在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園裏的愛作文，歡迎大家分享。
校園裏的愛作文 1
李老師是我們四年級的一位語文老師。
李老師扎着一個馬尾辮，長着一雙明亮的大眼睛，嘴角有一顆黑色的“美人痣”，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分關愛我們的。
記得有一次，我在升旗儀式的`時候突然肚子疼，好像有千萬條小蟲子在我的胃中蠕動着。我忍着痛堅持聽着升旗儀式。李老師首先發現了我的不舒服，向我投來了焦慮的眼神，對我說：“你怎麼啦陳思薇?有沒有什麼不舒服的地方啊?要不要回教室休息一下?”我勉強地笑了笑，搖了搖頭，李老師還不太放心地望了望我，才慢慢地向男生走去。我的胃越來越難受了，但我因爲不想驚動同學們和老師，所以就繼續忍着痛。但是，我實在是太難受了，便喊了一聲：“李老師，我胃疼，能不能回教室休息?”李老師擔心地問：“要不要我扶着你?”我點了點頭。李老師扶着我擔心極了，說：“我叫李麗媽來接你吧。”我走到操場邊的時候，差點暈了過去，李老師趕緊扶好我，回到了教室。
回到教室後，李老師還是不太放心，她問道：“現在好些了嗎?”我搖了搖頭。李老師拿出我的水杯：“喝點溫水吧。”我擰開瓶蓋，喝了幾口水。李老師趕緊問道：“還疼嗎?”“比剛纔好多了”李老師終於鬆了口氣：“我去給李麗媽打個電話，讓她來接你。”
李老師真是一位關愛學生的好老師!
校園裏的愛作文 2
陽光照着大地，映照在那四層教學樓上，折射出溫暖的顏色。
“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽，不耐煩地說“誰在亂叫啊！”說完，便向那聲音傳來的地方跑去。到現場時，我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個大口子，豆大的'血珠順着他的額頭留了下來，落在地上，摔成了八瓣，儼然像一朵鮮紅的小花，又像在訴說陸張喆的痛苦。這時，一波又一波同學跑了過來，凡是能聽到聲音的都來了，他們團團圍住陸張喆，像在照顧一頭受傷的小獸。看着陸張喆頭上的大口子，就像是被小刀刮過一樣凌厲，又像是一隻猙獰恐怖的紅色眼睛，虎視眈眈地看着我們。看着陸張喆痛苦的模樣，曹家琪第一個上前說：“你怎麼了？要不要去醫務室啊？”宋馳又跑過來說：“快回教室吧，先給唐老師看看！”同學們你一言、我一語地安慰着陸張喆。被溫暖包圍的陸張喆，痛苦的表情稍微放鬆了一點，在同學們的攙扶下，回到了教室。回到教室後，有的同學跑去找紅藥水，有的同學去叫唐老師，還有的在安慰陸張喆。正當大家忙得不可開交時，唐老師說：“還是讓他媽媽帶他去醫院吧！”同學們這才放下心來。
第二天上學時，陸張喆頭上貼了塊大紗布，同學們又都上前去關心他，場面裏全是溫暖。我們身邊從不缺少愛，缺少了善於發現愛的眼睛。
校園裏的愛作文 3
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了五年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。我們的校園到處都充滿着愛，在我們的校園裏，隨處都可以到主動幫助別人的同學的人。
下課了，我正在思考一道老師佈置課後的一道數學題目。已經有好多個同學做好了，現在在玩呢！好長時間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時，一個同學走過來，說：“楊志文，你怎麼了？”“這個題我怎麼也做不出來了！”“別急，我看看。”。不一會兒，他說：“這個題是這樣做的，你看，這個圖形可以……先想……再想……”他講得很認真，有板有眼，活像一個小老師！
