我的益友作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的益友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人的成長過程中都會尋求一種或多種精神慰藉，有的喜歡運動，有的喜歡旅遊，有的喜歡音樂，有的喜歡閱讀。遭受挫折時，我喜歡聽鼓勵的話語，傷心痛苦時，我喜歡聽撫慰的話語，開心高興時，我喜歡聽讚賞的話語。這一切，我在書籍中都可以得到。

我的童年和剛開始的少年時期絕大多數都是在大片大片的孤獨中度過的，而後來是書幫我從孤獨中解脫出來。我以前以爲只有那無聊、附庸風雅的人才看書，而我們生活在21世紀，生活在科技那麼發達的時代，隨便看看電視、上上網，我們的情感世界就比書中的世界豐富。可我錯了，現實生活中有些事情偏偏不是你想的那樣。第一次接觸《全國優秀作文選》是在一次語文課上，百無聊賴的我，隨手拿起同桌的一本書，翻起來就看，我記得裏面有篇文章讓我淹沒在一大團的悲傷中，久久不能自拔。從此之後我便喜歡上了《全國優秀作文選》，我漸漸地沉浸在文字裏，在字裏行間舞蹈，在行句段落中躑躅，把自己交給了它們，每次看完一篇好文章，便會得到許多心靈上的震撼。或許，是因爲我與作者都是同齡人的緣故，我閱讀起來竟覺得那樣親近，沒有距離感。有些人、有些事，我雖然沒有經歷過，卻得到了永久的回憶。如果沒有《全國優秀作文選》，我可能就不會完全蛻變成今天的我。

《全國優秀作文選》像一壺自釀的陳年老酒，字裏行間濃縮了歲月的精華，醇香而樸實、卻不失厚重。一些筆墨能觸動記憶的封塵，讓人回味，意猶未盡。

在《全國優秀作文選》的陪伴下，自己將不斷成長，永遠不會孤單。

在我的房間裏，放着三個與衆不同的‘搞笑組合’。兩個是舊得被同學們稱之爲‘古董’的破筆盒和一個剛開始用的新文具盒。現在獨講這個新文具盒。

這個新文具盒是上個學期，老師給我的獎品。他是我的好老師，好夥伴。

他身着一件黃藍相間的外衣，整個身子是長方形的，身上還印着一隻米老鼠。

打開文具盒，只看見我的周計劃表在裏頭呼呼地睡大覺呢！這個朋友我每天都要拿出來看看，上面寫着我一週的安排。打開第一層，只見十幾張花花綠綠的學幣掉了出來；墨囊永遠是最不安分的一位朋友了，每次我打開第一層，他就淘氣包似的滾到了地上，書桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在裏頭唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打開第二層，雪白的鋼筆，黑色的水筆，中規中矩的鉛筆，正聚在一起開會呢，紅筆姐姐則在自顧自地想着心事呢。

文具盒宛如一個大兵營，裏面花花綠綠的小文具就像那一個個小士兵，那麼我就是邢兵營裏的總司令，帶領着他們一起學習。

對了，兵營文具盒還有一個十分重要的工作，那就是讓我積極進取，努力學習。只要我的成績沒考好，他就像一位知識淵博的長者一樣，使我不再苦惱，更加努力地學習。當我考出好成績時，他就像一位善解人意的老師，教誨我不能驕傲，下一次爭取考出更好的成績。

文具盒，是我的良師益友，也是我不可或缺的左膀右臂。

目前網絡用詞遍佈世界，“花癡”一詞常表示一個人花心。而“書癡”二字表示什麼意思呢?你知道嗎?它的意思其實就是說一個人喜歡看書到了有些“走火入魔”的程度。而我就是這樣一個人，我在讀書中成長，書是我的良師益友。

讀書，造就了我作文課上的“輝煌”。

記得那是三年級的一節語文課，老師把作文本發下來，我迫不及待地翻開，那五顆鮮豔的五角星令我欣喜若狂。五顆星耶!我抑制不住心中的喜悅，看着老師在“蘋果像一個個小孩，爭着搶着塗上了粉紅色的胭脂”這句話中，又圈又點，並在旁邊寫上“比喻得很形象”時，我笑了，那句話是從書中看來的，是“美麗的家鄉”中的句子，厚積薄發的感覺真好!

