老師，一個親切而又偉大的稱呼，是她教授我們知識，給與我們做人的道理，爲我們樹立了一個又一個堅實的榜樣……下面由小編爲您整理出的我和我的老師作文800字，一起來看看吧。
我和我的老師優秀作文800字 1
秋風又一次掃過枯黃的落葉，爲樹林增加了幾分蕭條。時間在不知不覺中悄悄流過。轉眼間我已經從一個懵懂無知的孩童成長爲一個即將迎接畢業考試的畢業生。初入校園時那幼稚的一幕似乎還存留在記憶的前一頁，我在悄悄的萌芽、生長。六年的時光就如同白駒過隙，轉瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而爲我打開這扇光明之門的，就是我的班主任，王老師。
她對我的成長起着至關重要的作用，曾經有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級下半學期，那時我剛剛當上大隊委，難免會有一些心高氣傲，加上我又急於幹出一番成績，便在不知不覺中放下了學習。一心投入大隊部的工作。那時候我的成績便跌落到了低谷，雖說仍是九十多分，但和以前相比，是遜色了一些。那時候，王老師並沒有批評我，只是淡淡的對我說：“作爲學生，主要的任務就是學習，學校的工作固然重要，但是我希望你能夠兩不誤，我相信你能夠做到。”幾句語重心長的話語，一下子擊破了我心靈最脆弱的防線，淚水奪眶，但是我忍住了。事實證明我成功了！我的成績從四年級開始從未下過前五名；上學期，我還拿下了“市級三好學生”的殊榮。而在背後默默給予我支持和鼓勵的，就是我的老師。
現在，王老師好像我的朋友，她經常會問我一些家長裏短的事情。不管她在課堂上有多麼的嚴厲，但至少在課餘她對我總是和藹可親。也許她對自己的每一個學生都是這樣，但她卻用自己的關懷感動了我，讓我對她有了一種特殊的情感。
像春風拂過大地，像冬日裏溫暖的火爐。這種真摯的關懷，沒有母愛的'博大，沒有父愛的宏偉，卻足以撫平你心靈的創傷。她是一位最普通的老師，沒有“桃李滿天下”的業績，卻讓我們由衷尊敬她，讚美她，敬仰她。用一個眼神的交匯構成最美的“師生之誼”。
我願意用我最稚嫩的筆觸，獻上拙作，譜寫我對您最崇高的敬意！
我和我的老師優秀作文800字 2
老師，一個親切而又偉大的稱呼，是她教授我們知識，給與我們做人的道理，爲我們樹立了一個又一個堅實的榜樣……
我是天空中翱翔的風箏，是她用那雙有力的雙手爲我指明前進的方向；我是那孤伶的一滴水，是她讓我明白了團結的重要；我是黑夜裏的行人，是她爲我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。
都說老師像是我們的第二個父母，然而我卻認爲王老師像我的姐姐一樣親切，是她給予我們溫暖——那種春天般細膩的情感。
夢的美在於情結的推動，愛的美在於無限的關懷……在生活中我們也能感受到這種美妙，像暖春中的陽光一樣燦爛，像夜空中的流星一樣璀璨，那種美便是師生情。
湖面輕輕泛起微波，那時我內心起伏的心情；風兒輕輕拂起髮絲，那是我的喃喃自語；雨後緩緩浮現的`彩虹，那是我燦爛的心情……這一切的一切，便是來源於那一聲聲叮嚀，那一滴滴進步，那一點點成就。
在我生病時的關心，在我難過時的鼓勵，在我煩惱時的傾聽……這星星點點般的回憶，正如一場影片的播放，勾起了一段段真摯的情誼，也讓我這個懵懵懂懂間的孩子，明白了愛的含義。
寒梅的高貴，是因爲它有着一種美好的節操；翠竹的青翠，是因爲它有着一股堅韌的意志；師恩的崇高，也正是因爲她有着一種對教育的啓迪，對孩子的關愛，對祖國的奉獻。
如果有一場推舉“全世界最偉大的職業”的投票，那麼我一定推舉我們的老師。因爲是她們培養出一批批人才，是她們將青春播撒在大地，用愛澆灌着祖國的花朵，讓一朵朵洋溢着芬芳氣息的花朵開在了祖國的每一個角落……
輕輕的腳步，流逝的青春，夢想的追隨。時間記錄着變遷，還有那一段段師生情。淡忘，銘記，那流逝的時光，訴說着曾經的美妙……
夕陽西下，我和我的老師共同攜手，在那條曾經的道路上，回憶着從前的點滴，還有那段師生情……
我和我的老師優秀作文800字 3
成爲一名學生已經七年了，教過我的老師數不勝數，卻並不是每位老師都給我留下深刻的印象，有的只是存留在我的記憶最深處。七年級是全新的學習生活的開始，爲我打開國中大門的是要伴隨我三年的老師們。所以，我想介紹一下我的老師們。
語文樑老師
樑老師是我的班主任和語文老師，也是我認識的第一個老師。
第一次觀察老師是在教室。那時正值盛夏，天特別熱。樑老師在講臺講話，我卻在下面打量起他：一米八左右的個子，寬大的身軀，紅紅的淌着汗的臉配上洪亮的聲音，給我的第一印象是極正派但不易接近。不過，相處久了我發現男老師也不壞，挺關心我們女生的。
樑老師也非常善解人意。開學初的月考，我的成績一落千丈，滑落到第六。我很震驚，有些無法接受，於是我便陷入到深深地自責中。就在我情緒低落，失去信心的時候，樑老師出現了，他安慰我說：“不要太難過，過去的就過去了。放下負擔好好學，你還是好樣的！”就是這樣簡單樸實的話語，讓我重拾信心，決心迎頭趕上，奪回第一！
英語隋老師
隋老師是個胖胖的、和藹且極負責任的老師。每天午飯後，隋老師肯定要來班裏，不是查同學背書，就是給大家補習。要知道隋老師是三班的班主任，卻總是爲我們操心，早自習時總要囑咐我們趕緊學習。對於這一點，我十分感動，於是每每她的身影一出現，我就不禁溢出笑容。我有一個這麼負責的老師呀！
英語是我最喜歡的科目。我認爲，英語既是一種語言，也是一種潮流，在如今的社會上不會說英語豈不是out了嗎？在我得知隋老師以前是教高中的時候，我就像得到了保證一樣放下心來。她讓我對英語的興趣和學習越來越濃厚了，因爲在我看來，隋老師能把哥哥姐姐們教的那麼好，何況是我們呢！
數學彭老師
彭老師是今年新調來的數學老師，也是一位經驗豐富的男老師。和彭老師只相處了半個學期，不過我還是挺看好他的。他會精心的做課件，保證上課質量，會擔心我們的作業是否太多，也會詢問我們壓力是不是太大，可以說彭老師真的是一個很細心的'人。
彭老師雖然戴着一副眼鏡，但並不古板，相反我能從他的眼睛和講課中看到智慧的閃爍。彭老師也很幽默，對於自己的身高絲毫不在意，他曾經自我解嘲：“打籃球，我想扣籃，別人卻偏偏蓋我帽！”在這一席話中，我又感受到了彭老師的智慧和風趣。
當然，我的老師們還有：“大肚”魏老師，“八字眉”路老師，“眼鏡”黃老師，資深張老師……他們都是將陪伴我三年的老師們，是將打開我人生大門的老師們，是將影響我一生的老師們！在我的背後是這麼多的優秀老師，那我還有什麼理由辜負他們的期望！
他們是我的老師，但他們與我更像是能真心相待的朋友。這就是我的老師們，我的老師們和我。
我和我的老師優秀作文800字 4
除了家長，同學們，我接觸最多的就是老師。在這六年裏，老師不論颳風下雨，總是來到學校認真的教我們知識。在這六年裏，老師辛勤地工作着，點點滴滴，我都記在心裏。在這五年裏，經歷過的風風雨雨我都難以忘記。五年裏的事情，我總難以忘記，尤其是我和高老師的事情。
高老師很高，顯得秀麗端莊。一雙水靈靈的`眼睛和挺直的鼻子，還有那彎彎的眉毛，到處都顯得和藹可親，但又不失威嚴。高老師每次判作業都是那麼認真，細心。可我們班的同學，卻總是因爲一些不該犯的錯誤惹老師生氣。
五年級的時候，有一次考試我考的不好，考了72分。雖然在很多人眼裏這並不是一個很不好的壞成績，可是對於我來說，卻是一個非常大的打擊。在考試的前一天，高老師囑咐大家回家要好好複習，並做一些和學過題目類似的題目來加深印象。那天，我回來的晚，眼皮都睜不開了，我趕緊洗臉，洗完我倒牀就睡了。剛躺下，我爸爸走了過來：“明天是數學考試，沒有複習就趕緊複習！”“沒事，”我懶洋洋地說，“我一定能考出好成績的。”“我一翻身，把自己的頭捂了起來。“這孩子，真是的……”爸爸轉身走了。
第二天，考試時，拿到試卷後，我心裏想：這麼簡單的題目，用得着複習嗎，我肯定穩拿100分！我一下子不費吹灰之力就把題全做完了，也沒有檢查，就玩了起來。叮鈴鈴！下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。我心想：肯定是100分，爸爸一定會表揚我的！想到這裏，我毫無憂慮地下去玩了。
第二天，髮捲子了，我得意洋洋地接過了卷子。可是，我愣住了。“怎麼回事？我怎麼才考了72分？”我傻愣在了我的座位上。高老師說：“好了，大家依次說一下自己的成績。”前面每個同學成績都不錯，當到我的時候，我哆哆嗦嗦地站起來，一咬牙，說出了72這個數，一下子坐了下來，準備接受處罰。我回到家，我趕緊做作業，做完了，我又複習了一邊今天學的知識。
就這樣，又一次考試臨近了，我考試中，我發揮得很好，最後考了一百分！放了學，高老師把我留了下來，對我說：“這樣纔是好孩子嘛，記住以後不要驕傲哦！回家吧。”聽了老師的話，我高興地笑了。
經過了這一件事，我又從高老師那裏學到了一個知識：“即使你成功了也不要驕傲！”我非常瞭解老師的辛苦，可是有時卻不知道怎麼去體諒。我現在只想向我敬愛的高老師說一句話，那就是：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
我和我的老師優秀作文800字 5
他又高又瘦，腰板總是挺得筆直，兩條大長腿走起路來腳下生風。國學臉上一雙炯炯有神的大眼睛時而慈祥，時而嚴厲。他就是我心目中的不老男神——杲老師。
五年級的第一節體育課，同學們都愣住了，滿臉的不可置信。爲什麼呢？因爲新體育老師是一位六旬的老爺爺，一身灰色的運動裝，腋下夾着一個文件夾。他很和藹，看起來慈眉善目的，和以前陽光帥氣的杜老師形成了鮮明的對比。我不禁在心中嘀咕：這麼老的爺爺能教的了我們嗎？我可要試試他的實力。
老師教我們一些簡單的籃球技巧，身爲校級籃球隊員的我不屑一顧，有心在老師面前秀一波球技。我快速地運球、轉身、投籃，同學們都爲我加油喝彩。我說：“老師我們PK一下吧？”同學們都說老師上了年紀，肯定防不住我的。可誰知我剛開始運球，老師腿一弓，手張開，往右走了一步，我手中的球就被老師拍掉了。這結果讓在場的同學們都大跌眼鏡。老師走過來拍了拍我的肩膀說：“你還太嫩了，一動我都知道你往哪邊走了！”果然，薑還是老的辣！
第二週，杲老師擔任了我們籃球隊的教練，每天早早到校，帶領我們訓練。他要求非常嚴格，熱身運動一點也不能鬆懈，訓練時一絲不苟。進入12月份，天氣越來越冷，我留戀溫暖的`被窩，訓練連續遲到了兩次。杲教練嚴肅地對我說：“再遲到就不用來了！”隨後又給我講了科比和凌晨四點洛杉磯的故事。“洛杉磯的四點仍在黑暗中，科比就行走在洛杉磯的街道上……十多年過去了，洛杉磯四點的街道沒有改變，科比卻成爲了籃球界的超級巨星。孩子，你想成爲科比那樣的巨星嗎？”我點點頭說：“想！科比是我的偶像。”“那你就要不懼怕困難，堅持訓練，讓自己強大起來。”
從此，我再也沒有遲到過，每天早早到校投入訓練。杲老師帶領我們跑步提升體能，親自示範，傳授籃球技巧……他像少年一樣充滿了活力！後來，我從姑姑那裏瞭解到杲教練是我市的體育教研員，退休後返聘到到我們學校，繼續他熱愛的教育事業。
夕陽輝映，絢麗多彩。他雖年過六十，卻有一顆年輕的心，不斷釋放着自己的光輝，自己的能量。這位花甲老人深深折服了我，成爲了我心中的不老男神！
我和我的老師優秀作文800字 6
我是一個活潑又可愛的小女孩，今年已經上四年級了，教過我的班主任老師有兩位，張老師和劉老師。下面我就和大家說說我和劉老師之間發生的事情吧！
劉老師是我們四年級新換的班主任老師，她的臉圓圓的，一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮燙成較短的卷花頭。平時劉老師的臉上總是掛着一絲笑意，讓任何人見了都覺得她是那麼的和藹可親。
有一次，我和蔣宇航在教室裏玩“蘿蔔”遊戲，可是不知道什麼時候金夢陽也加入了，但是他玩的不是“蘿蔔”遊戲，而是捉我的遊戲。本來我就活潑好動，挺淘氣的，這樣一來我就開始在教室裏跑了起來。突然，我想起了劉老師說的不許在教室裏跑，怎麼辦呢？就想找班長解決問題，但是班長不在，我就決定去找體育委員尹傳尚。
誰知道他早就聽到我的叫聲，竟然伸出一隻腳來，本來就是橫衝直撞的跑過來的我，想停是不可能的了，就“啪嘰”一下來了個老太太鑽被窩，我“哇”的一聲哭了起來！這時劉老師回來了，見到我這樣馬上跑過來焦急地詢問：“宋夢宇，你怎麼摔倒了，疼不疼？用不用去醫院看看……”我本來就知道在教室裏跑不對，就一邊抹眼淚一邊忍着疼痛說：“劉老師，沒事，是我不小心摔的，一會就好了！”“那你以後要小心點啊，別在教室裏追跑，太危險了，知道嗎？”我使勁地點點頭。放學的時候爸爸來接我，我早就沒事了，又變得活蹦亂跳了。沒想到，晚上媽媽的手機又響起來了，原來劉老師還在擔心我呢！
劉老師不僅在生活中關心我，在學習上同樣也關心我！記得有一次，我生病了——肚子疼，只能回家休息！可是等我再來上學的.時候，老師講得知識怎麼也聽不明白，課上的習題也做不對，心裏真是着急！下課後劉老師主動找到我，利用自己的休息時間開始給我補課，遇到我不明白的地方就不厭其煩地講了一遍又一遍，直到我明白爲止。
這就是我的班主任劉老師，正是因爲她的鼓勵和幫助，我的學習也在不斷的進步着！劉老師，您就像一盞照明燈，爲我照明前進的道路；您就像一個羅盤，給我指明瞭方向；您就像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！親愛的劉老師，我永遠愛你！
我和我的老師優秀作文800字 7
老師，如果說我是一朵花，那麼，您就是莖，爲我運輸養料。老師，如果說我是一棵草，那麼，您就是根，爲我輸送着水分。老師，如果說我是一片樹葉，那麼，您就是葉綠素，陪伴在我的身旁。
週日是我們返校的日子，這天下午，毒辣的太陽“迫使”同學們換上了涼快的短袖、短褲。我看着手錶，不慌不亂地進入課室，放下了沉重的書包。還沒等我把椅子坐熱，我的語文老師——李老師，就把我叫到了辦公室去。我心頭一怔，突然想起了……
由於最近語文成績的不理想，加上自己早已對語文課代繁重工作的不厭其煩，我終於決定在週末向老師提出辭職了。但，結果總是那麼出乎意料。老師希望在週日與我面對面地談談，所以沒有給出我想要的答案。
然而我沒想到的是，這一天這麼快的來臨了。我深吸一口氣，邁出自己水泥一般沉重的雙腿，剛走出課室門外，額頭上的'汗如雨一般地流下。擡起右腿，踏在了臺階上，心裏五味雜陳，不知該如何面對老師，以至於我左腳踩空了，險些摔倒……
終於，在一次次的掙扎中，來到了老師辦公室的門口。我調整了一下心情，擡頭望着這扇門，眼神堅定，推開了這扇“命運之門”。但眼前的景象卻與我所想象的大相徑庭。老師擡頭望着我，眼睛裏多了幾分溫柔和關切。“來，過來吧。”我逐漸冷靜了下來，把門輕輕地關上，在老師面前停了下來。“爲什麼不想當科代了呢，有什麼困難嗎？”我沒有回答，不知該如何是好。
老師見我沒有回覆，再次問道：“有什麼困難，你可以說出來的，我可以幫你想想辦法。”雖然老師的這顆“定心丸”已經被我“吃下”，但內心的羞澀還是令我再一次沉默了。即使如此，面對這樣的我，老師又一次地開了口：“沒事的，和老師說說看，老師不會爲難你的。”老師親切的話語中充滿對學生無微不至的關心，叩動了我沉沉的心門。
我小聲道出了原因，老師瞭解了我的情況，也同意了我這無禮的要求。儘管如此，在之後的一學期裏，老師還是像之前一樣照顧我，關心我，偶爾也與我打趣。
我多希望這樣的日子可以繼續下去，可是老師因爲一些個人的原因而離開了學校，可惜我沒有繼續當您的科代，也沒有和您更多地交流。老師，你就如那一天的落日，看着我，也爲我照亮了黃昏那片刻的黑暗。
我和我的老師優秀作文800字 8
老師，是我們人生中最重要的開導人。老師教會了我許多，儘管在我們的相處時間中，老師會批評我，會教育我，但這何嘗不是希望我能在以後更加出色，更加優秀呢？而我的導師是一位嚴厲而又默默關心我的老師。
那是在我上國小的時候，那日烈日炎炎，太陽在湛藍的天空上顯得格外耀眼。而我的心情卻與這甚好的天氣相反，語文課上突如其來的肚子痛讓我覺得煩躁，我的額頭開始冒起薄薄的虛汗，逐漸地，這種肚子痛變爲了一種嘔吐感。我把自己慢慢縮在一起，希望這樣可以減輕自己的疼痛感。我默默地擡起頭瞄講臺上的語文老師，生怕自己突然被老師抽起來。
但生活就是這麼充滿驚喜，語文老師點起了我。我慢慢站起來，感覺吃的早餐馬上就可以吐出來，我的`冷汗越出越多，語文老師也瞧出了我的不舒服，立馬從講臺上走過來問我怎麼了，我擡起頭想說自己不舒服，誰知嘴巴一張，嘔吐感越來越強，我連忙用手捂住嘴，只好用另一隻手示意自己先去洗手間。老師連忙放下書，叫旁邊的同學扶我去洗手間。
我蹲在單間裏嘔吐時，語文老師突然走進來問我有沒有好一點，頓時，一股暖流劃過心間。語文老師平常對我們總是兇巴巴的，但只要有一個同學身體不舒服，她又是第一個出來關心我們的人，她的辦公室裏放了許多生活用品，總是能在第一時間幫助到我們。
而這一次，也不例外。
她從抽屜裏取出小包裝的紅糖，又將它泡入剛燒開的熱水中，一邊忙乎眼前的東西，一邊關心我：“是不是最近着涼了？現在正處於季節交換的時候，很容易就感冒了，馬上就要期會考了，千萬別感冒了啊！”我默默點頭，我和老師沉默了幾分鐘。突然，一個溫熱的瓶子遞進了我的手中。我低頭一看，是一瓶剛泡好的紅糖水。“趁熱，喝了吧，身體會舒服點的。”語文老師說。我小口喝着溫熱的紅糖水，那股暖流從口中劃入心間。
紅糖水是溫熱的，我的心更是溫熱的。也許老師會對我們嚴厲，也許老師會對我們溫和，但我們應該清楚的是每一個老師的風格都是不一樣的，不能因爲平日裏的嚴厲而厭惡一個人。這就是語文老師教給我最大的道理。
