有關國小寫人作文400字彙編7篇

在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的國小寫人作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

有關國小寫人作文400字彙編7篇

國小寫人作文400字 篇1

瞧,鏡子前走來一位小女孩,一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙水汪汪的眼睛,笑起來眼睛都眯成一條縫,修長的眉毛,下面一張能說會道的櫻桃小嘴,她是誰呢?她自認爲她自己是一個“迷”,是一個什麼樣的“迷”呢?

她是一個音樂迷,吃飯唱,洗碗唱,連做個作業也在唱,好像唱歌已經是她的一部分了。中午一放學,她就放開嗓子大聲唱,她纔不管別人怎麼看,怎麼說她呢!傍晚,放學回家做作業時她總會哼起《不想長大》這首歌,雖然這經常遭到大人們的批評,但是她不聽,依然哼着那首歌。晚上做完作業後他喜歡看音樂頻道,她也會跟着哼幾句,有時候心情好,就拿手電筒當話筒站在沙發上,邊唱邊跳,開起了“個人演唱會”。

她還是一個小書迷,從小到大,她特別喜歡看書,不管是什麼書,她都愛看。瞧,這個小書迷,又出亂子了啦!咱們去看看。有一次,她的媽媽讓她到菜市場去買菜,一進菜市場,人山人海,她想:等人少一些了再買菜吧。於是她就來到了一家離菜市場不遠的書店看書。不知不覺,時針已經指向十二了,她竟然不知道,不知是她看書看得太入迷了,還是怎麼了。她無意間看了一下手錶,十二點了,她趕緊衝出書店,跑回了家,她媽媽見她倆手空空的回來了,問她幹嘛了,她才明白怎麼了。這真是一個十足的小書迷啊!

聽完我的介紹,你一定想知道她是誰吧,我悄悄告訴你,她就是我,一個喜歡音樂又愛看書的女孩。

國小寫人作文400字 篇2

爸爸經常對別人大發脾氣,只要別人讓讓他有一點不高興,馬上就來一個“烏雲密佈”,生氣地大發脾氣,而且還不給對方一點面子。我真想去勸勸他,但又怕他發脾氣,只好寫在我的作文裏。

又一次,我按着媽媽的吩咐寫語文練習冊,突然,爸爸走進來,被他發現了,便脫口問道:“是誰讓你寫練習冊的,馬上去寫生字。”媽媽在一旁聽到了急忙說:“都什麼時候了,還要寫生字。”爸爸在一旁暴跳如雷,大聲喊道:“生字是基礎,生字是基礎!”然後就發起火來,連旁邊的椅子也不放過,被他摔得七零八散,媽媽生氣地說:“這椅子招你惹你了。”爸爸說:“不用你狗咬耗子多管閒事。”我真想對爸爸說:“罵人多不好啊!該忍就忍,即使別人不對也不能罵人呀!自己做錯了事就應該認錯,而不能沒有道理地硬喊。椅子是物而不是人,無論在怎麼打它、摔它,只能是出出氣,而不能解決任何問題,只有講道理纔是解決問題唯一有效的方法。”

記得還有一次,爸爸將兩樣商品的價格記反了,把四十元賣成了二十元,媽媽知道後,生氣地說了他一頓,爸爸也毫不示弱地大喊大叫,同媽媽吵了起來。爸爸真是一錯到底。

我真的特別希望爸爸能認真耐心地聽聽別人的意見,講話能溫和一些,脾氣要好一點,那麼,我們的家就會更和諧一些,我們的家將會充滿陽光、充滿了愛。

國小寫人作文400字 篇3

我最敬佩的一個人是我媽媽。眼睛上面嵌着一雙柳葉眉,鼻子下長着一張常常帶着酒窩的嘴,大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑,有時我覺得很奇怪,媽媽在遇上困難,上困難時卻也可以笑,小時候,我問媽媽:媽媽您爲什麼在遇上困難時也可以輕輕鬆鬆的笑呢?媽媽卻說:“因爲我可以在遇上困難的時候勇敢的去面對呀!”對!媽媽說的對!今後,不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點。

這第二點就是:我媽媽什麼都比我強,有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當然什麼都比你強了。其實,就是媽媽學問不多,但卻比我好,我學了一天的知識還有的不會,而媽媽只需看看就能給我講,有時還和我們老師講的一個樣呢!有時我還不服氣呢!(.)我還出幾道數學難題問媽媽,但屢屢失敗未能成功。但我並不氣餒繼續加油最後終於打敗了媽媽。其實由這件事讓我明白了一個道理:只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。而我則是隻要功夫深,一定能打敗媽媽。其實我知道只是僥倖打敗媽媽的.,我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點。

我佩服我媽媽,因爲她是我各個方面的榜樣。

國小寫人作文400字 篇4

朋友,在植物的世界裏,你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下,萬花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而,它們都不是我最喜愛的,我的最愛是那沒有牡丹高貴,也沒有芍藥鮮豔,更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。

仙人球沒有別的花鮮豔,而且身上還佈滿了“武器”——刺,讓人不得靠近。就像刺蝟一樣,用這些刺來防身。它們長得很有規律,每一排都很整齊,像一個閱隊,守護着自己的家園。

