我的好友作文

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好友作文，希望能夠幫助到大家。

很小的時候，我就喜歡在畫板上塗鴉，媽媽見我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買了油畫棒，握着我的小手在潔白的畫紙上畫出了光芒耀眼的太陽，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹，性格古怪的小貓……看到五彩的畫筆經過巧手的雕琢，便能畫出世間萬物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領。媽媽教導我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善於觀察，肯於鑽研，勤於練習，你的筆尖就會產生一幅幅栩栩如生的圖畫，”我似懂非懂，從那時起，我癡迷上了繪畫。

上幼兒園時，媽媽幫我報了繪畫班，每個週末我都學習繪畫，也是從那時起，繪畫成了我的週末“好友”。讀一年級時，由於爸爸媽媽工作的調動，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這裏我進入了新的畫室，也認識了新老師——廖老師，從此我便走進了一個奇妙的繪畫世界。我從蠟筆畫、創意手工製作開始學起，漸漸地我開始接觸水彩畫、水粉畫、國畫、彩鉛畫、素描……時間過得真快，一晃四年過去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風和煦，還是大雨滂沱，每個週末我都堅持去畫室上三個小時的繪畫課。有時爲了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時感腰痠體痛，有過不耐煩，想放棄，此時媽媽的話語猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅持了下來，也堅定了我的信念。

在老師的悉心指導下，我不僅掌握了繪畫技藝，從中我還體驗到無窮的樂趣，收穫了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收穫，通過我不懈的努力，我的繪畫作品多次獲得國家級、省級、市級、縣級、校級獎勵，並數次在全國少兒書畫比賽中獲得一等獎。

繪畫——這個週末“好友”帶給我豐富的想象力與創造力，讓我的思想在繪畫的世界裏自由地馳騁；繪畫——這個週末“好友”讓我懂得了，無論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫——這個週末“好友”帶給我快樂，陪伴了我的金色童年；繪畫——這個週末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動力，也收穫了同學的讚賞。在以後的每個週末裏，我還會一如既往地邀約“好友”，一起畫藍天白雲，畫鳥語花香，畫人間四季，畫這個五彩斑斕的世界！

我有一位可愛的朋友，她的名字叫小寧，多好聽！因爲我們的關係不錯，所以她叫我“魚”，我叫她“寧”。

寧長得不高，而且還有點點肥，但她很可愛。寧的皮膚是白白嫩嫩的，寧有一張可愛的臉蛋，眼睛大大的，嘴巴卻不大也不小，鼻子也恰到好處，一切都是那麼的可愛。寧留着平劉海，剛好觸到眉毛，頭髮烏黑烏黑的，可惜因爲拉過發的緣故，手摸起來有些硬。寧是一個很開朗、很聰明的女孩，但是，她也是一個很調皮的女孩哦！常常逗大家哈哈大笑，大家都說寧是“傻”的。

寧很貪玩。有一次，寧的爸爸媽媽出差了，然後不久，我打電話過去找她，結果沒在學習，在玩電腦。寧的爸媽只要不會來，她就會趴在電腦前，少的話至少3個小時，多的話有7、8個小時。那幾天，我去找她，基本上是吃了玩，玩了吃。還說要努力學習呢，自己買的練習過了一個月，我的快寫完了，寧的卻只有幾頁，而且還零零散散。哎！都不知道怎麼說寧好了！

寧很會照相。寧喜歡照相，更喜歡擺POSS。從小就照藝術照的寧，造型花樣百出，都很可愛呢！寧的照片有一大打，都很可愛。我也被感染了，以前在鏡頭前都是木木的，現在會擺POSS了。有一次，我和寧打算一起去照大頭貼，結果，寧要我帶上我所有穿起來不錯的衣服，我拉了滿滿一帶，連羽毛球拍也帶去了！我們拍了很多，造型一大堆，多半都是一些可愛的表情和動作，可衣服沒用上幾件！很誇張吧！更誇張的是，我們兩個人拍照，每個人都很久，少至半個小時，多至1個小時。做這生意的叔叔阿姨們都會催我們快點，呵呵！

