無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我們班的開心果作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班裏有個小男孩，叫王老二。他有一雙黑得不能再黑的眼睛，鼻子長得老高，臉被曬得黑不溜啾，他走起路來大搖大擺，像一隻趾高氣揚的大公雞，叫人一看就知道他是我們班的“開心果”。他有時把人逗得合不攏嘴，有時候把人惹得火冒三丈，七竅生煙，都要把頭髮給燒着了，有時候把人逗得忍俊不禁，大笑不已，直到把你笑得前俯後仰，肚子都笑疼了，他才肯罷休。有時候把人哄得淚流滿面，眼淚像瀑布般流了下來，他才高興。
一天下午上音樂課，音樂老師讓我們挑選演員來演童話劇——《彼得與狼》，“開心果”王老二扮演其中的老爺爺，大家圍成一個圈來看演出。“老爺爺”出場了，只見王老二大搖大擺地走了出來，同學們笑得前俯後仰。音樂老師生氣地說：“老爺爺走路應該很慢的，哪像你這麼快，還有，老爺爺怎麼不從門裏出來，能不成他有翻牆術”，音樂老師一說，大家笑得更響了。於是，王老二這次認真了，他說：“爲什麼不跟我打招呼，萬一遇到……”，王老二停了一下，仔細回想下面的臺詞是什麼，旁邊的“樹”輕輕地說：“狼怎麼辦？”“哦！”王老二於是就把“彼得”耳朵揪起來，拉回了“屋子”裏，疼得“彼得”傲傲直叫，四處的同學笑得連話也說不出來啦！王老二自己也笑個不停。“叮零零”！下課了，“彼得轉身就要打王老二，校園裏迴盪着我們愉快的笑聲。
我們班的開心果作文2我們班新來了一位同學，她叫張羽賢。她天天梳着馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我們班的開心果。
這不，張羽賢又給我們帶來了快樂。數學課上，老師說：“張羽賢，上來做這道題。”上課走神的張羽賢又被老師叫起來了，她四處張望着，自言自語的說：“啊？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講臺，我心想：張羽賢不會又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆，雙手發抖，目不轉睛的盯着黑板不知如何是好。
五分鐘過去了，大家陸續做完了這道題，同學們擡起頭，大家看着張羽賢，她慢吞吞的做着數學題，只見她撓撓頭，看着黑板，總是覺得缺點什麼。張羽賢用餘光看了看我們悄悄的問：“同學們我還缺點什麼？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個膽大的同學站起來悄悄說道：“張羽賢，畫圈。”張羽賢伸長脖子看她口型也看不出那個同學說的什麼。張羽賢急的大聲喊：“你說什麼？我聽不見！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了，嘴巴氣歪了，眼睛裏冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數”圈了起來。
這時同學們有的笑掉了大門牙，有的一邊拍着桌子，一邊捂着肚子，笑的喘不過氣來，有的捂着肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講臺上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開心果！
我們班的開心果作文3一頭短短的頭髮，一對濃密的眉毛，再加上一雙大大的眼睛，這就是我們班的“開心果”——丁曉玉。
你可別以爲“開心果”是喜歡講笑話的，那你可就大錯特錯了。我們班的“開心果”是非常愛笑的。
記得有一次，英語老師講了一個“笑話”。老師說：“星期五爲什麼叫做‘Friday’呢？因爲‘Friday’用中文聽起來有點像‘福來day’，星期五過後，你們就可以放假，我也可以休息，所以叫‘Friday’。”說完，丁曉玉便眼角一彎，嘴角一翹，“咯咯”地笑了起來。從此，丁曉玉的外號便叫“開心果”了。
“開心果”也是比較暴力的。有一次，我們班的“淘氣包”將班長劉美萱惹哭了。作爲劉美萱朋友的“開心果”放下手中的筆，走到劉美萱的面前低下頭皺着眉關心地問：“劉美萱，你怎麼了？”問清事情的來龍去脈後，“開心果”便捲起衣袖，一旁的同學見了，都急忙閃到一邊，因爲我們都知道接下來要發生什麼事了。只見“開心果”瞪着眼睛，快步走到“淘氣包”面前，抓着他的紅領巾，兇巴巴地對着他說：“快去給劉美萱道歉！”“不幹！”“淘氣包”斬釘截鐵地說道。“開心果”因爲生氣而脹紅了臉：“那這可是你自找的！”說完，同學們便閉上眼睛，緊接着耳邊傳來“淘氣包”殺豬般的慘叫聲。
