老師我想對您說優秀作文

老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵;您是紅燭，照亮了我們前進的方向。

老師您辛苦了。清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，不情願的起牀，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上。我們來到教室，幹完自己的值日，您早已來到了教師。催促我們開始早讀，因爲有了您的催促，我們才背得這樣熟練。當我考試好的時候，您在我耳邊說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”當我考試考的不好的時候，您在我耳邊說：“失敗是成功之母”。

老師，謝謝您!當我收到委屈時，第一個給我安慰的人是您;當我享受成功，第一個給我祝福的是您;當我犯了錯誤，第一個給我指出來的也是您。

老師，我想對您說;“我忘不了您的苦口婆心的教導;忘不了您那偉大的愛。

老師，您歇一歇吧。當我們下課出去玩耍的時候，您還在辦公室裏認真地備課。晚上，當我們寫完作業，鑽進暖和的被窩裏，您還在仔細的批改作業，我們都睡覺了，而您還沒睡，我敬愛的老師，您還在燈下工作着。

老師，我想對您說，謝謝您，我的老師。

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師你是辛勤的園丁，培育着我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!

回頭想想，無論是成功後的喜悅、做錯事的愧疚，還是莽撞後的尷尬、離別後的思念，都值得我們細細採擷，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落，幾年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情。

但我希望，能有最美的語言來表達我對老師崇高的敬意。不是所有的樹都能耐得住乾渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻，但老師做到了……

老師，我想對您說：您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。

老師，我想對您說：如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!

尊敬的劉老師：

您好!

您還記得嗎?一次,您說要默寫英語單詞，一開始,我舉手了,可您先叫A組同學。我一聽單詞太難了，就放棄了。輪到我們 C 組了，我和方怡人都沒有舉手。您用鼓勵的目光看着我們，好像在說：“剛纔舉手了，現在怎麼不舉了?”接着您說：“給你們10秒鐘思考的時間。”我和方怡人猶豫了一下，最終還是決定上去。

我們走上講臺，您讀單詞，我們默寫，可我們默寫得不盡人意——有的單詞記錯了，有的單詞根本不會，看着自己默寫的單詞，我們垂頭喪氣地走下講臺。您看着我們對全班同學說：“雖然她們今天默寫得不理想，但她們有勇氣走上講臺就是一種勝利，讓我們爲她們鼓掌吧!”話音一落，班裏立刻響起了掌聲，那一刻，我好想哭，但是我沒有哭，我在心裏對自己說：“要堅強，不能哭，下一次一定要默寫正確，拿到獎品，爲我們組爭光!”

在人生旅途上，是您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。劉老師，您就是滋潤我心田的春雨，我將永遠的感謝您!劉老師，您辛苦了!

祝您在新的一年裏身體健康，心想事成!萬事如意!

敬愛的曹老師：您好!您帶我們已經兩年多了，這兩年裏您教會我們許多知識，讓我們從一個個不識字的“小萌娃”，變成了可以自己讀書、寫作的“小知識分子”。今天，藉着日記，我想和您說說心裏話。

您還記得嗎?我剛來實小上一年級的時候，膽子特別小，從來不敢在課堂上發言，有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字，我閉着眼睛舉起了手。您用溫和的語調說：“請任韌同學說。”我戰戰兢兢地站起來說：“一個人要想呼吸新鮮空氣，自己就要到田野裏去，鼻字下面的‘廾’就像人的兩個鼻孔在呼吸。”沒想到我的這個方法得到您的稱讚，從此以後我信心倍增，我積極思考，踊躍發言。

有一次，我的單元考試成績不理想，奶奶大發脾氣，但曹老師您卻十分溫柔地說：“沒關係，一次失誤並不代表什麼，只要知道錯在什麼地方，踏實一點認真一點，下次考好就行了，老師相信你有這個能力。”您的鼓勵給了我無限的勇氣和力量，我暗下決心，加倍努力，果然在後面的幾次考試中取得了不錯的成績。

敬愛的曹老師，最後我想用我在二年級上學期造的一個句子作爲結尾：“我能在您的班上當您的學生，三生有幸。”