不久前，我又讀了世界上第一位考上大學的盲人，海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》。

從書中，我瞭解到海倫.凱勒原本天資聰穎，但後來卻感染了“猩紅熱”，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人，不過在莎莉文老師的幫助下，通過她堅持不懈的努力學習，最終變成了一個比常人還要優秀的人。

海倫.凱勒堅強的意志值得我學習，同時，書中還幾次講到有許多熱心人、好心人去幫助海倫.凱勒，例如：吐溫先生，梅西先生等，讓我感慨萬千。這些人熱衷於幫助身有殘疾的海倫.凱勒，願意用自己的時間去陪她、安慰她、鼓勵她。他們是那麼的可親、可敬。同時，也讓我深深地感受到：要幫助那些行動不便、需要幫助的人。

書香伴我成長，書，是一位良師益友，它讓我癡迷，讓我陶醉，讓我受益匪淺。

書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學大師。能跟如此大師結交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

生活使我拘泥於一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬天下雄風，不能穿越時空，盡睹天下豪傑風采。書，便成爲我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉。”書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手。

書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，儘管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過藉助書的力量，不斷地昇華自己的智慧，不斷地奮發向上，終於一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執着的夢想。而且，要靠無數的書本堆積起來階梯做載體。靠自己的智慧登上成功的顛峯。

書是一個偉大的昇華劑，昇華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研製配方公佈世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定。”

書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你爲人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。

我酷愛書，正因如此。

今天，是個大晴天，陽光明媚，媽媽帶着我去寵物商場。哇！好多動物！我和媽媽走一走，突然，我看見了一隻小白兔，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長長的，好像能聽到幾十裏外的聲音，真神奇！它有個最大的特點是長着一張三瓣嘴，與衆不同。它全身雪白，尾巴像一個白色的小絨球。

我用懇求的眼神看着媽媽，媽媽看見了，走過來對我說：“你這麼喜歡這隻小白兔，那就買下來吧。”我露出了開心的笑容。

在回家的路上，我在思考着怎麼給它取個名字，媽媽說“它全身那麼白，乾脆叫它白白好不？”我一聽，覺得這個名字不好，就說：“媽媽，叫它小雪怎麼樣？”媽媽覺得這個主意挺不錯，滿口答應了。

回到家，我趕緊找了個籠子給它住下。小雪很可愛，它最喜歡吃胡蘿蔔和青菜。有一次我想逗它玩，把胡蘿蔔舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見胡蘿蔔就用力地往上跳，我說：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜歡的蘿蔔就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”小雪豎起耳朵，似乎聽懂了我的話，它的後腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿蔔，結果第一次落空了。但小雪一點也沒灰心，還是一個勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿蔔誓不罷休”的決心呀！功夫不負有心人，小雪跳了很多次，胡蘿蔔終於被它抓住了。它得意揚揚地吃着胡蘿蔔，眼睛還一直望着我，好像在說：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿蔔被我吃到了！”

我很喜歡小雪，一有空的時候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友，給我金色的童年增添了很多快樂。

“書，是人類進步的階梯。”

“書，猶藥也，善讀之，可以醫愚”……古往今來，有多少文人墨客在讚頌書。我覺得書，確實可以稱作是我的一位良師益友。

我讀書的習慣，得益於媽媽的耐心培養，在這裏，我要感謝她。或者是聽多了睡前媽媽給我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶着好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過了金色的童年。《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》……那時，小小的我會被書裏的故事深深的感動，時而也會被他們的可愛逗樂。

再長大一些，我已經能夠獨立讀一些較長的小說故事了。故事中的人物個性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與醜。懂得做人的道理，邪惡永遠戰勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過，有些過於深奧的東西還有點似懂非懂。

