不願意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。
在這意氣風發的日子裏，我們在一起成長，在一起見證着彼此的青春。曾經有個讀九年級女學生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個男同學。開始女孩很保留，什麼也沒有告訴那個男孩，後來日子久了，漸漸的熟悉了對方，他們開始無話不談了，互相也產生了好感，，後來有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因爲長得不出色而拒絕了給男孩照片，男孩沒有生氣，反而男孩給了女孩他的照片，當女孩看見男孩是長得那麼帥氣時，女孩臉紅了，害怕了，害怕自己長得醜男孩會不喜歡他。有一天，女孩問男孩說：“如果我長得奇醜無比你還會愛我喜歡我嗎？”男孩回答說：“不管你好看還是不好看，這都不重要，重要的是要有一顆美麗並且善良的心。”這時女孩感動的哭了，她暗下決心一定要嫁給他。
女孩愛上了那個男孩，上課在想他，下課在想他，吃飯在想他，睡覺也在想他，時時刻刻都在想着她，想着他使她無心學習，學習一落千丈，導致她高中都沒有考上，但是她依然想着他。後來會考結束後，女孩沒有考進好高中，一心想着那個男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術學校。在女孩去學校的時候告訴了男孩，女孩想讓男孩來車站接她，那天男孩來接她了，他們也就見面了，女孩見到男孩很高興，可是男孩見到她卻不高興，反而顯得很陌生。他們在一起了，可是他們在一起並不快樂，顯得很陌生。終於有一天，男孩說“我們分手吧！”這時女孩哭了，哭了很久很久才停下來，但是男孩說了那句話之後便離開了。這時女孩後悔了，爲什麼會遇見他，如果沒有遇見他該多好，可是一切都晚了，已經無法彌補了。
早戀害人，網戀更害人害，其實這也是成長的代價，只不過有輕有重罷了！作爲我們青少年就應該好好學習，不應該胡思亂想。古人說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”大概就是說既然來到學校在讀聖賢書那麼就不應該被外界的事所幹擾。在學校我未曾學的廣泛知識，但卻學的做人道理。成長真的不想要代價，有代價便是一輩子的無可奈何！
成長回眸作文 篇12
考場上我看到大家都在刷刷地寫着，而我卻面對“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所繫”關注我和他能否一同考入重點中學而主題不積極，於是只好復讀，考後面對父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長曆程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?
畫面一：考試前後
曾經的經歷讓我明白，這一年的復讀不會很輕鬆。走進了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學、活潑好動的我呢?每天三點一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點一線之後的結局是什麼呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我並不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過後的成績是令人欣慰的。
(畫外音)成長伴隨着痛苦，只有戰勝痛苦，才能嚐到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復讀了，好好幹，明年向重點中學挑戰!記住，若你哭泣，溼的總是我的臉。
捧着信，聽着這激勵的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的時候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標是那重點中學寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎學金，進入年級前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?於是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館裏我遨遊書海，知識爲我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關懷像春風，她會吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關於學習的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補充營養，你的營養學書讓我立志當個生物學家，實驗室裏的細緻觀察讓我寫出了翔實的實驗報告；媽媽，你給我熬湯，湯裏映照的白髮讓我看到時間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時間，因爲我明白時間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災的無情，說漢川地震中的衆志成城，說少年不該陷入早戀，說上網時問不宜太長，我會承受住生活的壓力的，我會在復讀中奮發進取的!
(畫外音)成長需要反思，在反思中學會承受，在承受中進取，在進取中不斷長大!
