無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的謝謝你使我成爲更好的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你使我成爲更好的自己作文1
清晨薄霧，微風吹拂，走在路上，向着朝陽。忽地想起了你，你的幫助、理解與支持都讓我變得更好。
同齡人的你，有着超越年紀的成熟與穩重。成績優異、品質美好，這全都是對你的評價。我很幸運能認識你。
謝謝你，你的感染力。課堂上，就算四周吵吵嚷嚷、一片混亂，你仍坐姿端正，如癡如醉地沉浸在知識的海洋。長期坐在你身邊，自然不好再與他人竊竊私語，神遊天外。一改往昔，我喜歡上了聽課和回答問題，聽課效率提高不少。
謝謝你，你的幫助。我對數學是一竅不通，做題更是難於上青天。可你鍾愛數學，只要有數學課或數學卷子，你就雙目放光，做題如行雲流水，毫不費力。你見我絞盡腦汁苦思冥想，也寫不下答案，就主動幫我，你細緻的講解，讓我茅塞頓開，課下你經常幫助我，告訴我做題的竅門，我的數學成績也越來越喜人。
謝謝你，你的正能量。你寫的一手好字，因此參加了書法比賽，卻遺憾落選。你神色如常，看不出半點傷心，我疑惑的問你，你不難過嗎？你點頭說，“難過。不過你不能左右天氣，卻可以改變自己的心情，不是嗎？”我有些驚訝，被你這種樂觀堅強的精神所折服。從那以後，我學習你，每一次考試我都能從容應對，每一次挫折都不能將我擊倒。
你像一座學習上的燈塔，即使書海題海，風再大，浪再高，也不會讓我害怕與退縮；你像一位勇敢的舵手，即使遇到任何艱難險阻，也能讓我從容應對、處變不驚，卻又勇往直前；你像一個穩定的指南針，即使狂風暴雨、大霧迷江，也能指引正確的方向，讓我不會迷茫。謝謝你，使我成爲更好的自己！
謝謝你使我成爲更好的自己作文2
生活中充滿了無數人的陪伴，但是其中的一些人總在我迷茫的時候引領我向前，謝謝你，讓我在困惑中成長，使我成爲更好的自己。
在去年，我們的興趣班舉辦了一場辯論賽。我所在的小組的題目是“錢不是萬能的。”而我們這方的辯論目標是：“錢是萬能的。”
面對如此困難的辯論，開始的時候，他們都佔據了上風，對方用“錢不能買健康，所以並非萬能。”這一句話，才暫時扳回了局面，雙方你來我往，辯論的場面非常激烈。想了很久，我突然想到了一句話：“錢是萬能的，但你認爲錢不是萬能往往是因爲錢不夠而導致的。”
最於，我們靠這一句話贏得了勝利。
當我把辯論賽獲勝的事情告訴了我的班主任，從那個時候開始，您爲了提高我的語言能力，特意將一次“家長評課”的“課前三分鐘”留給了我，又給了我一次演講的機會。在上臺前，我緊張的臉都紅了。甚至在翻演講稿手滑落在了地上，尷尬至極，以至於在撿演講稿時都在刻意用肢體語言來掩飾這動作。坐在後排的家長都在鼓勵我，我乾脆放棄了演講稿用自己心裏的話完成了演講。在這之後您也一直找尋機會來幫助我提高演說能力，還幫我報了朗誦比賽。
這次的朗誦比賽也是一波三折，在我去參加朗誦比賽時，我的背後傳來了一熟悉的聲音：“加油，不要緊張，展現出你真實的水平！”而我卻在比賽中突然忘了臺詞，您又提醒我：“跳過！”即使我只有第四名的成績，但我還是要謝謝您，謝謝您讓我有了一個愛好，謝謝您讓我不在害羞，也謝謝您給了我機會和鼓勵。
雖然您去了分校，無法同我們度過在一起的時光，但我要謝謝您，是您的支持和陪伴，使我成爲更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文3
月光是如此的皎潔，呈現出人們心靈所有的美好。我的世界裏，有那樣一個人，指引我向前。