“這個題就是這樣做！”他微笑着說。“謝謝你啊！”“不用謝，咱們是同學，這是應該的！”
我感到心裏好溫暖！有這樣好的同學，身爲班裏的一員，我好幸福！生活中，我也經常幫助別人，比如，攙扶的同學去醫務室，幫助素不相識的.小同學提重物，主動借給別人學習用品……
我相信只要人人獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！
校園裏的愛作文 4
成長的道路上，偶然相遇，但她的身影已刻在我的.心間；她的聲音溫暖質樸，在課堂上，她總是循循善誘。她就是我們西大三實可敬可愛的老師——大家由衷喜愛的石頭奶奶。
今天，窗外白霧縈繞，讓人彷彿置身於仙境。今天，石頭奶奶在我們班上了一堂特殊的“感恩”課，讓我的胸襟豁然開朗，認知得到了很大的躍升。
當我們還在上早自習的時候，一位老奶奶出現在教室門口，臉上堆着笑，溫和親切，雖已年過花甲，但依然步履矯健，給人以青春和力量。
“蔣開鍵、高原石頭”，她在黑板上寫了剛勁有力的幾個字，向我們做了自我介紹。哦，這就是國小部弟弟妹妹們追着叫的“石頭奶奶”！我恍然大悟。
“感恩是一種美德，將感恩刻進骨子裏，感恩有多少，幸福就有多少，愛就有多少；愛有多少，幸福就有多少。學會感恩，就能享受美好生活”。石頭奶奶將這些深刻的道理用身邊的真實故事注進了我們心田。我暗暗下定決心，感恩從心開始，讓愛溫暖校園。
謝謝您，石頭奶奶！
校園裏的愛作文 5
一想起“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”我就想起我們學校秋天的致景，正因爲如此，今天我就來當個小導遊帶領大家一起參觀我們秋天的學校吧！
一進校門，首先映入眼簾的事幾棟高大的教學樓，樓前有許多高大的樹木，像一個個士兵站在那裏保護着我們的.校園，往前走，是一個漂亮的噴泉和一片竹林，儘管秋天已經到了，竹林依然那麼翠綠一片，只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。秋風一吹，銀杏樹的葉子慢慢飄下來，像一把把黃色的扇子，扇去了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的地毯，踩上去軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟着花香往前走，發現原來是桂花散發出的香味，一朵朵小小的桂花就能散發出濃濃的香味，整個學校都被香味包圍住了，校園裏的樹被着這個香味迷住了，臉都變紅了，此刻校園真是又香又美啊！
走過桂花樹，就能看到寬闊的操場啦！操場真大啊！有八個籃球場和三個足球場。操場真美啊！綠草如茵環繞整個藍色的跑道；操場真熱鬧啊！同學們都在操場上運動：跑步，跳遠，打球……
這就是我秋天的校園，你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧！
校園裏的愛作文 6
溼潤的風吹彎了校園的腰肢，吹皺了滿池靜好的秋水，吹散了瀰漫的陰雲，卻依然有甜甜的回憶。
——題記
陽光掠過微微皺起波紋的水面清冽晶瑩的水兒綻放出迷離動人的光澤，我小心心翼翼的掬起它，那麼柔軟，脆弱，心中唯恐它會突然墜落，化爲雲煙，透過他明亮的身軀，我清楚的`看到了傾心的校園。
我的校園，我的愛
窗外的蟬鳴點燃了夏日的花火，夏日的校園，承載了我們的歡笑，它像一罐透明的糖果，含在嘴裏，甜在心裏。
我的校園，我的愛
灰濛濛的天空飄下幾朵雪花，粘在我們的窗子上，精緻嬌小，透露着冬天纔有的靈氣，不知道是哪個眼尖的同學大聲喊：“下雪了！”那裏還有心情學習，早就跑到窗邊上看那美妙的精靈，一片一片，跳着冬日的華爾茲，跳進我們的手心裏，神經末梢傳來一股清涼心裏滿是歡喜，看那漫天的雪花乖巧地落到房頂上，樹梢上，似生日蛋糕上的糖霜，人似乎也變得更加靈慧，雪花能洗滌人的愚鈍┄┄
