在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小作文：老師，我想對您說，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小作文：老師，我想對您說1
心裏的話，放不下，想來想去，說說吧！
老師，每當上課，我們同學都坐着，只有您站着，在您站着的時候，我們彷彿看見聳立着一棵好高的樹，您揮動着手臂搖落滿樹果子，果子紛紛的落了下來。 您每次都這樣站着。您的前面是講桌，後面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會少很多人站起來。 有人說您已找到自己的位置。其實，這麼大的一個教室裏整整齊齊的排列的卻是學生的座位，您的位置，只在我們的心裏。誰能比你站的高，看的更遠呢，老師？ 風颳來，雨大去，雪飛來，您總是站着，穩如泰山，因爲沒有人能改變您。 再我們坐着的時候，您站着；在我們站的時候，您還是站着。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。
敬愛的老師，您爲我們留下多少充滿師生深情的動人畫面...... 也許，有一天，當您再也站不起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹。
國小作文：老師，我想對您說2
在每一個學生眼裏，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦爲我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節節高。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出。老師，謝謝您。
國小作文：老師，我想對您說3
同學們，今天的作業是兩張卷子——作文也要寫。老師，當您昨天留完作業後，我呆呆地看着您，因爲我放學後還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心裏是多麼希望作業能夠少些啊。
此時，我距離考試只有一個小時了，我的腦海裏出現了兩隻小怪物，一隻讓我面對現實，按時完成作業。另一隻說讓我把卷落在了學校，這樣就不用寫作業了。看着書桌上的兩張白花花的卷子，我彷彿覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個被人揭穿了的騙子，心裏七上八下的。
經過一路上的思想鬥爭，漸漸地我心中的天平指向了完成作業的那一邊。回到家後，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因爲時間緊張，我不夠認真，出現了許多的問題，直到第二天早上檢查時才發現。
通過這件事，老師，我多麼希望您能在每天留作業時問一下，同學們有沒有特殊情況，這樣就能適當的去留。同時我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心裏話，您會接受嗎？
國小作文：老師，我想對您說4
老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的關心和鼓勵。
記得剛來時，一切都是那麼陌生，我一時還非常不適應，是您及時給了我親人般的溫暖；曾記得，我原來的課本和新學校的課本不一樣，是您給了我新的書籍；還記得，我們的學校組織活動，您又給我借來了校服，讓我能參加這次活動。
在學習上，您更是給了我無微不至的關心，由於我的字體不美觀，您就嚴格要求我練字，而當我有了進步，您就給予我很大的鼓勵和讚賞，使我更加勤奮的練字，也使我很快的融入到了我們的班集體，我的成績也節節升高。
您還鼓勵我參加了校園記者活動，我的文章還在報紙上發表了呢，聽到這個消息，我欣喜若狂，您聽到這個喜訊後也爲我而驕傲，還讓我朗讀，這更增強了我的自信心，我想，我一定要勤練筆多投稿，來回報您。像這樣的事情還有很多很多，我要再次向老師說：“謝謝您，老師。”
國小作文：老師，我想對您說5
當我四年級第一學期剛轉到四（5）班時，您是那麼和藹可親，大大的眼睛，留着一頭烏黑亮麗的長髮，個子不高。
費老師，我想對您說：“在上課時，您是那麼神情嚴肅，說話的聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對我說：下課時要多和同學一起做遊戲，活潑一些。到現在爲止，我都沒忘記您說的這句話。
”馬老師，我想對您說：“上課時，您的表情一會兒嚴肅，一會兒幽默，一會兒平常，真是千變萬化。先來說一說嚴肅吧！您嚴肅的時候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時候，您就對我們開幾個小玩笑，讓我們笑個不停，笑到眼淚快要流出來爲止。有時，您會對我們幾個男生說話像放連珠炮。如果平常的時候，就什麼也不說，像一個擁有知識很深奧的博士。馬老師您就像我們的‘開心果’，也是我們‘殘酷’的老師。”
費老師和馬老師，請你倆發揚優點，克服缺點，讓同學們更受歡迎！
國小作文：老師，我想對您說6
敬愛的張老師: 您好！ 您從一年級就擔任我們的班主任。至今有4年多了。四年裏，您爲我們付出了許多，我們班的紀律比以前好多，成績也提高了。
我永遠忘不了那一天。那是期會考試前一週，所有的班都在緊張複習，所有的副課都被“語、數、英”替代了。下午那節體育課，您本打算聽寫詞語，可當您看到我們疲勞時，便決定體育課帶我們下去活動。那時，我心裏真有說不出的興奮，彷彿像是一隻剛從籠子裏飛出來的小鳥。當我們下樓時，發現其它班都在做卷子。當我們經過他們教室時，他們用羨慕的眼神望着我們。那時，我心裏真是感激您對我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞地培育着我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻是無私的，偉大的！
張老師，我想對您說：“謝謝您！”
國小作文：老師，我想對您說7
大陳老師，有人說您嚴厲，有人說您優雅，有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!