老師，我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心裏，壓得我喘不過氣。

那是今年開學後，您要選擇班幹部。我的心緊張地“怦怦”直跳，我是多麼希望自己能夠當上英語課代表啊!經過投票後，我的分數最多，我心裏很高興：我終於可以當英語課代表了!但是，您又說還要搞第二次的投票，這讓我內心十分焦急：朱老師，您能不能快點，急死我了!結果，第二輪的投票，我和胡金龍一樣多，而徐悠然卻領先了。我既生氣又傷心。生氣的是，徐悠然肯定是英語課代表的其中之一了。傷心的是，朱老師爲什麼不能一下子解決了呢?正當我生悶氣的時候，您突然要求停賽。我的心又充滿了一點希望，就像剛剛點燃上的小火苗。可是，這火苗剛點上，就又被您吹滅了。只見您在講臺後大聲宣佈：“讓一男一女來擔任英語課代表。這短短的一句話，在我心中卻如同五雷轟頂，一下子炸開了。我僵住了，可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師，我多想告訴您 ：“請您也想想我!”可是，我卻沒有勇氣說出來，只能把它深深的埋藏在心底。

現在，我決定把這件事告訴您：“老師，您能幫助我嗎?”

敬愛的李老師，轉眼教師節到了。我還清楚地記得：剛上國小時，我是個什麼都不懂的孩子。是您教我愛祖國，愛人民;是您教我學語文。您就像辛勤的園丁，照顧着我們這些小樹苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長成一棵棵茂盛的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡着我對您的敬佩。

可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地爲我們指點迷津?在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正?是您啊，親愛的老師。

在我的眼裏，老師您不僅是慈母，更是嚴師。記得有一次，我的家庭作業沒有完成，您放學時嚴肅地說：“欠作業的做完再走。”當時我看着您嚴肅的眼神，心裏像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，什麼滋味都有。如果地上有條縫，我真想鑽進去。

老師——一個多麼偉大的字眼!您爲了我們，默默無聞地奉獻，不求一點報酬。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說，照亮別人的是火焰，會永遠燃燒。

老師，您辛苦了。

張老師，雖然您在我們班任課時間不長，但我有許多話想對您說。

記得剛開學，家長聽說老師換了，紛紛議論：“這怎麼好，六年級了，還換老師，原來的語文老師教得多好啊，爲什麼要換呢?”開學第一天放學回家，我就對媽媽說：“媽媽，放心吧，這個語文老師和原來的老師教得一樣好。”可是媽媽還是不放心，說：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長時間嗎?”是呀，我也有這個顧慮，而且，許多家長也有這個顧慮。老師，您真的與衆不同。

剛開學，您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業，您就一個一個地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因爲這樣，您和我們很快熟悉起來。

張老師謝謝您，正是因爲您，我的字體有了很大的進步。每次寫練習冊，您從我旁邊經過，總會俯下身子，對我指導：“你看，你的字體稍微有一點兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個字應該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔，提醒我時刻把字寫好。

張老師，您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”，但您笑起來如同春風一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對您說：“老師放心吧!我一定會考出一個好成績的，絕不給您丟臉!只有這樣，才能報答您!”

老師，在這段時間裏，我一直有許多話想對你說，在這次習作中，我打算一吐爲快。

一天晚上，我們正在津津有味地看着電視，沒想到正到精彩部分，你進教室來一下子把電腦按停了。接着，你嚴肅地問道：“是誰把鍾東寧同學叫做‘冬瓜屎’的?”同學們陸陸續續站起來，包括我在內。你馬上就讓我們逐個到走廊，把我們都“教訓”了一頓，其實我知道老師您是在和我們說道理，但我心裏感到仍然感到很不高興，不就一個綽號嗎?至於這樣大費周章把我們都數落一番?

我們失落的情緒躲不過Mr李的目光，他似乎看出了我們的心思，語重心長地對我們說：“同學們，我們要學會尊重，我們老師十一點下班，洗完澡都十二點了。”我的淚水從心而流。老師啊，您不只是爲了批評我們啊，您不只是爲了一個綽號，您是在用自己休息的時間來讓我們懂得要團結，尊重他人也等於尊重自己。

還有一次我在上語文課的時候，和同桌說了悄悄話，下課後你馬上找到我並對我進行批評教育。晚上，我躺在牀上準備睡覺的時候，老師對我說的話，仍然在耳邊響起，心想：嚴師出高徒呀!

老師您是我生命中洗滌心靈的清泉;老師您是我在黑暗之中期待已久的明燈，照耀我們前進;老師您更是冬日裏的陽光，給我們溫暖。

在我成長的過程中，有很多老師，我都要給他們說一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她說一聲謝謝。

記得在我四年級的時候，您經常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來會吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒聽。到期末考試的時候，成績公佈下來，楊老師專門跟我說：“你的英語考卷上有一道題本來是對的，但是閱卷老師看不清你寫的是什麼，就給你判錯了。” 我心想：不會吧，那麼多同學的卷子，而且我還錯了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來強調字寫得不好的後果，楊老師多麼關心我啊!