冬日的校園，承載了我們的期盼，它像一本古老的書，看在眼裏，愛在心裏。
季節的輪迴，悠然的承載了我們在校園的夢與愛，我想折一支月亮的影子，偷偷塞進信箋裏，吹出一口溫熱的風，將信箋合起，寄向遠方。
校園裏的愛作文 7
兩幢橙白相間的教學樓在藍天白雲映襯下，整潔美麗；時時傳入耳畔的讀書聲、嬉戲聲，充滿朝氣和快樂，這就是我們的學校——平原師範附屬國小。
每天，迎着初升的朝霞，沐着和煦的陽光，帶着美好的心情，我早早來到美麗的校園，校園的一切都讓我熱愛。
步入校園，整潔優美的環境讓人心曠神怡。前院栽種着龍爪槐，風姿綽約；直通後院的文化牆，名言警句、古詩散文，圖文並茂，寓學於無形；中院左右幾棵蒼松，別具一格；建設中的操場，令人期待。走進教學樓內，知識與關愛更是隨處可見，大門正中安有LED顯示屏，將重要通知、天氣情況、日常行爲規範，滾動顯示，隨時提醒；左側設有“校長信箱”，有意見和建議可以直接傳達給校長；拾階而上標註的靠邊行走的小腳丫，把我們安全送到教室；每間教室外牆貼有優秀學生展示榜，一篇篇作文、一張張書法、一份份榮譽，激勵我們不斷進取，自我超越。
邁進教室，玻璃黑板、教學投影儀、飲水機、班級書架，一排排整齊的課桌，一個屬於自己的小小座位，在這裏開心地學知識，我愛我們的`教室。
這就是我的學校，一個充滿愛和溫暖的地方。
校園裏的愛作文 8
秋姑娘乘着秋風，悄悄地來到我們的身邊，來到我們的校園。
踏進校園的大門，是兩排茂盛的香樟樹，好似衛兵一樣守衛着校園。而平時奼紫嫣紅的校園，現在顯得有點落寂，很多花都凋零了，唯有幾株堅強的月季不怕冷風的吹襲，仍盛開着嬌豔的花朵。在往裏走一些，會有幾顆高大的`雪松站立在一個巨大無比的花壇中，那雪松正對着我們的教學樓，它每天都從窗口望着一雙雙全神貫注的眼睛，偶爾還發現幾雙在朝外看的眼睛，不禁搖起頭來。
許多小草被秋風吹黃了，但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天，拼命地挺起那細小的身體，沐浴着秋天的溫暖的陽光，居然還泛着青綠。花壇裏纏繞在樹上的牽牛花不禁爲秋天的美麗感嘆起來，噘起紫色的小喇叭忘情地吹，彷彿在說“秋姑娘，你快來，讓我看看你美麗的臉龐！”
秋姑娘走遍了整個校園，校園裏也漸漸地瀰漫着秋天的味道。活動課上，我們走到了田徑場上，田徑場中間的草坪是孩子們的小天地，你看，有幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，就往草地上一趟，講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。
我愛我的校園，我更愛秋天的校園！
校園裏的愛作文 9
秋天的校園的美，在桂花樹上，在銀杏樹上，在羊蹄甲上，在噴泉上，在小溪邊。
一進校園，首先看到的是幾棟高大的教學樓。樓前，有許多高大的大樹，像一個個巨人守護着我們美麗的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片青翠的竹林。雖然秋天來了，但是竹林還是一片翠綠。只有銀杏樹和小草脫下了綠衣服，換上了金色的秋裝。扇子似的銀杏葉被秋風一吹，飄飄灑灑地落到地面上，如同給大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了!
忽然一股濃烈的香味撲鼻而來，我隨着香味的方向走去，原來是學校的桂花開了。我的學校不僅是美麗的，還是香香的呢!校園的楓葉也變成紅色的了，我想是因爲楓葉被桂花的香氣所陶醉，臉才變得紅彤彤的吧!
