在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀後感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
這個星期，我讀了一本書，叫做《麪包男孩》,我認爲這本書的故事情節非常不錯。作者筆下的男孩小麪包居然是麪包變的，更了不起的是他竟會魔法。
這個故事開始的時候，麪包師羅德叔在烤麪包的時候喝醉了，所以導致烤箱爆炸了。麪包居然變成了一個小男孩，這個男孩可以不可思議地變大和變小，還可以令物體自己動起來，他的所有能力都令人震驚，使我也想擁有他的魔法。
我個人覺得小麪包單純又善良。賣魚的王大爺發現魚塘沒有魚，羅德叔想買魚不過只能空手而歸。小麪包知道了後，利用自己超能的力量揪出真兇並狠狠地教訓了它一邨，最後得到了王大爺免費送的大魚。羅德叔發現了野貓偷吃冰箱裏的東西，想趕走它卻反被它抓了好多爪痕，小麪包便施計把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學習。
但是羅德叔一直在罵他。這次並不是他的錯，只是因爲他有點過於衝動了，就這樣，小麪包都沒任何生氣的情緒。小麪包就是我的榜樣。他身上處處都保留着高尚的品質，而我只能面對着書自嘆不如。把他和我放在一起的話，比較一下品質方面，我與他是不能相題並論的。
我只是對小麪包誠心地說：“小麪包，你太棒了”遺憾的是，小麪包並不在現實生活中，他也不可能在現實中生活。但是他活在書裏，更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法，但是我可以擁有他的品質，是我必須做到的。一個人的品質最重要，如果長大後我是一個大作家，但品質不好，對誰都是傲慢無禮的話，大家也不會喜歡我，只是看我的書而已，那麼當大作家也沒什麼意義了，剩下日子應該不會有人喜歡我，唯一的朋友是紙和筆，去投稿，也可能激怒對方而失敗。那樣的話，生活也會變成無盡的黑暗。如果好像小麪包一樣的話，就不一樣了。爲了我的前途，我當然要努力付出。
所以，努力吧，爲了我的人生，我一定要向小麪包那樣的品格，努力做到最好，更加優秀。
讀後感的作文 篇2這是我在越秀圖書館借的第一本書，說實話，不知道爲什麼會借這本，也許，是名字吸引了我，“少年”“煩惱”似乎都與我現在的生活很像。
其實在品讀它之前，我已大概知道它的內容，從前卻一直沒有這個興趣，這次，卻不曾猶豫地拿起了它。
故事是以維特來到一個新環境作爲開始的(這點跟我現在也很像)，初初到來時，對這個新環境是由衷的喜歡，喜歡那的山山水水，喜歡那的一草一木，甚至也還喜歡那裏的人，他對這一切都是非常滿意，此時此刻，他的內心是愉悅的，是滿足的。就像我初來乍到時，對這工作也是帶着滿滿的愛，也愛這環境，愛同事，愛那輕鬆的氣氛。可是，呆的時間，稍稍長了一些，就開始心生怨言了，開始從這幾天的工作，看到自己漫長人生的盡頭。從入門的科員，到五年後的副科，再到多幾年的正科待遇，然後，事業生涯就停滯了……愛情，似乎也是這樣一目瞭然，沒有更大的圈子，找不到我想要的那個人，最後，只能一味地退讓，一味地降低要求，最後，到適當的時候，就跟那個並不是非常滿意的人結婚……
媽媽一聽我這麼說，就煩躁了，甚至不願多跟我做這方面的交流。爸爸倒是一味地勸我要珍惜，要愛崗敬業，纔剛工作兩個星期，一個月都還沒，就不要想這麼多，未來，誰也說不清。現在只消安安分分的工作就可以了。是啊，安分、平淡的過日子，不是我想要的麼?我這是怎麼了?