楊老師還經常給我補課，我有時候有些知識點沒有學會，楊老師就要放學給我補課，楊老師家還有一個小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時候，媽媽每天按時來接我回家，我都整天哭着鬧着要見媽媽，楊老師的孩子一定也很想她，我多麼想要一次就學好，不再耽誤老師時間了。

還有很多很多事情，當然幫助過我的老師也有很多。我要在這裏給楊老師真心地說一聲謝謝，同時也要給那麼多幫助過我的老師說一聲謝謝!

我們是一棵小草，老師就像陽光，把我們照耀，伴我們成長，爲了能讓我們長成一棵高高的大樹，她們付出了 多 少努力和汗水啊!教師節快到了，我有許多心裏話想對您說，可是一直都沒有機會，老師，雖然您有時候很嚴厲，但我知道，您是爲我們好，俗話說的好:嚴師出高徒，就是這個道理。

記得有一次，咱們班的一個同學生病了，您給他買了藥然後送她回家，老師，您非常關心我們，看到同學生病了，您非常着急，難道這還不能證明您對我們的關心嗎?

在新的學期裏，我一定不會讓您失望，我會努力拼搏。老師，非常感謝您對我的信任，把咱們班的衛生區交給我來管理，我一定會認真、負責的，我絕對不會辜負您對我的期望。我要好好學習，天天向上。

老師，您對待工作是那麼的認真，那麼的一絲不苟，我們有的題不會，您教了半天，您說了又說，講了又講，但還是有人不會，然後又叫一幫一的幫助他們，您的苦心我們是明白的。

波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像螢火蟲爲我們指引着前進的方向;老師，您就像一座大山呵護着我們，在您的節日裏，我們真心的向您道一聲：教師節快樂，老師，您們辛苦了!

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親愛的老師，我知道你默默地陪了我們這麼多年，默默的教育我們，默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻。慢慢的，你以前那黑乎乎的頭髮如今已是一條一條地變白了很多，但你絲毫沒有怎麼在意，老師，你日夜都在但優着我們的學習情況，你不累的嗎？

我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒有什麼怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝你爲我們做一切喔`~

以前，老師，你爲我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅持着來教我們，連透口氣的時間也沒有什麼，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會了我們做人的道理，是你讓我擁有這麼豐富的知識，是你教會了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對我們的愛！老師，我爲你感到自豪！~

老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路，。老師，你的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內也擁有豐富的知識！~老師，等我長大了以後，我也學你這樣，把自己所學到的，所知道的，都貢獻給那些年幼無知的小孩~讓他們也有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒有一個笨蛋，那多好呀~

老師，你爲我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來溝通的，用心來表達！~

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歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。

老師，您是大樹，你是海洋，是幹泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您爲我們付出這麼多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方 X老師，我想對您說：“老師啊，您工作是那樣一絲不苟，無論多麼的苦，多麼的累，您都不會在乎。老師，您是偉大的，有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報答您，一定不會讓您失望的。

老師我想對您說，有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。

有時在課堂上，有些同學在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學不到知識，那些說悄悄話的立刻閉上嘴，仔細聽講。

楊老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師，我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因爲我而驕傲的。現在我只想說：“敬愛是老師，您辛苦了。謝謝您！”

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“滴水之恩當涌泉相報”，老師對我們的恩情卻無法用語言表達。老師，請您聽我慢慢說。

老師，您還記得嗎？那是一個悶熱的下午。驕陽似火，地面炙烤得發燙，蟬熱得直叫“知了，知了”，空氣中沒有一絲風，彷彿快要透不過氣來。馬上就要期末考試了，昨天寫作業寫得很晚，今天也起得很早，同學們都沒精打采，昏昏欲睡。此時，您正在被彩色粉筆寫得密密麻麻的黑板上板書。您焉地一回頭，看見許多同學已經趴在課桌上睡熟了。老師，是您啊！是您脫下清脆的高跟鞋，輕巧如燕的關小了“呼呼”的電風扇。

老天似乎被感動了，讓風不再胡鬧，一絲涼風從窗戶狹小的細縫鑽了進來。靠在窗戶邊的一名同學似乎感覺到了這微不足道的風，咂了咂嘴。您悄悄地打開了窗戶，讓風兒使同學們的夢更甜蜜。