過了好一會兒，我們看見“淘氣包”正在劉美萱面前低聲說道：“對不起，對不起……”
“開心果”的缺點十分少，但每個缺點都十分致命。有一次數學考試，第二天試卷發下來了，“開心果”才考了70幾分。我看了看她的試卷，天哪！試卷上不是漏了一題，就是那兒答案寫錯了。“開心果”傷心極了。
瞧，這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的開心果作文4“哈哈哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳出了班級，知道是誰的作品嗎？哈哈，這可是我這個開心果乾的。
我是這個學期才轉來的，但是我用驚人的速度融入了班級，併成爲了我們班的開心果。
今天我又做了一件令人笑得前仰後合的事。
放學後，教室裏只剩下了十幾個人，“黃睿，喬明熙又欺負同學啦！”，歐陽衝了進來喊道。不一會兒，歐陽就像押犯人一樣的把我押到了黃睿那，黃睿用尖銳的聲音說道：“你幹嘛欺負同學？”。
“啊？”我不以爲然的回答道。
“嘿！別裝可憐，人家都說你欺負了！你當同桌守則是空氣嗎？”我那不以爲然的回答彷彿是火上澆油，點燃了黃睿心中的怒火。
“對不起，下次不會了。”，我小心翼翼的回答着，生怕舊事重演。
“好吧！不過你已觸犯了同桌手則第八條——欺負同學，所以現在去講臺上喊‘我是豬’吧！”黃睿一臉嚴肅地說。
“好吧！”我無奈地上了講臺，然後清了清嗓子，喊道：“我——是——豬！”，那聲音似乎穿透教室，響徹雲霄。就在那一瞬間，爆笑聲迴盪在教室裏，大家都笑得上氣不接下氣。
那天，歐陽還評價了一句：我走到哪裏，笑聲就在哪裏，我就是一個開心果。
我們班的開心果作文5說起我最熟悉的人，那就是我班的“開心果”——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個總是形影不離的，正是因爲這樣，我最瞭解她了！
她有一頭長而卷的金黃色頭髮，有一隻水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會道的嘴。她的臉蛋白而透着紅，一看，真像個洋娃娃！
和她在一起，有說不完的話，她那能說會到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經意間說出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時候真拿她沒辦法！
她雖然愛玩了點，但學習非常認真、投入，她的背誦能力簡直超一流！她的`腦袋瓜不知怎麼搞的能裝那麼多東西！
有時候我們倆在一起，討論個問題，如果意見不一致，我們兩個就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹着她了，你會非常地清晰地看出來，因爲那時的臉蛋已經不再是白而透着紅，而是紅的一點白也看不見。
無論在什麼時候，你總會感覺到她的那種陽光、快樂、樸實、純潔的氣質！
她最大的一個亮點就是模仿人了，無論什麼樣的人物形象，只要給她說出來，她就模仿的栩栩如生，而且帶着點兒幼稚的氣質。
一個充滿陽光的女孩，一個充滿快樂的女孩，一個充滿樸實純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！
我們班的開心果作文6她每天都洋溢着快樂的微笑甚至狂笑，每天都能聽到她的歡聲笑語，她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！
李妍妍個頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標準動作與她的個性名牌都是簡單一個字笑。“笑”好寫，我們每天都笑，我們每天都聽見笑聲，而李妍妍把這個“笑”字寫的與衆不同，寫得充滿了友誼與同學的情誼。
那節體育課，我們玩貼人，因爲妍妍是體委，所以先抓人，她笑了。這個誰也不願意應的差事，在她眼裏是那麼快樂！漸漸的她體力一點一點的用盡，累的喘着粗氣，但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑，她笑的是那麼燦爛，那麼愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來面對；她不怕累，而只是一笑之間變得輕鬆。
我們一輪一輪地玩着，突然李妍妍說了一句：“我來換你吧！”打破了遊戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見她嚴肅而關心地看着那位已經在場上跑了好久的同學，她笑了，笑得像一朵盛着友誼與同學情誼的花兒，她那一笑不僅可愛更表達了她心中永遠忘不了的兩個字友誼。妍妍有時連自己都“忘”了，只顧着笑，只顧着同學們。