這是一個普通的雙休日。在這寒冷的日子裏，誰不願意在家裏睡一個懶覺?外面，白雪皚皚，能聽到孩子們的歡呼聲。因爲是雪天，所以交通不便。不必擔心，自然有人來清除。果真，不久後，一羣穿着黃色小馬甲的人帶着巨大的鐵鋤來了。他們商量了一會，便開工了。這些人都上了年紀了，笨重地揮舞着手中的工具，呼哧呼哧地穿着粗氣。冬天，他們穿的似個雪球，行動也有些笨拙。雪被鏟子剷起，丟進卡車，發出聲音，似在求饒。不一會兒，雪被清除完畢。路上的鳴笛聲也響起來了，且愈發雜亂。此時的我只不過是心中有一絲欣慰，不必因雪擋住了去路。但是，接下來這一幕，讓我猛的一驚:一位瘦小的老人，穿着黑色的工裝褲進了一個壞了很久的下水道，。一陣哐啷哐啷的聲音傳入耳中，接着那個人出來了，滿身的泥濘，發散着惡臭，卻笑着說:“啊！好你個塑料袋，讓那麼多人的水管不能正常使用。轉眼又對別人說:“你們放心吧，以後不會再發生水管堵塞的情況了！”小小的一句平凡的話，卻使我震撼。他弄得滿身髒，卻能從容地笑得開心，與剷雪的工人一樣累死累活都不叫一聲累！長大後我才發現，爲何他會如此的開心，是因爲儘管再累，爲他人，爲社會做出了一定貢獻，內心都是滿足的！
從那以後，我懂得了要學會感激別人的付出，不說能爲他人做出了多大的貢獻，至少，不要給人徒添麻煩。謝謝你，使我成爲更好的自己！
謝謝你使我成爲更好的自己作文4
謝謝你，你從未放棄，你在深夜努力，你在考完試後遺憾地流淚卻依然不肯向命運低頭，你爲了那個夢想每天向前奔跑
下學期七年級第三次月考，很多科目沒考完。從那以後，我的數學開始一落千丈。面對期會考試100多分到上個月考90多分，內心是難過和失望的，面對接下來的學習是迷茫和無奈的。怎麼辦？走在擁擠的人羣中，在忙碌的回家路上，在漆黑的樓道里，我不小心摔倒了，摔倒在地上，心裏的苦悶變成了眼淚從臉上無聲的流下。
山重疊水流動曲折，令人擔心無路可走，柳樹綠花突然出現一個山村。看到這首古詩，我轉過頭，看着身邊的優秀學生，他們都默默付出。
你突然明白了，在這個需要努力學習科學文化知識的時代，無論多少淚水沖走了知識的大門，我所能做的就是調整好自己的心情，努力重新加入人生的馬拉松。
一次考試如何決定我的未來?我拒絕低頭。我相信，再小的一個人，通過不斷的努力，也一定能畫出屬於自己的驚天動地的閃電！我必須用自己的雙手收穫成功的果實！
於是，我開始努力加快寫作速度，努力在晚上獨立完成作業，努力向優秀學生學習，認真完成老師佈置的每一份作業，努力走出氣餒的心情
老師說這種重複在學習過程中總會出現，你們有些人爲此付出了不懈的努力。你絕不能放鬆，更不能沉溺於過去。
記得有一次寫一個問題，我向一個同學提出了疑問，他正在做作業，不耐煩的回答我。回到家，我反覆思考這個問題。
終於前天期末考試的每一科都考完了。
那個因爲答不出試卷而痛苦的人，彌補了自己的遺憾。謝謝從未放棄的你，無論期末考試成績如何，我都會坦然接受。因爲我戰勝了以前的自己，成爲了更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文5
“不以物喜，不以己悲”，沉着冷靜的態度是我自認爲的寶貴品質。那麼，如何在勁風凜冽時能做一株屹立不倒的寒鬆呢？說起來，還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。
“學習委員，來！把這個表格填一下！”我“噔噔蹬”地飛奔過去。“數學課代表，這個作業往哪交啊？”我又“咚咚咚”地疾跑過來。大氣還沒喘一下，又是“某某，你先把歷史作業收着。”“咣！”一沓作業堆在我面前。“某某，你代收一下物理作業本吧。”“當！”又是一堆作業……