穿過桂花林，就能看到我們寬敞的操場啦。它有8個籃球場和三個足球場。操場真美啊!綠草如茵環繞着藍色的`跑道。操場真熱鬧啊!同學們一有時間就在操場上玩耍、鍛鍊。
秋天的校園是美麗的、迷人的，還是香香的。
校園裏的愛作文 10
秋姑娘是一個魔法師，用手揮揮魔法棒，就把我們的校園變得無比漂亮。
一進校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓，樓前有許多高大的銀杏樹，像一個個戰士站在那裏，守護我們的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片竹林，儘管秋天來了竹林還是那麼綠。只有銀杏樹和小草們脫去了綠色的裙子，換上鵝黃色的外套。秋風一吹銀杏樹的葉子到處飛，葉子飛啊飛，像一把金黃色的扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來的是秋天的涼爽。地上如同鋪了塊金色的`地毯，踩一腳，軟軟地，非常安逸。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟着香味而去，發現是校園裏的桂花開了，我們學校種了許多桂花，一到秋天就散發出迷人的香味，讓整個校園都侵泡在桂花香裏。旁邊的楓樹，被這個香味陶醉，楓樹的臉也變紅了。
秋天的校園可真是越來越美了呀！穿過桂花樹，就可以看見我們校園裏最大的操場。操場很大有八個籃球場和三個足球場，操場也很美，綠草如茵環繞着藍色跑道，操場上熱鬧非凡，同學們跳繩、跑步、踢毽子……
秋天的校園是多彩的，是美麗的，是熱鬧的，是寬闊的。
校園裏的愛作文 11
在學校操場的東邊豎着一塊大石頭，石頭上刻着這樣一行字：用愛做平方式。我們每個“中星”學子都將這句話牢記於心，並踐行於生活的點點滴滴。中秋節前，學校舉行“愛心月餅”活動，號召同學們捐贈月餅給貧困家庭。老師說，希望我們用平時賣廢品得的錢購買月餅，那樣更有意義。
捐贈那天，同學們統一把月餅交到操場舞臺，場面相當熱烈。我看見有的月餅盒上貼着祝福的紙條，有些紙條上還配了畫，同學們的這份心意令人感動。大家個個笑容滿面，都爲自己獻出了一份愛心感到快樂。
做完課間操，陳主任走上舞臺宣佈，我們東校區共捐出月餅兩百多盒，臺下立刻響起熱烈的掌聲，大家不約而同地望了望臺上堆積如山的月餅盒，會心地笑了。我想，當貧困家庭的老人、孩子吃着愛心月餅時，心裏一定會覺得很溫暖、很幸福。“愛心月餅”活動讓愛充盈心間，讓愛溢滿校園。
有一句歌詞在我心中流淌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間。”是啊，我們不僅要愛滿校園，還要愛滿社區，愛滿廣州，愛滿中國。
我相信涓涓細流能匯聚成愛心的海洋，大家都獻出一份愛，世界將變得更美好。
校園裏的愛作文 12
響亮的下課鈴聲打響了，老師微笑着說下課了，你們可以出去活動一下了，但要注意安全。話音剛落，我們就像從籠子裏放出的小鳥，歡呼着，跳躍着奔向剛剛修建好的操場。
嶄新的操場上，有跳繩的，有踢毽子的'，有踢球的，到處都是同學們活潑的身影。
我和幾個同學在踢球，正踢得帶勁，我突然腳一滑，身體重重地摔倒在地上，腦子一片空白，胳膊一陣鑽心得疼，我強忍着淚水，掙扎着要爬起來，幾個同學就把我扶了起來。
一個同學驚呼道：“呀！流血了！”一股鮮紅的血從我胳膊的傷口流出來。“楊明政，你疼嗎？”“楊明政，我去找老師。”同學們一個個關心地對我說。
我強忍着痛說：“我不要緊，謝謝你們。”老師從遠處驚慌地跑來了，看了一下我的傷口果斷地說：“快送醫務處。”說完，背起我就走。
醫務處不時傳來一股濃濃的藥味，醫生急忙迎了出來，仔細地看了看我的傷口，輕輕地對我說：“孩子，不要怕，勇敢點，這點傷咱不怕！給你上點藥，防止感染，一會就不疼了。”我微微點了點頭，心裏十分感動，心想：我是多麼幸福啊！
我們的校園裏到處充滿愛，我喜歡我們的學校！
校園裏的愛作文 13
我們的校園在秋天是最美的，只要你去發現，就能找到它的美。
一進校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有許多高大的樹，像一位位士兵站在那裏守護我們的校園。往前走，是一個美麗的噴泉和一片竹林，儘管到了秋天，竹子們依然那麼綠。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的外衣，穿上鵝黃色的外套。秋風一吹，銀杏樹葉紛紛落下，像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的地毯，踩上去軟軟的。
忽然一股香味撲鼻而來，跟着香味兒往前走，發現原來是學校種了很多金桂和銀桂，彷彿我們的學校也變成香香的學校了。校園裏楓樹的樹葉卻變成紅色了，楓樹也被這個香味所陶醉，臉都變紅了，此刻現在的校園真是又香又美!