我和我的老師優秀作文800字 9
彷彿從生下來就開始喜歡懷舊，懵懂不知人世的時候，潛意識裏懷想着那些遙遠不可知的從前。當一切清醒明瞭的時候有懷想着生活過往的點滴痕跡。一路風塵地行走，落下一地的記憶，而這些記憶讓我無數次的反覆想要去拾撿。今天拾撿昨天的記憶，明天又拾撿今天的記憶，年華就這樣的拾撿中匆匆流去，倘若說是蹉跎歲月，倘若說是消磨時光，倘若說是耗費青春，都不重要，因爲，即使我一直在懷舊，我還是用一種積極的方式來嚮往明天。
我和我的老師認識七年，這七年當中，大大小小的過往在平日的瑣碎事情中早就消逝的所剩無幾，分離也顯得那麼自然，自從前年我遠離家鄉後，我再也沒有見過他那張熟悉的臉孔。而對於喜歡懷舊的我，更不能割捨對老師的那份情意，回憶時刻浮現於腦海，有時想起他是在吃飯的餐桌上，有時想起他是在上學的路上。
兩千零六年，我在鄉下高中遇見老師，那時候他還是一個畢業不久的`帥氣教師，那天在校園裏遇見他讓我心裏有一種難以預言的感覺，從那以後，我總幻想進入大學校園的美好情景；在大學楊柳依依的河畔踏青，在雕花的窗櫺背後嘆息，在潺潺的流水間回望，在啾啾的鳥聲中閱讀，在朗朗的風月中談一場甜蜜的戀愛。我的老師，因爲我的老師，我想變得優秀，我憧憬大學的一切。
可是當我感覺清靈的時候，夢想也帶來了青春的惆悵與憂傷。
七年了，前三年他是我的老師，後四年，他是我成長路上鼓勵我前進的潤滑劑。一路走來變了的是歲月蹉跎後異樣的臉龐，亙古不變的是我心靈最柔軟處對老師的感激和愛戴，還有七年間一連串美好的，惆悵的，回憶。
人的一生當中，動人的美麗都會隨春光消逝，沒有什麼會走到永遠。而今想來，從前那樣青澀的生活，讓今天的我好生留戀。
我並沒有一顆高傲的心，並沒有太多奢華的願望，我自認爲禁得住世俗中紛呈的誘惑，只想像我的老師，擁有一份簡單淡定的生活，然後再影響他的學生更多人生哲理，讓他們更加優秀。桃李不言下自成蹊。
我的老師，在萬千世界中，你讓我尋兒，從和暖的季節，一直到人生的秋涼，尋兒一種不言棄的信仰。
我和 我的老師，我的記憶。
我和我的老師優秀作文800字 10
“當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖着鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。”每每讀到這段話，望着窗外時疾時徐的秋雨，傾聽着雜亂無章卻又莫名動聽的“交響曲”，我的心就會平靜下來，腦海中浮現出一張熟悉的面孔，那是與我僅相處了一個月的班主任王老師。
“秋萍”，是她的名字。如這秋雨，也如這名字，她是一個端莊沉靜的好老師。自然捲的短髮，大而有神的雙目。她的聲音，並不那樣清脆悅耳，卻是如此富有韻味，像極了秋的基調，金黃的、厚重的，給人安全感;她的眸，並不那樣精緻，卻顯着智慧的美，給人以堅定與動力;她的話語，沒有那麼多的修辭點綴，卻如一位老學者，令人深思。她的一切，不知不覺，在我剛剛開始的國中生涯簿上，以加粗燙金的字體呈現出來。
她的語文課，永遠是那樣的充滿趣味。師生間的互動變得頻繁而沒有距離，再平乏的文章，也能在她的講解下變得動聽起來。記得有一次，我作爲小組代表分析《春》的結尾，我信心滿滿地站起來，按着自己的思路有條不紊地講述下去。一段語畢，我擡頭看看同學們，教室裏安靜得能聽到繡花針掉落的.聲音，隱隱還有些竊竊私語，就連她也蹙着眉頭，看着課本。嗯？氣氛好怪，難道我理解錯了？
唉，丟人現眼，還是趕緊坐下吧……我正心亂如麻地想着，她卻向我點了點頭：“說得不錯，繼續！”我望望她那堅定的充滿期望的眼神，心中的大石頭總算落了地，想着她的鼓勵，我便自信滿滿地繼續分析，一氣呵成。我望望她，她那堅定的眼神裏，多了一份讚許。這讚許，如一大杯果汁，甜甜的。是的，僅一月之久，一尺講臺之隔，她已無聲無息地飛進我的心裏。她的笑靨，她的明眸，如天上的星星，在深藍的天空中眨呀眨，也在我的眼裏眨呀眨。我相信，她的形象，不光定格在我的心中，同樣也定格在同學們的心中、在許許多多學長們的心中。
三尺講臺、四季耕耘、一生情懷。天空有多黑，她就有多亮，今後三年的國中生涯，她會像媽媽一樣，照亮我前進的道路，用那溫暖的柔光激勵我向前。而我，也會在她的光芒的照耀下，努力走得越來越遠，飛得越來越高。
我和我的老師優秀作文800字 11
有人說：“老師是一座燈塔，爲我們照明。”有人說：“老師是一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。”還有人說：“老師是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水來澆灌我們。”而我卻認爲，老師像一葉扁舟，帶着我們去乘風破浪。
時光飛逝，時光匆匆。轉眼間，我已經上國中了，教過我的老師有很多，而使我記憶最深刻的是我的國小數學老師——張老師。
張老師穿着樸素，她總是笑着面對每個人，講課時非常生動有趣，聲音總是娓娓動聽，我和同學們都很喜歡她。我和張老師之間發生的故事，至今讓我難忘。
那是一個陽光明媚的上午，剛上完課，老師就叫我去她辦公室。這時我的心裏忐忑不安，七上八下，心中暗想：老師叫我去辦公室幹嘛？是不是作業沒寫好？是不是上課走神了？還是……我帶着幾十個問號來到老師辦公室。我小心翼翼地走到老師辦公桌前，發現老師正微笑地對着我，我突突亂跳的心平靜了許多，但還是有一種預感告訴我將會有大事發生。
我細聲細語地問道：“老師，您找我有事嗎？”老師點了點頭說：“你這次作業寫的很好，老師想讓你判一部分同學的作業，你看行嗎？”我聽後，有些緊張，心想：啊？讓我？我可以嗎？突然，我的腦海中出現了一個天使和一的魔鬼，天使說：“你可以的，這樣會鍛鍊你的能力。”魔鬼反駁道：“你在胡說什麼，絕對不可以，判錯了，會被老師訓的，老師再也不會信任你。”老師看着我緊張的樣子，把手放在我的肩上，說道：“只要認真，一定沒問題，老師相信你。”老師的話給了我很大的自信，我欣然接受了這項任務。天使戰勝了魔鬼。
我利用課餘時間，一絲不苟地看了起來，一本又一本……功夫不負有心人，我完成了老師交給我的任務，這是我第一次判作業。當我把勝利的.果實交給老師時，老師看後欣慰的笑了，那眼神好像在說：“你真棒，幹得不錯。”老師讓我歷練，對我的愛使我終身難忘。
老師是您給了我一把生活的尺子，讓我天天丈量我的進步與退步；是您給了我一個模範的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。謝謝您，我的老師！
我和我的老師優秀作文800字 12
不知何時，懈怠和自滿編織成了一張無孔的網，輕巧地將我籠罩。黑夜，便鋪天蓋地地襲來，肆無忌憚地霸佔了我的世界，每一點掙扎的念頭與每一絲奮起的希望，戰慄着支離破碎，化作煙塵泯滅在黑暗裏……
教室裏亂哄哄的。聽說要換班主任，大家七嘴八舌議論開了：一學期換一個，眼看會考迫在眉睫，怎麼還要換？
你不知道，我們班在學校可是出了名的，除體育好點，別的都佔不上名次。老師提起這個班就搖頭。學生嘛，也不以爲然，老師不認真，同學不努力，進校兩年多，從未有過半個“三好學生”。前幾任不是都被氣走了嗎？這位能經得起考驗嗎？
隨着一陣有節奏的腳步聲，老師駕到，幾十雙眼一起朝他掃去。他個頭不高，脖子太短，身子被衣服裹得圓滾滾。他走上講臺，簡單地做了自我介紹，我們這才得知他原來姓張，而且是位數學老師。他沒有多說什麼就直接上起了課。
這第一課，大家就入了迷，破天荒沒有人睡覺，沒有人看小說。我印象最深的是他講“韋達定理”。“爲什麼要把這個定理叫“韋達定理”？就因爲它偉大，“偉大”的定理你們就應該記住。”他邊用三角板敲着黑板上的定理邊說，“快記，我給兩分鐘”。只見他，閉上眼睛，搖頭晃腦，連續背了兩遍。
看着他背得那樣認真，專注，簡直充滿虔誠，我也很快記住了這“偉大”的定理。
他擅長普遍提問，儘管起先個個提心吊膽，倒也少有人思想“開小差”。漸漸也就從習慣到樂於回答問題，課堂上出現了正常、活躍的'氣氛。
大家開始服氣他，尊敬他。我也不例外，每次和他在一起，他總能找到共同話題。和他在一起不會感到拘謹，談起老舍，魯迅……總能令他神往；聊到歷史上的名人趣事，總能使他振奮。
他給我們說：“做學生的聰明之處就在於懂得尊重每一個辛勤培育自己的老師，懂得每一個關心、幫助我們成長的奉獻者。”這句話多麼有道理啊！我想起無數張沒有打滿分的卷子，想起那些不留情面的紅字……一直抱怨老師的苛刻。這些究竟爲了誰？爲了什麼？曾經絞盡腦汁也無法解出的答案驟然明瞭——我，我的未來。
這句話令我領悟到了何爲師愛，又在師愛的洗禮下，開始抽枝拔葉地新生。師愛如果有顏色，我想，那便是金黃——陽光的顏色。
我和我的老師優秀作文800字 13
三年級的時候，我參加了學校的科技小組，認識了邢老師，她總是扎着一個馬尾辮，感覺就像一個大姐姐。後來我和她還有其他三位同學參加了學校的科學彙報表演，她更給我留下了深刻的印象。
學期結束時，她到我們班來，手搭在我肩上說：“魏錸，待會兒到我辦公室來一下。”我去了以後，她讓我留下電話號碼，說暑假裏有船模興趣活動，讓我參加，我聽了很是興奮。在暑假期間，我天天盼望着邢老師打電話過來，可暑假快結束了還是沒有消息，我很是着急。
8月下旬的一天早晨，我還在睡懶覺，媽媽叫醒我說：“邢老師打電話來了。”我一骨碌從牀上爬起來，早飯都顧不上吃，就趕去學校了，可還是遲到了半小時，邢老師堅持等我來了纔開始上課，這讓我心裏感覺到暖暖的，這大概就是感動吧！幾天下來，從拿到材料到自己做出漂亮的船模，我聽着船模的螺旋槳發出的“嗡嗡”聲，我興奮得不能自已。邢老師和我們一起動手裝好水池，可水管的口子太小接不了水，我們不甘心就此放棄，決定用水桶拎水。
悶熱的`天氣讓我們個個熱得像洗了桑拿浴，邢老師擔心我們中暑，讓我們先回家，她另想辦法一定會讓我們的船開起來。轉眼開學了，邢老師通知我放學後來試船模，我因爲去參加歌唱比賽要排練，所以去晚了。邢老師問我：“你怎麼現在纔來？”我有些害怕，怯怯地說了原因。她摸着我的頭說：“很可惜，那麼這次的比賽就只好不參加了，下次還有機會，老師一定再叫上你。你不要有什麼想法，這個船模就給你留作紀念吧！”我聽了很是傷心，但我相信邢老師一定會說到做到的。
一個多月後，邢老師沒有騙我，又找到了我，讓我參加航模比賽。可我做的飛機怎麼也飛不過那些高年級的男生。我像個泄氣的皮球，沒有一點精神，可比賽的日子卻越來越近了。邢老師知道後先讓我別泄氣，然後又手把手地教我調試飛機，機頭重了，要把機翼往後貼一貼，尾翼要左右對稱，一點都不能彎。她的臉上沒露出一絲厭煩，看着我的飛機越飛越好，她就微微一笑，說：“這架飛機可要保管好喔，不能弄丟了。”我也越來越自信了。雖然比賽我只得了三等獎，可我仍然很高興，我覺得自己並不比高手差。
邢老師，你真是我的良師益友！
我和我的老師優秀作文800字 14
步入國中的校園已經兩年了，在這兩年之中，我的蛻變也得到了很好的體現。從初入校園的不知所措，到如今的堅定穩重，身上透出的那股稚氣已然褪去，現在我是一個爲自己的夢想拼搏的中學生，是一個每天努力做好每件事的中學生。這一切都歸功於我的英語老師兼班主任——付老師。
她的個子或許沒有其他老師高，但他她給人的感覺遠遠要超過那些高個子老師。她的樣貌或許沒有那麼出衆，綠豆般的小眼睛，加上一副黑眼鏡，行走時，高挺的身板顯得無比嚴肅，但在我這裏卻是溫柔的，是和藹的。
小升中軍訓時，我和同學們頂着大太陽站在訓練場上，雖然教官要求的是軍姿，可沒有幾個人能真正做到。這樣的姿勢一站就是幾個鐘頭。班主任不會像其他老師一樣去閒逛，她總是忙完學校佈置的任務，然後守着她的學生。她會趁着間歇時間陪同學聊天，一般都是在詢問同學們的家庭情況和之前的事，並且會給予我們鼓勵，鼓勵我們能完成軍訓。這對於當時人生地不熟的我，無疑是雪中送炭，她就像陽光一樣溫暖，讓我彷彿回到了家中，。
由於疫情的原因，冬天是在家裏上的網課，沒有像學校那樣的寒冷，所以當再次來到校園時，即使我把自己裹得像個雪人，手也會忍不住往袖裏縮。可班主任不一樣，即使再冷她都不會把手縮在袖子裏。每當我將手縮到袖裏時，她就會說：“哎呀，長這麼大個，手一縮顯得你整個人都無精打采的.，一點女孩子的氣質都沒有。”放在以前，我可能不會聽取她的話語，反而會感到不耐煩，但現在，我能夠記牢那句話，即使再冷我也會努力克服自己，她的一句話改變了我的陋習。
她偶爾會發發脾氣，但他她不會記仇；她會批評我，但她不會將個人情緒帶到工作中。她的出現，證實了那句“老師就像園丁”的話，是啊，她是園丁，我是她園中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未來的我，必會有一番作爲。
我和我的老師優秀作文800字 15
學校裏的點點滴滴，總是非常難忘，而班主任老師與我的那一樣事，更讓我難忘。
記得那一次，語文課上要檢查背誦。我無比自信，認爲自己一定能背下來，因爲我在家裏已經背得滾瓜爛熟了。可是當老師點到：“範樂怡，你起來背一下！”我慢吞吞地站起，看着那麼多同學和老師的雙眼齊刷刷的盯着着我，始終沒開口，嘴裏總是：“吱——吱，唔——唔的”。在老師的鼓勵下，依舊半句說不出來，我顯得非常尷尬。老師走了下來，拿着書本。
我心裏想着：完了，要被批評了。但湯老師輕輕地摸了摸我的頭說：“你先坐下吧！”我無奈地坐下，爲什麼要緊張，不是背的.很熟嗎？我這嘴，總是關鍵時刻掉鏈子呢！看向老師溫柔的表情，我都非常慚愧。我一臉的不是滋味，心中一直埋怨。湯老師看着我說：“你不要太緊張，放鬆就好，背不好沒關係的，不要緊張。”我無言以對，只好頻頻點頭。
下午，又檢查背誦，我猜又會叫到我，一個個人被叫到。而我始終沒被叫到，我想：怎麼沒有我，在最後一刻，叫到我了。我堅定地站起，老師用雙眼看了看我，用手舉了個大拇指。開始“流利”的背了。總是緊張的坑坑窪窪的，像剛上去的蝸牛，一不小心掉到了坑裏。許多人在一旁笑，我更緊張了，老師聽了，叫他們安靜說：“人家背的好好的，幹嘛笑啊！”我不停地呼吸着，叫自己別緊張。老師說：“慢慢來，會背好的，不要害怕。”後來湯老師用慈母般的眼神看着我。
讓我有了動力，我結束了最後一句，而老師讓同學們爲我鼓掌。這一陣陣掌聲裏充滿着鼓勵。老師也頻頻點頭，我鬆了一口氣，便坐了下來。我非常滿足，因爲意義非凡，是我往前大膽的加油站！老師走過來：“嗯！這樣纔對嘛！”我回了句：“謝謝您，老師。”心想：是您讓我鼓足了勇氣，讓我不畏懼，以後叫到我都會大膽地背誦的。
一年一度的教師節快到了，祝老師節日快樂！
我和我的老師優秀作文800字 16
我從來沒有和她坐得這麼近過。
我不敢擡頭。一直盯着自己的手，但我能明顯感覺到她眼裏火焰的熾熱。
我知道我做錯了，我沒有穿校服褲子被扣了行圓分。當我拿到那張有着老師簽字的行圓條時，我的眼淚迅速地滴在了上面。我恨不得把這張紙條撕成碎片再揉成一團後丟進垃圾桶，但我知道我不能那麼做。
事實已經擺在眼前了，老師就一直盯着我，誰都沒有說話，氣氛沉默了。我知道老師很生氣。
我低着頭，眼淚不爭氣的掛在眼角，我努力剋制住不讓它掉下去，嘴脣已被牙齒咬的發白，想吸鼻子卻不敢出聲，只能一直咽口水。我一直在抽泣，手心都握出了冷汗，雙肩一直在顫抖，“要是讓同學看了會笑話我的，老師也一定覺得我太脆弱。”我想。
過了五分鐘，就當我以爲老師會開始教訓我時，老師的手卻放在我的背上，輕輕地拍着，想象媽媽在我小時候哄我睡覺時的感覺，我漸漸沉穩了下來。老師的動作使我大吃一驚，平日裏一向嚴肅死板的老師，怎麼會是這個樣子？
於是，我擡起了頭。
她的眼裏褪去了剛纔的火焰，代替的'是少許的無奈和平靜。我知道，作爲好學生的我被扣了分，一定讓她失望了。我心裏惴惴不安，也是擔心父母會不會說我，週五導師會又要全班批評，實在讓我喘不過氣。
她看着我，張口說了一句話：“田逸葦啊，你怎麼能扣分呢？”質問和無奈的語氣說明她沒有想到我會扣分。我沉默了。
她隨後又說了很多，但我只有沉默：這是事實，我的確錯了。
四天之後，導師會上她當着全班同學的面批評了我，口氣依舊是嚴肅和古板。當全班同學的目光投射過來的時候，我再一次低下頭，並且下定決心，再也不會扣分，再也不會低着頭。
老師在全班同學眼裏是遙遠的，大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一樣，但她在我眼裏卻是親近的，她是“慈母”也是嚴師。她用她自己的方法讓我認識了錯誤，並改正過來，感謝您，老師！
我和我的老師優秀作文800字 17
說到語文老師，那她在我心中簡直就是完美無缺，美不勝收，無與倫比，烏黑光亮的頭髮像潑了一桶油漆，畢竟她也53歲了，但是他的頭髮可比一般的年輕人都要黑得多，她的個子小巧玲瓏，但卻很有學識，她的知識淵博，她對我們管得很嚴，這也讓我想起了一句名言：名師出高徒。
每一次我們書寫姿勢不正確的時候，他就會罰我們，在頭上頂一本沉甸甸的書，老師告訴我們，這樣可以把你們的坐姿糾正。時間久了，就算你們頭上沒有書也可以坐得正坐的直。
當我們接到她開的'罰單時也是很不情願，但是我們還要讀15年書呢，老師也是爲了我們好呀，必須接受老師給我們的罰單，老師還經常給我們說人有多每次有多美人有多好，字有多好，老師每天都要在班級門口來一個個收他們的作業有時還會對同學說：你看看你看看這書寫是你寫的嗎？像狗刨了似的這不叫寫作業這叫交差，她還曾經跟我們講過三撕而行和三思而行不一樣。