寧很有人緣。寧的朋友很多，生活中的，網上的，差不多遍佈在中國的每個城市。這也是我最羨慕寧的一點了。寧的語言交際很好，特別會說話，所以大家都很喜歡她。而且，寧有她的獨特的說話方式，別人是怎麼學也學不會的。我覺得寧有一定的文學才能，不然，QQ的個性簽名她怎麼會編的那麼好看，那麼可愛呢？

寧很棒呢！我希望永遠是寧的朋友！

一直以來伴隨我成長的，莫過於親情的全力擁護，還有友情這悲歡離合。

我的好友，朋友已不是了，因爲很少聯繫，但是一有時間聚在一起，我們就又成爲了死黨。朋友，這個代名詞，對於我，實質是指我認識的人。而他，卻勝過認識，甚至永存在我心。

張家瑾，這個從國小一年級便和我認識的人，一直陪伴我度過國小六年的欣悅時光。說起他來，性格很悶，不愛說話。說起相識，我們是在一家麪館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動找我說話，他說起話來，非常緩慢，初始我非常着急，後來也漸漸習慣了。就像時光如流水，我們的友情也漸漸達到高峯，下課形影不離，無話無談，他似乎很單純，什麼都不懂，甚至連班級之間的勾心鬥角也是完全融不進去。我和他聊八卦，他卻轉移到吃飯方面，我和他聊分數，他卻巧妙轉移到學習方法。

以前我很叛逆，經常和家裏人吵架，有時一吵，整天心情都不好。而他，在家裏卻是一個有名的好孩子，從來不叛逆。他聽說了我的事情，卻以一個“從前不聽話，現在很聽話”的身份，上前安慰我，不過倒很奏效，現在我卻對待家庭多了份包容和理解。

六年，終於即將逝去，我們在最後一學年裏彼此承諾：中學還在一起！就這樣，我們帶着彼此的渴望和憧憬走向考場，面對考場的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點一滴是不是我們平日在花壇裏辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊後，依然歌頌呢？一場考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時刻。

也許，在這無可奈何的生命裏，我們會留下什麼，一如走過的歲月痕跡，一如寫下的你我故事。那些紮在悲歡離合的生命裏這麼多年，總能讓我清晰的看見來時的路。歲月的河流卻把這麼多我和你的故事細節洗刷的所剩無幾。終於讓我遺忘了它的起點，只僅剩的碎碎香香飄過記憶的縫隙，漸漸把記憶點起漣漪。

“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來了，我們一起出去吧，就在老地方見。”一條短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見的麪館，正期待着那個好久不見的他……

藝術是我的好友，藝術是我們的永恆。有了藝術，教室會變得更加亮麗，人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪纔有現在的今天，藝術都是我們的好友。在我們的學校體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午，我們全校師生還開展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個輪到表演，六（1）班第一個表演是籃球操，第二個是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個同學都有點緊張。剎那間，第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了，終於輪到我們班上臺演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的同學聽了這個消息後，大家都高興得跳了起來。

在我們學跳竹竿舞的過程中，我們班裏的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候，同學們都手忙腳亂，有的同學常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難，個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終於練成功了。

在人生的旅途中，終會有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術的美好啊！我們離不開藝術，藝術可以說是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學了之後才知道，這是多麼的簡單啊！

從我們慢慢地學會跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進去還跳的很優美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來這麼好的藝術——竹竿舞。

我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書”、“活動學典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。

她是一個活潑可愛的女孩子，也是一個女漢子。

一雙水靈靈的大眼睛，時不時閃幾道金光，這時你就要警覺了，她古靈精怪的性子，絕對會讓你吃一個大虧。小巧的小鼻子上懸着一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時不時露出可愛的小牙齒，整整齊齊，笑時臉上有兩個小梨渦，眼珠子一轉，鬼點子就“刷刷刷”冒出來。

至於“幽靈”這一外號是怎麼來的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說起。

王秋靈，本來很正常的名字，結果在我們普通話說不準的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們鬨堂大笑，也學着喊開了。

她的性子，真是讓人又愛又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點子，例如在門後嚇進門的人，或悄無聲息走到你身後，用一種悽慘的口氣，顫抖着叫你的名字，又或者在你一轉頭時，悄悄走到你面前，在你轉回頭時，大叫一聲。