路過桂花樹，就能看見我們的`學校寬闊的操場。操場真大，有八個籃球場和三個足球場，操場真美呀。同學們一有時間就在上面鍛鍊、玩耍。
秋天的校園是多彩的，是香香的，是熱鬧的，是快樂的。我愛秋天的校園。
校園裏的愛作文 14
秋天是迷人的，天高雲淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的景色別具一格，秋天的美實實在在。我愛你秋天。
早晨一進校園的正門，許許多多的樹木在向我打招呼，好像在說：“早上好，歡迎你回校學知識。”升旗臺後面有一個種着花的五角形的花壇，那些花在猛烈的陽光下開得多麼的燦爛啊！我走到教學大樓後面的植物園，一進植物園的大門。我看見一棵高大的椰子樹，樹上有椰子果，有的椰子果還沒成熟。植物園裏有個水池，水池的上面有一座石橋，把水池隔開兩邊，水池的兩邊都有一座假小山。水池裏的水清清的，
清清的水裏有一條條金魚在水池裏自由自在地游來游去。水池裏有各種不同顏色的'金魚，有金黃色的金魚，有金紅色的金魚，有半黑半紅的金魚……水池周圍有很多籠子，有鳥類的籠子，有老虎類的籠子，有狗類的籠子。在左邊有三幅地圖，這三幅地圖全都是用石頭造的，如果你想去某個地方，你查一查地圖，就知道你想去的地方在哪裏。
秋天的美是多麼的迷人，我愛秋天，更愛校園的秋天。
校園裏的愛作文 15
秋天是一個果實累累的季節，我們的校園也不例外。
瞧，校園的小花園裏的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果，使小花園裏滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹，但我更愛花園裏的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態優雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的少女；有的彎着腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。
體育課上，操場上滿是同學們歡樂的笑聲。一陣涼風吹來，金黃的樹葉飄落下來，美麗極了，同學們都不約而同地欣賞着這番美景。
當然，校園裏最熱鬧的是禮堂了。在那裏同學們表演着各種話劇來迎接中秋節。話劇結束後，學校請來了廚師教我們包糉子。我們學着把糉葉浸泡，把糉葉捲成三角形，留一邊放米，接着放上喜歡的餡後再把糉葉包起來。廚師們爲我們煮糉子，過了一會兒，糉子煮好了，大家吃着自己包的糉子心裏都美滋滋的.。
這就是我們校園的秋天，我很愛它，因爲它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有着令人心曠神怡的美好風景，更有我們學有所成的豐碩果實。
校園裏的愛作文 16
我是一名小組長，天天收作業本，爲了讓查老師方便批改，我還要把每一項作業本都打開收。
早晨，我還是和以前一樣早早的來到了學校，放下書包，開始收作業本，一邊收一邊打開，一本本作業本陸續在我的眼前掠過，有的時候我還偶爾幫查老師看看同學們做的怎麼樣，如果有同學寫的特別差，我就會寫一張小紙條給查老師，告訴查老師某某同學寫的不好，讓查老師改那個同學作業的時候，有個心裏準備。如果有哪一個同學沒有交作業本，就在小紙條上寫上那個同學的名字，好讓查老師知道哪個同學沒有交作業本。我收完了作業本，要在第一時間送到查老師的辦公室裏，好讓查老師及時批改。每一次要送的作業本都太多了，一個人根本拿不過來，姚婧都是主動的幫我。
每一次在收作業本的時候，我都能體會到老師的.辛苦，因爲收一組人的作業本都已經很累了，更何況還是一個班的作業本，而且老師還要改作業，而不是收作業本，我們班總共有50多人，查老師一天要改50多本作業本。
這就是我們充滿愛的校園!