她那個三撕意思是，一書寫不好撕，二明明講了卻寫錯了撕，三語句不通順撕。他對我們也很慈祥，只要那一天我們表現的很好，上課發言認真而有活力的時候，學習用功的時候他就會和藹可親的對我們說，今天你們表現蠻好，可以放你們出去玩一玩。但不要得意忘形。
在他知道別科老師留的作業很多時，他會告訴我們今天作業我少留一點，只要你們認認真真，清清爽爽的書寫，保質保量的完成就行。老師的本意並不是給你們留多少作業，只是給讓你們保質保量清清爽爽的書寫就行。
這就是我的語文老師，他是一盞明燈，是人生中的第一根火把，是我們的引路人，告訴我們，對了就是對了，錯了就是錯了。教會我們知道道理，她是學校中的媽媽，我從匡老師身上懂得了三撕而行明白了做什麼事都要認認真真的做。
我和我的老師優秀作文800字 18
我說的是我現在的國小體育老師，他不但姓高，而且她的身高也很高，他長得很英俊，不像別的體育老師兇，我上國小的時候，我非常喜歡他上的體育課，而且對我們還親切，上課的時候叫我們跑步，有時跑完步就叫我們解散，同學們都高高興興的玩去了，有的打乒乓球，有的.打籃球，有的還要玩雙槓。
有一次，上體育課，我可能過於開心，下樓梯的時候，把腳絆倒了，腳痛得我站也站不起來了，有一個好心的同學看見我在地上痛苦的表情，把我扶了起來，把我帶到了高老師那裏去，高老師知道了以後，把他的手機拿了起來，給我家長打電話，把我送回去看醫生。
我們班有過幾次接力賽，老師還訓練我們，把我們班裏跑得最快的幾名同學去參加，還要訓練他們跑步的速度，光老師的可真辛苦呀。過了幾天，接力賽開始了，我們的高老師也在旁邊給我們加油鼓勵。前一天，我們班的張廷偉和付老師打架，把張廷偉的腳打傷了，到今天還沒有好，高老師只好把張廷偉交換給另人了，雖然我們比賽的時候前幾個同學跑得很快。
但是，到了最後那個被交換的同學跑得有點慢，最後還是險勝了別人，賽完以後，我們幾乎全班的同學都在罵那個付若池，說：“以要不是因爲你，我們還會拿到更好的成績。”高老師看見了以後把我們都分開了說：“我們勝利了，得了第一名，就不要再罵付若池。”我們都看見付若池哭了以後，我們就原諒了他，付若池誠懇的對張廷偉認了錯，叫他請他原諒他的過錯，以後不欺負你了。
我們的高老師給我們帶來了知識和智慧，雖然他我們上五年級的時候，他就沒有教我們了，但是，我還是忘不了我們的高老師。
我和我的老師優秀作文800字 19
世界上有成千上萬雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。一半有父親的威嚴，一半有母親的善良，深深的印在我的心裏。雖然有幾千對，但我很容易區分幾千對和幾千對。老師慈愛的眼神。
我周圍的老師，我的數學老師，劉老師。教給我一切。雖然我很傻，但是我怎麼會沒有那麼深刻的`感受呢？記得有一次，上課聽不懂，問老師。老師眼裏涌出熱流，似乎在鼓勵這種做法。劉老師熱情地握着我的手解釋。大概是受寵若驚吧。真的嚇了我一跳。不知道說了什麼，終於想通了問題。
我態度不好，不是說不行。出於懶，回家只寫選擇題，留下一大片空白。藉口也想好了，就說沒有！劉老師也沒有批評我，但是眼神很平靜，很認真。我靜靜地享受着暴風雨的前奏，活該受洗。最後我說：“這個週末我又去釣魚了。爲什麼我沒有時間做作業？”“喜歡和老朋友聊天。聽了老師的話後。我很慚愧，也很懊悔，感覺比捱打捱罵還難受。從此我再也應付不了作業了。我還在想“我的腹語一個字都不會用”？
臨近期末，老師希望我能考高分，對我寄予厚望。拍了拍我的肩膀說：“你這幾天在幹嘛，玩電子遊戲？期末，讓我們放鬆一下。乍一看，讓人覺得溫暖，一半像父親的吩咐，更像母親的親切要求。語氣還是那麼不急，但不失催促。我從內心感到我應該努力工作。
人生有各種各樣的眼睛，其中最善良的是老師的眼睛，一半帶着太陽的熱情，一半帶着月亮的溫柔，匯聚了太陽和月亮的光輝，照亮了我的成長之路。
我周圍的老師，我的數學老師，劉老師。教師節快到了，我想以一句祝福來結束我的文章。
老師，您辛苦了。衷心祝您教師節快樂。
我和我的老師優秀作文800字 20
如果你在我們學校讀過，你就會知道，站在我們面前的那個拿着茶花的女人就是李提督。我們喜歡她，也怕她。她就像一臺帶太陽能永動機的巨型電腦。這臺巨型電腦會一直從她嘴裏噴出毒液。
比如期會考試結束後的第二天，她只給我們班佈置了作業。結果第二天，幾個學生吃了苦頭，沒交作業。她在辦公室用了整整十分鐘沒有任何髒話的羞辱，讓那些一米七八的男生坐在辦公室地板上哭。最後她覺得太對不起了，就蹲下來，拿出一包紙巾，給一個同學擦眼淚。她抱住他的頭小聲說：“你想哭就回家哭吧。我還是在這裏上班。嘿，別丟學校的臉。你多大了？”她指着其他人。“你也是！”
最可悲的是，她的眼睛閃着溫暖和動人的光芒，對待同學像春天一樣溫暖。
只要有陽光，她就永遠不會崩潰。
有一次，一個同學在衛生間玩紙巾，可惜被扔出了廁所。不幸的`是，他們碰巧被扔給了一個叔叔。最煩的是大叔跟學校說了，說要去第一場。我們緊張得都以爲我們學校要出名了，那個同學揹着書包要去農村。然而，在我們的巨型電腦拿着十幾釐米的高更鞋忙碌了兩天之後，一切又恢復了平靜。那個同學果然也被辭退了。
每次她臉上總是帶着這種永恆的，勢不可擋的微笑。
這臺巨型電腦也有溫順的一面。有一天早上還很晴朗，下午就變成了傾盆大雨。當她準備回家時，已經很晚了。她發現一個學生還沒有離開。問了一些問題後，她知道自己家離這裏很遠，今天又下雨了，還沒帶傘。於是，李局長開車送她回家。雖然那天晚上她很着急。
這是我們萬能的巨型計算機老師。她總是讓我們喜歡她，害怕她。
我和我的老師優秀作文800字 21
一位優秀的老師，認真和負責缺一不可，我的語文老師唐老師就是這樣的人。
語文老師是唯一認真敬業的好老師，那次中午我去語文老師辦公室時，正午的陽光透過窗戶照在了他的身上，頭髮被陽光染成了金黃色語文老師手中就拿着餡餅，看也沒看，就放進了嘴裏，他那麼光始終被桌上的作業本所吸引，語文老師的眉頭緊皺，那能把作業本中任何一個錯別字挑出的眼睛眯了起來。
可能是因爲國中的作業本並不讓她滿意吧，語文老師拿起了紅筆，打上了日期後就換了下一本，翻到作業那一頁，老師那皺成一團的眉毛，終於舒展開來在上面打上了日期，等級。突然我的思想被一聲輕咳打斷，我才發現我在門口已經站了許久，這才敲了敲門，走了進去，可語文老師投入批改作業，連頭也沒有擡一下。
語文老師是一個認真負責，不放棄任何一名學生的人，他的教育宗旨爲：一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切。還記得觀衆之中時，我的語文成績並不好，不及格就像家常便飯一樣，數不過來。可語文老師並沒有放棄我，他幫我批改了我那只有49分的作文，並把我叫到身旁，拿出了我那本帶回去了的作業本給我糾正錯誤，至今，語文老師指導的聲音仍在我的耳邊迴盪。
第二次的時候，我的'語文作文分數進了58分，看到語文老師那有進步，下次努力的評語時，我的內心暖洋洋的。
老師一直照着他的宗旨，他真的做到了，他不放棄任何學生，清晨起來爲我們批改作文，無數個夜晚的備課等等，都說明了他是一位言行一致的老師。
我應該感謝語文老師，她無私的賦予了我知識。
語文老師認真負責負責的態度將一直影響着我。
我和我的老師優秀作文800字 22
黑漆漆的夜、涼涼的風、絲絲的雨，夾雜着我從心裏說出的這句話：“老師，謝謝您。”啊！您笑時是那麼甜、那麼和藹、那麼慈祥。“老師，您該回去休息了。您已勞累了整整一個晚上。您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我獨自走在夜路上，心裏熱乎乎的，您給我上課的情景，又浮現在我的眼前。
有一次上課我有一道題沒有明白，您似乎看到了我困惑的眼神，特意從新講了一遍，我知道您的良苦用心，這次我一定認真聽！碰巧一次考試出了那道題目，您知道嗎，我當時覺得我就是世界上最幸運的孩子了！
還有一件小事，我至今還沒有忘記，那是一個夏天，我渴的.喉嚨冒煙，老師見我嘴脣乾裂了，把她的水杯拿給我，叫我去辦公室喝水，許多同學轉過身來看着我，我的臉馬上紅了，不好意思接這“千斤”重的水杯，老師抓起我的手，硬把杯子塞到我手上，於是我壯起膽閉着眼向辦公室跑去，接了一杯水喝下去，啊，多麼甘甜的水啊，直甜到人的心裏。
如此盡責的老師不只學生喜歡，連我們班學生的家長談起我們老師時都不由得豎起大拇指。那次放學，班裏的幾個學生故意把附近農民伯伯的玉米踩死了，農民們一氣之下告訴了校長，校長嚴厲地批評了這幾個學生，並且告訴他們要被開除。後來是我們老師，替學生們求情才挽回被開除的局面，這幾個學生的家長都親自來學校感謝我們老師。
老師您爲我們付出得夠多了，您一定要照顧好自己啊，不然身體垮了還怎麼教書呢？每次看到您憔悴的面容，我們的心裏難受極了。
再見了，老師！我們就這樣匆匆分離，心裏還留有許多想對那你說的話還沒來得及說出口，也不知什麼時候我們才能再次相聚，真想一個箭步跑到你的身前再大聲喊您一聲老師！
我和我的老師優秀作文800字 23
我們的語文老師姓陳，他穿着很樸素，額頭上有三條深深的皺紋，他曾經戲笑說，估計可以夾死蒼蠅，頭髮時常亂蓬蓬的，就像個鳥窩。
陳老師做事總是很執着，只有非常明確，他才說“是”，在同學們眼中，他可超級厲害喲。
有一天，我看到“泥牛入海”這個成語，不知道是什麼意思，就來問陳老師，他猶豫了一下，拿出放在講臺桌下的《現代漢語詞典》，很快就找到了解釋條——比喻一去不復返。只有比喻義，那原來是什麼意思呢？然後，他又手機百度了一下，“泥做的牛一入海中就會化掉。比喻一去不復返。”老師一邊看，一邊念給我聽。只見他眉頭一皺，自言自語地說：“泥塑的牛掉到水裏都會變成泥巴呀？”然後擡起頭對我說：“我晚上回去再查一下資料看看。”我的心裏也一頭霧水，難道百科解釋有誤？
第二天，早讀課時，陳老師輕輕地走到我身邊，告訴我“泥牛”指的是幼龍，是說兩條小龍互相打鬧，由陸地到海里，再也沒消息。這時，我注意到老師的眼睛裏有幾條細細的血絲，難道老師昨晚又熬夜啦？我的心裏有一種說不出的感覺。
兩週前，陳老師要在學校廣播站朗誦一首詩歌。他讀得非常好，可是，他還是每天在誦讀。我覺得很奇怪，就問：“陳老師，不是下週才廣播嗎？爲什麼還要天天讀呢？”他看了看我，說：“播音可是一門大學問，除了朗讀好，廣播時掌握好語調、氣息、音量都是很重要的。兩千多個同學都在聽，我得好好琢磨琢磨。”老師的'一番話讓我深爲感動。
星期六，陳老師邀我們幾位同學到他家玩。走進書房，發現陳老師家的書特別多，有歷史類、文學類、教育教學類等，書桌最前面放着一套《辭海》，有八大本，每本都是沉甸甸的。原來，陳老師是一位愛學習、愛鑽研的老師。
我和我的老師優秀作文800字 24
要說我們班誰最嚴厲，回答是肯定的——班主任。
在開學的那一天，吳老師在與我們做第一次自我介紹時，就說自己能歌善舞，並特別熱衷於廣場舞時，我便認爲這位“奶奶”級別的人物肯定熱愛生活、性格開放，而不是那麼嚴厲，但事實證明我的判斷是錯誤的。
我的缺點有很多，其中最爲顯著的是午睡時睡不着，愛看書。那一次，我偷偷在午睡時看小說書，並且看得津津有味，全然不知周圍是否有人。猛地一擡頭，便看見蘭姐就站在我身邊。儘管她人不怎麼高大，但她那雙鋒利的眼睛卻死死盯着我，好像B超探頭，轉瞬間看清了我的五臟六腑；又好似兩把利劍，眨眼間刺穿了我的內心世界。顧及大家都在睡覺，蘭姐暫時只是看了我一眼，並沒有說什麼。
由於不知她的性格如何，到了晚自習時我已經把這件事給忘記了，但顯然這事沒那麼容易過去，很快我便被叫到了門外。我神情自若地走出門，一眼便望見蘭姐站在那裏。她雙手插在褲袋裏，身體站得筆直，帶着的一副眼鏡反射着月光，於是我便看不清她的眼睛。周圍是濃濃的暮色，她的眼神顯得更加的深邃。訓話即將開始。
她把頭一轉，眼睛直直地盯着我（每次這種情況，都把我嚇得不敢吱聲）說：“你爲什麼午休的.時候不睡覺？你知不知道這樣會影響其他同學的？你們的睡眠時間已經夠短的了，你卻還不好好休息，這會影響到你上課質量的！我自己不睡而來看管你們……”她講的話句句在理，像一把機關槍似的“噠噠噠”地掃射不停。一時間，我啞口無言。她以嚴肅剛正的口氣，把我批評得無地自容。那一刻，我才明白了吳老師的嚴厲。
直到現在已經過了一個多學期，吳老師的嚴厲一直都沒有改變過。其實，那嚴厲的背後藏着對我們無私的愛與關懷！
我和我的老師優秀作文800字 25
在我的國小生活中，有着一位對我來說影響深刻的老師。她，猶如一縷陽光，帶給我光明和溫暖；她，好似一滴純露，褪去我的雜念；她，像是一本課本，不斷的傳送給我知識。她，就是我的國小班主任――成老師。
成老師在學校裏可算是一個“老古董”了。現在應該有四十來歲了吧。她有着一米六幾的身高，身體微胖。烏黑的頭髮總是紮成一個馬尾，白淨的臉上有着幾縷歲月的痕跡。脖子上總戴着一條簡約、樸素的項鍊。手上時不時的抱着幾本教案。每當我想念她的時候，她總是朝我微笑。
記得在六年級下畢業班的時候，在一次全縣模擬小升中考試中，我考砸了。我始終都無法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考試中分了神，以致於只考了全班第九名，連前五都沒進。這一整天，我都失魂落魄，每每想到老師，想到同學的成績，我都會鼻子一酸，眼淚就在眼眶中打轉，連課也聽不進去了。就在這時，成老師走了過來，輕輕地拍了拍我的背，把我帶到了辦公室。老師拉開椅子，讓我坐了下來，用紙輕輕地幫我擦拭那通紅的眼眶。她微笑着對我說：“你呀，就是太注重感情了。雖然你們六年同窗之情很深厚，但天下沒有不散的宴席，你們遲早要各奔東西。你應該往前看，而不是貪婪地留念過去，這樣你會越陷越深的……”
成老師這一番語重心長的話讓我猛然醒悟。於是便讓成老師幫我分析這次模擬考試試卷的錯題和原因。成老師還爲我制定了接下來的'學習計劃和小升中的目標，給了我很大的信心和幫助，讓我在小升中考試中取得了較好的成績。
成老師，我最敬愛的老師。是你，在我最無助的時候給予我幫助；是你，在我迷茫時爲我指明方向；也是你，在我想快要放棄的時候給我希望和力量。謝謝你，我的老師。
我和我的老師優秀作文800字 26
之前沒怎麼接觸過他，他是我們九年級之後才接的班，陌生的聲音與陌生的面孔讓我有些不適應，他是我們的班主任——姚老師。
個子不很高，也不算是太矮，一副黑色的眼睛架在他高挺的鼻樑上，整整齊齊的小平頭烏黑髮亮，像是抹了油一般。細看他那五官，不能說是精緻，只能說是板正的有些過頭，那倒八字眉是他最經典的標誌，讓人看了總會忍俊不禁，眉下的眼睛小但炯炯有神，彷彿我們每個人的動作都逃不過那般犀利，淺灰色的瞳孔暗淡無光，好像沒有交點，不能讓人輕易察覺他正看向那個地方。
姚老師是學校的書記，管的.事情自然也多，只得在百般忙碌之下抽出時間來批改作業，我們有時看了會有些不忍，他卻笑着說我不忙、不累。姚老師可是不好惹的，一生氣，便會把我們劈頭蓋臉的數落一頓，用他那尖銳、刻薄的語言讓我們從中領悟到錯誤。他開起玩笑來可並不像原來的那般嚴肅，立刻就會笑靨如花，像個孩子似的手舞足蹈。
他的那份閒情不知遺留在那個角落，見不到他在走廊上閒逛亦或是在籃球場上奔跑，我們捕捉到的他的鏡頭，永遠都是在辦公桌前備課或是批改作業。他對我們的關心那可稱得上是無微不至，晚上我們上自習，他便坐在講桌前發呆，腦子裏沒有別的，只有我們，每個人的成績，閉着眼都能摸索出我們的水平。可見，姚老師的確是個好老師。
姚老師講課最爲妙，他通常不用課本，便把整節課的內容從頭到尾流利的降下來，時不時的還穿插些小知識，讓我們把本課的知識點爛記於心。有時還抽空輔導我們物理，雖然不是那麼專業，但足矣解決我們的困惑點。聽他講課，可謂是提精神，每一個點都講得明明白白，不含半點含糊。
也許，我們或多或少有些討厭他，也許，我們或多或少對他有些反感，但是，他既然當了我們的班主任，我們就一定要信任他。路是沒有錯的，選擇一條路就要將他走完在終止，我相信，姚老師給我們指的這條路，一定是通向光明的渠道。
不知該用什麼來形容姚老師，總之，我從不後悔當初遇到他，他給我的那些指導和啓迪，使我終生受益。
我和我的老師優秀作文800字 27
她，就是我青春裏那抹亮色，讓我的青春閃閃發光。
——題記
她，與很多老師一樣，都給予我知識；但她，又與很多老師不一樣，教會了我成長。
兩年前的夏天，我們初遇、初識，在一起度過了兩年的時光。在這段時間裏，她不斷地教給我知識，但讓我記憶最爲深刻的，是她在一件事中教會了我成長。
那是去年夏天，臨近暑假，天氣燥熱，窗外的蟬沒完沒了地叫着，讓本來就心煩意亂的我，心情更加糟糕。老師在講臺上講得激情洋溢，而我卻在講臺下昏昏欲睡。儘管我努力想聽清老師說的話，但卻實在沒有一絲的精力。連續幾天，我都一直像這樣處在半夢半醒的狀態。因爲，每天晚上的熬夜複習，都一直持續到夜深人靜，第二天自然也就是昏昏沉沉。
她觀察了我幾天，終於在一個星期五下午，找到了我。我當時惴惴不安，認爲她肯定要批評我。我做好了捱罵的`準備，忐忑地進了她的辦公室。她正在備課，我就站在一旁，用眼睛的餘光，觀察着她的臉色和表情，手心也緊張地出了汗。就連空氣中，都瀰漫着緊張的氣氛。
“你搬個椅子坐下來吧。”這樣一句話，讓我懸着的心立刻落了下來。我們倆相對而坐，她將她的目光朝向我，用極其柔和的語氣，問我的近況。慢慢地，又談到了關於瞌睡的話題。我不好意思地撓了撓頭，面色通紅，不好意思地對她說出了實情。在瞭解實情後，她給我講了一個故事。故事很長，但她卻毫不介意，一直耐心地給我講着。
聽完後，我突然頓悟了：原來真正的努力學習是指在課堂上提高效率，而不是作許多無謂的努力啊。就這樣，想着她告訴我的故事，我不再一味地熬夜學習，而是將主要精力放在課堂上。果不其然，我極大地提高了學習效率，用更短的時間獲得了更好的成績。我想，這就是她告訴我的事半功倍吧！
