【優選】老師,我想對您說作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【優選】老師,我想對您說作文

老師,我想對您說作文1

老師,我一直想對您說:“謝謝您!”謝謝您對我的關懷。

有一次剛上課,外面下起雨,雨水打在葉子上,發出“嘩啦嘩啦”的聲音,這時我正往教室裏跑,我一邊跑一邊想:完了,我要遲到了!眼看教室就在眼前,結果“咚”的一聲,我一個不小心滑倒了,摔得哪裏都疼——頭也疼,腿也疼這時正好您看到我了,一臉焦急地走了過來,輕輕把我扶起來,還對我說:“王雨澤,以後不要太急。”我想:您說的.話我記住了。您把我帶到了醫務室,我感激地對您說:“謝謝您。”但您只是笑一笑,摸了摸我的頭。

還有一次,我把作業忘學校了。可是等到我回家才發現,當時的我垂頭喪氣,因爲可能要抄試卷題目了。我心想:要是我認真檢查一下書包就不會忘了。過了一會兒,您打電話過來對我說:“王雨澤,我把題目發給你,你直接寫答案就行。”那一瞬間我想:謝謝您,老師,您真好,給我減輕了許多作業量。

老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們;老師,您就像沙漠裏的清泉,滋養着我們。

老師,我想對您說作文2

老師,我有很多的話,不知從何說起。用我最真誠的一句話說:“老師,您辛苦了!”

每當我們來上學時,總能看到您在教室等待的身影;每當我們認真完成作業交給您,總能看到您臉上燦爛的笑容;每當我們放學後,您總是最後一個走出校門。

疫情期間,您在家裏認真備課,每天都堅持在固定時間爲我們上語文直播課,使我們“停課不停學”。您告訴我們學習要日積月累,每天會認真查看我們的微信筆記作業,給我們及時的.點評。一個假期下來,我積累了厚厚的一本“我手寫我心”,您說裏面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識,教會了我們做人的道理,使我們每天都在進步。我們長大了,而您的白髮卻逐漸增多,您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢?

老師,是您不辭辛苦、不求回報的付出,換來了我們對語文學習的熱愛,我想大聲對您說:“謝謝您,老師”!

老師,我想對您說作文3

老師,其實我心裏有很多話對您說,可是每次看見您嚴厲的樣子,涌到嘴邊的話,又咽進了肚子裏,現在我終於可以借這次習作,放膽一說了。

老師您不辭辛苦,嚴厲地教導我們,就像露水一樣滋潤着我們。老師您嘔心瀝血找教學課件,幫助我們在成長的.道路上取得成功。老師您刻苦批改作業,認真地給我們講解錯題,直到我們弄懂爲止。

老師您的細心教導我不會辜負,我會很好地完成您佈置的作業,不再調皮搗蛋。下課的時候,我們不會追逐打鬧,而在教室裏看書。老師您曾對我們說:“讀書百遍,其義自現。讀書破萬卷,下筆如有神。”就是爲了告訴我們讀書很重要,我們要多看書,多看一些課外書。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會了我知識。

老師我不會讓您失望,我會切記您對我說的話,好好學習!

老師,我想對您說作文4

老師,是您,爲我們打開了智慧的大門;是您,帶領我駛向知識的海洋;是您,爲我們插上了翅膀讓我們飛關翔在快樂的天空……。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園丁;默默付出卻不求回報,這便是教師的偉大吧!

雖然,您已年近花甲,可在那飽經風霜的外表下卻有一顆火熱的敬業心。記得每到秋冬季節您的手就會裂口,白而修長的手上,一條條裂縫真有點觸目驚心,可您卻總是忍着痛,堅持給我們寫板書,還略帶歉意地說:“老師手不好,請體諒一下哦!“看着滿滿一黑板的粉筆字,我們都十分感動,打心眼兒地尊敬您。

前不久,您又由於身體原因,做了一次手術。剛完成手術的`您就急着問醫生,什麼時候可以出院,因爲您擔心我們啊!您想早日回到那個您奮半了大半輩子的地方,見到那些聰明又調皮的孩子們呀!

