無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我當小主播作文，希望能夠幫助到大家。
我當小主播作文1
今天，我在喜馬拉雅裏搜東西，看到＂主播＂這兩個大字感覺眼前一亮，我心想：我也可以當個小主播呀！
我爲什麼要當讀書主播呢？最初，我覺得在網上當主播既讀了書，學到了書中的知識，還收穫了粉絲，真是一舉三得啊！說幹就幹，正值休息時間，我點擊進入小程序，然後打開一本我最心愛的書。
我開始滔滔不絕地讀起書來，越讀越入迷，速度也不知不覺的加快了。成功地念完了幾章後，一發現還要審覈，審覈就審覈吧，我繼續讀着。沒想到有一篇因讀得太快，被打回來了！我很懊惱，氣得直跺腳。姥姥走到我身後，輕輕拍着我的肩膀，說：“放慢速度試試看！”我覺得很有道理，開始慢慢地，一字一頓地讀起來。讓人聽着意猶未盡。想一直聽下去。我激情澎湃，繼續讀着，讀着，當發佈了10個作品時，我才發現，有一百多人聽了我的作品，我激動不已，覺得十分十分有成就感。心裏有一種說不出的激動。讀得越來越有感情，我的粉絲越來越多了！
我現在儼然是一個小小的.喜馬拉雅主播了！我一定會努力的播下去。堅決不會半途而廢！會做一個更好的自己。
我當小主播作文2
今天放學，我回到家裏，媽媽拉着我的手詭異的說：告訴你一個“不幸”的消息———你要錄節目了！“啊，真的麼？”我又驚訝又興奮。然後媽媽掏出來一個本子，上面是主播詞，媽媽讓我念一遍，我小聲的唸了起來，媽媽說：聲音放大點念。我把聲音徹底放大了唸了十遍，感覺好多了。
午飯後我來到了學校，又唸了幾遍，就開始上課了。
很快到了第四節課，校園記者站的老師把我喊到另一個教室，讓我把詞複述一遍，我又開始緊張了起來，老是不自覺的停頓，複述完以後，老師說可以開始錄了。我們就正式開始錄製了。
從最早心裏很興奮到很緊張再到很害怕，因爲害怕出錯，一出錯就得再來，在錄製的`過程當中，我的眼睛總是不由自主的往外瞟，這些都重新再來了。我感覺很不好意思，暗暗告訴自己一定要錄好。錄到最後一句時，韓老師過來說角度不對。錄製的老師對我說：“再來一次。”我問：“最後一句麼？”老師說：“從頭再來！”我說：“好。”沒辦法，只能重新再錄，不過，第二次就順利多了，很快就錄完了，我心裏非常高興。錄完以後媽媽正好過來接我放學，我把過程告訴了媽媽，媽媽直誇我勇敢，讓我加油！
