關於榜樣的作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的關於榜樣的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於榜樣的作文15篇

關於榜樣的作文1

天氣逐漸轉涼了。整個一天風都呼呼的颳着。可能是因爲入冬了,人也變得懶了起來。覺得沒有了以往對學習的興趣,失去了對學習的熱情。

午自習時,老師叫我與四名同學一起去四班上了一節自習。我待的時間不久,但看老師與同學的表情,就可以明白些什麼。我待了就幾分鐘吧,感受到得卻是無盡的煩躁、憤怒以及對值班老師的同情……

回到教室後,老師手裏拿着一本日記本,不停的翻來翻去,眼神放着光。這是寧雨章的日記本。寧雨章,我們都有目共睹的是他的勤奮、努力,幾乎每一次的表揚都有他。但對於他的這些精神,我還了解得不夠多。但聽完了他的日記,我算是體會到了,什麼才叫勤奮,什麼才叫榜樣。

日記的語言不算很優美,但就是那份樸實,讓大家心中都爲之顫抖。文章記敘了他上次放假三天的經過。學習,學習,還是學習。文章的字裏行間,不論是記事,還是寫自己的心情,都可以獨處他對學習的熱愛與熱情。學到如癡如醉,學到廢寢忘食。這到了一種學習的境界。讀到這兒,不免讓人心中有深深的敬意及自責。

再回到四班的午自習。即使在那麼吵鬧的環境下,還能堅持學習。四班的某些同學也是值得我們敬佩的。就像沈老師說的那樣,他們也同樣值得我們學習,值得做我們的榜樣!

再想的自己。他們這些榜樣的精神我有沒有?應該作爲榜樣的我,有沒有做到榜樣應該做到的事呢?對於寧雨章,我一直是羨慕的,羨慕他有那麼一顆平靜的心來對待學習。而我呢?卻越來越浮躁……

面對榜樣的力量,我對自己的要求也不高。每天進步一點點,這就是的進步。

關於榜樣的作文2

我喜歡,不是因爲她的美麗和變幻多端的心態;而是因爲她高貞潔守,不流於世俗,永遠充滿着一種靜逸與美好。我的家中一向都是那麼安靜,恬蜜,就像天上那潔白的朵,不爲凡事所困擾。時而也是變幻多姿,與那形態萬千的白不差上下。你看,這會還是一顆甜滋滋的棉花糖,那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷,每天又是爲這些小事唧唧歪歪不斷。

這會兒,變成了我們學習的榜樣,她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響,凡人總是羨慕她那一副事不關己的摸樣,而我,每遇煩心事時,我第一個想到的人就是兒,是他,教會了我們遇事要冷靜;是他,教會了我們做人要公正廉明;是他,教會了我們善於發現生活中的一點一滴。

天邊的彩真美啊!絢麗多彩,有像一個小仙女,穿着金燦燦的霞披,綴着用星星串成的耳環,掛着用露珠練成的項鍊,戴着閃閃發光的戒指,再配上她柔美的身軀、俊俏的面容,美麗極了;有像連綿不絕的山峯,這些山有的高、有的低、有的險峻;有的平緩,除了顏色不同,這些“峯”幾乎和真山峯一模一樣;有像一匹駿馬在吃草,後來,一陣風吹來,駿馬又變成了一隻小兔,不一會兒,小兔融入中不見了,出現了一個獵人,我想,這個獵人大概是在尋找那隻小兔吧,後來,又變成了小鹿、飛機、和農民,真像一個魔術師,想變什麼,就變什麼。讓我眼花繚亂。

是你學習的榜樣,是我學習的榜樣,是我們大家學習的榜樣。

關於榜樣的作文3

榜樣是什麼?榜樣是船舶,讓我揚起了希望的風帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,爲我指引前進的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我們學習的榜樣,那就是她—— 一位列車員。雖然我們只有一面之緣,可她卻成了我心目中學習的榜樣。

去年,我隨父親去奶奶家。上了車剛坐下,便有一位列車員阿姨,一手提着茶壺,一面微笑着向乘客問好,很快便來到了我所在的座位。我急忙拿出杯子,阿姨慢慢走過來,再一看:雪白的皮膚,臉上嵌着一雙明亮的眼鏡,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,顯得朝氣蓬勃。忽然,只聽“啪”的一聲,我低頭一看,原來在我端詳阿姨的時候出了神,把杯子打翻了,又滾到了地上。我呆住了:這下可完了!都怪我太粗心了。

正在看書的爸爸一驚,像觸電一樣猛回過頭來,一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,真對不起。這孩子做事就是這麼粗心”。沒想到阿姨聽了沒出聲,臉依舊笑咪咪的。更沒想到,阿姨把茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同志,沒關係。我把這些撿起來,免得再傷人!”