她那次教給我的道理並不僅僅如此，在那之後，我開始有意識地想辦法提高學習效率，不走彎路，一步一步地前進走向更好的自己。在那件事之後，我就像一隻毛毛蟲，破繭成蝶。
在我的青春歷程中，她攜一抹亮光而來，照亮我青春迷塗中的黑暗。未來，我會一直帶着這抹亮光，努力成爲更好的自己。
我和我的老師優秀作文800字 28
有人說，老師是雲梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的道路。在我身邊，在祥鳳實驗國小，到處都是這樣的老師，他們認真負責，默默無聞，無私奉獻，用心血和汗水，精心地培育我們。
我很幸運碰到這樣一位老師，她，就是我的班主任，廖老師。廖老師中等個子，一頭烏黑的亮發，一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，閃爍着智慧的光芒。廖老師像慈祥的媽媽，關心着我們的生活；像嚴厲的爸爸，關注着我們的學習；像親密的朋友，關注着我們的進步。
我的塊頭不小，但膽子卻很小，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低頭，一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我。記得有一次，老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”，我不得不慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的全身。從那以後，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了讚許的.目光。從她的眼裏我懂得了什麼叫鼓勵。
廖老師自從擔任了我們的班主任，便把愛心分成了72份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年一期的一次體育課時，我們班的唐振源同學忽然暈倒了，臉色煞白，雙脣也沒有一點血色。是廖老師親自開車把他送到醫院，又跑前跑後地找醫生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚纔回家，自己還不到一歲的孩子也顧不上了。第二天又抽時間去醫院看望唐振源，爲他補課，老師的舉動感動着我們班上的每一個同學。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壯成長？老師，您放心，我們會以優異的成績表達對您的感激，用實際行動告訴您：“老師，我們愛您！”
我和我的老師優秀作文800字 29
人的一生中會遇見許多老師，讓我印象最深刻的當屬在八年級下學期來給我們當班主任的樑老師。
俗話說的好“新官上任三把火”，樑老師剛上任，學校就舉辦了一次大型活動，讓樑老師大顯身手！
這是一次詩詞朗誦比賽，樑老師在班會課上公佈這個消息時，臉上還洋溢着興奮的笑容，他說：“我們要利用這次機會，讓全校師生對我們班刮目相看。”因爲這句話我們全班的積極性都被調動起來了。
在接下來的這幾天裏，我們都絞盡腦汁地想着如何把這次活動辦得高大上。終於，在幾天後我們和樑老師拿出了一個方案：朗誦岳飛的詞作並且演唱《精忠報國》這首歌。方案確定好後我們立刻着手實施起來。有同學借來服裝和道具，七手八腳把另一名同學扮成岳飛的樣子，利用大課間積極排練，還特意向學校借來了彩旗以造勢，大家可謂是煞費苦心！
終於到了比賽的日子，我們全班同學懷着無比激動的心情走上了主席臺，背景音樂很快將我們帶入情境，我們瞬間穿越到千年前的'宋朝沙場……
雷鳴般的掌聲，歡呼聲將我驚醒，原來我們在舞臺上表演！我們班收穫了掌聲也取得了驕人的成績。
這，就是“第一把火”，那麼“第二把火”呢？請看下文。
這第二把火就是運動會開幕式我們帶來的“龍飛獅舞”了。當時我們都在想怎樣才能讓我們班在開幕式上驚豔亮相呢？同學們可謂是絞盡了腦汁：“聽說四班在弄和平鴿，要不我們也弄吧？”，“不行，和平鴿花錢多不划算，也不夠環保”……
大家議論紛紛，最後還是樑老師親自出謀劃策，他先問：“大家誰能借到龍和獅子？只要有人能借到這些東西，問題就好辦了。”教室裏先是一陣安靜，緊接着歡呼沸騰了……
一位同學從老家借來了龍和獅子。樑老師挑選了幾個精壯男生，然後親自教大家怎樣舞動龍和獅子。他先講動作要領，接着親自做示範，直到大家舞得更生動、更精彩，才放手讓大家自己練。同學們全力以赴，默契配合，這纔有了運動會開幕式上精彩的一幕——龍爭虎鬥。
這就是我們的樑老師，既有智慧又富有激情！
我和我的老師優秀作文800字 30
“叮——叮”，隨着一聲聲上課鈴響起，我們照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件紅色體恤衫，一條黑色長褲一雙黑色皮鞋，左手拿着三本書，右手一根棍子——這便是我國中數學老師的日常打扮。
我的數學老師姓張，有一頭白花的頭髮，下巴有青色的鬍渣，皺紋細細密密地分佈在臉上各個角落，有四五十歲了吧？他的'眉頭老是皺在一起，好像有思考不完的事情、想不完的題；他要麼拿着手機看，要麼盯着教材、練習冊，要麼拿着筆在本子上寫寫畫畫，計算？練字？但他還需要練這些嗎？依我看不需要了吧！聽說老師之前還是教美術的！
“我來了，你們準備好沒有？你們的草稿本拿出來沒有？”木棍在門上“鐺鐺鐺”敲了三下後，前腳剛進教室，響亮、緩慢的聲音就和着聲音一起踏了進來，緊接着便是微微拖的背、一臉幽默、嚴肅的臉映入我們眼簾。走了一兩步，變把在左手裏書一併拿在右手裏，似是聽見我們還在拿書的聲音，轉過頭，看了我們一眼又將右手裏的書放在左手裏，右手上下舞者棍子。他的步伐像是在計算着時間，四五步後，聽見有人還在拿書，眉頭輕蹙，微微側頭，眼珠左右來回轉動，似在搜尋着：“是誰？還沒準備好？”
評講完作業後，張老師要講新課了，他看了看黑板，一臉嫌棄的表情：“值日生，來吧黑板擦了。”大概是覺得燈光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁燈開關的位置，眼珠上下、左右轉動，仔細地尋找開關的身影，怎麼就找不到呢？他又將雙手放在板報上，上面有各種通知單釘在上面，他應該是擔心通知單把開關遮住了吧，於是雙手便在通知單上來回摸索，摸了半天，不對呀？開關呢？不免有些焦急起來，蹙了蹙眉，向我們看看，臉上有些尷尬的顏色。
又不甘心地用棍子一一撩起單子。最後，實在找不到了，便叫一個同學來幫忙開，不到五秒鐘，找到開關了，燈亮了。全班同學鬨堂大笑，拍桌子，跺腳，笑得前仰後翻，張老師雙手交疊，放在胯前一隻手握着棍子，左右晃動，他也忍俊不禁。
唉，這不怪張老師年紀大看不清東西，只怪開關太乾淨，晃到老師眼睛了。
他，張老師，我國中的數學老師，我畢身的老師。
我和我的老師優秀作文800字 31
在長達六年的國小生涯中，我結識了許許多多的老師。而我最難以忘懷的，則是我六年級的班主任——吳老師了。
吳老師是語文老師，四十好幾了，人卻精神的很，平時做事一向嚴謹穩重。
她很愛中國古典文學，無論是《論語》還是唐詩宋詞，都是她所鍾愛的對象。而我們在她的薰陶之下，愛上古詩詞，在別班之前就先接觸了文言文的學習，現在想來，她對我們國中的古文學習，有着多麼有益的影響啊！
我很愛上吳老師的課。在印象裏，她總是穿着紫紅色帶黃色斑點的棉襖，圍着鵝黃的圍巾，手中握着的粉筆在黑板上流暢地寫下娟秀的板書，一頭黑髮隨着她的動作輕輕地跳動。窗外的陽光正好，打進教室的門欄，金粉一樣撒在黑板上。黑板霎時間變成了甜蜜的巧克力色。她講課時的眉眼彎彎，含着溫柔的笑意，額前的劉海蘊着古典的'柔情。她說到興奮之處，愛將手擡起，做着舞蹈一般的優美手勢，又或是把手環抱在胸前，手指有一下沒一下地點着手臂……她讀課文的聲音略顯蒼老，卻扣人心絃。讀到激動人心的地方，她的眉頭一挑，目光變得銳利，聲音猛地一昂，我們的心也被她的聲音猛地一提，提到了嗓子眼。一節課在她趣味的演繹下，妙趣橫生。
生活中的吳老師很愛茶，她甚至特地在班裏辦了一個“陸羽茶社”，專在每個星期都挑出一節課來介紹茶文化。有茶聖陸羽到茶葉的品種，特點，再到如何泡茶，茗茶，她使得我們的班級常年浸潤在四溢的茶香裏。習茶道，品茶茗，學茶史，我們因她與茶結下了緣。
後升上國中，少再見到她。一次放學，曾經的同學拉着我陪她去看吳老師，還是那個班，卻物是人非。她與原來的數學老師孫老師一併站在門口，等着最後一位同學回家，那時的夕陽如殷紅的火焰，四面八方飛來的鳥兒，馱着陽光，嘰嘰喳喳的說話。她泡在一方暖陽裏，臉上依舊漾着那抹熟悉的笑容，笑裏帶着倦意。望着我們，她驚喜的迎上來：“哎呀！你們來看我們啦？”我們不好意思的笑笑，她溫柔地拍了拍我的肩，眼眸清澈如泉水，跳躍着驚喜的光芒。她與我們說了些鼓勵的話，我聽着，莫名感懷，亦想起那時，像初開的花兒的我們，和講臺上的她。
她便是我曾經的語文老師。帶着一身茶香，她的身影漸行漸遠，成爲我心中最美的風景之一。
我和我的老師優秀作文800字 32
我的老師長着一頭烏黑油亮的頭髮，可能因爲工作太勞累了，黑頭髮中竟然隱藏着幾根白髮。特別吸引我注意的是老師那雙特殊的大眼睛。每當上課開始，我就會悄悄地注意起老師的眼睛來。這雙眼睛有着特殊的地方――亮，特別亮。那一對水汪汪的銅銀鼓淥淥地轉，像閃亮的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在綠盤中溜。當老師的目光轉過來跟我的目光相碰時，我趕緊轉過頭來，真的，那目光就像溫暖的陽光已經照到我的心裏去了。老師的眼睛真是有特異功能的啊！這讓我想起了老師對工作認真負責和無私奉獻的精神。
有一次，我正在寫作文，因爲我那時不愛動腦筋，所以對自己特別沒有信心，老師見了我愁眉苦臉的樣子，好像明白了我在想什麼，就過來對我說：“小辰，你見過被壓在大石塊下的小草嗎？它爲了要生長，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊中間有多窄，它總是曲曲折折、頑強不屈地挺出地面來。它的根拼命地往土裏鑽，而它的芽使勁向地面透，這是一種堅定的信心和不可抗拒的力量，終於，阻止它的大石塊被掀翻了……”聽了老師的這一番話，我的自信心回來了。在老師的幫助下，我的作文進步了。
還有一次，我考試考不好，但老師讓我拿試卷回家，給家長簽字。當時我很害怕，心裏一直想着怎樣作弊。突然，我想到了一個好辦法：自己簽字。回到家，我悄悄的走進我的.房間，關上門，拿出筆學着媽媽的筆跡寫了起來。這時，我心裏的大石頭終於落下來了。到了老師檢查的時候，老師看出了我的筆跡，就把我叫出教室對我悄悄地說：“那凜冽的寒風把可怕的冬天請來時，花兒的身軀雖然被寒風吹萎縮了，但它的根卻深深的紮在土裏，這說明花兒雖然不堅強，但它也不會放棄，不會做出讓大家看不起的事。”聽了老師的話，我知道了做什麼事情都要誠實，不能讓別人看不起。
老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師就像粉筆，把自己的全部知識毫不保留地傳授給我們，直到用盡爲止。我們成才了，老師變成了淚蠟、變成了粉筆未落在地上，仍然無怨無悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。啊！老師，您是多麼的偉大！
我和我的老師優秀作文800字 33
每當聽到“乒乓乒乓”的響聲，我的腦海裏立刻浮現出宋老師的情形，還有那難忘的國小生活。
記憶裏，是我上三年級的時候，體育王老師教我打乒乓球，起初，我學得並不認真，後來，經過一年多的努力，我跟高年級的同學們一起打球，幾乎不落下風，於是，我便喜歡上了乒乓球這項運動，對它情有獨鍾。
記憶裏，在我上五年級時，換了位數學老師，他姓宋，個子很高，臉看上去十分嚴肅，烏黑的頭髮中可以清晰地看見幾絲白髮。因爲他的到來，我的數學成績從一般邁向了優秀。
記憶裏，也有不快樂的時光。記得那段日子裏，我像着了魔似的，天天打乒乓球，我知道，這樣打下去，我的數學成績會明顯下降的，但是，每當聽到乒乓球落地那熟悉的響聲，我又會控制不住自己，跑到操場去打乒乓球，一打，就是打到上課時間，就這樣，一直到了期會考試後，老師發佈成績時，結果我只考了69分，心裏很是矛盾，但老師的那句話對我來說簡直是雪上加霜——詹楚穎同學，你以後不能再打乒乓球了，否則我會沒收你的球拍。
沒收就沒收！我委屈的心中突然冒起了火，“對了，數學老師比較晚來，可以早讀前來打球。”想到這，那顆不安分的'心又變得滿心歡喜，我不得不誇我自己真是聰明。
記憶裏，也有倒黴的一天。一日，我竟然忘了數學老師給我立下的規矩，趁着老師午睡的時候去打乒乓球，剛打一會兒，我看見老師的房門開了，媽呀！這下躲也躲不了了，我的心跳急速加快，宋老師那雙銳利的眼神一下秒殺了我，他示意我去他房間，我知道，這肯定是讓我享受打手心的滋味，於是，我踮起腳尖，輕輕地敲了敲房門。
“對不起，老師，我忘了不能打乒乓球！”
“我上次怎麼跟你講的？”
拍被沒收了，但沒被打手心，我急忙地跑回教學樓，不過自那時起，我沒那麼貪玩了，期末考試後，我從老師口中得知我考了96分，在公佈成績的時候，宋老師不但表揚了我的進步，還把沒收的球拍還給了我。
每當乒乓球那熟悉的聲音在我耳邊響起，每當我看見那個高大的影子，每當我想起那一幕驚心動魄的情形，我就情不自禁地想起我的數學老師——宋老師。
我和我的老師優秀作文800字 34
憶，靜好，純粹，氤氳成一枝旖旎的香，——我的民族舞老師
皌色的燈光下，我輕拂雙臂，微彎細腰，眼波流轉間，眸中的一抹深情悄然流露。霓裳羽衣紛飛，婀娜聘婷。伴着輕柔舒緩的絃音，我似花蝶般輕舞着。思緒飄到一次無意的相識……
年少的我邁着輕快的步伐，向書法展廳奔去，一陣如流水般的柔音傳入耳畔，金楠木門略開一條小縫，我好奇地探去是你翩翩起舞的身影：
玉手纖纖，微微挑起，似玉的雙臂交錯相疊。大臂輕輕提起，帶動小臂，手腕，手指，彷彿平靜無波的湖面被晚風吹起微波漣漪，層層盪開；宛如碧色枝葉隨着清風揚起輕柔伸展，徐徐搖曳。你的`眸間嵌着一汪清水，映照着無數悲歡離合，陰晴圓缺——水面無波，能看到光芒星星點點，微微閃動；微波盪漾，能感到斗轉星移，處處留情；波濤洶涌，會觸到熱情肆意，次次動心……我的眼隨着你的跳躍而閃爍，我的瞳隨着你的轉動而放大。白裙散落着，青絲間夾着細密的汗珠。一個踹燕（舞蹈技術動作），踏破飛鴻；一個探海（舞蹈技術動作），直衝雲端。臂似雙翼，腰若蒲柳。曲終，舞已停，人未離，微怔愣。
就是那天，我民舞長途的起點，我民舞學涯的啓蒙。
演出臨近，你更爲一絲不苟，你喜歡讓我靜靜地保持一個動作，然後一點一點糾正，一次一次反覆。
我交疊着雙臂，額頭微垂，我聽見秒針“滴答滴答”的旋轉，已經保持了10分鐘了。我雙臂痠痛，汗水早已從額上流下，你在我身旁，道：“蘭花指還不夠細膩，拇指輕捏中指二關節，食指要翹起，層次要明顯…”你用你那雙纖纖玉手輕捏着我短小的手指，一根一根逐一調整，微光斜射在指尖，我感到手熱熱的，心暖暖的。“別走神，眼神不夠深情，你想象……”我頓時回神。
“基本功，雖不會在臺上表演，但臺上的表演，背後無一不是練功時的淚水與汗水”你曾這樣說。有時我認爲你是冷漠的，壓肩，壓腿，壓腰，你總是一臉嚴肅，冰涼的手掌從不會挽留絲毫氣力，但當我站在臺上，當我輕巧地，自如地起舞時，才明白平時的一滴滴汗，一汪汪淚，一次次冷漠，一回回毫不留情的價值。
燈光依然交輝，羽衣依舊紛飛，不經意間，是你炙熱的目光，我輕輕撩起薄袖，隔着青紗，想你微笑……
我和我的老師優秀作文800字 35
她，我們的班主任李老師。
她的皮膚如同雪一樣白淨，漂亮的眉毛下有着一雙大大的眼睛，像黑寶石一般閃着光芒，小小的鼻子下是她特有的櫻桃小嘴，美若天仙。
前幾個禮拜學校組織了一場朗誦比賽，李老師開始積極地給倆個班排練，這畢竟是給老師們爭光，同樣也是在給班集體增加榮譽的活動，李老師顯得格外重視。
在星期一下午的班會上，老師把早已打印好的稿子發給我們，讓大家熟悉內容。星期二的午自習，我們倆個班便去操場開始排練，炙熱的陽光照耀着祖國的花朵。當然，李老師也得一起參與。可是，對紫外線過敏的她，一曬太陽就會滿臉起紅色的小疙瘩，但沒辦法，只好全副武裝，一個黑色帽子、一個黑色口罩、一副墨鏡、一身黑色衣服、一把太陽傘，簡直帥呆了。太陽是殘酷地，它用盡全身怒火衝向大地衝向我們，當大家都精疲力盡時，李老師卻對我們說：“孩子們，再堅持一會兒，馬上就可以休息了。”其實我們都知道，她纔是最熱的那個，她肯定是滿頭大汗吧！但她什麼都沒有說反而用積極樂觀的話語來安慰我們，給我們打氣加油。
苦苦排了幾天隊，直到星期四她才搶上大會議室，給我們了一個在室內排練的機會，因爲室外太曬，她怕我們被曬傷，然而自己卻感冒了，可她還是堅持陪我們排練，有時大家累了，她便讓大家休息，自己卻在琢磨着我們的動作怎樣才能做到最好最優秀。星期五來臨了，病魔好像捉弄她一樣，感冒發燒樣樣都來，可是她不向病魔屈服、不向困難低頭，依然陪伴着我們，看起來瘦瘦的弱不禁風的她，其實在背後是這麼地堅強。最終經過老師和大家的努力，我們在比賽獲得了一個不錯的成績，李老師也露出了滿意的.笑容。
除此之外，李老師在教學方面同樣認真而且具有耐心。記得有一次，我因爲不會賞析文段，決定去問一問李老師，她便認真的給我講解思路，並講一些更好的方法，果不其然，在後邊的學習過程中，我的賞析句子幾乎可以得到滿分，讓我可以自信地跟她在學習上更好的交流，這可能就是所謂的良師益友吧！