現在,您又回到我們身邊了,歸來之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批“特級教師”,尤老師,您的身影始終烙在我們心中。“春蠶到死絲方盡,炬成灰淚始幹”。

老師,我想對您說作文5

老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗裏的一眼清泉,滋潤着完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什麼知識,老師,是您站在三尺講臺上無私奉獻地爲我們講課,讓我們在知識的海洋裏遨遊,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以後做一個對社會有用的人;老師,您在我們傷心的'時候給予我們安慰。老師,我們有好多心裏話想對您說,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這裏道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”

記憶在腦海中翻滾,那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時間一眨眼就過去了,我們已經學完了幾個單元了,於是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以爲可以考一個令人滿意的成績,但是我的成績不太理想,於是老師便把我叫到辦公室,我以爲老師會狠狠批我,心裏忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說:“一次考試不算什麼,以後考試一定要仔細檢查哦!”當時我的心裏涌起了一股暖流。

老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

老師,我想對您說作文6

老師,您教導我識字讀書、明理崇善、志存高遠,您告訴我歷史的變遷、世界的精彩,您引導我遨遊知識的海洋,探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責備,更不會忘記您爲莘莘學子日夜勞累、白髮如霜。老師我想對您說:“三尺講臺存日月,一隻粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

老師,我願化作您手中的粉筆,共同書寫理想的方程、人生的哲理;我願化作您站立的講臺,陪您指點江山、激揚文字。春來暑往,歲月如梭,您數十年如一日,教書育人,爲祖國培養棟樑,爲社會貢獻力量。老師我想對您說:“落紅不是無情物,化作春泥好護花”、“四海五洲桃李豔,身居陋室樂忘憂”。

老師,感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒,照亮我的心靈;感謝您教會我生存的本領,增添我的睿智。我想祝福您,願我的`祝福像一杯清茶,滋潤您乾涸的喉嚨;願我的祝福像一支蠟燭,照亮您的房間;願我的祝福像一朵鮮花,送給您一片清香。老師我想對您說:“春蠶吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠”、“甘爲孺子育英才,克勤盡力細心裁”。

老師,我想對您說作文7

毛老師,我有許多話憋在心裏已經有很長時間了,我想說,但一直沒有機會說。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際,將心裏話說出來。

毛老師,您是一個好老師,是百裏挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點,您最大的優點就是有責任心,有耐心,當某個同學犯下錯誤的'時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候,您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假,您就抽出休息時間給他補習,如果他聽不懂,您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師,您是我們同學心目中的好老師,我們同學都愛您。老師,在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂,永遠美麗!”

老師,我想對您說作文8

老師,我想對您說的話有許多許多,我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。

老師我雖然成績不是最好,但是我也曾努力過,我雖然讓您生氣過,但我也曾懺悔過。是您培養了我們,您每天都辛辛苦苦地改作業我卻不好好的做作業,每次期會考試您都比爸爸媽媽還關心,我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心,每次您爲了幫我們補課而佔用了副課,我們都非常的生氣,卻不知道您的苦心!

您是我們最尊敬的老師,也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心,每次我們沒做完作業的`時候,您非常的關心,生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候,您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師,不管是好生還是差生您都愛,您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的學習都很關心,因爲您希望我們每個人長大以後都成爲一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下,您就是太陽用那溫暖的陽光滋養着我們;您的教導我們將永遠銘記在心。

老師,我想對您說作文9

再過幾個月我就要離開我的母校,離開我親愛的老師了。當我提起筆來,心中便涌起千言萬語。啊,敬愛的李老師,我有多少心裏話想對您說……

李老師,我先從您的眼睛開始說吧。您的眼睛是那麼深沉,那麼明亮,哦,您的眼睛還會說話!記得嗎?李老師,那次您在上語文課,我聽着聽着,思想開了“小差”,不由自主地擺弄起書包扣來。您朝我看了一眼,目光落在了書包上。那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的卡片。頓時,您的眼睛射出嚴厲的目光,好像在批評我說:“何雨飛,你怎麼做起小動作來啦!”我的臉立刻火辣辣的,於是規規矩矩地放好手,認真地聽起課來。老師,您那飽含豐富感情的.眼神將會永遠珍藏在我的腦海裏。

李老師,讓我接着說您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明,說話準確生動,聲調抑揚頓挫,感情真實感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次,您教我們《地震中的父與子》這篇課文,您那飽含深情的聲音中,充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了,不少同學的眼圈都紅了。

李老師,我的心裏話說完了。這是我用心和滿腔的愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心,一片熾熱的愛!