當我開心時，看見您的瑰麗的衣衫託着燦爛的`笑容，心情更加歡樂;當我傷心時，望着您清爽的衣裙襯着溫馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!
大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒，你變出優雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細膩的朗讀吧。老師，您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引着我們，吸引着我們，使我們離夢想更近一步;一會兒，您變出雋永的藍色，在您的講解下我們彷彿魚兒一樣在課文的海洋裏遨遊;一會兒，您又會變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個學期的力量匯聚成一個個黃色的果實，等着我們去採摘呢……
大陳老師，我想對您說：在我心中您永遠是最明亮的發光體，溫暖着我的心靈，照亮着我的前方!
國小作文：老師，我想對您說8
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識無私地給予給了我們，教給了我們許多做人的道理，還向母親那樣關心着我們，我們無以回報。
記得那是一個陽光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺的身體不舒服，還沒來得及告訴老師呢，我便吐了出來。老師連忙走到我身邊，擔心地問“怎麼了，身體不舒服？”我說“嗯！”“還疼嗎？”我說“還疼。”老師知道我的父母在外打工，便叫人把我吐的那沙埋了起來，又把課託給了數學老師，便帶我去醫院。那時，我清清楚楚的知道，我在打點滴的時候，是老師在身旁守着我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多麼希望那一刻能更持久一點。
在這裏，我要對我的老師說：“老師，謝謝你，我非常非常的愛你，我多麼希望您做我一輩子的老師啊！”
國小作文：老師，我想對您說9
“老師，您辛苦了！”您培育了祖國一代又一代的棟樑，您在教我們的這些年裏，每天在我們熟睡時，您卻在批改我們的作業，每天還要爲一些同學操心，上課要站四十分鐘，下課只能休息短短的十分鐘，但是有時還要教育學生。
書本是知識的海洋，您是小船，帶我們遨遊知識的海洋。老師，您說過，我們上課認真是我們給您最好的禮物，今天是週末，我不能聽你講課，只能寫這篇作文表達我對老師您的情感。我以後上課一定會認真聽講，不和旁邊的同學講話，爭取不要您這麼累了，這樣您就可以輕鬆一點了。
老師，您是天上最閃亮的北斗星，指引我們成長，今天是您的節日，祝您節日快樂！您辛苦了！
國小作文：老師，我想對您說10
敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏着好多好多想對您說的話。但是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，後來，就不怕了。而且覺得您是那麼的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什麼原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由於驕傲的呢？”我又點點頭。“回去......”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因後，一定會改的。”我聽了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您爲了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！
國小作文：老師，我想對您說11
老師，是您這把柴火燃燒了我這團火苗；是您這滴甘露澆灌了我這顆小草；是您這陣清風送我這條小船遠航……
老師，您是偉大的。
一次偶然的機會，您讓我勝任了大隊委，使我如今有了自信，對自己擁有信心。
老師，您是偉大的。