“哦，天哪！”如今我終於感受到什麼叫“獨坐朝堂，日理萬機”了。我如同面對英語卷子上那密密麻麻的文字一樣，好頭大啊！我沉浸在繁忙的事務中無法自拔，手指不自覺得扣緊了頭髮。
唉？！我一拍腦殼，忽地記起了老師教我的做法。做英語卷子時，並非是滿把滿把地抓，而要冷靜一下，從第一個單詞解答。面對這麼多的事情，不也應該試着沉穩地去做好嗎？哇！感謝冗雜，使我越來越認識到面對它，要善於尋找好的方法。
當機立斷，我先填好表格，再將遞作業的手一掃而空，接着將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然後一摞一摞的端給代課的老師，最後再狂奔到自己的座位上，飛快地制定好課代表名單，分配好他們的工作。然後長舒一口氣……
終於啊！終於啊！我有了一點“運籌帷幄，決勝千里”的沉着，不論在今後，還是在更遠的將來，我都會一直，一直地把它發展下去。這一切，都要感謝繁忙，使我成爲了更冷靜的人。
而現在，我不僅在學校裏有着清晰的條理安排，更是在生活中有着更加冷靜的事務排序。這一切啊這一切，都要感謝繁雜冗事，是你，使我成爲更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文6
鯤爲魚，化而爲鳥則爲鵬；鵬有翼，摶扶搖而上者九萬里；樹爲木，修其精華方爲果；果無翼，亦可借雙翅膀遊遠方。
——題記
當最後一縷燥熱的夏風拂過我的臉頰，學校裏的鈴聲再次響起，時隔兩月，我又來到了這個我曾經戰鬥生活過的地方。
當上課鈴聲再次響起時，我整裝待發，滿懷鬥志，準備開始新學期的新生活，但這一切似乎並沒有那麼順利，就在開學考試中，我的數學成績壯烈犧牲。班主任的談話令我意識到自己的學習狀態出現了問題，我開始墮落開始沉迷手機帶給我的快感，變得越來越無心學習，滿腔鬥志也在老師的一次次談話下消失殆盡。
就這樣，烏雲籠罩着我的身心，生活也一天天變得難熬起來，我漸漸放棄了自己，我不知道自己的生活還有什麼意義。但就在那節課後，她的再次出現讓我的生活迎來了第一縷陽光。
那天我渾渾噩噩的度過了最後一節課，動身去找了她，見到她關切的眼神，便想開口向她訴說，只是還未開口，淚水便模糊了自己的雙眼，這段日子以來的所有委屈難過，都在那一刻奔涌而出，她趕忙問我發生了什麼事，我將我的困惑和無助說給她聽，她輕輕的抱住了我，向我說道：“一個人不可能永遠都在衝刺的，我知道你感覺很迷茫，你現在唯一能做的就是堅持，總會有云開見霧明的一天的。”說罷，她給了我一個大大的擁抱。是她，讓我找到了生活的意義，我知道前方的路會很難走，但是我不會再去害怕，而是去選擇勇敢的走下去。
後來，我漸漸調整回了狀態，我開始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾經從未有過的堅定。暗灰色的生活中終於開始有了光芒，大概是心有明月，山河從此明媚。
願我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。
謝謝你使我成爲更好的自己作文7