成長回眸作文 篇13
今年是我本命年，回望我這十二年的歷程，有的讓望我難忘，有的使我傷心，有的使我高興。當我剛剛睜開眼睛的時候，我第一眼看到的就是爸爸媽媽的微笑，接着我在爸爸的懷裏笑了笑，慢慢地睡着了。漸漸地，我上幼兒園了，幼兒園的生活快樂的，每一天都可以在幼兒園的蹦蹦牀上度過，有時蕩蕩鞦韆，有時和朋友玩玩，最讓我記憶猶新的是園長奶奶，瘦老師和飯夥的二個高鼻子“怪叔叔”，不過現在園長奶奶退休了，瘦老師也結婚，不在幼兒園了。
那二個|“怪叔叔”聽說是去洛陽當工人了，現在僅存的是爸爸給我兒童節的“中華武術”表演和我幼兒園的兩個朋友的一天幼兒生活的專輯，這兩樣是我最珍貴的寶貝，我至今保存完好，幼兒生活是快樂的。很快，我上國小了，我剛開始是一名差生，後來回來二年級一次偶然的機遇，使我由一名“差生”變成了一名“高材生”，那是二年級下的期末考試，我當時湖塗地進了考場，湖塗地答着試卷，然|後在答完試卷後又湖塗地玩着，但考試結果卻是我拿了班級正數第一，我當時也認爲不可能，但事實就是如此。此後，我爲了無愧於這個稱號，便開始發憤圖強，在這以後的考試中一直保持着尖子的成績，直到現在，我依然懷疑那次不是真的，又時而翻天我的成長冊看看，成長冊是我國小是代的寶貝產，那裏有着我的老師給我的評語，我國小成績的見證，其中最令我難忘的是五年級上期末考試的評語，我五年級的老師是好老師，其中我最愛數學老師了。她是一個很會“騙”我們的人，她每騙一次，我們全班都信以爲真。導致我們班在初招考試中拿了全年級第一。
現在趙老師在教新一屆的五年級而我也常常去看我的老師，國小生活最難忘。國中的生活則是耐人尋味，六年級時，我得到了人生中第一張榮譽證書，雖然是一張“數學之星”，但在那時卻成來激勵的我目標，使我對下一張榮譽證書作出奮鬥，我將我的所有國中獎狀都放到了檔案袋中，此後，檔案袋成爲了我國中生活的第一件寶貝，現在上七年級了，我認識了我的新班主任，他是一個既嚴厲，又和藹的老師，而我卻十分喜歡他，總希望好的成績，在他面前好表現自己，老師給了我國中的第二件寶貝《我的國中史》，也主是我的日記，我一定會認真地去完成它。回望過去，暢想未來，在這以後的學生中，我還要繼續努力，讓自己和田曉非一樣——“縱然岸旁有綠陰、玫瑰，我是不繫之舟”我相信追憶了人生的過去，一定可以翱翔更好的目標去努力，我一定會成爲一名對社會有用的人。
成長回眸作文 篇14
我曾經聽說過這樣的事情。一個年輕人在一次事故中從結冰的河裏救出幾個人後，由於長期結冰，他的腿癱瘓了。他坐在輪椅上說：“我心痛的不是我的腿不能再走了，而是我救的人沒有一個對我說謝謝。”爲什麼？中國人向來以“恩將仇報”著稱，可是寶貴的生命得救之後，爲什麼沒有人站出來感激地說一聲“謝謝”？簡單的話語關係到一個人的精神狀態，那麼我們爲什麼不試着大聲喊出它們呢？
我們總是感激自然，因爲它是我們生活的基礎。我們都是赤裸的人，沒有給它帶來任何東西，卻理所當然地享受它的綠洲，接受它的庇護，摧毀它的容顏。明媚活潑的陽光，皎潔的月亮，林中潺潺的溪流，樹枝上快樂的小鳥……所有的一切都是那麼愜意，但我們從來不說謝謝！我們從來沒有花錢買過盛開的花朵，變幻莫測的雲朵，和驚濤駭浪。我們只是踐踏花朵，走自己的路，挖掘幾千年前留下的地下資源，從森林中捕捉珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然的任意性蹂躪着我們，從來不說一聲“不”，而人類從來不說一聲“謝謝”。
自然如此，生活亦然。我們永遠感激生活，因爲它是證明我們活着的基礎。感恩是人生的必要條件和充分條件。如果你很平凡，就應該感激自己沒有遭遇不幸。如果你不開心，你應該感激病還沒來；如果你正在患病，你應該感激死亡沒有出現；如果有一天，當我們不得不面對死亡的時候，生命的經歷，讓我們感到快樂的時刻，值得我們感激！
在這個世界上，沒有人需要爲我們做什麼，我們的生存不是我們自己的成就。無論是父母的養育，還是老師的關愛。關心和關注朋友或只是陌生人的幫助，所有這些都應該而且必須在生活中得到讚賞。即使是對手，沒有他們，我們也趕不上，也不肯放棄，所以不管我們是誰，都欠他一句“謝謝”。
心存感激就像點燃了你心中的一盞燈。燈光足以溫暖冰冷的心，穿透寂靜的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以他在獲獎感言中提到了這個那個，但他沒有自己；蘇軾也有這樣的燈，所以即使被貶之後，他也能在自然中自由自在地生活，在人生中不敗。
心若暗，無光可照。只有在感恩的燈下，我們纔會發現自己是多麼渺小卻又神奇，多麼單純卻又不可思議。因感恩而珍愛自然，因感恩而努力奮鬥人生，因感恩而真誠待人。所以要說“謝謝”，學會在感恩中成長。