話題好像扯的遠了點，回到主題，維特在這樣沒有其他想法，單純地生活的日子裏其實是很快樂的，(就像我以前從不思考，安安分分的過日子那樣)，直到他遇到了綠蒂，他生命中最重要的女子，他是那樣的愛她，以致忽略，或者說是不願去面對她已有未婚夫這個事實。心中有愛的日子也讓他很快活，直到阿爾貝特的回來。愛情，永遠是兩個人的，三個人的愛情，總是多了，阿爾貝特是個正直，很有風度的人，他對朋友坦蕩蕩，即使知道維特是那樣的喜歡自己的未婚妻，也沒去過多的阻止。這是否也說明他是個理智戰勝感性的人?維特則是絕對的感性，他對自己的行爲無法思考，更無法阻止，任由這感情不斷的蔓延壯大。直到綠蒂和阿爾貝特結婚。
他這才聽從朋友的建議，想到要放棄這段感情。他離開他們，來到一個新的地方想要開始新的生活，可是這次，卻沒有上一次的幸運，這次，到處充滿着不愉快的事和人，讓敏感的維特受到了不小的打擊，他決定離開這裏，回到綠蒂的身邊尋找些許安慰，可是綠蒂因爲已爲人婦，自然有不少的顧及，維特因爲心中滿滿的愛，完全接受不了綠蒂小小的不悅，淺淺的拒絕。
事業的打擊，愛情的不順暢，讓他最終決定放棄自己的生命，不再糾纏綠蒂，成全她和阿爾貝特，故事最後以維特的自殺作爲結局……
這樣純粹的愛情，現在還會有麼?我一直不支持這種爲了愛情而放棄生命的行爲，因爲在現實世界，愛情絕對不是唯一。所以，其實我並未能引起很大的共鳴，甚至，對於從小就有固定思維的我，一直都無法接受這種愛情至上的態度，也無法去從內心欣賞這種純潔的愛情。它給我留下的印象，僅僅是讀了一本好的文章。看到了一種不現實、甚至不存在的傻傻的愛情。也許這也是因爲我還只是一名旁觀者，不是正處在愛戀中。也許，等到以後戀愛了，再重新品讀一次，會有不同的感受!期待那一天的到來……
讀後感的作文 篇3這篇文章是我第一次看到，它確實不一般，給了我很大的震撼，讀後心裏波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現出的堅強、抗風險能力，是我們中國的學生所比不上的.，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所爲則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會害了他。
說實話，我對這種批判中國教育的文章已經屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。
中國式教育是什麼？簡單一點來說，中國式教育其實就是“分數”。不論是家長、學生還是老師，這樣的一句話已經充分說明“分數”在中國教育中的重要性：“分分分，學生的命根。”難道分數就可以說明一個人嗎？在中國式教育上可能確實是這樣的，可這個問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。
現在關於中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關係了。我從沒有否認過我不是一個高分低能的學生，我有自知之明，知道自己的真實能力。現在的我們，大致可以分爲三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因爲太少了，萬里挑一也不是不可能的。
中國雖然正在實施着素質教育，名義上是爲改革中國式教育，其實又有什麼成效呢？仔細想一下，這樣的素質教育本質上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。
在將來的某一天，如果中國發生了危險，那麼靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。
讀後感的作文 篇4我讀了《三毛流浪記》這本書，我深深地被三毛打動了，三毛從小失去父母，沒有爸爸和媽媽的依靠，整天在大街上捱餓，過着貧苦的生活。
三毛爲了生活，在街上給人家擦鞋，買過藝，拉過車，可是每次都是被騙和失敗而告終，三毛的命運爲什麼那麼苦!在那個年代裏有錢人吃得飽，穿得暖，還處處欺壓那些窮人，像三毛這樣骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒有依靠的小孩，在那個年代裏生活下來是多麼的不容易。三毛生活雖然艱苦，但也是一位正直善良、見義勇爲、聰明機智的孩子。