仙人球雖然長相不夠出衆,但它能造福於人,仙人球可以用來治病,並且具有神氣的功效,如果你不小心摔倒了,哪裏磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一會兒血就可以止住了。

我愛仙人球,因爲它不僅能夠吸收二氧化碳,製造氧氣,以此來淨化空氣,美化環境,它還能散發出一種淡淡的的幽香,當你聞到此香,便會立即沉浸在這飄逸的香氣中,什麼煩惱都會隨着空氣揮發了。

我愛仙人球,因爲它有着頑強的生命力。記得有一次下雪,我忘記把它搬到室內,心想,這可壞了,它指定抵不住嚴寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周圍還出現了好多個小的仙人球,我真是驚歎不已,它不僅沒有倒下,還孕育出來許多新的生命,它真是太神奇了!

我愛這仙人球,它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球,它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球,它頑強的生命力讓我意志更加堅定。

國小寫人作文400字 篇5

我敬佩我的媽媽,並不是因爲她的外表很美(這也佔了一部分),也不是因爲她的身材。

那個什麼呢,她的眼睛上有一副大大的眼鏡;臉上雖然有斑,但是不怎麼看得出來;她的不僅頭髮烏黑髮亮而且髮質很好,沒有多少的開叉。

我的媽媽是一個自由職業者,生意不穩定,時而好、時而壞,當我們還小的時候她就經常語重心長地跟我和姐姐說:“一定要好好學習讀書,不要貪玩,以後找個好工作做,生意很累,你們做不了”她這樣說了很多遍了,小時候我和姐姐都聽煩了。

直到有一天,我突然心血來潮,想體驗一下,於是我就模擬做了一次生意;完成套件是要把一個太空記憶棉枕賣出去,剛開始我心裏想:“哼,做生意哪有那麼難啊,看我瀟灑地搞定!”

第一個各戶是爸爸,我知道要小心,可是爸爸的口才是在是太好了,還沒到幾分鐘他就宣告失敗。

第二個客戶是媽媽,說呀說呀,說了半個多小時才把媽媽勉強說服。

講完之後我就苦訴,我說:“媽媽,好難啊”告訴你哦,我的媽媽還是比較好說的人,可是社會上又不止她這一種人。通過這次我才知道原來做生意這麼的難,以後還是好好讀書吧!

爸爸週末要出去跑商務,家裏就只有媽媽,有的商品還是隻有家裏放着,她有的時候就得回來一趟,一回到家裏連氣都不喘一口,就和客人講生意,忙完了,還得把抽下來的貨再放回去,然後又氣喘吁吁地跑下去。生怕耽誤了生意。

剛纔她就已經回來了一次了,現在纔剛下去,媽媽,您什麼時候可以休息一下呢?

國小寫人作文400字 篇6

我見過許多形形色色的人,這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。 一天,我一覺醒來,就大喊道:“妖怪!”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看,哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋啊!它的外層被千年之土籠罩着。這時,媽媽也被我的叫聲吸引了過來,細心的媽媽一眼就看出了是怎麼回事。媽媽非讓我拿着它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓,我一轉眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情願的下樓了。 我走到樓下,正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細觀察,她年過花甲,一頭像用白色蠟筆染過的頭髮。額頭上也佈滿了皺紋看樣子肯定是家裏條件不好,纔出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她,她對我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發現了:這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜,但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時,老奶奶已經開始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的一層土去掉,用溼布擦了擦。然後拿出一種不知名特殊的藥劑,往裏面噴了噴,頓時,裏面的臭味一掃而光。最後,老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復了他的本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇,眼前的一幕令我大吃一驚。想想這隻鞋剛纔的樣子,再看看現在的樣子,就如同魔術般神奇。 由於我着急回家所以我拿了鞋,給了她三元錢就走了。這時,那位老奶奶好像想到了什麼,拿起一元錢向我追去,邊追邊喊:“小朋友,你多給了一元錢!” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術,而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質。

國小寫人作文400字 篇7

我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因爲他的神祕感,讓我有時歡笑,有時蹄哭,有時讓我感到書中的內容離我很近,有時讓我感到書中的內容離我那麼遙遠。

書中的小綠人如些親切,彷彿就在我身邊,書中的小綠人那麼神祕,彷彿我很遠很遠……

小綠人是我們人類的好朋友,當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊,與我們共舞,表演“掌上舞”,小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥,發出了動聽的聲響,就像泉水滴落。在深深的水潭裏,又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那麼神祕,他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖,在慢慢的變,就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉裏拙一個個小綠人,他們剛出來只有大拇指那麼大,身子搖一搖,閃爍着綠綠的光,在光亮中小綠人漸漸長高了,足有半尺多高,小綠人還會隱身,他們靠近花束,身體變成了一團綠色的霧,霧散了,小綠人不見了,花束裏多了幾片特別肥厚的綠葉子。

可是可愛的小綠人最後因我們人類的貪婪,無休止的吸菸,還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”,還有轟隆隆的推土機聲,終被嚇走了,看到最後,我心裏有一種說不出的感覺。