您一次次使我改正錯誤，把我這顆東倒西歪的小樹扶正，使我向成功一步步走去。
老師，您是偉大的。
您在我絕望的時候鼓勵我，讓我看見光明，看清我自己的實力，給我這絕望的小草，澆灌了甘甜的露水。
老師，您是偉大的，是最偉大的。
您是那金秋的太陽，既溫暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您天天呵護我，我那金燦燦的花瓣上，寫滿了您辛勤勞動的點點滴滴。
您是那大海，我是小魚，您讓我盡情暢遊、玩耍，暴風雨來，您護着我，使我那麼安全，快活。
您是那皎潔的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看着我安詳地進入夢鄉。
老師，您是偉大的，我愛您！
國小作文：老師，我想對您說12
田老師，我有許多心裏話想跟你說。但由於膽小，性格內向，一直不敢開口。借這次寫作文的機會，我就把心裏話全說出來。
由於班上學生多，您每天都要不厭其煩地把說過的話重複好幾遍，尤其是最近上課說話這件事，您費了不少心思和精力，就是爲了讓班裏的紀律好起來。口乾舌燥的您來不及喝一口水，便又接着給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業。
老師！您每天都在默默無聞地爲我們服務，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的樣子，我心裏就有一種說不出的感動，真想快點長大，爲您分擔一份辛勞。
最後，我衷心的對您說：“我們愛你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫和略寫，你還需要將“說話”這件事具體描寫一番，將老師的辛苦工作表現出來，抓住動作、語言、心理活動等寫，纔會突出人物的個性品質。
國小作文：老師，我想對您說13
優異的成績，
滿意的答卷，
在我們美好的童年裏
多少紅紅的“100”。
鋼筆說：“是我的字跡
寫出優異的成績。”
演算紙說“是我上面的算式
保證了答題的準確。”
書桌說：“是我的身體撐出了
滿意的答卷。”
啊！我們發自內心地說：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績
你看——
您的嘴脣是
流不完的知識小溪，
一條條甘露從這裏流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長。
老師啊！
我想對您說
我們是您放飛的小鳥，
在祖國的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開出芬芳的花朵!
結出甜甜的
——果實!
國小作文：老師，我想對您說14
遊老師，您很關心我們的學習，但生活您也點點滴滴地關心着。
您還記得嗎？那一天上音樂課時，我肚子 疼，等排隊時，我才告訴您。您聽了後，叫我給媽媽打電話，叫我在教室等媽媽來接我，您還關心我，說回家要好好休息，這句話我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因爲我不願意和別人交朋友。突然一年級的時候，來了一位很特別的同學，叫劉源。她在小的時候，缺了氧氣，造成耳朵聽不清楚了，花了20萬，才安上了一個耳機，我在一次 路上碰見她，成爲很要好的朋友。她也爲我介紹了很多朋友。但她有一個缺點，不愛聽別人的勸告，讓我很煩惱。
學習方面，您也很關心我們。有不會做的題，您會仔細地給我們講解。
遊老師，您像一顆啓明星在引導我們勇往直前。我想對您說，我不會忘記您對我的教誨，我不會 辜負您的期望，您永遠是我心目中的好老師。
國小作文：老師，我想對您說15
您不僅在學習上給我鼓勵，而且在生活上也很關心我。
有一次，您發現我沒有來校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問得頭一句話就是：“邢嘉妮怎麼沒來？”當您知道我發了高燒時，您就說：“那是應該的。好好讓她在家休息，爭取明天就能恢復來校。”當媽媽把這句話轉告給我時，我想：我一定會恢復的，象您說的那樣明天來校。果然，到了晚上，我便奇蹟般得恢復了。
老師，您給了我學習上的鼓勵和生活上的關心，我要對您說：“老師，謝謝您！”