校園裏的愛作文 17
陽光明媚的星期五，我們402班舉行了一次非常有意義的活動——“愛春天，愛校園”美化校園植樹活動。
活動安排在午飯後的休息時間，想着馬上要去植樹了，我們個個都激動不已。聽完姜老師講話後，我們像離弦的箭一樣衝出了教室，迅速地領好工具，向各自的“陣地”跑去。我們小組的植樹點在學校大屏幕的旁邊，種的是一棵櫻花樹。我們一個個朝氣蓬勃，說幹就幹。戴上手套，像一個個小花農，開始忙碌了起來。有的高高地舉起鐵鍬，用力的挖坑；有的小心翼翼地扶着樹苗；有的'飛快地打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。我們幹得熱火朝天，一個個小臉蛋紅通通的，額頭還冒着細細的汗珠。大家齊心協力，互相合作，並在家長和花農伯伯的幫助下，終於把這棵櫻花樹種好了。它大約有二層樓那麼高，樹枝上已經開了幾朵潔白如雪的小花了。“看，有一隻白蝴蝶呢！”我們組的一位成員興奮地喊道。果然，有一隻白蝴蝶在白色的花叢中翩翩起舞，像在感謝我們的辛勤勞動。
活動結束後，老師還給我們合影留念。我看着一棵棵小樹威武地站着，心裏別提有多高興了。微風吹來，小樹們搖頭晃腦，好像在說：“小朋友們，你們真行！真是一批愛綠、愛校園的好孩子！”
校園裏的愛作文 18
我們的校園一年四季都是美的，然而，我最愛秋天的校園。假如你在仲秋時節來我們學校，那麼首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧，那棵棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球，像一團團火，真可謂“遙知不是火，唯有濃香來”。此時，漫步校園，你會感到濃香充滿校園的每一個角落，沁人心肺，令人神清氣爽。
深秋時節，桂花的餘香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊，無數道絲狀的花瓣打着卷兒，使勁地從花蕊中抽出來，恰如一位金髮的小姑娘。那多粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀展開着，中間嵌着一個金黃的.花蕊，看上去那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株條形的修長鳳尾菊。它無拘無束，花瓣紛紛下垂，閃着一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！
經過幾陣秋雨的洗滌。操場四周的冬青樹顯得那麼翠綠，那麼生機勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂着同學們的臉頰，像慈愛的母親拂着孩子的臉。水杉樹葉已經逐漸變黃，一夜秋風，地上一片金黃，踩葉子時還會聽見“沙沙”的響聲，走着走着，不禁有種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以美的享受，我愛秋天的校園。
校園裏的愛作文 19
關愛，是一句問候，一件衣服和陰雨天爲你撐起的一把雨傘。愛其實就在我們身邊，就在那一件微不足道的小事中。
“鈴……”下課了，我興高采烈地跑到操場跳繩，毒辣的太陽光直射大地，把大地烤得滾燙。忽然，一滴滴的鮮血濺到地上，我意識到自己的'鼻子流血了，心想：這下可糟了，會耽誤上課的。我急忙跑向水池，卻與回辦公室的張老師撞了個滿懷，老師見我的鼻子鮮血直流，小心翼翼地將我扶到水池前，叫我彎下腰，她俯下身子，用粗糙龜裂的手擰開水龍頭，接住一些水，把我臉上的血跡洗淨，往我的額頭上拍了一些冰涼的水，又急忙跑回辦公室，拿來一卷衛生紙，撕下一條，搓成圓柱形，塞到我的鼻子裏，“好了，回去上課吧。”老師微笑着對我說。隨後，又從口袋裏掏出一包紙巾，遞給我，我歉意地衝老師笑了笑，緩緩地走了，不禁回頭一看，發現老師正注視着我，從她的微笑中，我感受到了母愛。她是那樣蒼老：眼旁的皺紋若隱若現，一頭烏黑的長髮中夾雜着略些銀絲。太陽已不再刺眼，一片片白雲飄在湛藍的天空中，和藹可親的張老師消失在了樓梯口。
現在，我已升入七年級，已經很少見到張老師，但是，她那和藹、質樸的微笑永遠留在了我心間。
校園裏的愛作文 20
我們每個同學都喜歡這個地方，那就是我們的校園。
我們從校門前看，那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會把校門當作藍藍的天空了。再向左邊看，懸掛着“中國人保橫江中心希望國小”的校牌。這12個字排得整整齊齊，都是紅色的`字。