老師，您還記得嗎？那是一個寒冷的.早晨。寒風刺骨，大霧漫天，人們都穿着毛衣和棉襖，我們在教室裏上課。您已經板着臉多時了，我們還是沒有安靜下來。於是，您讓我們全體起立，到操場上罰站二十分鐘。這一個消息如晴天霹靂一般，因爲我們知道，外面十分寒冷。但是恭敬不如從命，我們還是陸陸續續到了操場。您陪着我們，我們都不說話，看着您的一舉一動。

忽然，不爭氣的天下起了豆大的雨點，您穿着一件單衣，雨水打在您的臉上、肩上，甚至是您的骨頭快要撐破柔嫩的皮的腿上，您卻像軍人一樣仍然一動不動。此時此刻，我們眼裏噙滿了淚水，心裏有說不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心頭。我們知道，老師是愛我們的。就這樣，您陪着我們站了整整二十分鐘。

老師啊，您似春蠶，似火燭，把一縷縷絲、一份份熱無私奉獻給我們，我們永遠不會忘記這比山高，比海深的恩情。老師，請您聽我說，我們愛您。

敬愛的凌老師：

您好！

老師，當了您六年學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉眼間，我們就要說再見了。但是您的負責和關懷將永遠銘記於我的心中，無法抹去、難以忘懷。

您每天很早來到學校，伴着晨曦和鳥鳴爲我們批改作業。透過一個個鮮紅的對勾，我彷彿看到了您欣慰的微笑；透過一個個醒目的叉號，我彷彿看到了您皺着眉頭的表情。您爲我們耐心的講解作業，講畢總要問上一句：“聽懂了嗎？”，直到我們點點頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句“聽懂了嗎”，這簡單的四個字中包含了您多少的負責啊！還記得的那次，我因爲肚子痛留在教室裏沒有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖

。一會兒問我“還難受嗎？”，一會兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學生濃濃的愛啊！您見我的情況仍沒有好轉，便焦急的通知我的父母，扶着我來到了學校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉身走向教學樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對於您的愛，我們無以爲報，只能好好學習，以最優異的成績來報答您！

此致

敬禮！

您的學生：凌璟曦

不知不覺中，自己都已是九年級的學生了，學習任務越來越多，堆積如山，我感覺身上的壓力到了不可逾越的地步，用四個字來形容就是——壓力山大

古人云：‘書中自有黃金屋’高爾基也曾說過‘書籍是人類進步的階梯’而我覺得，讀書不是讀死書，不能夠只單單學習課本里的死知識，生活中的實踐也是很有必要的。在咱們中國，我們只關心分數，卻並不知道分數並不代表一切，而在一些西方國家，分數並不是最重要的，他們更加註重的是動手能力，而我覺得這一點，西方國家就要比我國好上許多許多。

老師，自古以來，我國就有“頭懸樑，錐刺股”的關於學習的典故，無一不感動了每一代人，激發他們對於求知的渴望，但是在古代爲什麼有許多詩人沒有用武之地呢？答案很簡單，因爲他們只懂的吟詩作賦，並不懂的處理國家大事，所以導致詩人們所處的時代的君主並沒有重用他們。

現代，我們中國已成爲超級大國，國家很多地方都需要人才，但是，現在的青少年生活的太過奢侈，沉迷於虛擬的網絡世界，這讓很多良師都無奈了，我覺得對於這些人，老師們要懂得因材施教，去誘惑他們，激發他們求知的渴望，對於學習的興趣。

老師，現在的教科書根本無法去勾引我們對於學習的興趣，我記得您曾經也說過，只要對學習擁有了興趣，想學哪一科都不難，可現在的我們就是喪失了學習中最爲重要的興趣，書中的黃金屋已無法再打動我們了，我相信您也有所發現，一上課，打開書，原本精神抖擻的同學馬上變得昏昏欲睡，因爲他們找不到書中的爆發點，而您的任務就是帶領我們找到它。

沒有一個老師會去害自己的學生，老師們所做的一切，都是爲我們的未來而負責，這讓我想起了出自李商隱《無題》中的千古名句"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"用這句詩來形容您的教學精神最合適不過了。

我們都已不是那些帶着幼稚笑容的小屁孩了，我們的路最後還是要我們自己走，希望到時候，我們都不會去後悔曾經因爲自己意氣用事所做的一切，感謝這段路上有您的陪伴，這將會使我受用一生。