她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃着那對迷人的眼睛說“噢,你們的杯子打碎了,沒有了吧?”不一會兒,阿姨那熟悉的身影又出現在我面前,她手裏拿着一直光潔明淨的杯子走到我跟前,給我倒已被滿滿的茶。我喝着阿姨給我的茶,一股暖流流進心田。

榜樣的力量是無窮的,我以後一定要向這位阿姨學習。

關於榜樣的作文4

請細細地聆聽,我將草草地闡述我心中的榜樣。不夾帶着一絲的彷徨,漫步踏入歷史的長河,品味奉獻的堅貞……

報國詠

哀傷的語調猶如飛逝落紅,淡淡地講述着一門將士的過往。金沙灘一役,宋軍慘敗,楊門將士埋葬於一地。那淒涼的一幕,彷彿閃爍在記憶裏的零星隨片中:血馬乾戈,凌亂的倒下一具具冰冷的屍體,縷縷的硝煙淡淡地飄上了叢雲……馬革裹屍的痛苦,太平的渴望而不可即,一切的一切盡在你們的心中留下千萬道舊疤新傷,汨汨涌動鮮血融化不了你們的報國之志。是的,即使是死,也要死得轟轟烈烈!死得其所!多少的豪情壯志未曾休止,全爲了國家的安寧,那無數顆視死如歸的心,卻比兵革還要堅利;比宏山還要壯大;比闊海還要寬敞。楊門將士的一生,全奉獻給了他們所熱愛的國家。

憂民嘆

"居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。”滿溢着古香古色的岳陽樓,卻帶不走范仲淹的一絲憂嘆。更令人敬佩的憂國憂民之心,那無時無刻不爲人民奉獻的情懷,范仲淹卻感慨的說了一聲:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”好一顆憂民的心,赤裸裸地表露無遺。爲人民所憂心,爲憂心所奉獻,爲奉獻所而自我犧牲。江山依舊,風采猶然,恰似滄海巫山,熟視歲月如流,於是你永遠的名流千傳……濃濃的情懷翩然的登上了“斯樓”,承載那片無盡的憂嘆……。

只爲“奉獻”二字,楊家將士從不爲君主的麻木而貪生,反之更從容地走上了殉國的道路;范仲淹不爲官場的污穢而辭官罷職,反之卻更毅然地挑起了憂民的重擔。

那一顆顆閃爍着爲國家、爲人民所奉獻的星啊,在不停發亮,它們照亮了我,指引了我……

我深深地把他們當做我的榜樣,默默的學習他們那奉獻的心……

關於榜樣的作文5

哈!班主任把這次的試卷成績發到了班級羣裏,我是第一名,耶!

媽媽也不敢相信,反覆看了幾遍,確認無誤後,語重心長地對我說:“武思璇啊,雖然你這次考了第一名,但是你看看你的數學試卷?”媽媽吸了一口氣,“只考了113分,你怎麼搞的,不可以驕傲哩!”唉!我也知道自己馬虎大意,不是把—?寫成?,就是把2ba看成2pa。英語也是的,打了119分,與滿分失之交臂。但媽媽也不用這麼認真吧,我知道她是想表揚我的。嘿嘿,這口是心非的女人。

週一,到了學校,老班打開ppt,每一張上面都有各科優勝者。“咳咳,這次考試嘛,平均分不高,那些低於平均分的同學這周來找我反思。”老師嘆氣又道,“你們都太浮躁,不好好靜下心學,這就是我們班優生不優的原因。”聽完老師的話,我的心涼了一截。明明這次考得可以嘛,還要被數落,親愛的老天爺啊,您什麼時候來幫幫我這個可憐的人兒啊!