李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂，所以笑；她珍視與同學們相處的點點滴滴，所以笑。
她笑了，我們也跟着笑了，她把快樂傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個三班的開心果，一個友誼與快樂的傳遞員！
我們班的開心果作文7我們班有個“開心果”，她就是任可馨，她有一張圓圓的、胖胖的臉，大大的眼睛，她每天快快樂樂的，我幾乎沒有見過她的嘴合上過，她總能把所有人逗笑。
比如，有一次老師叫夏涵希去拿水瓶，但是老師只是說去拿你的水瓶，夏涵希以爲老師說是別人的，就一動不動站着那裏，大家也沉默了，這時任可馨好像看出夏涵希的不知所措，她立馬站起來，一邊跑一邊說：“我去拿！我去拿！”除了跑步聲，我們還能聽到任可馨呵呵的笑聲，頓時全班打破了沉默，大家也跟着哈哈大笑起來，大家並不知道爲什麼笑，可就是忍不住，但是透過夏涵希的眼神我能感受了她心裏一定特別感激任可馨給她解圍。
任可馨除了幫同學解圍，還有一件事逗得我合不攏嘴。
那天下午老師來了一次突擊考試，我還沒複習，所以只考了81分，我很傷心，因爲以前都是考95分以上的，我獨自一個孤獨的坐在教室裏發呆，任可馨看見了，她趕緊跑到我身邊，開始她的模仿秀了！“你看看你怎麼考的？怎麼考的那麼點兒分？”任可馨一邊模仿父母一邊模仿我，“我又不是故意的，就跟上戰場一樣，您好好的在這兒，‘敵人’一下子衝了過來，你不知道也沒有武器你能贏嗎？”看了她的模仿秀，剛纔難受的感覺，一下子拋到九霄雲外了，我笑了，她也跟着笑了起來。
任可馨總能用各種辦法把人逗笑，她自己也開開心心的，她的笑聲一直感染着大家，於是我們班給任可馨取了個外號叫“開心果”。
我們班的開心果作文8“哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣爽朗的笑聲，一定是我們班的“開心果”又在表演了。我循聲望去，果然是他——楊洪燁正在發表他的“演講”呢。此人高高的鼻樑上架着一副藍框眼鏡，最引人注目的是那“直聳入雲”的髮型，與貝克漢姆的髮型相似度高達百分之九十八，說話常常不着邊際，讓人捧腹大笑。
記得在一次軍訓活動中，一個極威嚴的教官叔叔在訓練我們。教官嚴肅地喊出：“原地踏步——走。”全班同學都認真莊嚴地踏起步來。可是，就在這時，楊洪燁卻撓撓後腦勺，奶聲奶氣地問道：“報告教官，究竟是原地踏步呢？還是走呢？”全班同學鬨堂大笑。嚴肅的教官也忍不住，“撲哧”一聲笑了。
不僅如此，在歡慶元宵節的中隊活動上，大家都忙得不亦樂乎，而他呢，坐在椅子上，翹着二郎腿，用不屑的眼神掃視着全班同學。這時，好多同學都注意到了他，有人衝他叫道：“我們忙，你在玩！”他摸摸那貝克漢姆髮型，不緊不慢地說：“多押韻啊！這會兒還有功夫談藝術，還不如去喝酒吟詩呢！既然那麼希望本老大出手，那我就牛刀小試了。”
不看不知道，一看嚇一跳，乖乖，楊洪燁真是“出手不凡”。他麻利地撕下一段湯圓料，變戲法般在手心搓着，嘴裏不停地嘀咕着：“怎麼就不圓呢？怎麼就不聽話了呢？”過了好一會兒，他竟然捏出了一個大大的“包子”來，幾個女生在一旁抿着嘴笑個不停。這時，他剛纔的王爺風範不見了，苦笑道：“本老大，怎麼就被這個小湯圓給難倒了呢？來，再來一回。”說完，還擡手在臉上搔搔，頓時臉上出現一塊白跡。這會兒全班樂開了花。
看，這就是我們班的開心果，喜歡他嗎？如果你想和他交朋友，請來六年（1）班吧！
我們班的開心果作文9我們班裏的孟杭博機智幽默，活潑開朗，平時總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學們叫做“開心果”，有時還真能幫大家解憂除煩呢。
一次，老師佈置回家作業，聽起來內容簡單，項目少，同學們聽了興奮不已，可老師又想起剛纔有幾個同學廢話講得起勁，上課時也有人做小動作，便又加罰了兩項作業。頓時，教室裏的氣氛大轉彎。同學們從剛剛的激動中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長時間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的"；開心果"；，他這時沒有抱怨，而是在想如何幫同學們逗逗樂，開開心呢。
一會兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼着小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺，大聲地講了句笑話，裝了個鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學捧腹大笑，頓時把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時誰也沒有再想起被老師加罰作業的煩惱。
孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時常說些有趣的答案，下課時逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時還真能爲大家解憂除煩呢。
我們班的開心果作文10他有着一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子，以及一張比城牆還要厚一億倍的臉。你知道這個人是誰嗎？沒錯，他就是我們班人送外號“開心果”的王紅帥！
你知道他爲什麼被稱爲“開心果”嗎？那是因爲有一次，老師在課堂上佈置了一道非常難的奧數題。班上鴉雀無聲，就連平日裏無所不知的學霸們也眉頭緊鎖，只有“開心果”顯得格外輕鬆。他一會兒自顧自地畫畫，一會兒又和同桌說話，有時竟然還向別人做着鬼臉。但大家都在爲解題焦頭爛額，沒空理會他。“王紅帥！你上來解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧靜。“開心果”原本做着鬼臉的小臉刷的一下紅了，比翻書還快呢！他踏着沉重的腳步緩緩走上講臺，大家彷彿都能聽到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫啊！”老師說道。“開心果”滿臉通紅，眼裏噙着淚，低着頭尷尬地說：“我……我哪是胸有成竹啊！”。話音未落，全班開始鬨堂大笑，就連老師也被他與剛纔截然不同的滑稽樣子逗笑了。“你……下去吧。”老師笑道。這時“開心果”又換了一副面孔，噘着嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥着：“哼！什麼老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，這句話被老師和全班同學聽見了，大家又開始放聲大笑了。
如果你以爲他的成績很差，那就錯了。他的成績不僅不差，反而名列前茅。
王紅帥同學既成績優異，又能活躍氣氛，給大家帶來歡樂，我爲班上能有這樣的“開心果”感到開心與自豪！
我們班的開心果作文11看我們班的開心果來啦，那輕快如飛的步伐，彎似月牙的眼睛，一見他就想笑。聽，一定是開心果來啦，那充滿魔性的笑聲讓我立刻想到就是他。
說起樑胖胖，雖然他一米五五的身高，一百多斤的身軀，可還是擋不住他人見人愛，花見花開，車見車爆胎的氣質和大家對他的喜愛。他是個確確實實的開心果。他喜歡笑，也喜歡逗別人笑。記得有一次在一個烈日炎炎的上午，老師在課上大發雷霆。因爲有許多人作業完成不合格，同學們都趴在桌子上連大氣都不敢出。下課了，教室裏死氣沉沉的。連一根針掉在地上都能聽見。而他呢，似乎想打破教室裏與這下課不和諧的氣氛，於是大步流星地跨上講臺，像一個偉人一樣大手一揮，故意拖長了腔對同學們說：“同-志-們，我給大家猜個謎語，答對有獎！”同學們都歡呼雀躍起來，所有的人都涌到他周圍，把講臺圍了個水泄不通。“一天下了一場大雨，小剛沒帶傘，可是他們頭髮卻沒溼，你們知道這是爲什麼？”同學們都絞盡腦汁也沒能想出來。過了一會兒，他才慢條斯理地對大家說：“哈哈，你們不知道吧，因爲他是光頭，哈哈哈……”同學們都笑得前仰後合，有的甚至眼淚都笑出來了。笑聲通過窗戶傳出去，傳出了很遠很遠……
這樣的事情數不勝數，這就是我們班的開心果樑胖胖，你們班有這樣的開心果嗎？快和我們一起分享分享吧！
我們班的開心果作文12說起我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，我就要滔滔不絕了。
先給你講一講他的外貌吧。他那短而黑的眉毛下長着一雙圓溜溜的大眼睛；而且他的臉上總是掛滿了笑意，顯得十分憨厚。光看她的模樣就知道他是一個搞笑的人。
有一次，老師讓大掃除，只留值日生在教室，其他同學都到外面玩。一開始，教室外面亂哄哄的，老師讓一位同學去管紀律，可是，同學們都不聽他的。這時，謝繼凱走過來，從嘴裏冷不了的唱出了一句：‘‘你們誰幾天沒洗澡啊？竟招來這麼多的蚊子！’’值日生們聽了，都捧腹大笑起來，而剛纔還滔滔不絕的同學們， 一下子就都不說話了。
還有一次，下課之後，一堆同學都圍在謝繼凱身旁----他們是在聽他講笑話呢！不知不覺，就上課了。剛纔還在耀武揚威的謝繼凱急忙從桌子上蹦了下來。不料，他的上衣被桌子上的釘掛了個大洞，頓時，他的臉紅的跟個大蘋果似的，再不敢說話了，在一旁的同學們個個都笑得前仰後合。
