【第1篇】老師,我想對您說優秀作文
敬愛的劉老師：
您好！
不知不覺，六年的學習時光即將過去。暑風吹過，留下的只有無盡的思念和眷戀。
六年裏您循循善誘，帶領我們吮吸知識的甘霖，品嚐到到的的糖果。伴着畢業的最後一縷清風，我打開了記憶的大門，在回憶中翩翩翱翔。
記得四年級時，有一次，我早上有點兒不舒服，但因爲是期末考試，不得不去，所以我還是參加了考試。早上雖然感覺不太好，但還是挺過來了。到了中午是有點兒餓便吃得比較多。下午肚子又隱隱約約的疼了起來。
兩點半，考試開始了，雖然我一開始狀態很好，可顯然沒有早上那麼幸運，體力越來越差，到寫作文時，終於撐不住了是出去吐了一次了。回到教室，還不太舒服，您一見我不舒服便給我端茶送水，還不時問我好些了嗎。此時您好像我的媽媽，無微不至的關心我，照顧我。
畢業之前，我想送您一枝花，以花來表達您高尚的品格和兢兢業業的工作精神。我想告訴您，與您共同走過的六年時光是我一輩子最美好的回憶。
祝您萬事如意！
您的學生：**
20**年6月2日
【第2篇】老師,我想對您說優秀作文
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師！在這個充滿豐收的季節裏，我們將感恩於您！
記得有一回模擬考試之後，您就在講臺上，拿着考卷說：“這次考試，只有三個人考滿了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當然，我也和他們一樣，希望自己是那三個考滿九十分裏的一個。這時候，您讓語文課代表在講臺上報出同學的成績和姓名。忽然，我的耳邊傳來一聲“王芷逸，九十六分。”我聽了，心裏立刻又剛纔的緊張變成了現在的輕鬆。可當我拿到考卷之後，我的心似乎碎了。因爲我錯的，都是不應該錯的。頓時，我的淚水不禁在眼眶裏轉起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終於流了出來。您見了，走過來對我說：“沒事，下次要繼續努力呀！”我擦着眼淚說：“嗯，我一定會的！”您一邊點頭一邊微笑着走向了講臺，認真仔細的評講起了考卷。我出神的望着您，心裏默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我願您在這個喜慶的季節裏，收穫到寄於您的每一份祝福！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生 **
20**年3月10日
【第3篇】老師,我想對您說優秀作文
小鳥對藍天說:“您博大的胸懷，圓了我飛翔的夢想。”小草對大樹說：“您的高大挺拔，爲我遮風擋雨。”而我，在教師節來臨之際想對敬愛的李老師說：“您的諄諄教導，及時提醒了我，幫助我走出學習的低谷，取得優異的成績。我要謝謝您，您辛苦了！”
說實話，在衆多課程中，我最喜歡您教的數學，每當上您的課時，我都很高興，您講課通俗易懂，靈活善變，生動幽默，大家在課堂上表現十分積極，認真聽話。但是，有一次，我卻開起了小差。
那是一天下午，您正在認真講課，大家都在靜靜地聽着，我把數學書打開立在桌上做“僞裝”，而裏面夾一小本故事書，書中主人公的悲歡離合，都完完整整的映在我的臉上，您看見了我時而變化的表情，猜出我怎麼回事，猛地一下子喊我：“周興源，站起來回答問題！”我條件反射般噌地站起來，順手用大書把小書壓在裏面，慌神了，故事書還是露出了一個小犄角。這時您不動聲色，繼續提高嗓門拉着長音：“你說，2a×3等於多少？”由於我沒有聽講，同桌低聲傳音我勉強重複一遍，這時您走過來，以迅雷不及掩耳之勢嗖地一聲拽出故事書，板着臉嚴肅地說，“下課到辦公室去一趟！”
我忐忑不安地上完這節課，哆哆嗦嗦地去了辦公室，一進門，就看見您坐在椅子上右手拿着故事書，您仔細地盯着我語重心長地說：“周興源，你知道，課上要好好聽講，上課看與課本無關的書就是對老師最大的不尊重！”說完，您又把書遞到我手裏說：“興源，你腦子靈，聰明，但是好鋼要用在刀刃上，好好幹，老師相信你。”我望着您那慈祥的臉，眼窩漸漸溼潤了。