又到週五晚上的家長會了,家長們陸陸續續走進教室,嘿!我看到了媽媽,便招手示意她過來。兩位語文課代表站在講臺上主持,挨個兒報成績,第一個就是我啊。我站了起來,向家長朋友們揮了揮手,便聽見王欣意的奶奶表揚我:“哎呀!這小姑娘好厲害啊,考得這麼好。”她又推了推王欣意,“你要多像人家學習,看看你只考了第四名。”我暈!現在家長都這樣嗎?總對自己孩子不滿意。不過阿姨誇了我,我還是蠻高興的。

現在的每場考試我也都發揮良好,穩居前三,難免會被許多人學習。他們會問我:你週末都在幹什麼?你回家怎麼複習呀?你平常看些什麼書啊?每天都像接受採訪一樣,不過——我挺樂意幫助他們的!同時,自己也能得到鍛鍊,繼續進步嘛。

班裏的優生就像狼王,帶領着狼羣前進,而其他狼也會向狼王學習,把狼王看作榜樣,爭取有天能夠超越它。

關於榜樣的作文6

生活中榜樣是不可缺少的,他不是遠在天邊就,而是就在你的身邊,用心溫暖着身邊的身邊的每一個人。

記得五年前的一天,我和我表哥在新華書店挑書。書店裏人山人海,我緊跟在哥哥身後,可不久,我就發現哥哥不見了,我和哥哥走散了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。

這時一位身穿黑色運動服,帶着個黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發現了我,我看他像電視裏的壞人一樣,下意識地往後退了兩步,他好像看出了什麼似的,連忙走過來。我害怕地想着:完了完了,他不會要賣了我吧?我已經走到了死角,出了一身汗。他走過來拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友你怎麼了?”我十分害怕,忙慌張地搖了搖頭。但他仍然面帶微笑地說:“你有什麼麻煩,或許我能幫你。”我心想:這個書店這麼多人,想搶劫也沒那麼容易,只要我不跟他出這個書店,他就不敢把我怎麼樣。前後都是一死,不如信他一回,或許能幫助我。我對他小聲地說:“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭髮說:“跟我去個地方,可以幫助你。”“去哪?”“服務檯。”他淡定地說。我覺得他是真心想幫我,就跟他一起來到了服務檯,他對那個服務員說:“這位小朋友和他哥哥走散了,麻煩你找一下。”這是,傳來了悅耳的聲音:“×××小朋友的哥哥請注意……”不久,哥哥跑過來,原來哥哥也一直在找我,我告訴哥哥是這位叔叔幫我的,哥哥連忙道謝,他只說了句“不客氣”。便走開了。

助人爲樂的精神,在他的身上閃爍着耀眼的光芒,他激勵着我努力學習,將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。

關於榜樣的作文7

他是62路公交車司機,每天上學放學,我都能看見他。在千萬名公交車司機中,他是普通而平凡的,但他的一言一行卻讓我印象深刻,直到今天,我仍然被他深深地感動着。

他有一對八字形的鬍子,凌亂的頭髮真讓人着急,一雙明亮的.大眼睛炯炯有神。他圓圓的臉上總是掛着燦爛的微笑,他一笑起來,眼睛就眯着,臉頰上就會露出兩個小酒窩。

記得那次我獨自乘車上下學,一上車,耳邊便聽見一聲問好:“小朋友,早上好!”我也向他問好。一進車箱,我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一乾二淨,車窗玻璃上被擦得一塵不染,地板上也很乾淨。這和我印象中的公交車完全不同,回想以前乘坐的公交車,不是天花板上都是灰,就是車窗上都是手印,地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車,差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機叔叔:他對待自己的工作真是盡心盡力!

到了第三站,司機叔叔透過玻璃窗看見了一位撐着傘帶着墨鏡的盲人。司機叔叔緩緩地把車停住,連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李,一連小心翼翼地把他扶上車,快到臺階時,司機叔叔和藹地說:“先生,小心點,可別摔倒了。”見盲人叔叔慢慢踏上了臺階,司機叔叔臉上露出了無比燦爛的笑容。在坐的乘客彷彿也受到了他的感染,紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了,他樂呵呵地把盲人扶到了座位上,連連說:“謝謝大家!”盲人到站了,司機叔叔再一次扶着盲人的手,一步步地把盲人扶下了車。車廂裏頓時響起一片掌聲。

他就是我敬佩的人,也是我的榜樣。他就是外表一般,工作崗位一般,但卻對工作盡心盡力,有一顆熾熱之心的公交車司機。

關於榜樣的作文8

孔子說,“三人行,必有我師焉。”我們的身邊不斷會涌現出值得我們學習的對象,也許是我們熟悉的人,也許是素不相識的陌生人,也許是……

我的榜樣是一種驍勇善戰,非常團結的一種動物——狼。狼在追逐鹿的時候,一旦選擇了目標,就會不停息地追趕幾個小時,正是狼的堅持不懈,才使自己在弱肉強食的世界不會被餓死,人也應如此,不狠狠地拼搏,從何而來的收穫?