他能把討到的東西分給和他一樣的窮人，還能把撿到的錢包還給失主，寧可自己捱餓也不會偷別人的東西，三毛的心靈是多麼的美好啊! 我被三毛所感動，看到他被別人收養，我會爲他高興，我看他四處流浪、捱餓、挨凍，我會爲他流淚。 看完了三毛，我有了深深的體會，和三毛比，我們的生活要比他強得多，我有雞鴨魚肉可以吃，有漂亮的衣服穿，還有樓房可以住。要什麼有什麼，還每天都變花樣吃有營養的食物。我擁用的一切不就是三毛眼裏的光明世界嗎？可是我還挑三揀四的，這不好，那個不要，媽媽讓我幹一些力所能及的事，我還要說句“憑什麼我做”。學習上也不那麼認真，要是三毛能上學，一定比我學習好，我現在要以三毛爲榜樣，珍惜現在的美好生活。
讀後感的作文 篇5我有一套著名動物小說，其中《雙面獵犬》最吸引我。
故事講的是一隻名叫洛戛的大黃狗和一隻名叫達維婭的母豺生下了它們的孩子——白眉兒。白眉兒在豺羣中受盡欺凌屈辱，在苦難中一天天長大，成了豺羣中排名最末的“苦豺”。白眉兒雖然是一隻苦豺，但它是優秀獵狗和母豺的後代，優勢明顯，這也引起了豺王夏索爾的猜疑和妒忌，幾次三番想陷害它。可白眉兒都憑着優秀的身體素質和高超的狩獵技巧，一次次化險爲夷。但是夏索爾的陰謀層出不窮，終於有一天白眉兒被驅逐出了豺羣，成了一匹流浪豺。白眉兒的生活十分痛苦，被迫做了獵戶寨的一隻獵狗。但它的主人是個酒鬼，逼它去偷雞，被抓後，作爲懲罰要把它賣了。正當白眉兒要被殺時，村長救了它。白眉兒苦盡甘來，深受主人的喜愛，過上了幸福的獵狗生活。可是它一半的狗性，一半的豺性，註定了它的生命之路不會風平浪靜，更大的考驗等待着它。
這是一本十分精彩的小說，書中獵狗洛戛對主人的忠誠，母豺達維婭對白眉兒深深的母愛以及白眉兒在不幸中與生活堅強抗爭的精神，每一處描寫都很精彩。我喜歡看沈石溪的動物小說，同學們不妨也讀一讀。
讀後感的作文 篇6這個寒假我讀了兩本書，一本是《陽光姐姐的作文派之天使的糖果約會》，另一本是《陽光姐姐的作文派之香草味的甜夢》。
看完這兩本陽光姐姐系列的書，我今天要發表一下我的讀後感。這個系列的書都是大作家伍美珍阿姨寫的哦！其中的內容分爲三個部分，第一部分是優秀作文，第二部分是陽光姐姐的點評，第三部分是優秀作文的小作者的個人檔案。
第一部分的優秀作文有描寫人物的，有記事類的……其中的童話故事生動有趣，裏面的人物角色讓讀者記憶深刻。這些優秀作文對國小生的寫作方面很有幫助，文中用的比喻句很多，詞語用的很巧當，句子寫得十分精彩，認真看過這本書的同學今後寫作文一定會進步的。
陽光姐姐的點評部分對小作者的寫作思路作了認可，有一篇《我的另類朋友》中描寫了我的朋友小悠，他上四年級，現在在學象棋，有一雙閃爍着智慧的小眼睛，小小的鼻子，經常帶着笑容的小嘴，他有些耍賴，有些搞笑，頗讓我無奈。這一段描寫看完，在我的腦海中立刻就浮現出了小悠的樣子。還有一篇《可愛的朋友》，講的是小兔和小魚們的故事，文中寫到小兔用充滿氣的輪胎當救生圈到河裏和小魚美美玩耍，因爲玩得太開心，一時間忘記了自己不會游泳，一不留神放開了輪胎，失去輪胎的小兔在水裏撲騰起來，小魚美美急得團團轉，這時一條小魚想出了辦法，她召來了河裏所有的小魚，搭成了一座魚橋，把小兔救上了岸。看着看着我感覺自己身臨其境一般跟着她們緊張，真替她們捏了一把汗！
最後，是小作者們的個人檔案，我發現他們都有一個相同的愛好，那就是喜歡閱讀。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，講的就是閱讀的意義所在了。
同學們，我們也要向這些小作者學習，利用課餘時間多看這類好的課外書籍哦！這樣才能增加我們的知識量，豐富我們的語言能力。
讀後感的作文 篇7一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來年再聚。第二年，鳥兒回來了，樹不見了。鳥兒歷經千辛萬苦，找到了樹變成的燈光。他對燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級時，我與朋友相約星期天，早晨九點一起去爬山。
到了星期天，沒想到天下起了雨，一滴一滴下個不停。我爬起牀，看着外面迷濛的天，頭皺起來：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會去。
我想想也是，打開了電視，然而心裏很不安寧，好像做錯了一件事似的。想了好久，我決定無論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說：“我就知道你一定會來的。”
最後，我們雖然沒有爬山，但快樂極了，因爲我們像鳥兒一樣，是兩個信守承諾的孩子。