如同幽靈一般神出鬼沒，這樣的外號簡直就是她身份的“象徵”。

就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什麼鬼點子？”我一見她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問道。“好菲菲，可愛的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機智、如此善良、如此……”她還沒說完，“停停停，少來你那一套，說吧，又是什麼事？”我盯着她問。她眼珠子一轉，湊過來，“我忘了交作業，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望着我，“好吧，你別搞什麼鬼把戲。”

我和她悄悄走進辦公室，幫她找她那一組作業，等交完作業，卻一個老師也沒回來，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個時間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日。”

原來她用一顆糖果從高年級的同學那裏得知了這一週老師的輪班情況，爲了保險才叫上我。我也是醉了。

這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個人才。

五班有女，名曰可歆。其女多才多藝，善解人意。初聞其名，不知其容。後見其容，不知其人。直至軍訓，方識此人。

——題記

依稀記得很早以前就聽過她的名字，傳來的都是大隊委、顏值高。成績好當時，她在我心中，神祕又學霸形象。

到了六下暑假裏，驚喜地發現七年級我們在同一個班。隨即，軍訓開始了，軍訓時那個才藝晚會，我懷着忐忑的心，坐在她旁邊，注視着她。“你你好！”我結結巴巴地打聲招呼。她側身看我一眼，臉上掛着禮貌的微笑：你好。我悄悄地欣賞起這超高的顏值：長髮及腰，清澈的眼眸，還有那由內而外散發出的清新自然的氣息，默默驚歎。

那晚我們就說了一句話。我正沉醉在四班班主任唱的《後來》之中，無意間轉頭，看見她的眼中微微泛着淚花，淚眸閃閃，我把目光投向她，她淡淡地看了我一眼，就跑開了。我有些失落，但很快就釋然了：顏值高的女孩都是很高冷的。

軍訓結束的那天，乘車回學校。她坐得離我挺近，本以爲可以在回去的路上聊聊天說說話，結果她睡着了。

七上開學，她熱情地和我打招呼，熱情地和我一起玩，熱情地和我一起學習。親切的稱呼“雅雅”把我驚呆了，這是軍訓時那個高冷的女孩？

十一長假的晚上，約我一起去操場上運動。細心地教導我那不及格的體育。那恨鐵不成鋼的神情，恨不得把畢生所學傳授給我。昏暗的操場上，隱隱約約可以看到她臉上的那份認真。及腰的長髮在風中飄舞，“啊啊，你要手舉高！啊不是長跑前要先”

秋遊時一起在草地上放聲大笑；一起在“觀衆席”欣賞“歌王”的歌聲；一起在鏡頭前調皮地擋臉回想時，如同在我心河上，投下幾顆小石子，泛起圈圈漣漪

我們一起埋怨考試，一起放聲大笑，一起慨嘆青春與夢想。青春很長，但希望，一路有你相伴

可歆，願你生活明朗，萬物可愛，願人間值得，未來可期！

一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流着淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?於是,我打開那泛着微微回憶的好友錄。“是她！”我叫了起來，那不是我的好友風（化名）嗎？我沉默了，望着那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．

那年我剛入學，便見到了風，她向我甜甜地一笑，我就好像被什麼拍了一下，便莫名奇妙地和她成爲了好朋友．到了三年級，我和風的關係有點緊張．一天，那天，有一個同學悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風背地裏說你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧。”那個同學卻說：“不會的，她說你驕傲，還說你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業本忘在了教室了，便和開門的同學來到了教室，當我走到風的座位上時，便想報復一下她，於是，我把她放在桌子裏的作業本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我乾的時候，看了我一眼，默默的走開了。後來，那個同學對我說，其實風並沒有說我的壞話，那些話是她自己編的，我聽後，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。

其實當初我只要對她說句對不起，我們之間的友情也會重起，可我並沒有那麼做。

後來，她走了，要走時想見我一面，她對我說：“只要你對我說聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說那句話”。我再也忍不住了，我就說：“風，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關係！“，風就那麼走了。