盛夏，天空無語，陽光灑遍大地，烤的每一粒沙粒都暴跳着，一陣熱浪涌來，吹彎了小草，烤蔫了叢花，閒來無事，出門遊走，剛出家門，一個身着橘色衣服的人映入眼簾，我不解，便疑惑的走上前——一位流着滿頭大汗的清潔工，正用力揮動着手中竹製的工具，我不屑的看了一眼，便繼續走行，到了水塘邊，約幾位摯友前來，歡聲笑語灑滿了水塘，笑罷，便回家，拖着疲憊的身子，挪着步子，緩緩的走回家，月光給予萬物一層銀衣，天空星光熠熠，原本寂寥的天空被裝點的燈火輝煌，望見家的那棟大樓離我不遠了，我不禁加快了腳步，大樓越來越近，我走的越來越快，就在我拉開家門的一瞬間，我又看到了那抹橘色的身影，我更加不解了，我走過去，將一瓶水放在臺子上，他先是瞟了我一眼，過了一會，發現我沒走後，轉身打量我，過了一會，纔拿走那瓶水，“爲什麼怎麼努力？”我問到，“爲了美好的的生活。”他慈祥一笑。我向他望去，揮動着掃帚的身影似乎更加佝僂，路燈卻爲他鍍上了一層金邊，我仰望天空，這句話一直迴盪在我心裏，是啊，我們所做的一切不都是爲了美好的生活嗎？我從此不再浪費青春，而是像他一樣用努力去斑駁歲月，以信念去驚豔時光。
長路悠悠，歲月無期，我在花季，靜待芬芳。
謝謝你使我成爲更好的自己作文8
漸漸地，國小六年的生活已接近尾聲。在這六年時間裏，我逐漸從一個頑皮的小孩變成了一個會識字、有文化的男子漢，全都歸功於那一本字帖。是它，讓我成爲更好的自己，謝謝你！
還記得剛上國小的我，可謂是一個名副其實的“小霸王”。別人踢我一腳，我就會毫不猶豫的加倍報復。而且那時候的我，不但脾氣不好，寫字、學習成績也不好……
記得有一天，班主任老師讓我下課後到她的辦公室去。我心裏忐忑不安，小心地走到她面前，閉上雙眼，準備接受“教育”。可令人驚訝的是，她居然態度溫和地對我說：“我有一個禮物送給你，希望你每天能按時完成，把字寫好，做一個堂堂正正的中國人。”說完，她遞給我了一本字帖和一顆棒棒糖。我高興地接過它們，緊緊地抱在懷裏，一蹦一跳的回到了教室，一邊吃着棒棒糖，一邊認真地寫了起來。一開始我還是很有耐心地一筆一劃的寫着，把每個字都寫得漂亮且有力，但是沒過多久，越寫我的內心就越崩潰，後面直接拋筆扔本，直奔操場玩耍去了……
第二天老師看了看我的字帖，認真的檢查我寫的每一個字，在課堂上當衆‘表揚了我。我昨天被擊碎的耐心，就在那一瞬間又滿血復活了。每當下課，我都會利用好時間，坐在自己的位置上一筆一劃的寫字。日復一日，我慢慢的養成了一個好習慣--心靜，只要提筆寫字，便彷彿置身於一個密閉的空間裏，與世間萬物隔絕，從每一個字中吸取養分和精華。久而久之，我驚奇的發現，自己的學習成績提高了不少，同學們都說我和之前截然不同了，不再是以前那個“小霸王”了。
從急躁到心靜，我想是因爲那本字帖給與我的力量，我要感謝它，也會永遠的深愛着它，因爲它使我成爲了更好的自己！
謝謝你使我成爲更好的自己作文9
風，它吹啊吹，挾帶着花的氣息，愈發清香；知識，它積啊積，夾雜着文字的變化，愈發深奧；人，他跑啊跑……
父親同我講過一個故事，一個沒有名字的人，不斷地奔跑，在這個坎坷漫長的道路上，他摔倒過，便記住了自己如何才能不被絆倒，征服了土地；他被圍困過，便明白了自己只有用力量去打敗敵人才能活下去，擁有了別人無法比擬的力量。等他終於跑完了一圈地球，將所有經驗加在一起，成了一個叫做“功”的人。
這個奔跑的人，其實便是從一開始的一無所有，然後不斷經歷各種困難，積累經驗，改善自身直至最後成功的代表。他同世間所有人一樣，從小成長，到老年衰去，再普通不過。但與許多碌碌無爲的人不同，他記住了自己的不足，記住了自己曾經的失敗並且去彌補了自己的缺陷，一邊奔跑，一邊汲取方法、經驗。這一點讓他的基石不斷增高，從而超越越來越多的人，再加上領悟與使用，這一切，無不給了他更多的機會。