她，我的老師，我心中的的太陽。
我和我的老師優秀作文800字 36
老師,是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們精心呵護之下，我們健康、活潑地成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我一個學期的數學老師——裴老師。
裴老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。裴老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。我對裴老師說；“裴老師，您來了。”“是的`，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，裴老師又來看望我了。
她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：裴老師，您每天熱衷教學，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出。在裴老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期會考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。
這時候，裴老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在裴老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。裴老師在“寄語表”上寫到：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對裴老師說：“裴老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您！”
現在，我來到了太原讀書，雖然離開了裴老師，可我心裏一直默唸着：“裴老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！”
我和我的老師優秀作文800字 37
“上課！”聽到這一聲音，我就知道了，我最喜歡的語文老師開始上課了。
我的語文老師，姓陳。我親切地稱呼他爲“陳老師”。看他一頭烏黑蓬起的頭髮，那就似一片黑色森林，一雙眼睛能讓我們感受到他的關心。高挺的鼻子上，有時會架着一幅眼鏡，爲他的眼神平添了一份神采，這副面龐，我可以知道，他一定是一位優秀的老師。
記得在前不久，學校舉辦的詩詞大會上，他可謂是大顯風采，看他一身乾淨的衣服，嘴角微微上揚。雖這不是最華麗的服飾，也不是世上最甜美的笑。但他依然散發着屬於自己的魅力。他在臺上自喻道：“我是整個八年級年級最帥的語文老師。”全場頓時爆發出熱烈的掌聲，但也有人笑道：“真是的，要謙虛嘛！”他先是對着大家九十度鞠躬，又迴應道：“這是事實，因爲整個八年級年級就我一個男語文老師，誰能與我爭鋒呢？”幽默的話語，將全場的.氣氛推向了高潮。隨後，他又以高超的主持技巧，將全場管理的有序，我在旁觀看他每個細膩的動作，都透露出一股紳士的氣息，這也讓我更喜歡他了。
不僅如此，他並不只是臺上優秀的主持人，這是一位關心學生的好老師。
一陣刺骨的風吹過，我的頭有點暈暈的。趴在桌子上，無精打彩的。老師察覺了我的異樣，便走過來輕聲問我，“怎麼了，身體不舒服嗎？”我已無力回答，只得點了點頭。他輕撫着我的頭，立即察覺到我生病了。便打電話通知我家長，可電話遲遲未接。他便用雙手托起我，我在無意識中睡着了。當我醒過來時，我已經躺在了醫院的牀上。他安頓我吃好藥後，就匆匆離開了。一位護士告訴我：“你可真要感謝你爸啊！他冒着大雨，從你們學校跑了數裏的路才把你送到，他身上都溼透了，你卻是安然無恙的。”
聽完這番話，我鼻子一酸，流下了感激的淚水，陳老師不是我的父親，可是從他身上，我卻感到了父親對兒子的關愛……我的腦海中總能想起這一件事，卻久久不能忘懷。
這就是我的老師，一位優秀而又關愛學生的老師。
謝謝您，老師，我的最愛的老師！在兩年後，我一定會取得驕人的成績來回報您的！
我和我的老師優秀作文800字 38
有人敬佩威武的警察，因爲他們英勇無畏；有人敬佩清潔工，因爲他們默默無聞，無私奉獻；有人敬佩烈火英雄消防員，因爲他們捨生忘死保衛人民的生命安全，國家的財產安全；而我最敬佩的是辛勤的園丁，我們的'老師，一個值得我尊敬的老師——楊老師。
楊老師是我二年級的語文老師。她留着一頭烏黑的短髮，一張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙長滿繭子的手，時常插在最愛的牛仔褲兜，挺時尚的樣子。她有一雙會說話的眼睛。每當上課時，要是有同學在做小動作或講話時，楊老師就用那嚴厲的眼神盯着他，他們立馬就坐端正了，認真聽講；要是有同學遇到什麼困難失敗時，老師就會用鼓勵的目光投向他們，讓他們鼓足勇氣繼續堅持下去；要是有同學犯錯時，老師就會用和藹的目光望着他，告訴他要懂得知錯就改，爲時不晚。
記得有一次，楊老師上課正講得有聲有色的時候，她察覺到一個同學在摺紙飛機。她便親切地說：“同學們有感情地朗讀課文。”藉此機會，在書聲琅琅中，楊老師悄悄地走到這個同學身旁，拿起一個紙飛機小聲地說：“折了這麼多，要是飛機發動機開起來，捅破桌子可麻煩了。”只見這位同學驚慌失措，一言不發地連忙把紙飛機收起來等着老師的收拾。可老師只是輕聲說道：“下次可別這樣了。”就這樣，這位同學悄無聲息地收下了紙飛機，從那以後再也沒有犯過同樣的錯誤。真是潤物細無聲啊。
楊老師不僅很幽默，而且還有一顆天真的童心。記得一次下課時，我喝了口水走出教室，突然耳邊傳來熟悉的聲音，走出教室扭頭一看。原來是楊老師和一個男同學在玩剪刀石頭布。“剪刀石頭布！”楊老師贏了，只見她喜笑顏開，再來一次，楊老師輸了，只見她像個小孩子撅起嘴說：“不行不行，你賴皮，重來重來，我一定要贏……”楊老師還是不服氣，再來再來，一次次剪，一次次地輸，教室裏熱鬧非凡。楊老師的臉上紅撲撲的，笑得合不攏嘴，真是一個老頑童。
楊老師，您是我生命中最重要的人，沒有您就沒有現在優秀的我。楊老師，我的好老師，您是我最敬佩的老師。
我和我的老師優秀作文800字 39
有人說老師是園丁，引一股清泉來澆灌我們這些渴求知識的幼苗；也有人說老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說老師是學生精神上的支柱，讓我們有信心迎接每一場考驗。我的語文老師很特別，他有媽媽般的溫暖，有父親般的嚴厲，時時關愛着我，促使我成長進步。
媽媽老師
新學期，我作爲一個插班生來到了一個新集體。上課鈴響了，同學們陸續回到了教室。語文老師大步流星地走來，簡單的做了一下自我介紹，便開始了講課。課堂上他親切的語言讓我如癡如醉，時不時的還貫穿着一些冷笑話。忽然，他提了一個問題，並點名讓我來回答。我不知所措地站起來，腦子裏全是剛剛的冷笑話。
看看同學，看看老師，然後低下頭又看着面前的課本，一隻手茫無目的地指着，另一隻手拽着一隻衣角，滿臉通紅。同學們看着我慌張的表情一下子就笑了，有的在模仿，有的在好心地提醒着。這時，老師緩緩地走到我的身邊，一手拿着書，一手指着書告訴我要怎樣做還鼓勵我不要緊張，不用怕，第一次回答問題都是這樣。老師，您讓我感受到了媽媽似的關愛。
包青天
晚上第三節自習課時，我對語文老師的態度發生了一百八十度的轉變，他活像一個"包青天"，鐵面無私。沒有完成作業的同學，一個個排好隊接受他的批評與指責，早上上課時，他是那樣的慈祥、和藹、幽默。可現在對於沒有完成作業的同學和我來說，那簡直是一座火山，分分鐘把你烤熟。那條戒尺在我的手掌上跳躍，真像是從岩漿的'高溫中提煉出來的烙鐵，把手心燙的通紅。
萬金油
經過一週的學習，我對錢老師的瞭解更深入啦！他的學識是那樣的豐富、淵博。可以說是上知天文，下知地理，實事政治一清二楚，一篇課文，他講得是妙趣橫生。在我眼裏，他簡直是"學通經史，屬文千言"的才子，更是"氣衝九霄，志幹青雲"的大學士，滿腹經綸，經世紀用。告訴你們吧，在他的精心指導和修改下，我發表了人生第一篇文章，第一次獲得了稿費，拿着自己親手勞動掙來的鈔票，別提多幸福了。
萬金油老師，我將在您的引領下，努力學習語文知識，做一個有文化內涵的學生。
我和我的老師優秀作文800字 40
老師像一根蠟燭，燃燒着自己，卻照亮着別人……在我身邊，在學校裏，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我們，支持着我們，溫暖着我們，於我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裏的'每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常着急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。
後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裏的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，李老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我爲曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶裏。
我和我的老師優秀作文800字 41
我的語文老師是趙老師，高高的個子，長長的馬尾辮，眼鏡後面有一雙和藹可親的大眼睛。呵呵！我認識她，她沒教過我的時候，見了我，總愛摸摸我的頭，她在我心裏的感覺很親切！像電影裏的臺詞--自己人！
在重要的五六年級，學校肯定會選擇能力強，更有經驗的老師教我們。果然我的想法沒錯，趙老師的教學方法很獨特，每學一單元，她總是讓我們先去熟悉和掌握單元裏的讀讀寫寫和讀讀記記，因爲認識弄懂了新的詞語，再學課文感覺很容易理解的更透徹。
我原本不太喜歡語文，偏科於數學，但趙老師的出現，她細緻入微的講解，耐心周到的總結重點，認真給我們盤點課後的題。我覺得她像鳥媽媽，在帶領我們學飛翔，有時候很嚴厲，有時候很和藹，她會告訴我們飛翔的目標，會告訴我們用知識充實自己、武裝自己，我們的羽翼才能變得豐滿，長大了才能飛的更高更遠。
書破了，散了，他幫我們訂好。生病了，她會安慰同學，難受就趴一會，有時候她看同學們學習太累，會把家庭作業留的少一點。她總是爲我們所想，愛我們的點滴，同學們都深深的記在了心裏。
趙老師很忙碌，她是班主任，事很多，經常見她早出晚歸。因爲我們住一個小區，媽媽在廚房看見路燈下回家的趙老師，會嘆口氣說：“趙老師又這麼晚纔回家，看看她多辛苦，一定要認真學習，拿個好成績才能對得起這麼負責人的老師！”
走進趙老師的內心世界，她的博客，一篇四川大地震的文章，《我要去…》我讀了，心理感受了趙老師的善良，她愛國的`一腔情懷，真情的流露的，我看着眼睛就模糊了，只要需要我，我就去…樸實的文字，展現了趙老師一顆火熱的愛心，她是我的老師，我驕傲！
馬上就要畢業了，短短的半年光陰，我會珍惜的。你的笑，你的愛，你的憐惜，都深深的永存在了我的記憶裏。趙老師！您的身影只要從窗邊閃過，我就知道是您，熟悉熟悉，親切親切，我怎能忘記？不管將來我升入哪所中學，我會和我的新同學自豪地說出您的名字--趙玲，我心中最愛戴的導師！
我和我的老師優秀作文800字 42
人生是很漫長的，就像一張又一張的風景照，有精彩的畫面，要比較平淡的畫面，而在畫面中，也許你會是孤軍奮戰，也許以後陪伴你的家人和朋友，但是在風景照中總有一個人，那就是老師。
老師是一門神聖的職業，它可以教書育人，學生們更是桃李滿天下。在我的印象裏，我的老師一直是個有責任心的人。
我的老師是一個有責任心的人，如果說一個學生好教那同時面對四十多個又會是怎樣的呢？在我上國小四年級的時候，班裏來了一個新的老師，新的老師和新的環境，同學們似乎難以接受，在班上有的開始調皮搗蛋，搞小動作，有的面對新的老師有些手足無措。有的則在竊竊私語，彷彿在說新來的老師是個怎樣的人？教室就像熱鍋上的螞蟻也停不下來。這時老師來了，她用溫柔的聲音來跟同學們交流，我在臺下看着這個身材不高，有點胖胖的老師，心想這個老師有點不一樣，後來我發現他真的有點不一樣，他非常有責任心。
令我印象深刻的是那一次在世六一兒童節的時候，同學們都玩的很開心，在過節的時候大家都玩開了，好吃的一袋接着一袋，校園內繽紛的氣球，在教室和操場擺滿了，與校園內的綠色植物形成一道新麗的風景線，校園內的同學們更像一個個從牢籠裏飛出的小鳥，興奮的撲騰着翅膀，在邵陽那開心的玩着。很少人會注意到校園內的.垃圾，而我的老師不一樣就在這一點他非常有責任心。
我的老師，他第一時間站出來，他也開心地跟我們說了很多過節的話，當我們打算將這段話一笑而過時，結尾卻說了一番話，她說雖然是過節，但保持衛生卻是我們大家都做得到的事情，希望過節也可以過的開心整潔，於是同學們聽了這番話，我們都不禁臉紅了起來，在老師的帶領下，我們紛紛開始打掃。於是這個六一，我們不僅過的非常開心和有意義。同時也明白了保持環境的重要。
我的老師，雖然在畢業後，我就不能跟您在同一個教室下了，但是我希望你責任心能夠一直帶領着同學們走下去，即使在知識的海洋裏，我們不會再相遇，但是你的知識會帶領我一直走下去。
我和我的老師優秀作文800字 43
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在國小期間遇到了這樣一位好老師。
她，剪着一頭短髮，看上去幹淨利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼裏，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕鬆求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握我的老師
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關心我，指導我，呵護我幫助我前進的好老師，我的數學老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級上課的第一天，一位年齡稍大的老師來到我們班的教室，她就是我們的數學老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數學方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之後，我的數學成及便慢慢有了起色，可第一單元測試的成績下來了，我一看，頓時，傻眼了，我只考了82分，一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了，心裏像打破了五味瓶那樣，失落、鬱悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時，一位同學對我說：“付老師叫你到她辦公室去”，我點了點頭，便去了。那是一間不大房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，一把木椅，一個水杯，幾疊一尺來高的作業本，如此而已。
付老師對我說：“小帥啊，你這次考得不好，沒關係，可你知道你這次考得不好的原因是什麼嗎？”我搖了搖頭。付老師又說：“我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會客你看，這‘5×9’本來等於45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的.嗎？”付老師一題一題的給我講着，我一字一句的聽着，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這麼好的老師也是我的福氣啊！我下定決心，以後一定要認這做題，不要再讓粗心來“打倒”我。
這就是我們的數學老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心目中最好的老師！
我和我的老師優秀作文800字 44
她，有着一雙“機敏”的眼睛，在那高高的鼻樑上，顯得很有學問，而那雙靈敏的耳朵，在課堂上，不管多小的聲音，都逃不過她的耳朵。那張嘴巴就像一個學問庫，總有說不完的知識，任何問題到了老師那裏，總會迎刃而解。老師有點矮，也很瘦，顯得她很美麗。她愛穿休閒裝，猛一看，就和一個小姑娘一樣。這就是我們的王老師。
在一個驕陽似火的'日子裏，老師穿着一件白色的襯衣，在講臺上講着課。講到快下課的時候，她說：“開始寫大橫格本！”大家拿出本和鋼筆，開始寫了。可是小軒的鋼筆沒墨水了就在那甩，正好師走到了他跟前，而那根筆也甩出了墨水，濺到了老師的白襯衣上。小軒不知所措的在座位上坐着，而老師卻笑着說：“沒關係了，正好在白襯衣上畫幾隻藍色的蝴蝶。”我們沒有一個人笑得出來，而小軒呢？正在那偷掉“金豆”呢！