自從她走後，那黑夜的星星，彷彿是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。

老王是我的發小，從幼兒園到國小，我們都在一個班。可能是此生有緣，也可能是冤家路窄。

老王學習態度不端正，幾乎每天都要打電話問我：“老張，今天的作業是什麼？”作爲朋友，我可以告訴她，但可氣的是她有時會在我熟睡的時候打，我總要重複那一句話：“老王，幾點了，還沒寫作業呢？”真無奈。

老王雖然學習不好，但是願意幫助人，只是有時幫倒忙。一次，老師讓我們講歷史小故事，我講的是漢武帝，本來背得滾瓜爛熟，可是緊張忘了詞，於是我放慢了節奏用乞求的目光看着身邊的老王，她思索了一會，眼睛一亮，一隻手捂住嘴，小聲地說：“老張，就說最後統一六國，完事。”那時我已頭腦空白，順嘴把她教我的說了出來，可想而知，同學們鬨堂大笑後，我才反應過來統一六國的是秦始皇，我狠狠地瞥了她一下，她尷尬地衝我笑了笑。我無語。

文化廣場四季都是我和老王的樂園。秋天最有意思。秋風掃落葉時，我們在樹下撿了許多漂亮的葉子，並比較誰撿的好看。撿來撿去，葉子多了，便突發奇想，席地而坐，就地取材，各種顏色的葉子成了餃子皮，草做餡，偶爾逮一隻螞蟻放到餡裏，我們的餃子就不都是素的了。最後，餃子要用草繫牢。做好的餃子當做盛宴，老王還要開個party。她會順手從地上撿個棍子當麥克風，深情地站起來，引吭高歌。我不時輕咳幾聲來掩飾住笑聲。如果實在憋不住了，大笑了起來，之後我就要撒腿就跑，因爲老王會滿城的“追殺”我，並大叫：“你說我唱得好不好？”我只得邊跑邊笑着說：“好聽，太好聽啦！”自戀狂。

其實老王的歌聲真的很好聽，由於她學習原因，沒有人願意聽她唱歌，只有我是她忠實粉絲。雪花綻放的時候，我們手牽着手，一起在顫抖。她握緊我的手，教我唱《冬天裏的一把火》，一邊走一邊唱，我們的歌聲真的可以忘記嚴寒。

一直以來，老王與我一起分享着快樂，分享着嚴寒酷暑，也分享着憂愁。她總是那麼樂觀，而我有時多愁善感，她更多的是用歌聲來化解我的煩惱。我還記得其中的一些歌詞：“我和你，手牽手說要一起走到最後……”

雲破日出，你是我的那道光束，我的童年旅途曾留下你的腳步。又一個秋天來了，美麗的葉子飄然落下，勾起我多少對你的回憶，老王。

我的好朋友叫小黎。他是一個小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子，總閃着星星般明亮的光，他的身材苗條，還有着尖銳的鼻子。

他十分愛清潔。他每天都穿得乾乾淨淨。有一天的下午，突然下起了雨。到放學時，雨停了，但地上還有很多積水。同學們都回去了，可小黎卻不走。他說：“地上有積水，走回去會濺髒褲子的。”他硬是等他媽媽拿來雨傘後纔回家。

然而，有件事加深了我對他的印象。

記得在一個寒冷的冬天，班主任帶來一位剛轉來的名叫芳芳的女生。說實話，我真瞧不起她。瞧：他臉色蒼白，胳膊細長，身子單薄得彷彿一陣風就能把她吹跑。哼，十足一隻“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我後面，讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼，對她“敬”而遠之。

初夏的一天，下午放學後，我、芳芳、小黎在教室裏，因爲下雨還沒回家。我趴在窗臺上，望着窗外飄灑着的細細雨絲，靜靜地在想着什麼。“啊呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了出來，也驚動了伏在課桌上寫作業的`小黎。我惱怒地轉過頭去，原來是芳芳割破了手指，鮮血直流。“真煩！”我暗自罵了一句。但小黎卻與我不同，他關切地問：“沒事吧？“