來到教師宿舍，共有4層。第一層現在改爲了住宿學生的宿舍，通道里掛着一塊宣傳牌。第二層住着我們班的語文和數學教師。第三層有個圖書室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。
穿過教師宿舍，來到操場。那兒有3塊草地和1個籃球場。籃球場是大哥哥們練打球的吧，操場那邊盛開着美麗的花朵，長出了綠綠的草，還有又高又大又茂盛的樟樹爺爺。再過來還有乒乓球檯，共3個，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒我們小孩子的份，特別是女孩子的份。
再走過去是教學大樓，共4層，每層5個教室。屋頂立着“惠民大樓“四個大字。它已經和房子合爲一體了。
我們的校園多麼美麗。天上飛着快樂無比、自由自在的小鳥。
校園裏的愛作文 21
秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，來到了我們的學校。
一進校門，校道右邊排列着一排整整齊齊的樹木：有的是粗壯的榕樹；有的是幼細的.人蔘果；還有的是一些高大的、挺拔的、不知名的樹。秋伯伯把它們的葉子吹黃了，金黃的樹葉爭先恐後得落下來，好像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，然後慢慢地投入到大地媽媽的懷抱裏，還有的調皮地落在我身上。枝葉漸疏，枝葉間有許許多多彈子大小的果實若隱若現，秋風吹過，小小的果實在一轉眼間落下。
穿過校道，向左邊望去，一棵粗壯的大榕樹仍然枝繁葉茂的挺立在眼前。這棵大榕樹活像一把撐開的綠絨大傘。風一吹，發出沙沙的響聲，好像在奏響一曲秋之歌。
繞過走廊來到校園的金魚池，桃花形的金魚池中間矗立着一座寶塔似的的假山，“寶塔”上的植物都失去了往日的綠光，只有那兩棵小榕樹還是那麼青翠。水裏的小金魚有的 在假山下的石頭縫中游來游去，好像在玩捉迷藏；有的成羣結隊地遊着，好像在比賽游泳；還有的在吐着泡泡，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
啊！感謝你，秋天！你是我最喜歡的季節，因爲你把我們的校園打扮得如此美麗！
校園裏的愛作文 22
春姑娘來了，她迎走了冬天的寒氣，帶着暖和的陽光，步進我們的校園。她用靈活的手把校園裝扮得分外漂亮。
地上齊是綠茸茸的小草草面夾着一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯展在操場邊。學室前的啓口花園裏同學們種的辣椒、文菜、茄子皆長沒了嫩綠的葉子。瞅到它們活力勃勃的.樣子，我好像望到了謙園的累乏碩果：尖尖的辣椒紅似火；大大的紅菜翠如玉；紫紫的茄子形似錘；惡一派豐產的氣象啊！
太陽公私出來了，他把溫熱的陽光撒向大地。看，辦公室前的冬青樹更添新綠，一對蝴蝶在翩翩起舞。學校“小黃凳”旁邊的青桐樹把嫩綠的春裝換成了蔥綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。
共教們脫下厚厚的冬裝，縱情地沐浴着暖馨的陽光，“陽光體育運動”時光到了咱們去到操場上，排着整潔的步隊，跟着精美的音樂，和春姑娘一訖幹着伸展的動息。作完操我跟同窗們一伏玩貼燒餅、鑽巖穴、蹲跳等乏味的遊戲。
啊！春天的校園如許迷己的動繪景緻！
校園裏的愛作文 23
盼望着，盼望着，春的使者——我們可愛的畫家來了，他來到了響水，來到了我們的校園，畫筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷！
畫卷裏，百花爭奇鬥豔：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態。有的才綻開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，不願將自己展示給人們。有的已經全部綻開，像一個落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，裏面藏着絕世的美！
其次就是小花紫荊了，樹上開滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我佔這一塊，你佔那一塊，你挨着我，我挨着你，整棵樹上不留一點兒空隙。這麼多的花兒，引來了一羣蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。