父親講完了故事，對我說：“所以啊，你要經常去總結一下，去思考一下，好的方法，你得去用上。老人家都說摔一跤長一歲，就是因爲你跌倒了，便會想：我爲什麼會摔倒？緊接着，下次就不會倒在同一個坑裏面了。”是的，我們每個人都是在成長的，同時，也應該在各種事情中發現奧祕、啓示，去吸收，然後爲自己的美好未來做鋪墊。
我們記住成長，不僅僅是要去記錄上成長中的點滴往事，更要去銘記這些往事給我們帶來的許多啓發。沒有純度百分之百的金子，也沒有真正完美的人，但我們完全可以通過銘記成長中的精髓與經驗來爲自己精彩的人生奠基。
人，他跑啊跑，銘記着自己的成長，愈發精彩……
謝謝你使我成爲更好的自己作文10
在生命裏，總有某個人是你成長階段中重要的人。
我的生命裏有這樣一位老師，他語文課很奇怪，但又很有趣，一次作文課，老師說：“同學們，這節課我們不寫作文，我們出去找春天。”一位同學站起來說，：“老師，您往窗外看看，外面都是枯枝敗葉。”說完還不忘指着窗外。同學們看向窗外，喲！還真是。可這還是沒有說服老師，“正因如此，老師才讓大家去找。”這一句話倒說服了同學們：在教室裏上課，還不如去外面活動活動。
在操場上，同學們聚集在一起，老師笑道：“同學們，我們去校園每個角落找春去。”大家明白老師的意思，都不閒着，過了一會，老師召集大家來花壇邊，用手輕輕地撥開樹枝，大聲說道：“看！同學們，這裏有春。”原來花壇裏有一棵嫩芽。大家新奇地看着原本迷茫的同學，一下就明白瞭如何去找春天。經過老師剛剛的指點，同學們有了方法，懂怎麼去找春了。
我撿起一根掉落不久的樹枝，心想：“這裏面應該有春天。”可是觀察了很久都沒有任何發現。當手摸到一個小鼓包時，我發現了這是一個由枯黃的樹葉組成的一個苞朵。我用手弄掉枯葉，記得發現了，裏面居然有一片嫩葉。我大聲喊道：“老師我找到了。”同學老師都爲我鼓掌，這讓我明白了其實身邊有很多沒有被發現，但值得被發現的事物，生活中的樂趣也有很多。
回到教室後，老師讓我們每個人寫今天找春的作文，我們這才恍然大悟：老師這樣做，原來是用心良苦。不過經過這番經歷，原本還在爲作文擔憂的我們，一下就胸有成竹了。
老師，如果沒有你這番指點，我就不知道這個好方法，讓我明白作文其實並沒有那麼難。老師我想說：謝謝你，讓我成爲更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文11
我始終相信，走過平湖煙雨，山河歲月，那些歷經劫數，嚐遍百味的人，纔會更加鮮亮明淨，成爲更好的自己。一顆焦慮的心，是粗糙的，荒蕪的，只有看到舒適寧靜的風景，才能使心態變得更加的祥和，才能嫺靜的招呼那熹微的晨光。
我喜歡有空閒時間就待在家鄉，待在爺爺的書房，寫着假期作業，休息時看着窗外的風景。二層樓的木房，正對着連綿起伏的小山，山腳下有人家飼養的雞鴨，時而能看見受驚的鳥兒衝出山林，翠綠的小山映入眼簾，心也隨着那抹綠寧靜下來，也似有什麼在波動，使平寂的內心有了些許活力。我也喜歡在家鄉木房後的小山走走。清泉碧茶，陶瓷茶具素雅整齊。爺爺與三兩好友共飲，得半日之閒，簡直可消十年的塵夢，我在小山的竹林漫步，享受一份熱鬧喧囂的日常裏沒有的安靜，聽落葉沙沙，看竹葉輕舞，聞桃花芬香。有時這種安靜不免讓我遺憾，是獨自看到世間獨特景象而無人欣賞的那般遺憾。而有時也感謝這份安靜。給內心捎去了寧靜，使我變得更好，遇事多了份淡然。
我還喜歡站在家鄉的石橋上觀望，聽流水潺潺，看細水長流。水花被激盪着，石子被碰撞着，水裏的魚兒逆流而上着。頓時使人擁有面對困難的勇氣，像水裏的魚兒一般不畏艱難，逆流而上。魚兒呀，呆在水裏，從晨光之出現到夕光之垂，便是它們一段人生的長河落日圓。