有一個大課間的時候，我都一窩蜂的往樓下跑，跑到了後院兒的門那兒，門沒有開展，只開了半扇，而小萌正好在開的那扇門邊兒跑，也不知道她的後面是誰推了她一下，她一下子就撞在了門邊上，門上有一顆釘子，她就直接撞到了那裏，多虧她帶着眼鏡，眼睛沒有傷着，眼角卻磕破了，一直血流不止。當時，她嚇蒙了，哭都沒哭。
這時，王老師趕過來了，臉上滿是焦急，老師跑到了小萌的面前。着急地問她：“你沒事吧？你等一下，我去樓上拿包帶你去醫院。”王老師又急忙上樓拿包去了。拿了包，拉着小萌去了校門口，打了一輛車，着急的說：“去人民醫院。”王老師走了，我們都很擔心小萌。我們這一上午都沒有好好聽課。到了下午，她們回來了，王老師連飯都沒有吃。我們心中的一塊重石終於放下了，通過這件事，我更尊敬王老師了。
“叮鈴鈴”上課了，王老師拖着沉重的步走上了講臺，整個人都顯得無精打采的。我們很納悶兒，原來那個“生龍活虎”的老師呢？上了一半課的時候老師又開始咳嗽了，下了課，王老師一直喝水。我下了課去問老師：“老師，您怎麼了？”“沒事，一點小感冒，很快就好了。”王老師說。我擔心地看着王老師，心中不覺的難受起來。
老師，一個多麼親切的稱呼，她就像母親，一直呵護着我們！
我和我的老師優秀作文800字 45
老師是一盞明燈，指引着我們走向正確的方向；老師是一縷陽光，照耀着我們不被黑暗腐朽；老師是溫暖的棉被，溫暖着我們不被寒冷侵襲。老師，是我們人生的導師，指引着我們，教導着我們。
我的老師——林老師，有一頭黑黑的短髮，她戴着一副黑色邊框的圓形眼睛。她長着一雙好看的丹鳳眼，一箇中挺的鼻子，還有一張薄薄的嘴脣。她看上去很嚴肅，但性格卻很溫和。林老師的身材很好，喜歡穿一件白色的長袖襯衫，配上一條黑色中長褲。老師很愛護我們全班的同學，但對我們的學習要求嚴格，卻又不給我們帶來壓力。
記得有一次，上語文課，林老師走進教室，手中拿着一疊試卷。我們全班的人看了，都緊張地盯着那些試卷看。有人竊竊私語，說那會不會是老師測試我們用的試卷。又有人說，這會不會是老師給我們佈置的作業？一大堆的話說也說不完，整個班就這樣吵了起來。林老師拖着眼眶，在班裏環視了一圈。她臉色有些不好看，因爲同學們竊竊私語，使得班級裏太吵。她頓時將試卷放在了桌子上，同學一聽到這聲音，瞬間就安靜了下來。
我靜靜地盯着老師的下一步動作，所要說的下一句話，“同學們，今天老師將試卷帶了過來，這試卷，是你們上兩個月做過的，這次再發下來給你們，看你們能不能考得比上一次好。”全班人聽了老師的話，頓時驚訝地合不攏嘴。試卷發下去後，我們都匆匆地開始寫試卷，直到紙卷寫完收了上去。老師改完試卷後，臉上的表情完全僵住了，她說:“這是你們前兩個月之前寫過的.，現在測試起來，去比上次分數還少，這是怎麼回事？”我們面面相覷，不知道是什麼原因。
老師也不懲罰我們，然後對我們說:“不管題目是什麼時候出的，我們都應該牢牢記住自己錯在哪裏，然後反覆的溫習……”那一天，林老師跟我們講了一節課的道理，就是希望我們能多反覆地回憶以前學過的知識。
林老師對我們很嚴格，卻不給我們施加壓力，也不隨便批評我們，這樣的林老師，深得我們喜愛。林老師的所作所爲，告訴我的道理，我都會牢牢記在心裏。
我和我的老師優秀作文800字 46
在我的國小階段，有位戴着黑框眼鏡的女老師。
開學第一天，我還沒有做好升入國小的準備，哭着站在教室門口不肯進去。這時，她出來了，用溫暖的大手握住我的小手，將我拉進教室。她蹲下來對我說：“別哭啦，去和新同學坐在一起吧！”我便坐在一位女生身旁。
同學們到齊後，她用粉筆在黑板上寫了一個大大的“人”字，用洪亮的'聲音說：“孩子們，來到學校，你們不僅要學習知識，更要學會做人……”她絮絮叨叨了一個上午，直到爸媽來接我們才停下嘴。
離開時，她將我拉到身旁，柔聲道：“不錯嘛，一上午都沒有哭，來，老師獎勵你一袋小零食。”說着便從包裏拿出一袋小餅乾給我。我拿着零食蹦蹦跳跳地走了。
從此，我再也沒有因要來學校而哭過。
三年級時，我還是個膽怯、害羞的女孩，習慣躲在教室的一角，怕被人注意。那天課間，她站在講臺上挑選參加校運會的隊員，我將頭微微擡起來，看了她一眼，和她四目相對，慌忙低下頭，生怕被叫到。她卻故意似的叫了我的名字：“小靜，來參加跳遠比賽吧。”我不知所措地站了起來，很久，才用飛蚊般細小的聲音回答道：“好。”
往後的每一天，我都按時訓練，怕讓她失望。正式比賽那天，她就在旁邊看着我，我卻因爲緊張，發揮失常了。我憋着淚水，怏怏地朝她走了過去。她一眼便看出了我的不對勁，像初見時握住我的手，輕聲對我說：“沒關係的，一次失敗不要緊，不要害怕……”一句句充滿關心的話語流進了我的心窩。
從此，我勇敢了許多。
四年級時，她有一次從樓梯上摔下來，不得已請假了。沒想到，三天後她便來學校了，是被一位老師攙扶着進了教室的。她坐在凳子上，柔聲說：“你們下週就要考試了，老師實在不忍心耽誤你們的課……”後面說了什麼我早已想不起來了。因爲那時我哭了，爲老師的辛苦而哭，爲老師的責任心而哭……
從此，我學會了感恩。
因爲她，我在國小學會了太多太多;因爲她，纔有了今天開朗懂事的我;因爲她……謝謝，我的老師，是她讓我學會做“人”。
我和我的老師優秀作文800字 47
她，擁有烏黑的短髮，一雙明亮的眼睛，炯炯有神，一對靈敏的耳朵，一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴。她是誰呢？沒錯，她就是我們的`語文老師——劉老師。
三年級下學期，我和同學們正議論着新老師會是什麼樣的？就響起了上課鈴，我們趕緊坐好，過了一會兒，從門外走進了一位年輕的女教師，經過她的一番自我介紹後，我們才知道應該稱呼她爲劉老師，她總是笑眯眯的，看起來很親切。
說來親切，其實她有時也很嚴厲。這不，剛開學不久，她就開始教導我們，如果你上課說話，劉老師就會點你幾次名，讓你顏面掃地；如果你沒交作業，那你可中大獎了，劉老師就會讓你把這次作業重新寫個一兩遍。這些法子可真妙，同學們再也不敢上課說話或不交作業了。
劉老師，還有一雙“傳神眼”呢！講課時會不時用那雙“傳神眼”來“掃描”我們。你看，有一位同學在做小動作，劉老師看到了，就把目光死死地盯着那位同學，並皺起了眉頭。同學一擡頭，就迎上了老師的嚴厲目光，劉老師的眼睛好像會說話，那位同學立刻認真聽起課來。
劉老師，還有一雙“順風耳”呢！劉老師正講着課，後面兩排的同學傳來了說話聲，即使聲音極小也躲不過劉老師的“順風耳”。劉老師聽到了他們的說話聲，便來了一句：“你會講，請你們來說，好嗎？”兩位同學頓時就不說話了。
劉老師也是我們的一位大朋友呢！有一次，下課了，我和同學們來到操場上踢毽子。劉老師看到了，就來和我們一起玩，這在種和學生一起玩的情況，在我們學校別的老師那是絕對沒有的哦，我們玩的可開心，歡樂的笑聲迴盪在整個校園裏。
劉老師平時看起來笑眯眯的，其實她工作上敬業又負責呢！她批改起作業來，那叫一個“較真”，一個字——不，就連一個符號都不放過，這可讓我們班那幾個“錯字大王”遇上了對手了。苦不堪言啊！有時候就爲了給我們備課，寫教案，劉老師常常要加班到十點多。她還會經常跟家長聯繫，瞭解學生在家的情況。
劉老師，一名嚴厲裏透着親切的老師，充滿孩子心的老師，盡職又敬業的老師。我喜歡劉老師，希望劉老師能陪我度過最後的兩年國小時光。
我和我的老師優秀作文800字 48
我的班主任莊老師，可是一位非常嚴厲的人，但是我們還是非常的喜歡莊老師的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只聽一陣陣腳步聲傳進教室，有位同學大喊了一聲：“大象老師來了。”原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，成了一個安安靜靜的地方。莊老師一進來，嚴肅的臉露出了欣慰的笑，高興的說：”哎呀，今天同學們真棒！”我們差點笑出聲來了，我們爲什麼稱他爲“大象”老師呢？就是因爲每次他打噴嚏時都要發出類似“elephant。”的響聲，每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭髮短短的，像一根根小刺，雖然帶着眼鏡，但眼睛又大又亮，嚴肅臉認真的臉遮掩不住他內心的幽默。
有一次，莊老師在佈置了一個作業，是背數學的公式，第二天抽背，可是我回家後太晚了，沒有背公式。到了第二天，上數學課時老師開始抽背，我心虛的想逃避老師的目光，心裏默默祈禱：“不要抽到我，我忘背了！”可是不想什麼就來什麼。老師第一個就叫了我，我只好站了起來，低下頭沒有再說話了，周圍的'同學低低竊笑，頓時就覺我兩個臉蛋已經紅得像一個大蘋果。
只聽老師嚴厲地說：“小楊，你昨晚是不是沒有背公式呢？”我還是沒有回答，莊老師大發雷霆的說：“小楊，你放學後抄10遍公式，再背完之後來我辦公室！”課間裏我只好乖乖地罰抄，再背完書，等放學之後我來到了辦公室，把抄寫交給老師，和流利的背完了書。莊老師舒展了眉毛和藹地說：“下次不能再犯這種低級錯誤了哦，這次莊老師就再給你一次機會哦。”聽完他的話，我大大的鬆了一口氣，就像犯了錯的犯人被無罪釋放一樣。雖然莊老師很嚴厲，但往往會有溫柔的一面哦。
這就是我的老師，我喜歡的老師！
我和我的老師優秀作文800字 49
說起老師，那就太多了。我遇到的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而我們的班主任趙老師這幾點一應俱全。趙老師是一位英語老師，留着深棕色的`短髮，圓圓的臉上有一張能說會道的嘴，她說的話總是那麼生動、幽默，一雙眼睛永遠閃爍着智慧的光芒。
我們在趙老師的培育下，總能得到年組前三名的好成績。她對待學生盡心盡力，十分地負責任。就在前些天，語文課上趙老師發現我們背《生於憂患，死於安樂》一點兒也不熟，結果一個一個同學背的時候就背不下去了，大家都在濫竽充數。趙老師決定在中午的時候讓我們背下來，最後她親自去考。這回同學們都害怕了，一個個都早早回到教室裏把頭埋在書裏背了起來。第二天，趙老師在下課和休息時走到同學身邊，檢查同學背誦古文。趙老師不是語文老師，但她像語文老師一樣，不用看書就能發現同學們的錯誤。今天大家基本都背了下來了！看來趙老師一出馬，一切問題都解決了。
趙老師也很活潑、幽默，和同學們就像朋友一樣，時常和我們開玩笑。在上課時都能和同學們聊起天。在學習怎樣做奶昔時，她突然說：“我好餓呀，你們餓不餓？”當然餓！”同學們的口水都要流出來了，“你們知道酸奶怎麼做嗎？”老師又開始問起來了，同學們爭先恐後地回答，有的則討論起來，好一會兒，趙老師反應過來要接着講課了。
我喜歡趙老師，她是幽默大師，能使枯燥的學習變成快樂的享受，工作也十分認真負責。她瞭解每一位同學，總能揣摩同學們的心聲。我很榮幸能遇到這麼優秀的老師，希望我能給班級出一份力，努力學習，絕不辜負您的教誨。
我和我的老師優秀作文800字 50
我的班主任趙老師平時可幽默了，但是對我們的學習和鍛鍊，卻是三塊銅板擺兩處——一是一，二是二，一絲不苟。
記得上二年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。趙老師和顏悅色地對我說：“馬上要開運動會了，我們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的.小肚子要受罪，還不能給班裏加分，老師、同學非埋怨我不可。
趙老師好象看出了我的心思，拍着我的肩膀說：“小夥子，只要我們天天堅持練，趁着運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子裏，我天天晚上練習，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心裏數着一、二、三……最後我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了趙老師正笑吟吟地看着我呢。
還有一次，趙老師交給我了一項“重要”的任務—參加學校的誦讀比賽。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那麼多同學和老師，還得有感情的朗讀，並且要加動作，這可愁死我了！趙老師鼓勵我說：小夥子、這點小事還能難道我們嗎？別忘了，只要功夫深，鐵杵磨成針呀！”之後，老師天天爲我“加餐”，一個字、一個音的指導我。比賽那天，我落落大方，聲音洪亮，字正腔圓，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲，最後我得了一等獎。回到班裏，趙老師自豪地說：“我們班出了一個朗誦家”
這就是我的老師，在這裏，我要說出我心裏的話：“親愛的趙老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”
我和我的老師優秀作文800字 51
她有着中等身材，略微有些捲曲的頭髮，黑的可以滴出墨的眸子，帶着粉色邊框的圓眼鏡，着裝整齊中帶着灑脫，這就是我的語文老師。
語文老師有着她獨特的教學方法，她抓住了我們不願意寫的心理，總結出了一條規定：要背要寫自己選。這對我們很受用的。她還給我們分組，分數高的晉級，級數高的作業可以減半。有一次，老師問我們現在哪個組的級別最高，我們說：“五組！”老師看了看錶上的等級，點頭說：“五組已經升到司令了，看看二、三、一、八組還一級沒晉呢！五組去採摘智慧的蘋果，那些組就只能養豬了嗎？”話音剛落，我們就被老師的話給逗樂了，班上就像沸騰的水蒸氣一樣，升騰，升騰……
語文老師就是這樣一個善於教學，有點小幽默的老師，但俗話說“兔子急了還咬人”呢！更何況老師不能事事都應付自如啊！
一次作文課，我們在學一種新的寫作手法，老師讓我們討論一些事情的寓意，一位同學說：“太陽的寓意是追求光明的人。”“恩”，老師點了點頭。但後來同學們就開始興奮起來了，一位同學還說起了灰太狼的寓意，這下子老師可火了，怒目圓睜，眼睛裏飛出千萬個刀子向我們射來，我們嚇得大氣不敢喘一個，寧肯不貪戀那一絲氧氣，也不願被刀子射到。但語文老師還是沒有放過我們，說：“每個人一千字的檢討，明早交上，若不交停課寫檢討！”從那以後，我們沒人敢不聽老師的'話了。
看，老師就是這樣一個聰明、幽默嚴厲的老師，她的一舉一動都在我的腦海裏揮之不去，這大概就是對她的敬愛之情吧！
我和我的老師優秀作文800字 52
我要說的是我國小的老師，她姓劉，是我們的班主任。她是一位四十多歲的女老師，一頭烏黑的長髮，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的巧嘴，給予了我多少豐富的知識啊！雖然她的臉上已有皺紋，眼角邊也有魚尾紋，但我一直認爲，她永遠是年輕、美麗的。我永遠忘不了第一次見她的情境。
媽媽牽着我白嫩的小手，拉着我找到了給予我知識的.人啊！那個人就是您。您微笑着說：“小朋友，以後你叫我歐老師吧。”我怯生生地說了一句：“謝謝，如果你不嫌麻煩，請您領我去找我的座位。”您拉起我的小手，領我找到了座位。我能感到您手心的溫度，很暖很暖。
還記得我們爲您過生日嗎？您原本打算講課的，誰知道這份天大的驚喜會突然冒出，您熱淚盈眶地對我們說：“謝謝大家。”大家紛紛站起來對您說祝福語，您已淚流滿面。
想您爲我們批改作業和指出我們錯誤時，這裏您指尖的溫度。
期末結束後，心中的壓力沒有，但心裏傷感來了，因爲——我們畢業了。我們以爲，我們能笑着離開母校，當您上臺時，我的淚再也控制不住，終於滑了下來，聽着您娓娓道來的祈福，我們真的忍不住了，我不相信，這一切，都馬上會消失，六年的陪伴與成長，都將各自走向各自的道路。
也不知是誰提議：“拍張照片留念一下吧！”我們趁着最後一起的時間，將最後的時光封存在了老師的手機裏。走出校門，我要求抱一下劉老師，終於，情感再一次爆發，淚再也不受控制，流了下來。我飛快的轉過頭，不讓您看見。
老師！您的溫度將刻在我的心裏，永生不忘！
我和我的老師優秀作文800字 53
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，也有人說：“老師是園丁，細心的栽培、呵護着每一朵即將開放的花朵”，還有人說：“老師是樓梯，伴我們走向人生頂峯”。可是，我覺得我們的語文老師——肖老師，是一本說不完的“書”。
肖老師是一本《腦筋急轉彎》。有一次，肖老師出了一道題，題目是這樣的：“怎樣用紅筆寫出白字？”我們大家都絞盡腦汁，可還是一臉茫然。於是肖老師在黑板上用紅色粉筆直接寫了一個“白”字，這時我們才恍然大悟，老師對我們說：“做人做事都不要太死板，要靈活一些。”
肖老師是一本《故事書》。每一次講課時，肖老師總是會講出許多我們不知道的知識。在上《冀中的地道戰》時，肖老師講地道戰時，給我們講了游擊戰、地雷戰、麻雀戰等；
在講到《將相和》這篇課文時，他一口氣就給我們講了《史記》中關於劉邦和項羽戰爭的鴻門宴、破釜沉舟、四面楚歌、霸王別姬等故事內容，我們都聽得津津有味。
肖老師還是一本《歷史書》。在講生字或課文時，他總會穿插給我們講一些黨史國史。在講到《冀中的地道戰》時，肖老師給我們講了日本人在1931年的9月18日進攻我國，由於國民黨奉行不抵抗政策，兩週不到日本人就佔領了我國東北三省，全面拉開了日本對中國的侵略戰爭，史稱“九一八事變”。同學們都專心致志的'聽肖老師講述，最後肖老師對我們說：“要努力學習，奮發向上，只有自己強大了，別人纔不敢欺負我們。”
你看，這就是我們的肖老師——一本讓人百讀不厭的“書”。
我和我的老師優秀作文800字 54
我的語文老師——李老師。