一頭狼幾乎註定是打不過獅子或老虎等大型食肉動物的。但是一羣狼甚至可以擊敗一頭大象,由此可見團結的力量是無窮無盡的,人也應如此,如果不合作,不去交際,則會變得越來越差,越來越孤立。

狼這種動物大部分時間在晚上活動,這是因爲它們可以沉得住氣,善於把握機遇,在合適的時候來獵殺動物。人也應如此,無論在商場、學習上都必須沉得住氣,等待時機,才能取得成就,贏得成功。就像雷軍說的那樣,“站在臺風口上,豬都能飛起來!”

狼還有大局意識,會合理分工,配合默契,讓家族越來越強大,而且慷慨友善地對待每一個自己的“家人”。人更應如此,不要處處爲自己着想,而是爲所有人着想,這樣社會纔會更加和諧、融洽!狼一旦遇到危險,就會掩護好同伴撤退,哪怕是生前的最後一秒,也要貢獻出自己,那僅有的力量。人也應如此。

這是我的榜樣,也是我認爲最好的榜樣,它們敢於拼搏團結,它們像我心中的燈塔,更像一輪紅日,照亮了我的心坎。

關於榜樣的作文9

每當在公交車上看到有人讓座時,我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。

記得那是去年冬天的一個星期天的早晨,天空湛藍湛藍的。那天一大早,媽媽就帶着我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子纔來。上了公交車後,我們才發現車上只剩下兩個座位。於是,我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽車飛快地行駛着。沒一會兒工夫,車子就到了大橋南路。由於站下等車的人太多,大家拼命地往上擠,頓時,車子成了沙丁魚罐頭。

這時,上來了一位滿頭白髮的老奶奶,她臉上淌着汗,彎着腰,一步一步地向我這邊挪動着。我一見這情景,心裏不禁折騰開了:讓吧,我就要站到底;不讓吧,老奶奶被人擠得都快站不住了。

正當我拿不定主意時,我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來,輕聲說道:“奶奶,請您到我這邊來坐吧。”“謝謝你,小姑娘。”老奶奶一邊說着,一邊擠了過來坐下。“不客氣,奶奶,這是我就應做的。”大姐姐柔聲說道。

這時,車上的所有人都向大姐姐投去了讚許的目光,而我呢,卻慚愧地低下了頭。心想:這天真不該,如果這位老人是我的奶奶,我會這樣做嗎?再說,老師一再教育我們要尊老愛幼……可這天,我卻爲了自我,把它全扔到了腦後。此時,我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光,我真恨不得能找個地縫鑽進去。

汽車最後到站了,我懷着一顆羞澀、慚愧、後悔的心下了車。一路上我默默地想着:是啊,有一首歌唱得好,只要人人獻出一點愛,我們這個世界就會變得更加完美。這句話說得多精彩啊!的確,人與人之間需要互相關心,互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小,但它卻傳遞了人世間的一種真情,正是有了這種真情,我們這座城市纔會變得更加溫馨,我們這個社會纔會變得更加和諧。

讓座這件小事,雖然過去很久了,但每當我回想起它時,大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目,她就是我心中的榜樣。

關於榜樣的作文10

每個人都有自己的榜樣,我也不例外。我的榜樣是我的爸爸。

我的爸爸是在政府工作,很多事情要做,但我的爸爸都會把它認認真真,仔仔細細地做好。爸爸經常出差,非常忙,所以在家不能經常看到他。爸爸只所以經常出差,是因爲他要照顧一些老人家,帶他們去參觀一些地方,所以我覺得爸爸非常有愛心。爸爸儘管很少在家,幫我檢查作業,但是他還是經常帶我出去活動。他總帶我去游泳,他每次去游泳都會自豪地說:“我曾經游泳比賽得過第一名。”我爸爸從小就喜歡游泳,早上和晚上都要遊一次。這樣天天練,天天練,長大後,爸爸經常去參加比賽,得了冠軍(但第二名好像比較多)。可惜的是,現在,爸爸老了,骨頭也老了,有一次游泳比賽,遊了幾圈,腳就抽筋了,但他依然堅持再比賽,我佩服爸爸這種堅持不懈,永不放棄的精神。

別看我爸爸那麼老,可他的學問並不“老”。每次寫作業的時候,因爲我的腦子轉得不夠快,所以我每次都要問問爸爸。我爸爸一看題目,對他來說簡直就是小菜一碟,輕而易舉,很快的把題目的方法,算式一一列出來,着另我驚歎不已,大吃一驚,沒想到爸爸那麼厲害,但有些太難的就不一定會了,可是,這已經很了不起了。我曾有問過爸爸:“你有沒有上過中學或大學?”爸爸說:“他上過了中學和大學。”“哇”我好佩服爸爸哦!