老師,我想對您說作文10

老師我想對您說,是您增強了我的勇氣和自信,使我的膽子越來越大了。以前,我上課不敢回答老師提出的問題,最怕老師找我回答問題。一次,老師讓同學回答問題,這個問題我會,可是當着這麼多同學和老師的面我不敢說話。我自言自語地說:我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學都舉手了,我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候,我的心怦怦地跳個不停,我真擔心老師點到我的名字。沒想到老師真的點到了我的'名字,我很膽怯地站起來,聲音很小,吞吞吐吐地回答。我回答對了,老師讚許地讓我坐下。看到老師讚許目光,我有了一點自信。後來我回答問題時,也不吞吞吐吐了,而且聲音很洪亮。我心裏想:我還是很棒的嗎。

老師我還想對您說,如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學習。有些題我不會,我想問您,可是一下課您就走了。我也不知道您在哪裏,我想讓您在課外多陪我說說話,還想向您請教問題呢!

老師,我想對您說作文11

尊敬的薛老師:

您好!

是您從一年級接手這個班,這都四年了,彷彿這四年裏我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣,但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年裏最開心的,聽說您要走了我們也哭泣過,只要在見您那慈祥的面孔最後一面是我們最開心的時候。在您外出學習的那一段時間裏,我們還能想起你那慈祥的面孔,永久的刻在我們的心上。

薛老師您最近身體好嗎?工作順利嗎?這是您去烏魯木齊時我最想問您的.一句話。

薛老師我還有一件事想對您說,就是 就是關於我同桌的問題,因爲陳洋老是打我罵我,陳洋和餘新龍老是叫我“王臉皮”,有一次餘新龍數學作業沒寫完,我給楊老師說了,他自己的事把火往我和段靚雲身上撒氣。

我其實特別膽小,我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年,我家還在平房的時候,我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面,突然一隻小老鼠出來了。把我下了個半死,我頭想笑又想哭,我媽媽卻捧腹大笑。

祝您

身體健康 工作順利

   您的學生 :xx

老師,我想對您說作文12

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對您說:

任老師,您還記着我這個天真無邪的小孩嗎?您還記着“一

棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎?”

你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時的三個一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

我記得您教我傾聽,傾聽春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動喧囂,我感受到生命的不息。

老師,您就像那帆,引領我們在知識的海洋裏不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的`支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。

生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因爲有您的教育。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因爲有您這個輔導。生命是流動的江河,奔流不息,是因爲有您這個海軍。

十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

老師,我想對您說作文13

老師,時間過得真快,轉眼間您都教了我四年了。在這四年中,您爲我們做了許多事。平時,我膽小,不敢對您說。在這裏,我要對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

記得在一次報告會上,領導講了許多應該孝順媽媽的話,但也講了許多應該尊敬老師的話。在聽關於媽媽的話時,我忍住了哭,可聽到關於老師的話時,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來對我們付出了太多太多。

記得有一次,我在樓下玩時,被大學生撞了一下,摔倒了。同學扶我上了樓,到教室後,您溫柔的看着我問:“怎麼了,摔哪了,疼嗎?”我捂着腿說:“沒事了,老師,不疼了。”您知道嗎,您那溫柔的.眼神和關切的話語就是我治癒傷口的良藥。

還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發現了,您很生氣地批評了我們,我哭了。但我一點都不恨您,我知道您這是在教育我們。

還有很多類似的事情,在這四年裏,我看着您每天每時爲我們班五十個多同學操勞着。耐心的教我們知識,耐心的教我們怎麼做人。

老師,您只是偶而發脾氣,其它時候都是微笑着面對我們。您把所有的愛奉獻給了我們,甚至都忽略了您的女兒。

老師,我還有很多話想跟您說……

“老師,您辛苦了,謝謝您!”

老師,我想對您說作文14

教師我想對您說:“您錯怪了我,您損傷了我的自尊心!”

那天中午來校,您竟先走向了坐在最後一個座位上的我!老師,當時我直想哭,我不明白您爲什麼要搜我的書包,我的心都碎了!您整整用瞭解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道,我這30分鐘是怎樣熬過去的?

老師,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯,我的身上曾經有過不可磨滅的'污點,但我已經用心去懺悔了,我已經改了!您 卻始終不肯相信我。

下課了,我終於忍不住了,我奔進廁所放聲大哭,您卻不屑地投來一個白眼!教師!您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。

老師,我只想對您說,我只有惟一的一個願望:教師您錯怪我了!請您理解一顆已經碎了的心吧!我親愛的老師!

老師,我想對您說作文15

那是一年級時的一天,一節語文劉老師叫我們讀生字,當到我時,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關係,再試試。”老師的話讓我恢復了信心,終於,我成功的發出了“鳥”這個音。

還有一次是發生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓了幾句,然後就把他放了。

老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的`心靈;老師,您像勤勞的園丁培育着祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記着你。

老師,祝您身體健康,萬事如意。

老師,您辛苦了!