這麼美麗的'花兒，源自於園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學校也是一座大花園，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌着我們，呵護着我們，讓我們健康成長！
我愛這美麗的春天，更愛我們美麗的校園！
校園裏的愛作文 24
有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏。”今天我就來說一下，我眼中春天的校園。
我們的校園，春天百花盛開、爭奇鬥豔；夏天綠樹成蔭、百草豐茂；秋天天高氣爽、秋風習習；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌，但我還是最喜歡春天。
我們的校園，花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中，我把滿分票給了紫葉李，下面我就爲大家講講原因。
紫葉李，是一種薔薇科落葉喬木。小小的.花粉中透白，在紫色葉子的襯托下，煞是好看，一陣陣微風拂過，那小小的、粉白色的花朵，帶着一把小小“傘”悄無聲息地落了下來，那一陣又一陣的微風拂過，成百上千、成千上萬的花瓣飄落下來，好像一陣花雨。不！這不是好像，這就是一陣花雨！它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來！
看着花隨風飄落，我明白了一個道理：花，是多麼美麗，是多麼令人羨慕，但是再美好的花也終會凋零、枯萎，所以我們要珍惜眼下的時間，努力學習，不要等老了再去後悔！
我愛春天美麗的校園！
校園裏的愛作文 25
秋風起，天氣涼。走在上學的路上，我感覺有點涼颼颼的。一走進校園，幾棵銀杏樹挺立在操場上，它的影子斜斜地睡在地面上，又細又長。擡頭細看，愛美的秋姑娘，給每一片扇形銀杏樹葉都畫上了橘色的`裙邊，顯得特別好看。上體育課時，瓦藍瓦藍的天空上白雲在靜靜地展示它的美姿，我和同學爭論着雲像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒有輸贏結果，但心情特別愉快。操場梧桐樹的葉子有的還是綠色，有的黃中帶綠，有的變成淺棕色，離開了大樹，卻在空中和秋風做遊戲，打着旋兒轉圈圈，盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶着踩上枯黃的樹葉，就想聽聽誰腳下的樹葉發出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹，有的樹葉已經開始往下掉落，但是還有一些樹葉頑強地挺立在細細的枝頭，勇敢地和秋天對抗着。
突然我聽見長廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個不停，好像是在跟朋友述說在秋天裏發生的趣事。我想：我的趣事一點也不比你少，金秋藝術節、金秋創意節……歡樂無限。
我愛秋天的校園。
校園裏的愛作文 26
冬爺爺剛走，春姑娘就來了。你瞧，它穿過高山，越過田野，走過我們美麗的校園。早晨，薄薄的霧籠罩在校園裏，給校園蒙上了一層細細的白紗。終於，溫暖的太陽冉冉升起，它把薄霧化解了，成了花朵裏晶瑩的水珠。春姑娘來了，大地呈現出熱鬧的氣派，同學們來了。
太陽從東邊升起一抹紅霞。學校的花壇裏，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動着晶瑩的露珠，像是碧玉上有一顆顆珍珠。花壇裏盛開着許多美麗的花兒，花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的、有紫的……五彩繽紛。花兒們都爭先恐後地綻開了，學校的花壇美麗極了！
春天，操場上人山人海、熱鬧非凡，一下課，同學們紛紛跑去操場，跑的跑，跳的跳，玩的玩，唱的唱……同學們快樂極了！春天的校園裏充滿了同學們的`歡聲笑語！春天，校園裏的大樹長得非常茂盛，新綠的葉子，細長的樹枝上，有許多鳥兒在築巢、唱歌。鳥兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥兒長得漂亮極了！唱歌的歌聲美妙極了！給我們的校園增添了不少生機。我愛春天，更愛春天的校園。