這就是我榜樣——爸爸。

關於榜樣的作文11

在這人山人海中,有讓我們值得學習的人很多,他們無處不在,讓我們感受到他們的機智勇敢,善良真誠,助人爲樂,無私奉獻。也讓我們再一次深思,如何去做一個對社會有用的人。

大概是在我八九歲的一個夏天吧。我和媽媽到公園裏散步。天氣晴朗,陽光明媚,到處是一片花的海洋。“啊!天氣真好!”我仰頭大叫着。不一會。烏雲密佈,電閃雷鳴,頓時下起了傾盆大雨。“呀,夏天可一點都不好,天氣說變就變。”我又在心裏暗暗說着。我和媽媽已經跑到路邊的公告牌下躲雨了,只見旁邊圍了一羣人,我和媽媽也湊過去。原來,下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來了。我和媽媽剛要去扶,這時不知誰喊了一聲:“別扶啊,小心她賴上你!”“對啊。”“就是,現在的老人最能賴了!”人羣中議論了起來,我和媽媽伸出去的手,也慢慢地縮了回來。我的心裏不知是什麼滋味。看着老人那無助的眼神向我們望去,嘴巴張合着,我難受極了,但又不敢去扶。這時,一位身穿藍色制服,頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高,體型稍胖。油黑的臉上佈滿了皺紋,看樣子四十歲左右。只見他微笑着向老人伸出手,老人便起來了。起來後老人緊緊握着那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑着。後來,那位老人被兒子扶起來帶走了。那位心裏善良的工人消失在雨中,我們這些圍觀的人你看看我,我看看你,頭也慢慢的低了下來。

回到家後,我的心情很沉。那位工人什麼也不想,什麼也不顧,只管着去幫助老人,而我卻顧慮着顧慮那,顧慮到底是去了人最基本的道德品質,也讓我睹下決心要向那位工人學習,以他爲榜樣做一個對社會有用的人。

關於榜樣的作文12

榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那麼何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一羣具有高貴靈魂的生命力,他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質於一身,將自己存在的價值張顯無餘,或多或少的能爲社會增添一點光亮。

我身邊也有一羣“榜樣” :有在美國深造的表姐,還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們爲榜樣,殊不知我心中已把他們當作了學習的對象、前進的動向了。然而我渴求的並非榜樣的光芒,而是榜樣的態度。我欣賞榜樣的態度,就譬如表姐吧,她的家庭原本無力支付她出國所用的錢,然而表姐努力把握一切機會,最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣,在旁人的不解中,一次由一次地跳槽,最終找到了最適合自身潛力開發的行業,事業蒸蒸日上。我突然醒悟,原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

人人心中都應該要有一個“榜樣”, 將榜樣的精神移植於心,這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會的每個角落。倘若每個士兵都拿岳飛作榜樣,拿他的“精忠報國”爲信念,那麼戰場上就不會在出現“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個君王都拿“越王勾踐”作榜樣,將行動付諸於“臥薪嚐膽”,那麼歷史上就不會出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實何需舉這些古人的榜樣,就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣,那麼社會上就會出現“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣,那麼我們的社會會變得無比堅強,茁壯非凡;倘若……

千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象,其實生命中有時只需實現一個“倘若”,也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。

關於榜樣的作文13

每個人都有每個人心中的榜樣,我也有我心中的榜樣。

戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂裏的著名牧師。有一天,他向教會學校的學生宣佈:誰要能背出聖經《馬太福音》第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

這“太空針”高塔高一百八十五米,登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景,另外,那裏的甜點也是孩子們嚮往的美味,可以說那裏是許多孩子都夢想要去的地方。可是,獲得這個機會,並非是唾手可得的易事,因爲聖經《馬太福音》第五章到第七章又稱爲“山上寶訓”,是聖經中的著名篇章,有幾萬字的篇幅,而且字與字不押韻,要背誦下來有相當大的難度,所以泰勒牧師以爲是不會有人能得到這個機會的。