由於比其他同學讀的課外書多一些，我在班裏的作文寫起來也得心應手，經常受到老師的表揚，比喻，擬人，誇張等修辭手法也用的恰到好處。

隨着讀的書越來多了，我的詞彙量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠，也是經常被鄰居，大人們誇讚。不過我不會驕傲的，書海無涯苦做舟，我會把這個習慣一直保持下去，因爲我知道喜歡看書的人，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。這句名言像燈塔一樣，指引着我在書的海洋中遠航！

媽媽經常告訴我，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”。所以書是我們的良師益友。在苦悶時，安慰你，在你迷茫時，給你指點迷津。

博覽羣書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢！

書，是我的良師益友！

親愛的媽媽：

您好！

首先我要感謝您賦予了我生命，也要感謝您一直以來對我的教導及細心的照顧。

以前放假的時候，您總是叫我去上補習班，總是要我做您買的習題。當別的孩子都在開開心心地玩耍的時候，而您卻叫我在家做習題，做補習班教師佈置下來的作業。說實話，我真的很氣您，認爲您不愛我。然而，在一次考試中，有一題幾乎全班的同學都錯了，只有我和幾個同學做對了，因爲那個題目在您以前給我買的習題中有做過，我原來也不會做，是您細心地給我講解後，我才懂得做。經過這件事後，我終於明白了您的良苦用心。

我還要感謝您教給我做人的道理，讓我懂得如何做一個善良正直的人。記得那一次，您送我上學時，看見校門口一個衣裳破爛的老乞丐，帶着一隻小狗坐在地上乞討，很多同學都站在旁邊圍觀，還指指點點地有說有笑。我正想上去湊熱鬧時，您教育了我，告訴我要有同情心，要關心不幸的人，盡我們的能力去幫助那些生活困難的人，而不能漠不關心，更不能去圍觀取笑，這樣只會讓別人更家的難過，並給了我十塊錢讓我送過去給他。這件事雖然過去了很久，但我一直都記得，我知道了怎麼去關心別人，幫助別人。

親愛的媽媽，您給我的愛我都感受到了，並記在心裏，但是我常常還是會犯些錯誤，惹您生氣，在這裏我向您道歉，希望您能原諒我，也請您想信我一定會做個讓您驕傲的兒子的！

最後，祝親愛的媽媽工作順利，天天開心！

您的兒子：陳學新

20xx年3月18日

在人的一生中，會認識許多朋友，但是也許真正交到心的朋友只有那麼一兩個。而我也交到了那麼一個朋友，讓我受益頗深。

我的這個朋友是轉學過來的，一開始我也沒有特別關注她。我之所以和她成了好朋友，是因爲一次值日。那是一個寒冷的早晨，我和她很不幸地分到外邊值日。一開始我們自己幹自己的，後來我們開始一邊值日一邊聊天。沒過多久，我們彼此就很熟悉了。她非常好學，只要一道題弄不懂就會自己鑽研或到處請教。但我比較懶，一開始我還能和她一起研究，但實在搞不明白我就不想動腦子了，但她還在那裏認真鑽研，於是我就抱怨道：“你這麼較真幹嘛？不會就不會吧，反正大家也不會。”她聽了這話，一臉認真地看着我說：“不懂不會的題就要弄明白。不然等考試時，碰到了這種類型的題，該怎麼辦？”我聽了雖然點了點頭，但還是不贊同她的話。

很快，期會考試的日子到了。考數學了，我做着做着，真的發現了那天她所研究的題型，我頓時蒙了，嘴裏還不停地小聲說着老師說的這道題的重點，很快就把這道題解了一半，可是老師講下一半的時候我沒認真聽，課後也沒和她一起鑽研，於是知道把這題空着了。出了考場我去找她，把這件事告訴了她，她笑着說：“我也發現了，你看這次只是一道題不會，如果再不認真，時間長了就不只是一道題不會了，那時該怎麼辦？”我聽了恍然大悟，也從她身上感受到了良好的學習品質。