芳芳的嘴脣動了動，但沒有說出什麼，只是感激地望着小黎。

“來，我給你包上。”小黎微笑着掏出潔白的手帕，認真地爲芳芳包紮。

鮮血已滴到小黎的手上，是那麼紅，那麼耀眼。這時我回過頭來，慢慢地把手伸進書包，摸到了一張創可貼。可嘴巴閉得緊緊的，手也不會動，只是眼睜睜地看着。當我拿出創可貼的時候，小黎已經陪着芳芳走出教室，走向衛生室了。這時我才如夢初醒，不顧一切地跑下樓，看見兩個朦朧的影子在細雨中漸漸遠去。

我忘不了他那閃着星星般明亮的光彩，更難忘這位可敬的好友。

“啊！誰來救救我，我快被這三個美眉吵死了！”

大家不要在意，這只是我心靈深處的呼喚，可是有一點是可以肯定的，那就是，我真的快被吵死了！

好了多餘的話我就不說了，先來介紹我的三個超“野蠻”好友吧：

沈若伊

別看這個名字挺可愛的，不過人可不是那回事，我們暗地裏稱她“超級大喇叭”。之所以這樣稱呼她，是因爲她的聲音比喇叭聲音還大，有一次下課了，廣播里正在播放通知，沈雪兒卻不知爲了啥事兒正在哈哈大笑，全班同學百分之一萬的眼神兒都集中在她身上，爲什麼呢？哎！還不是因爲她分貝高，害的我們全班都沒聽到廣播裏的通知，可她還在旁若無人的大笑！

陶佳

她便是第二位“重量”級人物，爲什麼呢？其實是因爲她有點胖，但胖的很可愛呦！而且她也很英雄本色，她平時最最看不慣的就是兇巴巴的男生欺負弱不經風的女生，所以只要有類似事件發生她就會使出絕招“老虎鉗掐人”。被她掐過的男生真的就再也不敢欺負女生了。不過我也試過她的“老虎鉗”，哎呦媽呀！那滋味，比萬年的老醋還酸，恐怕萬里長城也會被她的“老虎鉗”掐掉幾塊磚的！

孟菲

天呀！地呀！我的媽媽呀！她簡直就是集前兩位的“優點”於一身。而且還修得萬年的道行，她的“獅吼功”和“老虎鉗”簡直無人能及，班上最厲害的男生也被她耳朵吼聾掐散了架。所以大家不得不甘拜下風。悄悄的告訴你們她可是我們三個當中年齡最小的一個呦！

咦？我怎麼聞到一股子殺氣，媽……媽呀！三個人正氣勢洶洶的看着我。“啊”一聲慘叫驚天動地。我爲了讓讀者看到她們三個美眉的個性，也就是我寫的作品。被她們三個暴Ｋ了一頓，希望大家喜歡！“三位美女別打了，骨頭散架了，耳朵聾了，啊！我的天哪，誰來救救我呀……”

這一秒還是沉迷與聖賢書，下一秒就動若瘋子，這就是雙面人——xxx。

上課時，她雙手交叉，時而凝望老師，時而動筆抄寫，彷彿要把老師的一絲一點都狠狠地刻在腦子裏。她一般情況下絕不發言，只有很難的題，才能展現她的才華。

她寫得一手好字，她的作業本上紅圈鋪滿。此時她正左手壓本，右手執筆，正襟危坐在座位上，穩若泰山，絲毫不挪動屁股，彷彿是被520膠水牢牢地粘在凳子上，微微地低頭，輕輕地提筆，重重地落下，一筆一劃，勾勒出一個個剛勁有力的字。滿意時，淺淺地扯起嘴角，輕描淡寫地笑意一掠而過；不滿時，微微皺起眉，又狠狠地盯了一下字貼，仔細琢磨。她甩甩右手，把外面的干擾屏蔽得一乾二淨。

下課了，她仍不張狂，用手搔搔後腦勺，伸伸懶腰，捧起一本書津津有味地看起來。偶爾執手寫寫畫畫，一縷陽光照過書本，透到她的臉上，也隨着書本喜怒哀樂，鳥兒歌唱家哼着歌，樹葉那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在蟲子振着翅膀絲毫沒有引起她的注意。