家鄉的風景也許構成了我人生的一部分，尤其是突然抵達一個多年前曾經期盼過的地方之後，再回想起家鄉的小山，竹林，流水，心頭滋味十足，給予了我活力，寧靜淡然與勇氣。不斷給予我心靈的力量，謝謝你家鄉的風景使我成爲更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文12
嬰孩的啼哭，初爲人母的喜悅，匯於一體；學步時的無知，耳旁溫柔的呢喃細語，交相錯雜；寒窗苦讀的背影，桌上溫熱的甘水，彼此呼應。記憶的流蘇愈飛愈快，它們推開了時間的閘門，溫存的'記憶奔涌而出。
噙着淚哭鬧的小童，死死拽住母親的手，宛如生死離別。是的，第一次離開含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母，一定會很不捨。母親蹲下，輕輕拭乾臉頰上那斷了線的珠子，說：“聽話，我就在這裏等你。”老師牽着孩子的手遠去，消失在了人海中，母親，亦然已淚流滿面。她十分想像其他人那樣陪着孩子上學，但是，孩子要學會獨立。
扶着欄杆，低頭看着波瀾起伏的池水，迷茫。他不敢下水，因爲內心的陰影已將這個懵懂的男孩擊垮——他曾經失手滑入了小溪，水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水，但爲了孩子，她以身試水，在水裏憋了一分多鐘的氣，孩子被深深觸動，那個不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋，他和其他孩子嬉笑着，互相潑水，如魚得水，她欣慰地笑了。
即將踏入考場的他十分茫然，緊張到不知所措，她卻一言不發，提供一個堅實的臂膀。他深呼了一口氣，隱約感受到身邊那強大的精神力量，於是，他從容地走出車門，走進考場。
每當你墜入深淵時，每當你難過哭泣時，總有那麼一個人，雖然不能救你於水火之中，但總能爲你磨劍，讓你有強悍的力量面對強敵。一路上過關斬將、披荊斬棘過後，總有人爲你遞上一杯簡單的甘露，雖不華麗，但甘甜，清冽。
母親，謝謝你，使我成爲更好的自己，謝謝你爲我精彩的人生助力，你在我成長的畫卷中揮下了濃墨重彩的一筆。花樣年華中，能冥冥感到一雙有力的手，她帶領着我，引着我向前去。
謝謝你使我成爲更好的自己作文13
“月光透過雕花的窗，斑駁牆上掛滿老舊相框，那是你風華正茂的模樣……”每當這首歌在耳畔縈繞，我總會想起外婆平淡而細膩的愛。外婆，謝謝你，使我成爲更好的自己。
猶記我還是咿呀學語的嬰兒時外婆的眸光溫柔如月光，溫暖而柔和。關於那時的記憶早己不多，唯有她滿懷愛意的眸光與不經言間的低語淺說，任憑時光在荏苒，歲月如梭，都長存於記憶中不曾褪色。謝謝你，外婆，是你的愛意伴我成長，使我成爲更好的自己。
底院的花開了又落，幾番春秋,我已成長爲朝氣蓬勃的學生，那時外婆一人獨居在院落中，踏着鄉間凹凸不平的小路，又悄悄扣開她輕掩的門,總能看到她嘴角含笑，似乎等候了很久的模樣，平靜而柔和，她對我的生活與成績都非常上心，但卻從不會給我壓力。我喜歡鮮花綻放時的瑰麗與驚豔，她就在庭院中種滿了花朵。看我穿梭在花枝中，她的眼中漾滿了寵溺。謝謝你，外婆，是你的關心成爲我前進路上的不竭動力,使我成爲更好的自己。
日月流轉,我已是一個即將踏入高中的中學生,會考前夕她陪我住在一起，夢中醒來，睡眼朦朧中，才發現外婆站在牀頭，替我輕輕掖好輕薄的夏被，動作中滿懷小心翼翼。我才恍然，我在逐漸長大，她卻早己青絲變白髮。怔怔間又憶起幼時年少不知事，以爲她會永遠陪在我身邊，卻不想終是事與願違。你已日益蒼老，我卻未成長爲讓你驕傲的模樣，回首她對我的點點滴滴，我唯有用不斷奮鬥來成就更好的自己，來報以她對我的疼愛。