李老師中等身材，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以爲老師會對我們很鬆懈，老師對我們可嚴格了。儘管這樣，同學們還是很喜歡她，因爲她像媽媽那樣呵護着我們。
記得三年級的時候，我們班的小源上午放學後，趁四年二班的同學不在，拿起他的球到操場上玩起來。球的主人知道後，大發雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰”。
小源的飯盒也被扔到了地上，飯菜灑了一地。李老師知道後，立馬讓我帶兩位同學到辦公室，問清了事情的起因，和藹地對他們說：“我們生活在學校這個大家庭裏，應該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應勇於認錯，這樣就可以大事化小，小事化了，也就不會出現這麼嚴重的.後果了，你們說是這個道理嗎？”兩人心服口服，都向對方誠懇地承認了錯誤。這時，李老師拿出5塊錢，對小源說：“快去買盒飯吧，別餓壞了肚子。”
我的腸胃不好，經常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，臉色蒼白。李老師見我那樣，知道我又鬧肚子痛了，趕快叫一位同學扶我到衛生室。不巧，當班的校醫請假了，我只好又捂着肚子回到教室。見此情景，李老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒辦法，李老師只好打電話讓姥姥來接我。在等姥姥的時候，李老師一邊拍着我的背，一邊焦急地看看手錶……過了好久，還不見姥姥來，李老師說：“算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！”說着攙護着我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師那樣不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。
我和我的老師優秀作文800字 55
她的臉上爬滿了細密的皺紋，一絲微笑永遠掛在那有些瘦的臉龐上。在圓圓的眼鏡後，一雙不算太大的眼睛，一直散發着既溫和又吸引人的光芒。
這個人並不是其他人，就是我們可愛、有趣的數學老師——牟老師。
牟老師上課妙趣橫生，無論是什麼數學難題在她這裏都會變成一個個簡單的小遊戲。並且牟老師的脾氣也溫和，即使大家考試考得都不好，她也不會嚴厲地批評我們，只會耐心地爲每一個同學解決難題。
如果在牟老師的課上開小差的話，那麼她就會用那如同紅外線般的眼睛一直盯着你，提示你不要走神。如果你還是沒發現，那她就會冷不防地抽你回答問題，如果你運氣好回答上來了，那她會微笑中帶一些嚴肅地讓你坐下並再次提醒你。但如果你沒回答上來，那牟老師就會有些生氣地提醒你，但不會懲罰你。當然，牟老師也是人，也有生氣的時候。只要你讓牟老師發怒，那等待你的.就是作業大禮包。
牟老師也經常給我們發一些禮品，什麼糖果、水果大家自然是司空見慣，可是牟老師還發過一件東西，那就是——餃子！
還記得是三年級的時候，那天是兒童節，正準備吃飯，牟老師就端來了一鍋東西，是什麼東西呢？當時大家都很疑惑，聽了牟老師的話，我們才知道原來是餃子！牟老師一人分了一個，正當我要一口吞下時，牟老師走來又給我了一個，還說我是她的科代表，多給我一個。我心裏不好意思，但嘴和手卻很誠實，說了聲“謝謝”就接下了。這時牟老師就像一個慈祥的“老奶奶”。
牟老師不僅是我們的老師，還是我們的玩伴。我真希望牟老師能一直陪我暢遊數學海洋。
我和我的老師優秀作文800字 56
七年級時，我遇見了一位英語老師，她改變了我，她對我的影響至今難忘。
黃老師是一位三十出頭的女老師，她個子不高，微胖，戴着一個紅色邊框的眼鏡，和她優雅的氣質很配。
在我的記憶中，黃老師溫文爾雅，是一位對工作十分嚴謹認真的老師。
記得開學第一天，上課鈴響了，從教室外面走進來一位女老師。“大家好！我是你們的英語老師黃老師，往後請大家多多指教。”說完，老師就忍不住的笑了，於是全班頓時鬨堂大笑。就這樣，我們和黃老師相識了。
黃老師上課非常認真，她經常會檢查我們的作業，只要一發現錯誤，哪怕是一個單詞的字母寫錯了，她都會給我們一一指出，並讓我們仔細改正。
一次考試結束，我感覺做的很好，心裏很是開心。可是，試卷發下來時，我大吃一驚，我居然只考了七十來分！黃老師對我說：“一次考試並不代表什麼，重要的.是考完試要總結原因，並且改正錯誤。經過不斷地積累，那麼成績就會提高了。”功夫不負有心人，經過努力，我的英語成績提高了一大截，我對學習英語充滿了興趣，我也喜歡上了這位老師。
黃老師每天晚上都認真的批改作業，直到很晚才休息，作業本上的每個批語符號無不體現着老師的認真負責。午休時間她又幫助我們聽寫英語單詞，指導我們背誦英語課文，有時還教我們唱英語歌曲。黃老師就是這樣一位勤奮認真的好老師，她把青春奉獻給了我們。
雖然黃老師只教了我們一年，但在這一年中，我學到了很多很多。黃老師的一言一行影響着我，激勵着我。
黃老師，我不會忘記您，我願意一直做你的學生，老師，我愛您！
我和我的老師優秀作文800字 57
每天，總有那麼一張熟悉卻不想見到的面孔，每天她的獅吼都能聽得老遠，隔壁班總會告訴我們“你們老師又發火了。她就是我們的李老師。
李老師40歲，身高170，比一半老師稍高些，眼鏡很大，眼睫毛很長，瓜子臉，聲音有點沙啞，但很溫柔，想想老師在年輕的時候一定是個大美女吧。
她是我們班的班主任，叫我們語文，她講課真的很投入，有時候講着講着自己給進去了，但是她脾氣不太好，我們班的調皮男同學給她取外號“母老虎”。但是，她講的.很好，並且能感覺的到她很熱愛語文，每當上一堂語文課，她都會給我們說這篇課文的作者，讀過他的什麼書，直到現在，真是感覺她讀書萬卷啊！但是，老師最大的特點就是兇，她不是一般的兇，上課非常嚴肅，偶然有笑點的時候，她都不會笑出聲來，待人也是非常兇的，只要發現有人上課不認真，立馬一個粉筆扔過去，而且撩的非常準，顆顆爆頭，瞬間讓人回到狀態，不敢跑神，那感覺我也是體驗過的。
很多同學都認爲老師根本看不到自己的小動作，而事實上，老師眼力非常好。一次發現沒並說，而是一個冷冷的眼神翻看過去，如果這位同學不懂老師的意思的話，那麼就會吃粉筆的。
但就是這樣的嚴謹的態度，我們班的成績一直名列前茅，很多同學還恆不理解老師難道不會笑嗎？這麼嚴肅，使得很多同學不理解老師。其實老師私底下是個很開朗的人，一些次的私下接觸，發現她很幽默，很愛開玩笑。我問她爲什麼老師您課上課下差別這麼大，她總是說，不一樣的時間，不一樣的事物，就應該用相對的態度去面對生活。
這就是我們的老師。
我和我的老師優秀作文800字 58
中等身材，一身華服，長髮如瀑，性格幽默，才華橫溢，她就是我七年級時的英語老師楊老師。
七年級時，她帶我們的英語課，並且是我們的班主任。當時我們剛從國小升入國中，對學校的一切還很陌生，是她帶領我們熟悉學校環境，適應新的學習和生活節奏。
是她不辭辛苦，爲了我們的進步，努力研究學習方法，提高我們的英語成績。是她培養了我學習英語的興趣，讓我深深地愛上了英語。無論我多麼的調皮搗蛋，她都會耐心的教導我，教會我爲人處事的道理。
記得在一次考試後，我們的成績不太理想，但她不嫌棄我們每個人，她將那些錯誤一個個仔細的講解分析，直到我們聽懂爲止。並且之後，她下課回辦公室也從不先想着自己休息，而是絞盡腦汁給我們個別輔導，讓我們全面提高學習成績。
每當我們遇到學習上的困難時，她都會鼓勵幫助我們解決困難，她就像我們的第二個家長一樣耐心的教導我們，不會讓我們被學習生活中的煩惱而困擾，她花費大量的時間關心我們，陪伴我們。有時當我們的學習壓力大的時候她就會用幽默的話語來哄我們開心，減輕我們的壓力，而且她還會把幽默帶入課堂當中，讓我們心情愉悅地在書的海洋裏遨遊。
在最後的期末考試中，我們以優異的成績回報了老師，而老師卻顯的有點失落，大概是因爲我們就要和老師分別了而依依不捨吧。記得在領取通知書的那天，她對我們所有人說：“今天是我們在一起的最後一天，我希望你們可以在以後的學習生活中勇往直前，克服重重困難，在之後的會考中能考入一個理想的高中”。然後，她的眼淚像一顆顆珍珠似的.從眼睛裏流了出來，含淚對我們說：“你們走吧”。
我們每個人在臨走前給她深深的鞠了一躬，依依不捨地離開了老師。之後，她在網絡上發了一篇自己的文章，抒發了她對我們依依不捨的情感，我們爲之而深深感動。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這就是我的楊老師，她陪伴我們，呵護我們，關心我們的學習生活，總是把最好的給我們。到現在我還很懷念她，懷念和她在一起的美好時光。
最後，我真心的希望我的老師健健康康，開開心心的過好每一天。感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切。
我和我的老師優秀作文800字 59
生活中，我的老師有很多種，例如身強力壯的體育老師，活潑外向的英語老師，才高八斗的語文老師，但是我最喜歡的就是那一絲不苟妙語連珠的數學蓋老師。
蓋老師是我這5年國小生涯中最佩服的人，她白皙的臉上牽着一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，那烏黑亮麗的長髮散落在肩上，尖尖的鼻子下，櫻桃小嘴，簡直漂亮極了。
蓋老師不光長得漂亮，講課還非常幽默風趣，上課的時候是不允許學生吃東西的，記得剛上國小的時候，一位淘氣的男生在課上偷偷吃“話梅糖”，蓋老師的眼睛明察秋毫，下手速度也快，快步走到那個同學旁邊，一把就把半袋“話梅糖”繳獲了。同學們都以爲老師會嚴厲的批評，但是蓋老師拿出一顆“話梅糖”放進嘴裏，不住的點頭：“好東西不能浪費呀，先存到我的肚子裏吧。”全班同學都哈哈大笑，那個偷吃的男生瞬間羞紅了臉，以後再也不改了。
在我們的數學課上，正是因爲蓋老師風趣幽默的講課風格，才使得我對數學學習充滿了興趣，老師那雙手彷彿充滿了魔力一般用一支潔白的粉筆。黑板上來回運動，那一個個本該枯燥乏味的數字彷彿得到了新生，一個個如小精靈般從書本中躍動而出，與我們打着招呼，本該枯燥乏味的'課堂，正是因爲有了蓋老師而變得妙趣橫生起來。
有一次，老師在給我們講應用題的時候，由於題目比較繞，我們怎麼也聽不懂，老師突然靈機一動，就拿現在特別流行的真人CS對抗活動的過程來比喻，她說做數學題就像打仗一樣，要摸清對方的陣型找到突破口，那就可以一舉把對方拿下了，經過老師這麼形象的一講，同學們豁然開朗了，做題思路就像水龍頭出水一般茅塞頓開。
蓋老師不僅教數學，還兼職教品德，記得四年級的一次品德課——太陽公公走近你，老師沒有單純枯燥的照本宣科，而是帶我們來到操場，在講述太陽的構造的同時，讓我們在太陽下盡情的做手影遊戲，我們做出了很多造型，小鳥，小貓，小狗啦，玩的特別開心，在遊戲中也記住了課本的知識。
蓋老師就是這樣，不僅帶給我們在知識的海洋中遨遊，而且還能夠通過豐富多彩的課堂實踐讓我們學到很多難得的知識。
我和我的老師優秀作文800字 60
在我五年的國小裏，有很多優秀的老師，比如幽默風趣的李老師，寬容大度的吳老師，工作認真的符老師……可是最令我印象深刻的，就是我一年級的語文老師——鄭老師了。
鄭老師五十多歲，中等身材，瘦長臉，大眼睛，皮膚白皙，一頭利落的'短髮加上一副紫紅色的眼鏡，很有老師味。鄭老師有倆大神功，請聽我慢慢道來。
第一：麻辣神功
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了，小輝和小萌同桌倆正說得歡，鄭老師瞪了他們一眼。上課上了一半時，那個小傢伙又去找他同桌說話，這次可被鄭老師逮個正着。大家都知道這是一碗麻辣湯，任誰看了都會辣得掉眼淚。哎！真替他們擔憂。
“你，還有你都給我站起來。”鄭老師怒氣衝衝地從講臺上走下來，接着又說“李怡萌，你身爲你們這組的大組長，竟然連你同桌這個平民都看不住！我看呀，你根本無法勝任。從明個兒起，我就要撤了你的大組長。”鄭老師的一席話，竟然讓平時女漢子的小萌組長難爲情地哭了，真悲慘！
收拾完小萌，這鄭老師也不緩緩，緊接着就輪到下一個了。“小輝呀小輝，你真是讓我說你什麼好？學習上也不努力，還影響了周圍一圈人的學習。”
鄭老師緊接着又發起了狂風怒吼：“你們怎麼都愣着呀？趕緊看書，還愣在這幹嘛？”瞧瞧，這碗湯的麻辣程度簡直被提升到了百分之百。
第二：教學神功
鄭老師身上唯一的“缺點”就是天生長了一張巧嘴，無論什麼枯燥無味的東西經過她的敘述總是變得有趣。
有一次語文課上我們講到了《絕句》這首詩，鄭老師說：“有哪位同學知道《絕句》這首詩的意思呢？說錯了也沒關係。”
過了幾分鐘，見我們無人舉手。鄭老師又說：“同學們，既然你們不知道什麼意思的話，我就找人來演一下這首詩所描繪的景色，你們只管演，我來幫你們說臺詞。”
老師剛一說完，底下就有很多同學舉手。鄭老師挑了幾個手舉得最高的同學上臺飾演，自己在一旁講着詩的大意。
當《絕句》這首詩的話劇演完，老師再問詩是什麼意思時，“嘩嘩譁”，同學們的手都伸到天花板上了。你們說，鄭老師教學是不是很有方法呀？
這就是我的鄭老師，你們喜歡她嗎？
我和我的老師優秀作文800字 61
每個老師的性格都不相同，或溫柔，或可愛，或恬靜，或幽默。樊老師是一位什麼樣的老師呢？聽我細細道來。
先說說她的長相吧。樊老師有一頭瀑布般烏黑濃密的長髮，不大不小的眼睛，高高的鼻樑，薄薄的嘴。她本來就很高，又愛穿高跟鞋，所以更像一位模特，站在講臺上，顯得亭亭玉立！
樊老師既溫柔又嚴厲。別看她平時不苟言笑，但一講課就變得特溫柔，不僅和我們一起探索知識的奧祕，一起體會作者的思鄉之情，一起感受現實生活的殘酷，還和我們一起學習古人的智慧……課堂上的她總是神采奕奕，光芒萬丈，在她的引領下我們像一隻只小蜜蜂盡情採擷知識大花園中的花蜜。
她有一招“獨門絕技”，這是專門管制學生的殺手鐗。一次，樊老師讓我們讓自習課，她前腳踏出門時，我們班還是鴉雀無聲，可後腳剛一走，全班就炸開了鍋似的，一下子喧鬧起來，號稱“大嗓子”的劉子昂特大聲說：“太棒了！終於解放了！”劉子昂這麼一說，全班更是亂得要把整個教室屋頂掀翻了一樣。有的傳紙條，有的四五個聚在一起聊天，還有的還在看漫畫書……班長彭茜窈氣得鼻子都歪到一邊了，無論怎麼嚇唬、吆喝都無濟於事，班裏還是像集市似的亂成了麻。
她正愁眉苦臉無計可施呢，突然，有人說了句：“樊老師來了！”，我們一下子全安靜了下來，誰知樊老師進來以後，對我們說：“裝啥裝，你們亂成一鍋粥別以爲我不知道。”說着，就拿出手機把我們搗亂的'視頻播了出來，鐵證如山，看到自己光榮形象被“鎖定跟蹤”時，全班同學都傻了眼。“其實我就在窗戶那看着呢，沒走遠就是爲了看你們自覺不自覺！”啊！原來老師轉身變了偵探，真厲害！我們恍然大悟。
接下來老師說的話讓我們一個個如霜打的茄子——蔫了，“我已經把視頻發到羣裏了，回家讓你家長盧克盧克（look），你家寶貝上課幹啥了？”老師生氣地說。嗚嗚，再也不敢了！再看同學們一個個垂頭喪氣猶如一隻只被大灰狼逮住的小綿羊，老師得意極了，這可真是道高一尺魔高一丈啊！自從經歷了那次視頻事件，我們班裏即使沒有老師，也再沒有發生過“爲所欲爲”現象，老師的這招真靈！
這就是我們的班主任，一個性格多變的樊老師！
我和我的老師優秀作文800字 62
我的語文老師是一箇中年婦女，她個子不高，身材非常的嬌小，她長着長長的頭髮，帶着一副眼鏡，可能因爲職業的原因，我的語文老師總是拿着一個文件夾。走起路來非常的有氣質也非常的漂亮。
我的語文老師姓向，向老師差點成了我們班的班主任老師，後來我們語文老師看到我們班的很多調皮搗蛋的學生，所以毅然決然的把我們班班主任的職位辭去了，當然了，這都是傳說。真正的是我們語文老師，文文弱弱的，其實身體底子是不太好的，所以向老師考慮了怕她的身體耽誤了我們班的成績，所以毅然決然的拒絕了班主任的職位。
可是我們的語文老師非常的溫柔。她說話的聲音特別的動聽。平時我們班的同學都非常的喜歡上向老師的課。向老師對我們同學們也都非常的好。非常溫柔。
我記得有一次，我們班長過生日了，我們同學們都想給班長一個驚喜，我們商量了很久，不知道怎麼給這個驚喜，我們也不知道老師們會不會同意。我們都特別的擔心，後來有同學提議，我們去找向老師商量一下吧，我們都特別的擔心，但是因爲已經沒有別的辦法了。我們去了向老師的辦公室，把我們的意思跟向老師說了一下，向老師說，學校不允許這樣折騰的.呀孩子們，你們應該知道吧，我們一下傻眼了，連最好說話的老師都這樣說，那可能真的沒辦法了吧。
後來向老師說，這樣吧，我幫你們想一個主意你們考慮一下。等班上生日的那天，晚上最後一節晚自習的時候，我給你們去上，但是你們要提前完成作業，那節課我就給你們自己安排，給你們班長過生日。我們都特別感謝向老師，我拿出一百二十塊錢給了向老師，老師您幫我們定一個蛋糕吧，我們給班長一個驚喜，老師看了我們一下，說錢老師就不要了，就當老師給班長送的一個禮物吧。
後來向老師堅持不要這個錢，我們沒辦法，走出了向老師辦公室，我們高興的同時又憂心忡忡了，因爲這個錢是我們一起湊的，一個人也就拿出兩塊錢，但是這個錢要老師自己出，這太破費了。但是後來我們給班長的驚喜特別順利。我們都非常開心，班長也特別的感動。
這件事情以後，我們班上所有的人對向老師的印象更加的好了，更加的喜歡向老師了。
我和我的老師優秀作文800字 63
她，個頭不高，身材微胖，圓圓的臉上總掛着和煦的笑容。她就是我們班的班主任兼語文老師－劉老師。
生動課堂求真知