在您的開導幫助下，我的數學成績逐步提高，班上的差生也有所改變，而您卻在這三年中因爲勞累長出幾根銀髮，又增加了黑黑的眼圈和眼袋，讓一位漂亮的'老師變得十分憔悴。
李老師，您像一根蠟燭，點燃了我們向上的激情；您像甘甜雨露，滋潤了我們幼小的心靈；您像一個指南針，指引我們前進的道路。在這裏，請接受學生深深的謝意，同時祝老師教師節快樂！我也一定端正學習態度，努力學習各門功課，不辜負老師的期望，取得好成績，向老師獻禮！
【第4篇】老師,我想對您說優秀作文
老師是蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師是園丁，辛勤地灌溉，讓幼苗茁壯成長；老師是知己，靜靜傾聽，爲學生指點迷津。我的語文老師——方老師，就是這樣的蠟燭、園丁和知己。
那年聯歡會，因爲我被同學們選爲主持人，所以晚上就留在班裏佈置環境，一切弄好之後發現已經六點多了，天快黑了，我們幾個急匆匆的往家趕。我家住在一中裏面的安居小區，到秦青就只上下我一個人了。我有些害怕，不敢回家，所以就去了我爸的單位一中那。到了那，我上了一會網，便出去吃飯了，回去之後，我竟看見了您在網上和我說話：“李茁，你去哪了？我出去接你怎麼沒找到你？到家了嗎？......”看完，我真的很感動，淚水也悄悄得的流了出來，後來我才知道，你不放心我們，所以一直在辦公室等我們都離開纔回的家，知道我的家比較遠，所以騎車追了過來。爸爸媽媽知道這件事，都說我很慶幸遇到了一位好老師。
我還記得，有一年期末複習，您把大多數回答問題的機會留給了基礎較差的學生，可有一個同學接連問了幾個簡單問題都沒能回答正確，您批評了他幾句。可能是因爲您一向對我們都很好的緣故吧，他格外委屈，回家就告狀說您打了他兩下，家長聽說這件事情以後，特意來了解情況。結果同學們不知道情況，說因爲學生不認真學習，您不打算教我們了，我信以爲真。回到家，我自己躲到了衛生間裏，哭了起來。那時的我，心裏真的特別不是滋味，才知道離開您，我會有多麼的不捨。
老師，您是我們六年級二班的學生永遠都可以信賴的人；感謝您，老師，是您教給我們，做事要堅持不懈；感謝您，老師，是您從來都不會對我們冷嘲熱諷；感謝您，老師，是您讓我感覺到，老師是最值得尊敬的人！
【第5篇】老師,我想對您說優秀作文
每個人都有自己最敬愛的老師，每個人都忘不了教育我們，伴隨我們成長的恩師。教師節快到了，我真想對老師們說說心裏話。
我想對我最敬愛的老師說：你們是最偉大的，你們把青春獻給了教育事業，你們舍小家顧大家。我們永遠也忘不了，平日裏你們在講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘。週末遇到了難題，一個電話您就可以讓我們明白。老師，您雖然不是我的母親，但您勝似母親。暑假來臨，我們都認爲您可以歇一歇了，但你們又在幫助孩子完成暑假作業，您一刻也不想離開學生。
曹老師，我想對您說：“您已經和我們在一起五年多了，在這幾年裏，您對我們非常關心，把一半兒的心都放在了我們這裏。這幾年您對我們一點兒也不厭煩，您一直在耐心的教我們。您的兒子摔傷了，您只陪了他一個星期，隨後又來給我們上課，您是多麼愛我們呀，我們一輩子也不會把您忘記。”
“李老師，您最近病好些了嗎？您雖然不教我們語文一年了，但我依然沒有忘記您。您講課總是那麼認真，語氣總是那麼柔和，每一句話都說到同學們的心裏去，同學們都愛聽您講的語文課，您上課從不跟學生髮脾氣，但學生們總是坐得端端正正，認真聽，用心記。突然，有一天上課您不停地咳嗽，有時還用手捂着胸。但您還在堅持給我們上課。記得那時快期末考試了，您按類型給我們複習，字、詞、句、段、篇、作文，那麼細緻，那麼全面，那麼系統。我們感覺全本書的知識都很清晰地印在了腦子裏。一天早晨，您走進教室，我們發現您嗓子發不出音來了，可是您還在堅持，讓董俊晨到您的跟前，您小聲說給他，讓他大聲跟同學們說。我們感動得都流出了眼淚。說，老師您休息休息吧！我們自己學，第二天您沒來上課。聽說您得了胸膜炎。李老師，您是我心中最棒的老師。
老師，您們最偉大！老師，您們辛苦了！