和她交朋友，讓我學到了很多好的品質，也從她身上學到了很多好的學習方法。

我家有一位"新老師"，他就是電腦。電腦是每個家庭不可缺少的學習娛樂工具。這不？電腦就給我們家平靜的生活帶來了意想不到的驚喜。

我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過16英寸，長15英寸。整臺電腦有顯示屏和主機組成，有些家庭爲了方便使用，還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現代工具。其中耳麥可以用於語音聊天，攝像頭可以便於視頻聊天。如果您在單位工作時使用，還可以安裝打印機和U盤……這些現代辦公用具配合電腦進行使用，可以給人們的生活帶來便捷與快樂。

自從我家有了電腦，我的生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友，還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網站，打開網頁，許多新聞的小標題呈現在屏幕上。如果你想看這條新聞的全部內容就會一覽無遺的呈現在屏幕上。其次，我還喜歡玩遊戲。打開網頁，許多遊戲映入眼簾，使你眼花繚亂、目不暇接，一般的網頁一共有一千五百至兩千個遊戲，任你選擇。啊!這就是我的電腦，他是我的良師益友，你看，它可以讓你博覽羣書；它可以讓你廣聞天下事；它可以讓你廣交知己。總之我的生活已不能沒有它相伴。

怎麼樣?說到這，你喜歡我的新老師了嗎？這樣一個飽讀詩書的老師；這樣一個平易近人的老師；這樣一個學識淵博的老師，你們說我能不喜歡他嗎？

書，一個多麼熟悉的字眼，一個多麼熱切的稱呼。僅一個字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們日常生活中必不可少的東西。是我們學習過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的話一點也沒錯。我們在攀登人生階梯的時候，書籍一直陪伴在我們的身邊，爲我們解開一個又一個疑惑，衝破一個又一個難關，登上一個又一個巔峯。沒有書籍，那麼世界將會失去以往的歡樂，人們的生活就會失去以往的光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。

我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地擺放着許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時間都會停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進入書的海洋中，就無法退出。在看書的時候，我的情感徹底與書本融爲一體，每當看到有趣的情節時，我會忍不住哈哈大笑起來；每當看到英雄事蹟時，我會心中暗自佩服；每當看到感人的情節時，我會淚流滿面。書成爲了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。

書，不但能帶給人興趣，冋時教導了人做人的道理，生活的哲學。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是爲人們服務是無限的。《湯姆索亞歷險記》向我們詮釋了一個調皮而勇敢的湯姆，爲了自己的夢想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學會了做人的道理，懂得了人生的意義。

書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導師，指導我們往更高的山峯攀爬。書給我們帶來了知識，帶來了興趣，帶來了光彩。

書是我的良師，教會我知識；書也是我的'好友，陪伴我一起成長。書讀人，會越來越死；只有人讀書，纔會越來越活。書的用途成千上萬：傳播知識，交流信息，移植生命，保持記憶，激發思想，表達靈感。我們在讀書時不能走馬觀花，要慢慢體會字裏行間的奧祕。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書在我有空的時候就會來陪伴我。在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《100個經典童話故事》、《古詩300首》等，稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸的嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小四年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》......我的書很多，在我的房間裏，我的書有滿滿一書櫃，只要一有空，我都會讀書。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不饒的精神打動了我，讀《三年級作文》，使我知道了作文中的知識。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平常我利用課外時間多讀一些課外書，這樣會使我的作文寫的更好，語言能力也能提高。也收集了許多成語，好詞好句我也會划起來。有時也會讀給爸爸媽媽聽，跟他們一起分享。書，是我良師益友。讀書讓我進步，讀書伴我成長。

回眸處，是一段湛藍湛藍的時光，一樣豔麗的花兒，一樣清澈的池水，一樣悅耳的鳥鳴，那是一段夢幻般的童年時光，歡樂得令人沉迷的時光。

唐詩，宋詞，元曲。《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》……這些書使一個尚未懂事的我，變得懂事了；這些書將一個小心眼的我，變得心胸寬廣。是那些美妙的書，將我的少年歲月浸染得與衆不同。

猶記當年李清照“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色，但通過“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”便已知曉，應是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然，你會發現——那是一種美好。