外婆，謝謝你使我成爲更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文14
“你怎麼又沒有寫語文作業？”像每一個早晨一樣，我歇斯底里地朝組員吼着。他擡起頭瞟了我一下，眼神裏透露着無視、不滿、還有一份厭惡。
“真煩！”我重重地把書摔在桌子上。好似這樣可以發泄出我所有的憤悶。陽光從窗外灑進來，晃得我眼花繚亂。
“憑什麼我要平白無故地受他們的氣啊！憑什麼他們不寫作業還理直氣壯！我當初幹嘛要當語文組長？”我把頭深深地埋在防曬服裏，嘴裏不停地嘟囔着，他們那副不可一世，自以爲是的面孔像錄影帶似的從腦海閃過。
我攥緊衣服，眼眶有些發溼。
“你是語文組長啊。”一個聲音飄來，一聽便是那“憨同桌”。我擡起頭，他正手握着英雄鋼筆奮筆疾書的修改着作文，左手打着“專屬的響指”。
“我不想當。”我瞪了他一眼，撇撇嘴，繼續像一團沒了靈魂的爛泥攤在桌子上。
“你是語文組長。”他頓了頓，朝我露出一個招牌式“憨笑”，“這就意味着一份責任。”他思忖了一下，轉頭又繼續改他的作文。
是責任嗎？我頭一次認真地思考這個詞。好像是的，組長總是擔任着比他人重的任務，既然肩負這個責任，就應該去學會承擔和釋懷。因爲責任就代表成熟與努力。
我轉過頭，重新打量着我的同桌。陽光灑在他淺藍色的校服上，微風吹拂着他帶着汗珠的短髮，他看上去還是那般大大咧咧，但在此刻卻又顯得是那麼意味深長。
“所以---”他察覺到我的目光，“還是當好它吧！”他笑了，黑色的鏡框是泛着點點金黃，就像他本身發出的那束光一樣。
既然擔當了這份重任，就要學會去全力以赴。
謝謝你，同桌！在這個早晨讓我變成了更有責任心的人，也讓我變成了比原來更好的自己。
謝謝你使我成爲更好的自己作文15
謝謝你，你如一陣春雨滋潤我的心靈；你如一扇窗子，開闊我的視野；你如一盞明燈，照亮我前行的路。你書籍，就是我人生旅途中最好的夥伴。
你是仲尼厄而作的《春秋》，是意志的化身；你是屈原放逐乃賦的《離騷》，是生命的精髓；你是左丘失明厥有的《國語》，是光明的憧憬；你是司馬遭宮刑而作《史記》，是執着的堅毅；你是不韋遷蜀世傳的《呂覽》，是歷史的遺產
你蘊藏着小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花輕颺的愜意；你蘊藏着春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來深邃的美；你蘊藏着生當作人傑，死亦當鬼雄豪邁的氣概；你蘊藏着我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙民族的大義
與你爲友，讓我彷彿洞穿亙古的歲月，嘆觀刀光劍影，烽火燧煙；彷彿奔走時光的阡陌，聆聽那天安門城樓上發出雄渾的南方口音，如萬鈞雷霆，擂響了華夏的神威。你載着我漂洋過海，在浪漫的愛琴海邊找尋散落的神話傳說。那玲瓏剔透的水晶鞋，是灰姑娘翩躚遺落的幸福嗎？看啊！醜小鴨的夢想長出了雪白的羽翼，正向着藍天焦灼地抖動。
在你的循循善誘之下，我慢慢的愛上了你並懂得了你教給我的人生道理。在我得意時，你告訴我驕必敗，使我沉下氣來，繼續心平氣和地學；在我失落的時候，你又會悄悄的安撫我，告訴我失敗乃成功之母，爲我加油鼓勁，繼續找回勇氣，努力學習；你教會了我學習方法，生活方式，做人準則，讓我成爲一個自信又自強的自己。
謝謝你，我的好夥伴。你給我的人生帶來翻天覆地的變化，讓懵懂少年長成了自強男兒，讓我在堅持做更好自己的人生旅途中砥礪前行！