這就是我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，一個活潑開朗的小男孩！他給我們班帶來了很多的快樂！
我們班的開心果作文13在我們班有一個“開心果”，那就是——鄭之涵。
說起鄭之涵，那可是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的傢伙。是我們班公認的笑話大王。他中等個子，利索的短髮顯得很精神，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴，他可會逗我們開心呢！
記得有一次，我和幾個女生在玩遊戲，忽然，鄭之涵衝了過來，嘴裏還不停的說：“衝向女生，把女生全k了。”我們不甘示弱，也向他衝了過去，這下，他怕了，說：“七打一不公平。”我們齊聲說：“是你自己要來的呀。”就在這時，膽小如鼠的雯雯逃跑了，鄭之涵馬上說：“哎，膽小鬼你到哪兒去呀？”我們在旁邊大笑起來，我對他說：“你又打不過我們，還在那裏逞威風。”
又有一次，鄭之涵在下課時給我們講了一個腦筋急轉彎：“小貓，小狗，小雞在上語文課，老師叫一個小動物來背書，你猜老師會叫誰先來？”大家冥思苦想，可還是想不出來，最後鄭之涵說：“是小狗，因爲旺旺仙貝（先背）嘛。”大家聽了都捧腹大笑。
這就是我們班的開心果，他給我們帶來了許多快樂！
我們班的開心果作文14陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭髮，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一張說話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說：“三個孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具屍體。”老師又問：“那‘罵’字又怎麼記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來：“在那遙遠的地方，有對恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學們聽了紛紛叫好。
還有一次語文課，老師讓我們理解“請求”和“乞求”的區別，陸常新自告奮勇地跑上講臺，一本正經的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態自若地對“媽媽”說：“媽媽，請給我十元錢。”“媽媽”說：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長聲音說：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經常給我們的語文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”，我們都喜歡他。
我們班的開心果作文15我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長着一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會說話，竟說好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。
在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這麼早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這麼早。他來到學校，把自己吃的零食袋藏在別的同學的書包、抽屜裏，還不止這些，在別的同學桌子上塗上膠水，你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接着把橘子皮仍在樓下，你們猜怎麼着，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你說他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開心果，比如說有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數學課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！
他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！