但是有一天,一個十一歲的學生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前,以孩子特有的童聲背誦道:“耶穌看見這許多人,就上了山,既已坐下了門徒便來到他的面前,他開始教導他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來,沒有出一點差錯,而且到最後竟然變成了聲情並茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴,要知道真正的聖經信徒能背誦全文也是少有的,更何況是一個孩子!牧師在驚歎他有超人的記憶力時,不禁好奇地問:“你是怎麼背的?”“我竭盡全力。”這個孩子不假思索地答道。

16年後,這個孩子成了一家知名企業的老闆,他叫——比爾·蓋茨。

這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨

關於榜樣的作文14

我有許許多多的榜樣,比如:林浩、劉翔、郭晶晶……但我這天介紹的這位我的榜樣但是我們班的"熱心腸"。想明白她是誰嗎?那就跟我走一趟吧!

先告訴大家,我介紹的這位"熱心腸"是我們班的中隊長-高穎菲。高穎菲身高大約1。4米,身材十分苗條。她長着一頭烏黑的長髮,總是梳成一條馬尾辮。她的臉上嵌着一對鑽石般的大眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲,還很愛穿一雙白色的旅遊鞋。讓人一看,就明白這是一個漂亮、利索的小姑娘。

高穎菲不僅僅外表美,心裏也很美。她有很多優點,但最突出的還要數"熱心腸"了!記得前幾天,班裏的水盆突然裂了一個口子,沒法裝水了。班主任楊老師也沒說什麼,可能打算過兩天去總物辦公室再領一個吧。但這一切被高穎菲看在了眼裏,記在了心裏。第二天早上,她就帶了一個嶄新的水盆,默默地接了一盆水,悄悄地放在了講臺旁邊。當楊老師明白了這件事,並當着大家的面表揚她時,她只是微微地笑了笑,好像在說:這都是我就應做的!此刻,我百分佩服她,心想:她就是我的榜樣,我要向她一樣,熱愛羣衆,也做個"熱心腸!"

高穎菲不僅僅關心班羣衆,而且還愛幫忙同學。記得前幾天,楊老師讓我們寫作文,突然,我寫作文的藍筆沒水了。下課之後,我向其他同學借筆,但同學都說只有一隻。正在我發愁生氣時,高穎菲剛好從我身邊走過,她問清狀況後,毫不猶豫地借了我兩支藍筆,並告訴我寫完作文再還她,如果一支不好用就換另一隻用。當時,我的心裏有說不盡的感動,也又一次對她佩服得五體投地,心想:我也要做個愛幫忙人的"熱心腸"。

怎樣樣,我的榜樣不錯吧。我正在努力地向她呢!

關於榜樣的作文15

科.達勒維耶曾說過:"榜樣的力量是無窮的。"的確。所謂榜樣,就是值得學習的人或事物。但在現實生活中,不少同學盲目崇拜一些對自己現在無用的榜樣,如:一些有錢人,著名的娛樂圈明星等……這些我並不反對,但在我們學習、崇拜榜樣的同時,要取其精華,去其糟粕,才能更加完善自己。

我也有我的榜樣——

生物、地理會考前期,乘着週末,我回了趟老家。一進門,與久違的爺爺奶奶來了個"溫暖的擁抱"後,我急切地問道:"我哥呢?他在哪?"

"哦,他在二樓認真讀書學習呢。"爺爺一說罷,我便速速抱着書直奔二樓去。

一進門,他《我哥哥》向我打了聲招呼後,就步入房內,他的冷漠使我有些不解。我滿懷好奇心往房間瞧了瞧,只見那裏除了牀和書桌,剩下的就只有堆堆書山了,而他,就在這書桌上孜孜不倦的讀書。

我湊上去,問:"哥,你知道我爲什麼千里迢迢來這兒嗎?""不知道。""再過幾天我就要去參加生物和地理的會考了,可我對這些一竅不通,請你幫幫我吧。""沒時間""哎呀別這樣,你就幫幫我吧"我使勁搖哥哥的手。"好吧,別鬧了""謝啦"。

於是,他便拿起書認真的給我講解,講的有滋有味;給我測試,直到我全"過關"才罷休;他還告訴我一些新的、有趣的知識,並教我一些有效的學習方法……雖然我有時候似懂非懂,但我明白他的用心,因此,他這個榜樣的形象便樹立在我的腦海裏。

"好了,幫你過了一便,祝你能考雙A啊""謝謝,等着我考上A把!"

他就是我的哥哥,也是我的榜樣。