小時候，讀到“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，讀到了《劉關張桃園三結義》，我問母親：“劉關張”是誰啊？母親說：“‘劉’，是劉備；‘關’，是關羽；‘張’，是張飛。”後來讀着讀着，讀到了《三氣周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之後，我哈哈大笑，心想周瑜你活該，叫你害我的祖先劉備。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。對呀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重負；書，是濃茶，苦而微甘，讓我留戀於美的享受之中。

漫漫人生路，書香伴我行。

在我八歲生日那天，爸爸爲了讓我增添知識，送給了我一本《十萬個爲什麼》。這本書讓我鄰居家的夥伴對我刮目相看。

我有一個比我小四個月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們在她家門前玩遊戲，一隻蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時，這隻蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子爲什麼要吸人的血呢，人的血有那麼好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望着我，眼睛裏充滿了迷茫，希望我給她個完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎麼辦呢？喔，對了，還有我的“良師益友”--書呢。“你等一會兒，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。

回家後，我急速地翻開《十萬個爲什麼》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會吸人血，是因爲……“我知道了，我知道了。”我呼喊着，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會吸血，母蚊子之所以會吸人血，是因爲它要爲肚子裏的小蚊子補充營養，我們人體中有蛋白質，脂肪等營養物質都可以吸引蚊子。”“哦，我明白了，姐姐，你真聰明。”“這沒什麼”我有些不好意思了。

同學們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

書對我們很重要，讀書時要仔細認真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。

書啊書，你真是我的“良師益友”。

想必書是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。

還記得我在國慶長假和同學一起去圖書館時，那次，是我第一次覺得書就是我的一位好老師，好朋友。書店本來很安靜的地方，因爲我們這一大幫人的到來而變得有點兒熱鬧了。

進了書店，同學們有的去找書看；有的拿出作業做了起來；有的拿起手機打起了遊戲(這是個不好的例子，大家不要學習！)整個書店像被我們包場了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩遊戲的，一桌是做作業的，一桌是看書。

你問我在哪個地方？當然是看書啦！我現在找到了一本我以前從來沒有看過的書，《朱自清散文集》看着看着竟，有些入迷了。要知道我能拿書超過十分鐘，就已經無敵了！這次更直接看了一個小時。

朋友們都驚訝的看着我說：“這孩子不會是是看入迷了吧？”“對啊！以前她拿本書，超過十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書？都知道讓我看書很難，還煩我！”說完，我便又投入書中去了。

到了該走的時候，我戀戀不捨的將書放回原位，第二天我再來的時候說已經賣完了，我瞬間淚崩。

下次再來的時候終於有貨了，我抱着書又看了幾個小時。直道媽媽來叫我，是我才戀戀不捨地放下書，媽媽看我那戀戀不捨的表情說道：“怎麼？想要？”媽媽二話沒說就把書買了下來，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。

這本書中，我有兩句我念念不忘的話“燕子去了有在紅的時候，但是爲什麼我們的日子一去不復返呢？”“洗手的時候，時光便從凝然的雙眼前過去。”我覺得這兩句話。便我變得更加珍惜時間。

有一位好的老師，等於擁有了一本百科全書。有一位對你有益處的朋友，等於擁有了進步的祕笈。三人行，必有我師焉。在我身邊，良師益友無處不在。

良師益友一：父母

父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會握着父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會我們做人，教會我們人世間的道理，而在失落灰心並想放棄時，在我們身邊給予鼓勵的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴厲。也是一位朋友，他們會敞開心扉跟你說話，會將人生的精華一一道給你。

良師益友二：書

書是人世間的一味良藥。開心時，傷心時，失望時……書總是會陪着你，在書的世界中漫遊。而在其中學到的東西也不會少，許多知識也隱藏在書中，美好的童話，或許會悟出一個大道理，一則小小的寓言，或許可以學到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會情不自禁地融入其中。

良師益友三：大自然

大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領悟的，作爲我們的老師它的知識更加深奧，也是很難尋找的，可是隻要靜下心慢慢學習就會有不可思議的知識，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那裏學到許多。

在我的良師益友中，每一位都不可錯過，只要悉心學習，一定會悟出不少的。