劉老師的語文課一向是我們最喜歡的課程之一，她生動的講解常常讓我們沉醉其中。她帶着我們沐浴春光，品味“春天的腳步近了”的激動與欣喜；她帶着我們領會鄉愁，咀嚼“枯藤老樹昏鴉”的孤獨與哀思；她帶着我們暢遊北冥，一覽“水擊三千里，扶搖上九天”的壯闊與宏偉。語文課上，總少不了劉老師抑揚頓挫的講解、準確透徹的點撥與深刻睿智的啓發，總少不了同學們天馬行空的遐想、專注深入的思考與熱烈精彩的發言。語文課上，我們從不會犯困，因爲精彩的課堂深深地吸引着我們，讓我們捨不得錯過一絲一毫。
生活細節顯關切
不得穿板鞋、不可熬夜、不準不吃飯……這些看似囉嗦的話語背後，隱藏着劉老師對我們的綿綿愛意。早晨的教室裏，總有她早早到來的身影，她總會柔聲叫起瞌睡的同學，叫他們清醒；寧靜的自習課，常見她拿起拖把，彎下腰清潔角落碎片，創造教室一整天的舒適環境。日常的`宿舍裏，也少不了她的身影。扶起倒在地上的掃把，輕聲詢問同學們的生活起居，爲住校的同學營造了家的溫暖。晚三下課後，她的身影又閃現在教室裏，催促同學們快些回去，不要在教室逗留。從早晨到晚上，從學習到生活，劉老師彷彿我們在校的母親，從方方面面都給予我們無微不至的關懷。
雞湯烹調暖人心
劉老師曾被我們班同學譽爲“最美雞湯烹調師”，由她調製的“心靈雞湯”，料真味正，是“大補之物”。不定期召開的班會上，她那輕柔的聲音總能讓同學們一掃心中的懈怠，重燃奮鬥的烈焰。面對班上不時出現的小風波，她總能及時發現，及時制止，撫平同學們的浮躁，扭正班級的方向盤；面對個別同學偶爾的鬆懈，她總會第一時間找他談話，幫他糾正錯誤，助他及時走上正確的前行之路。在劉老師“心靈雞湯”的“滋補”下，我們班每一位同學的心中都灑滿陽光，在成長的路上大步向前。
小小的身材蘊含着巨大的能量，智慧的雙眼折射出滿滿的愛意。
劉老師，感謝您的關懷，感謝您的陪伴，國中三年，有您，真好！
我和我的老師優秀作文800字 64
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，林老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的國小生活留下了深刻而美好的記憶。
林老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍着自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以爲她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
林老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可林老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期會考試了。我臺貪玩複習還沒有到位。林老師很替我着急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真複習。還有幾次放學後爲我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓着，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓着。現在想起來，真是慚愧啊！
林老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的林老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“林老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室裏頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己複習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”班長站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己複習好功課的！”“是啊，是啊”教室裏響起一片附和聲。林老師伸出手，教室裏一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。我的女兒有醫院的`醫生們看護着，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的林老師，如園丁如母親的林老師。我終生難忘的林老師，感謝您！
我和我的老師優秀作文800字 65
老師是我們學校生活的中心人物，不僅教我們知識，還給我們愛，做我們的朋友。相信每個同學都有自己心目中最敬愛的老師。今天我想講講我和班主任張老師之間的故事。
張老師是我心中最漂亮的老師。一雙會說話的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，顯得格外美麗。特別是她朗讀課文時，聲音甜潤，感情充沛，可好聽了。在張老師的影響下，我也喜歡上了朗誦。
張老師是我最信賴的老師。我猜她一定有“明察秋毫”的能力，要不爲什麼我那些學習上的困難、思想上的困惑，她好像早就料到了，想出各種各樣的辦法幫我解決呢？我學習落後了，沮喪失落時，張老師給我鼓舞勇氣。我情緒浮躁，自大自滿時，張老師給我“降溫”。有一次我生病落下了不少功課，爲了能抽出時間給我補課，張老師先把自己的女兒從幼兒園接到我們教室裏，然後給我細心講解，直到很晚。
張老師更是讓我感受到最多愛的老師。這方面的事例太多了，我就講講我10歲生日這天的事吧。這天早上我和往常一樣上學，心裏樂滋滋的。到了學校，我正和同學們一起安安靜靜地寫作業，張老師平靜地讓我去報晨檢。回來後，同學們都在若無其事地聊天。之後就開始上課……這一天平淡地過去了。到放學的時候，張老師把班長叫到講臺上，從夾子中取出一大疊紙條交給班長。兩人神祕地一笑，班長便轉向我，微笑着說：“劉海寧，我們祝你生日快樂！”我疑惑地接過紙條，迫不及待地看了起來。哇，居然全是同學們寫給我的生日祝福！瞬間，興奮、激動充滿心中。
我好感謝同學們，同時也有些莫名其妙，因爲我並沒有告訴大家今天是我的生日啊。旁邊的'同學悄悄告訴我：“早晨你去報晨檢一出門，張老師就對我們說，今天是劉海寧的10歲生日，我們每人在紙上寫一句祝福語，給她一個特殊驚喜。動作要快，在劉海寧回來前交給我。哈哈，就是這些小紙條啦，你快看看吧。”聽完這話，淚水從我眼中奪眶而出，啊，張老師每天給我們上課這麼辛苦，居然還不辭辛苦地爲我祝福生日！老師的這份愛是我最可貴的生日禮物！
這就是我最敬愛的張老師。我不僅從她那兒學到知識，更感到生活的快樂。張老師，我多麼希望永遠跟您在一起！
我和我的老師優秀作文800字 66
我的新班主任是高老師。他戴着一副眼鏡，一雙眼睛裏每時每刻無不冒着智慧的火光。開學第一天，高老師就給我們上了一堂文化教育課。他概括的儒家精髓三要點“感受要真誠，期許要溝通，規範要遵守”，至今幾乎成了我們班同學們日常生活的行動指南。高老師人很好，他說他的理想是做霍懋徵那樣的教師，他對我們期望很高，他對自己期望更高，他從不怎麼罰我們，也不佈置太多的作業。
聽我以前的老師說，高老師很有才。起初我還有點不信，覺得高老師沒有像他們說的那麼有才吧。可是，慢慢的處久了，現在我才知道，高老師最大的特點就是肚子裏有一股又一股，取之不盡，用之不竭的“文化清泉”。每天他都給我們一鍋“心靈雞湯”，給我們豐富的文化知識和人生故事。
例如，昨天的“湯”就是“中國文化的危機”，他引用資料說，2000年，在美國註冊專利，中國爲一百一十九項，韓國爲三千三百項，日本爲三萬一千項。接着他對我們說雖然中國看起來強大，實際上卻人均水平不高，以此他激發大家爲中華之崛起而讀書，並且他還批評“死讀書”的現象，要大家靈活地運用知識，不要成爲書呆子。
今天高老師又別出心裁地教會我們如何用日記來鍛鍊文筆了。他告訴我們要選一天中的一項事情，或者觀察生活中的一個人物來寫，這樣纔不會寫成流水賬。我覺得他說的.很有道理。我這篇文章也是受此啓發寫來的哩。高老師不僅文學水平高，而且還很關心我們。最近，七年級、八年級一起進行讀書月“詩文朗誦會”。由於我們班幾個人的關係，我們全班被留下，學生處主任點名批評大家。回到班上後，高老師沒有罰我們全部留下，只留下了那些說話的人來教育他們。
不僅如此，第二天，他還在博客上寫了一篇長文《讓我歡喜，讓我憂……》，令我們深受感動。跟着高老師學習生活快有三個月了，他不僅教給我許多語文知識，而且他以優良的品質——堅持不懈、奮發向上、善待他人、將心比心、以身作則深深地影響着我。他做爲我們的榜樣，使我明白了許多做人的道理。感謝高老師！因爲他的感召和鼓勵，我想我們一定會更加努力地做最好的自己，一定不會讓他失望。
我和我的老師優秀作文800字 67
她也許是我一生中最讓我畏懼的老師。
她是個很有氣場的中年女人，很愛穿大衣，她的大衣就像她的性格一樣：只有一個閃亮的胸針，沒有其它多餘的雜亂擾人視聽。她的大衣是大紅色的，金色的胸針點綴其上顯得更加閃亮。
她真正多高我並不知道，但穿上高跟鞋還是蠻高的，鏗鏘有力的踏地聲配上不緊不慢的速度越發彰顯出她的霸氣與老練。上課時，她偶爾會在教室周圍一轉，這時鏗鏘有力的踏地聲便湮沒在朗朗書聲中完全察覺不到。她的胸針總是十分吸引眼球：看見一塵不染的窗戶反射的那抹閃亮後，教室裏貪玩的、說話的、走神的總如“五雷轟頂”；就連我這種上課認真的也略感脊骨微微僵硬。
她總能有效地督促我，即使她不在，我也不敢違紀、放鬆。哪怕只是無意中瞄了別人的作業一眼都有些做賊心虛的後怕總覺得那枚“胸針”就在我身後閃閃發光。
有天早上她叫我去辦公室聊期會考試成績，那次我物理98，全班第二；數學86，中等偏上。她第一句就問我：“覺得考得怎麼樣啊？”我微微頷首，但眼睛總被那枚閃亮的胸針吸引：“嗯不太好”她把成績丟在我面前，嚴厲道：“也就物理考得一般，看看其它，考的什麼啊！”當時我心裏很高興，她沒有把我當成無法成材的人，這讓我有一絲雀躍。
但同時又有一絲不服氣：全班第二的物理成績就叫“一般”？在我的印象中所有老師對女生總是寬容的，女生自尊心強，臉面薄，所以老師即使在我沒考好時總會說一些安慰性的話除了她。那天我一直想找人傾訴一下我心中的'苦悶，但卻找不到一個理由我都找不到一個可以說服自己的理由。我一直仗着自己是女生，平時又沒有多調皮所以可以輕易贏得老師的寬容。現在想想，是我錯了。
從那天想明白時起我就開始更用功地學習，一來是想明白了，二來是再不想因爲成績不夠好而進那令人懼怕的辦公室面對周身凌厲的她。
她是我最畏懼的老師，但只是畏懼並不討厭。如果她剝去了嚴厲的大衣，我大概會十分喜歡她吧！不過，一旦她失去了嚴厲，那她身上的那枚胸針恐怕也不再閃亮了吧！所以讓我繼續畏懼吧，畏懼也未嘗不是一種喜歡。
我和我的老師優秀作文800字 68
楊老師，是我們的語文老師。她黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是爲我們而過度勞累的吧！眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。楊老師平時風趣幽默，有時對待同學很嚴肅，嚴格要求我們。
我的老師是一位風趣幽默的好教師。每當上課時她都會找學生說一段小笑話啦，幾個小故事啦，創造一點活躍的氣氛，讓我們在開心中收穫着豐富的知識。一次習作課，老師在講評作文時，忽然問：“你們喜歡吃西紅柿炒雞蛋嗎？”我們異口同聲的回答:喜歡。老師接着說：“好，早上吃西紅柿炒雞蛋，晚上吃西紅柿炒雞蛋，連吃三天，還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學說：“哪有這樣吃的呀！”楊老師老師嚴肅地說：“怎麼沒有呢？聽聽這篇文章！”原來一位同學在習作中寫了兩件事，一件是自己發燒了媽媽送自己去醫院，另一件是磕傷了媽媽帶自己去醫院。
哦，老師是告訴我們選材不要重複，要新穎呀！她不讓我們死記硬背，她上課先讓我們放鬆，看課文插圖，說一段話，教給我們有感情的`朗讀課文。她很愛笑，我們也很愛看他笑。老師營造的輕鬆的課堂氛圍，讓語文成了我的最愛。我的老師也是一位嚴肅的好教師。這個嚴肅與上文的幽默並不衝突。適合的時間，她會如春風化雨般的和煦。可有些時間，她也會如冰雪般讓人膽顫心驚。記得有一段時間，班上的同學都很懶散，
課文背不下來，作業寫得亂七八糟，班上瀰漫着令人無所事事的迷煙一般，同學們都沉醉於此。可素來班上最風趣的老師生氣了。她的手狠狠地拍在了講桌上，用她那平時用來製造歡笑的聲音責罵我們，告訴我們現在醒悟並不算晚，以後上課不準東張西望，不準竊竊私語，不準抓耳撓腮，不準用手託下巴，不準、老師一連串的不準，把我們嚇得魂飛魄散。
那訓斥我們的臉比戒尺還嚴厲。每天上課，我們都向做賊一樣，不敢東張西望、不敢竊竊私語、不敢抓耳撓腮、不敢用手託下巴、不敢、老師隨時關注我們，一不留神被老師逮着。經過一段時間的配合，我們的紀律，成績突飛猛進的發展。
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑，我卻要說,您就是祖國的棟樑。老師是您用辛勤的汗水哺育了我們!是您像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說:"你辛苦了!我永遠愛你！”
我和我的老師優秀作文800字 69
在我國小階段的求學路程中，最關心我愛護我的是吳老師，她不但辛勤地言傳身教給我了不盡的文化知識，還幫助我改掉了膽小內向的壞毛病。
我從小就膽小怕事，不敢與人交流。一碰見生人就躲藏到大人的身後隱蔽起來，直到別人走了，我才鬼頭鬼腦地一步一步移出來。很多時候，我越是這樣，小夥伴們就越笑話我。在那段時光裏，我既傷心又苦惱，以至不敢面對生活中的每一天。
吳老師教我們奧數課時，常會提出一些相關的問題，我總是在心裏祈禱：不要問我，不要問我！可不巧的是老師偏偏點我回答問題，我只好無奈而又磨磨蹭蹭地站起來，臉龐脹得通紅通紅的像個大蘋果，不管老師怎麼說，就是開不了口。同學們都很煩了，向我傳來一陣陣責怪聲，我沒有勇氣去反駁他們，只能任憑他們嘲笑譏諷。心想：完了，肯定給老師留下了不好的印象了。
放學後，老師把我叫到辦公室。我心想：大災大難免不掉了，還是面對現實吧，誰叫自己不爭氣這麼膽小呢？可吳老師沒有批評我，而是語重心長地說：膽子小沒關係，我在下課時給你寫了一個“藥方”，專治你的膽小，說着遞給我一本小冊子，激動無比的我像得到寶貝一樣高興得一蹦三尺高地離開了老師的辦公室。
從那以後，我天天按時按量服“藥”：先對着鏡子朗讀課文，再去賣報紙和做義工。漸漸地，我能在人前交流。微笑。獨立完成事務。
國慶節快到了，學校要舉行盛大的演講比賽。吳老師經過深思熟慮後，決定把這個寶貴的機會讓給我，我非常爲難，怕講不好給班集體抹黑。吳老師卻鼓勵我：沒事，大膽地去講，我們相信你會成功的。
演講開始時，臺下黑壓壓的人羣都望着我，我頓時緊張得老毛病又犯了，只張嘴，說不出話來，急得滿頭大汗的我一回頭看見吳老師那充滿信任的.目光，我就像吃了一粒定心丸，表情豐富地大聲演講起來，完後，全場響起了雷鳴般的掌聲。我望着激動不已的吳老師，心中感激萬千……
現在，我能在大衆面前口若懸河，面不改色地誇誇其談。但那“藥方”我一直留在身邊，一看到它彷彿看到吳老師親切而又充滿信任的目光，這目光一直追隨着我，激勵着我永遠向前邁進。
我和我的老師優秀作文800字 70
在我剛剛入校時，我就認識了一位美術老師，他的印象是在全校中對於我是最深的。
老師姓萬，除了教美術，也是油畫社團的老師，身上穿着黑藍色全棉襯衫，手腕上戴一隻銀閃發亮的手錶，穿一條藍色的牛仔褲，臉有些方，頭髮時常亂作一團，像樹上的鳥巢，皮膚顯得有些黑，大概是在戶外寫生的原因吧，上課的時候，他總是用他的幽默的語氣來說話，所以同學們很喜歡上他的美術課，加上他又十分地親近同學，瞭解我們的心理，大家都喊他“萬爸爸”。
我對他印象深，就是欣賞他的妙筆生“花”了。他與粉筆，好像就是親生兄弟一般，他用粉筆揮手勾模幾道，時時濃墨重採，時而也輕筆細描。時而一道彎弧，時而有出一色光彩。我們一旁看得目瞪口呆，心中暗想：這種老師值得讓我們千年等一回了。
正是因爲這樣，他造成了時不時每幹一件事便要磋一磋他粗糙，他不但是一個不易被別人相信的人，還是一位有經驗的專業老師。
一到了週五，我們便也盼着美術課看，自從轉爲公立學校，一週就只有一節美術課了，同學們感到有一些驚訝，可是每當美術課開始時，“萬爸爸”又準時踩過上課鈴聲走入教室的門口，喊一聲：“上課！”這種聲音在山谷中一轉千里，在教室中也是貿廣而又圓潤的，同學們沒有一個是無精打采，哈欠連天，個個精神飽滿，老師見了這樣的情景，先是擦擦手掌，使粉筆坐掉落下來許多。
打開PPT，裏面滿是做工精美栩栩如生的古樸銅瓷，令我們大開眼界，在我欣賞着圖片時，也不忘去看看老師，他仍然也是搓搓他的手掌。
我的美術老師就是這樣的人，身材高不高，矮不矮，面帶微笑，性格溫順，下課了，老師也漸漸有了離開教室的.意思，他也是搓搓他的手掌，然後淨一個嗓子，走出教室，許多同學已經跑出教，我還在位子上，完成課上未完成的畫作。
二年級至四年級的三年，他竟沒有在教我們，我也很少看見他，可是五年級開學時，我們聽到了新的美術老師，萬老師！
一年半後，我將要離開這所學校，踏上嶄新的旅程，當然在我們童年趣事中，這是其中最深刻的記憶。