考試時當我們緊鎖眉頭，愁眉若臉時，她早就一骨溜轉轉眼珠子，下筆如風。

活動課時，和平時判如兩樣，加了一個好動的標籤。個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾。她就像一個永遠停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操場上。到處都能聽到她的話語聲和說話聲。在班級集體活動上她可是主力員，“大家把隊伍排好！”xxx開始發號施令了。這小子好真有那麼點樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊伍，xxx首先如同打了雞血一般，看着自己的外套做毛巾，一會銷魂地動動大腿，一會兒又撅着屁股左右搖擺，落落大方，我們也不由自主地扭動起身子。

這就是完美的矛盾結合體，時而美女子，時而瘋女子。

我的好友，是我的國小同學，他頗有姚明的氣勢，現在身高快180，每天像個行走的竹竿。由於天天打球，皮膚曬得黝黑。他的性格有些古怪，既可以熱情似火，也會冷酷如冰。

我和他是在球場上結識的，當時的他還不太會打球，但球隊教練看他長得高，於是把他招入麾下。由於他當時還不太會打球，許多人瞧不起他，所以他當時在隊裏沒什麼朋友。我對他感到興趣，便問了問他叫什麼，便初步結識。有一次訓練，我失了控，剎不住車，和別人“碰了個頭”，額頭上撞了個大包，臉上青一塊紫一塊，差點暈了過去。帶着悲傷的心情，回到家，點開了QQ，發現他向我發來了好友申請，向我噓寒問暖，我心中漫入一股暖流，得到一絲慰藉。後來我和他無話不談，這纔算和他真正成了朋友。

同一周學校開辦了運動會，他報名參加了兩百米跑，本來想着他根本不需要我去加油——第一非他莫屬。但還是不由自主的去到操場來給他加油。隨着哨聲的響起，他藍色的身影就衝了出去。果不其然，他還是第一名。當晚，他發了張圖片，那是他跑步時的一張照片。但我仔細一看，他這嘴怎麼還撅着，是不是因爲撅了嘴才跑這麼快呢？於是我發出了四個字”撅嘴戰神”來戲稱他，他竟然還接納了這個名字，並且沒有反感，於是就這樣。

運動會後我翻開了相冊，不經意間看到了網課期間我的一張他P成表情包的照片，我陷入了時光的漩渦中，想起了網課時我與他的種種。那時，我與他每天有很多的話說。例如，吐槽當天老師講的課，作業多的離譜，成績低的傷心，我們成爲了好基友。但是呢，像我這種嘴欠的人，有太多的話可以說不是一件好事。我因爲一句話，觸及到了他的敏感的內心，他十分地生氣傷心，整整一週沒有理我。但一週後，他又回來了，儘管沒有說原諒我了但他還主動給我發了消息聊了天，我就知道，他終於回來了。

但我始終覺得，似乎少了些什麼，和以前不太一樣，他開始變得忽冷忽熱。我想補救，卻發現坑已經太大了，只能慢慢地來，用我的真心，來重新換回他。

我們只是只有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達天堂。我感謝辛運女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一隻翅膀。

她是我的好朋友—小容。小容是我三年級時的同桌也是好朋友。我想我永遠不會忘記和她認識的那一刻。

那是天氣很好的早上，我揹着書包一蹦一跳的來到了新的班級，我挑了一個靠窗的位子，剛想坐下來，卻被人拉了一把。那個人便是小容，我問她幹嘛，她卻有點怕生的對我說：“椅子有點髒，你，還是等我先擦乾淨再坐。”我看着她一絲不苟的把我把桌子椅子擦乾淨，我就覺得她肯定有潔癖，可後來認識了，我才發現她那跟本不是什麼潔癖，而是一顆樂於助人的心。

小容雖然很樂於助人，但她卻有那麼一點的傻。

記得有一次，在快上數學課的時候，科代表來收作業本時，我卻發現我本子好想不見了，我絞盡腦汁的回憶着昨天發生的事，纔想起把作業本留在爸爸的書桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問科代表班上有幾個同學沒交作業本的？

“你運氣不好了，班上就剩你沒交了。”

小容聽到科代表這麼說，她就說：“我幹才好像忘了我還沒做完。”說完就直接把自己的本子拿回去了。

該來的還是來了，數學老師走進了教室說：“今天沒交作業的同學給我起立。”

我和小容紅着臉站了起來，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數學老師那炙熱的目光簡直讓我想找個洞鑽進去。老師：“你們兩個先坐下，放學後來找我。”雖然我們都知道待會會經歷狂風暴雨，但我們至少不用接受同學們的目光了。

小容的本子無意中碰掉了，我幫她撿起來的時候發現，她已經做完了作業。我突然間覺得心裏好暖和，但嘴上卻質問小容：“你幹嘛那麼傻。”

“我們不是朋友麼？”

是啊，我們是朋友，是永遠的好朋友。

你們說，小容她是不是有點傻，但我卻很喜歡她這種爲人着想的傻。

我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！

我的同桌是一位特別愛學習的女生，她的個子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛佈置完作業，她就立刻拿起筆認認真真地寫起來，如果遇到難題，她就會一直思考直到想出來爲止。她學習還可以，從來沒有掉下過八十多分。她寫的字工工整整，她的記性也很好，聽寫每次都得第一。她有着一頭捲髮，皮膚白白嫩嫰的，戴着一個粉紅色的眼鏡。她的媽媽和爸爸出去打工，只有她的爺爺和奶奶在家照顧她。

我的後桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛好是踢足球，每次踢的滿頭大汗。因爲他常常跟在別人後面，所以我們給他起了一個綽號“跟屁蟲”。他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，穿着白色上衣黑色短褲。他很調皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭。可是他一看見老師彷彿看見了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師佈置的英語作業他都不寫，每次都受到老師的批評，他卻把我說的話當作耳旁風，真是氣人！

我的前桌是數學課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問問題的時候她總是第一個舉手發言，也一直在我們班保持着前三名的優異成績。她喜歡穿白色的連衣裙，然後把頭髮散開，穿着一雙黃色的鞋子。她的皮膚很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛動腦，老師想不到的題，她都能想出來，真是太聰明瞭！

在我的右面是衛一偉，我們班的語文科代表，她是一個愛寫作的女孩，她寫的作文常常被老師誇獎，字寫的也非常的漂亮。衛一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問她話她總是很冷淡，愛搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎着高高的馬尾辮，穿着白紗裙，綠色的鞋子。真像一個從畫裏走出來的小仙子。

這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠都不要分開。

不算英俊，但很耐看。鼻子挺直，眼睛尤其引人注意，烏黑又閃着光澤。

看上去，他那麼斯文。可是，他卻經常做出些有意思的事兒。比如，他自創了一段舞蹈——“小鳥bird”。左手叉腰，右手向外，手腕不停地向左右扭來扭去，雙腿一挺一彎，不斷點頭，口中再七轉八回地唱着：小鳥bird，小鳥bird……【動作描寫】

我與他之所以是好朋友，不僅僅是因爲他的幽默，更重要的是他的善解人意。

有一次放學時，有人過來猛地拍了一下我的肩膀。我考試沒考好，我正失落着呢，這時候竟然還有人來找事，我簡直想回頭揍那個倒黴鬼一頓。

“誰呀？沒看見我正難過……”我一扭頭，看見是他。

“是我。”他笑着說，“唉，你臉色好難看啊，是不是沒考好啊？”

我的臉一點點陰下去，作爲朋友，他不安慰我就罷了，怎麼能諷刺我呢？正當我生氣準備離開時，他突然對我說：“看我！”

他肆意地笑着，又跳起那奇怪的舞蹈，口中唸唸有詞“小鳥bird……”

我頓時笑了起來。他見我不是那麼傷心了，馬上過來把胳膊籠在了我的脖子上，摟着我，一邊走一邊對我說：“唉，你知道你的錯出在哪裏嗎？”

“知道啊。”

“知道了就好，下次注意，爭取以後不再犯這種錯。一次失敗不算什麼，最怕的是不知道自己錯在那裏。這一次就當是查漏補缺啦。”

“嗯。”他的一番話使我重新振作起來。

他看了看我，察覺到了我的轉變，說：“你看，我也沒考好，但我就沒有悲傷。”

“你考了多少分？”我好奇地問。

“不多，也就比你多了三四十分啦。”

“去你的。”我們打打鬧鬧，互相開着玩笑。

我想：朋友，就是你傷心的時候能讓你快樂的人，是你失落的時候讓你振作的人。

他就是我的好朋友——孟巖昊。